河南省鄭州市第十一中學2023學年物理八年級第二學期期末學業(yè)質量監(jiān)測試題（含解析）

1、2023學年八年級下學期物理期末模擬測試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1水平桌面上，物體在水平力F作用下向右運動，當他離開桌面時，假如所受的一切外力同時消失，那么它將（）A沿豎直方向下落B沿水平方向向右作勻速直線運動C作曲線運動D無法確定運動情況2如圖所示，水沸騰時，內部會產生大量氣泡，在水中不斷上升、

2、變大。對于氣泡所受壓強和浮力的變化情況(氣泡未露出液面時)，下列說法正確的是（ ）A壓強變小，浮力變小B壓強變小，浮力變大C壓強變大，浮力不變D壓強不變，浮力不變3下列數(shù)據(jù)中，不合理的是（ ）A教室里大氣壓值約為2105PaB教室門框高約為2mC一名中學生的體重約為500ND小明從教學樓的一樓勻速走到二樓時克服重力所做的功約為1500J4圖是關于浮力知識的應用實例，其中說法正確的是（）A圖A中浸沒在水中的潛水艇在下潛過程中所受浮力逐漸變大B圖B中巨輪之所以能夠浮在水面是因為用空心的辦法增大了排開液體的體積C圖C中液體的密度越大密度計漂浮時受到的浮力就越大D圖D中氣球是利用填充氣體密度大于空氣密

3、度的原理上浮5如圖所示，旅游景區(qū)的索道纜車載著游客勻速上山，它具有的（ ）A動能增加，重力勢能增加B動能減少，重力勢能增加C動能不變，機械能增加D動能不變，機械能減少6古希臘物理學家阿基米德曾經(jīng)說過：給我一根足夠長的杠桿和一個合適的支點，我就能把地球撬起來。下列生產和生活中的杠桿與阿基米德設想的杠桿屬于同一類型的是（）A天平B筷子C釣魚竿D鍘刀7為了揭示大自然的奧秘，無數(shù)科學家進行了不懈的探索。下列說法錯誤的是（ ）A盧瑟福建立了原子結構的行星模型B質子和中子都是由更小的粒子夸克組成的C湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子是可以再分的D天體和微觀粒子都在不停息地運動，宇宙正以地球為中心向外膨脹8如

4、圖所示，瓷碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，下列說法正確的是（ ）A碗沉入水底時受到的浮力等于它的重力B碗沉入水底時比漂浮時所受的浮力變大了C碗沉入水底時比漂浮在水面上時重力變大了D與空碗漂浮在水面時相比，碗沉入水底時容器底部受到水的壓強變小了9盲道是為盲人提供行路方便和安全的道路設施，一般由兩種磚鋪成，一種是條形引導磚，引導盲人放心前行，稱為行進盲道；一種是帶有圓點的提示磚，提示盲人前面有障礙，該轉彎或上、下坡了，稱為提示盲道。磚上的條形或圓點高出地面5mm，當盲人走在上面時A增大了腳底的壓力，使腳底產生感覺B增大了腳底的壓強，使腳底產生感覺C減小了腳底的壓力，使腳底產生感覺D減小了腳底的

5、壓強，使腳底產生感覺10在如圖所示的四種情境中，人對物體沒有做功的是()A將地面上的物體向上堆積B投擲標槍C用拖把拖地D端著花盆水平勻速前進11用如下圖所示的滑輪組，將重為 10N 的物體勻速提升 0.1m，拉力 F=6N，在這一過 程中，下列說法正確的是A所做的有用功為 4J B所做的額外功為 0.8JC所做的總功為 1.2J D此滑輪組的機械效率為 50%12如圖所示，用滑輪組在4s內將重為140N的物體勻速提升2m，若動滑輪重10N，石計滑輪與軸之間的摩擦及繩重。則在此過程中，下列說法正確的是A拉力F為75NB繩子自由端向上移動了4mC滑輪組的機械效率約為93.3%D提升200N重物時，

