大班音樂教案：老師早安教案及教學(xué)反思_第1頁
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大班音樂教案：老師早安教案及教學(xué)反思_第3頁
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文檔簡介

1、Word - 3 -大班音樂教案：老師，早安教案及教學(xué)反思【活動目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)切分音節(jié)奏的演唱，體味歌曲的歡快跳動感。2、能夠正確演唱帶有切分音和休止符的部分，培養(yǎng)幼兒對節(jié)奏的感知能力;按照歌詞的提醒和理解養(yǎng)成講禮貌的習(xí)慣，增加交往能力。3、體味歌曲帶來的樂觀歡快的心情，使幼兒自覺養(yǎng)成講禮貌和早起的習(xí)慣。4、讓幼兒知道歌曲的名稱，認識歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。5、情愿參與對歌活動，體悟與教師和伙伴對歌的樂趣?！净顒宇A(yù)備】相應(yīng)圖片X張?！净顒舆^程】一、談話導(dǎo)入，學(xué)習(xí)歌曲。1、天天清晨是誰喊小伴侶起床?引領(lǐng)太陽公公，大公雞。2、對應(yīng)圖片小伴侶們背著書包賽跑，你們覺得他們在比什么?引領(lǐng)看誰最先到小學(xué)。3

2、、小伴侶們賽跑的時候，嘴里也哼著一首好聽的歌，他們唱的什么呢?。教案來.自:大;考吧幼.師網(wǎng)，來聽教師唱一遍。二、教師范唱。三、進一步按照圖片提醒和肢體動作的輔助記憶歌詞。四、完整地學(xué)習(xí)歌曲。1、觀賞一遍歌曲的旋律，并配上規(guī)范的動作。2、把握住動作的同時，把歌曲完整地唱出來。3、引領(lǐng)幼兒用歡快的聲音和表情，配上動作，完整地演歌唱曲。4、把歌曲分成教師演唱和幼兒演唱的兩個部分，教師和幼兒對歌?！净顒友娱L】請小伴侶想一想漂亮的清晨都有的什么?請小伴侶把見到過的或者想象中的漂亮的清晨用蠟筆畫出來。歌詞：太陽公公起床了，公雞喔喔把我們叫。你追我趕大家賽跑，看誰最先到小學(xué)?？吹胶⒆涌蓯鄣男Γ嗌傩羷谝餐?。教師早!學(xué)生們好!我們開頭上課了!教學(xué)反思：利用豐盛多彩的教學(xué)手段，結(jié)合音樂本身的要素，讓幼兒感觸到不同的音樂形象，每個人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術(shù)，惟獨利用音樂的情感體悟，才干達到音樂教導(dǎo)以美感人、以美育人的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和制造能力。利用勝利的音樂活動

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