初中語文人教八年級上冊《背影》- 課件

茫茫人海，隨處可見背影：熙來攘往的車站，人流如織的大街，人聲嘈雜的菜市場，萬頭攢動的超市等。艱辛的背影傴僂的背影跋涉的背影蹣跚的背影背影朱自清

朱自清(1898－1948),字佩弦，江蘇揚州市人,散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡》、《歐游雜記》。散文代表作是《背影》、《河塘月色》。

識作者知背景

《背影》是記實散文，寫于1925年10月，當(dāng)時作者在清華大學(xué)任教。

1917年冬季，作者的祖母去世，父親朱鴻鈞原任徐州煙酒公賣局局長，被解職。文中的“禍不單行”正是指這兩件事。作者當(dāng)時在北大哲學(xué)系讀書，得知祖母去世，從北京趕到徐州與父親一道回揚州奔喪。喪事完畢，父親到南京找工作，作者回北京念書，父子在浦口車站惜別。這篇文章就是敘寫這次惜別的情形。

給加點的字注音交卸奔喪躊躇迂腐蹣跚晶瑩頹唐瑣屑差使狼藉簌簌拭suǒxiè讀字音舉箸zhù

變賣典質(zhì)：

觸目傷懷：

情郁其中：明詞義（把財產(chǎn)、衣物）出賣和典當(dāng)出去。典：當(dāng)。質(zhì)：抵押?？吹剑彝÷涞那闆r）心里感到悲傷。懷：心。感情聚積在心里不得發(fā)泄。

《背影》是一篇帶著很強抒情性的寫人記事散文。文章記述了作者回家奔喪，與父親在浦口車站分別的事，突出表現(xiàn)了“背影”。文章以真摯的感情，寫實的筆法，樸素而又有感染力的語言，打動了一代又一代的讀者，“背影”本身也成為中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)中的一個經(jīng)典形象。整體解讀初步感知思考：1，文章題目為《背影》，“背影”在文中出現(xiàn)了幾次？2，“背影”在全文中起了什么作用？3，作者是怎樣詳細描寫父親過鐵道為“我”買橘子時的背影?四次寫背影懷念父親

--難忘背影（點題，引出下文）望父買橘--刻畫背影父子分手--惜別背影別后思念--再現(xiàn)背影（呼應(yīng)開頭，表達思念）2，“背影”在全文中起了什么作用？

從內(nèi)容來看，作者以“背影”為父愛的象征點、父子之情的交匯點，父子關(guān)系改善的觸發(fā)點；從結(jié)構(gòu)來看，“背影”是文章中“我”的情感變化的轉(zhuǎn)折點，是文章的線索。細揣摩

快速閱讀第6段，想想作者是怎樣濃墨重彩地刻畫父親的背影的，用了哪些方法？外貌描寫（衣著）：動作描寫（細節(jié)描寫）：走探攀縮傾這是一個

的背影作者對父親背影的描寫刻畫，好比是一個特寫鏡頭，這個鏡頭展示父親爬月臺的動作，并用“我”的情感反應(yīng)烘托這個背影。我們需要注意的是，這是一個“慢鏡頭”，一方面是因為父親年紀大了，又是一個胖子，動作確實不利索；另一方面也是詳細描寫、展現(xiàn)形象的需要。這個“慢鏡頭”到父親爬上月臺就停止了，父親的背影也就定格在那里，深深地觸動了“我”，也深深地打動了我們。探究課文

1，課文中幾次寫到“我”流淚？流淚的原因分別是什么？這樣寫有什么作用？

文章四次寫到“我”流淚悲哀之淚：見父親，睹家境，想祖母。感動之淚：望父買橘，父子離別。眷戀之淚：背影遠去，依依惜別。傷心之淚：再現(xiàn)背影，淚光瑩瑩。眼淚貫穿全文，表達了我對父親的愧疚及懷念，為文章增添了感傷的色彩。

探究課文

2，課文除了通過著力描寫父親爬上爬下月臺為我買橘子時的背影來表現(xiàn)深厚的父愛外，還可以從文中哪些地方看出這種感情？找出來。這種愛雖不是感天動地，卻是真實的，深厚的，無微不至的，令“我”內(nèi)心震憾的。父愛是含蓄的，一以貫之的。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。探究課文3，我對父親的情感態(tài)度經(jīng)歷了怎樣的變化？這種變化的原因是什么？請結(jié)合課文具體句子作分析。不理解----感動--------思念“我”的情感態(tài)度變化的原因，一是父親對“我”很好，讓“我”感動；二是“我”本來就對父親懷有深情，內(nèi)心的強烈震撼是很容易發(fā)生的，所需的只是“背影”這樣的契機。探究課文

4，文章題目為《背影》，按理說應(yīng)主要寫背影，可文章在刻畫父親買橘子時的背影前花了那么多的筆墨寫看似與背影無關(guān)的內(nèi)容，為什么？這個背影不是作者平時所見之背影，寫回家奔喪、辦喪事、車站送別（詳寫）是為后面寫背影做鋪墊。品語言文中父親說了幾句話？請找出來并體會其蘊含的感情。1，“事已至此，不必難過，好在天無絕人之路。”2，“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！?，“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”4，“我走了，到那邊來信！”5，“進去吧，里邊沒人?！碧N含的感情1，表現(xiàn)了父親的堅強，給眼淚簌簌的兒子以安慰和溫暖。2，表現(xiàn)了父親對我的愛，雖然關(guān)照了很多，自己還要找工作，還是堅持來送我。3表現(xiàn)了父親對兒子的關(guān)心，愛護，細致入微的體貼。4，表現(xiàn)了父親惦念兒子路上的平安，兒子來信報了平安才真正放心。5，表現(xiàn)了對