6、滑輪組機械效率不變13小周同學參加中考實心球投擲的過程如圖所示，實心球在b點離手，c點是實心球運動的最高點，落到地面d點若不計空氣阻力，下列說法正確的是Ab到d，人對實心球做了功Bb到c，動能逐漸增大Cc到d，實心球的重力勢能變大Db到d，實心球的機械能保持不變14石墨烯是目前得到世界廣泛關注的納米材料，它的熔點超過2000，它具有優(yōu)良的導電性、導熱性、高強度和超輕薄等屬性可以預見，石墨烯未來的應用將相當廣闊根據(jù)石墨烯的屬性，你認為石墨烯不能用來制成A電腦的輸電線B手機的散熱片C隧道掘進機的鉆頭D高級保暖內衣上的保暖層15在測量金屬塊的密度實驗中，有關數(shù)據(jù)如圖所示，則下列說法正確的是（ ）A在

7、調節(jié)橫梁平衡時，若指針偏向分度盤中線的右側，則應將平衡螺母向右調B該金屬塊的質量是75.4gC該金屬塊的密度是3.95g/cm3D若先測體積后測質量，會使密度的測量值偏小16如圖所示的生活用具中，使用時屬于省力杠桿的是A用筷子夾取食物B用釣魚竿釣魚C用鉗子剪斷鋼絲D用鑷子夾取藥品17有三個體積相同的空心金屬球A、B、C，當把它們放在盛有鹽水的玻璃容器中靜止時， A球漂浮、B球懸浮、C球沉底，如圖所示。下列選項正確的是A三球所受浮力關系是FAFBFCB三球的總重力關系是GA=GBGCC若向容器中加入適量清水，則B球一定會下沉到容器底部D若往容器中繼續(xù)加鹽，則A球再次靜止時與原來相比，所受浮力將變

8、大18關于功率和機械效率，下列說法中正確的是（ ）A功率越大，做功越多B功率越大，做功越快C機械效率有可能大于1D有用功多的機械效率高19在國際單位制中，功率的單位是A瓦特B牛頓C焦耳D開爾文20如圖所示，下列現(xiàn)象中屬于增大壓強的是A駱駝具有較寬的腳掌B鋒利的纂刻刀C鐵軌下面的枕木D載重汽車的輪子多而寬21圖所示的四個實例中，屬于增大壓強的是A書包的背帶較寬B大型運輸車裝有很多車輪C圖釘尖很尖銳D滑雪板的面積較大22如圖所示，一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)，關于該灑水車，下列說法正確的是（）A機械能不變，重力勢能不變B機械能變小，動能變小C機械能不變，動能變小D機械能變小，動能不

9、變23一輛汽車在平直公路上勻速行駛，下列與其相關的各對力中，屬于平衡力的是A汽車受到的牽引力和汽車受到的重力B汽車受到的牽引力和汽車受到的阻力C汽車受到的重力和汽車對路面的壓力D汽車對路面的壓力和路面對汽車的支持力24如圖所示，在利用托里拆利實驗裝置測量大氣壓強時，若玻璃管內漏入一些空氣，那么管內的水銀柱的高度將（）A等于760mmB大于760mmC小于760mmD與管外水銀面相平25如圖所示的簡單機械中，屬于費力杠桿的是（ ）A托盤天平B核桃夾C剪鐵絲的手鉗D剪頭發(fā)的剪刀26以下生活現(xiàn)象中，不屬于利用大氣壓的是（）A用吸管吸牛奶B用活塞式抽水機抽水C貼在墻上的吸盤式掛衣鉤D用高壓鍋煮飯27能

10、量的單位是A焦耳B牛頓C瓦特D帕斯卡28下列有關壓強的知識點，正確的是（ ）“托里拆利實驗”測定了大氣壓的大小 鐵釘?shù)念^部做得很尖銳主要是為了節(jié)省材料馬德堡半球實驗首先證明了大氣壓的存在 護士利用大氣壓給病人注射肌肉針ABCD29動物大都有各自的“絕活”，圖所示的“絕活”中，可以減小壓強的是（ ）A駱駝的腳掌B野牛的角C鷹爪D啄木鳥的嘴30下面說法不正確的是A青藏高原煮不熟飯海拔越高，氣壓越小，沸點越低 B地漏存水防止異味連通器原理C飛機的升力流速大的地方壓強小，流線型機翼上下表面產生壓力差D大氣壓值由科學家馬德堡測出來的二、填空題（每空1分，共10題，20分）31一個小球從一輛行駛的汽車車廂

11、頂部A點掉下，落在車廂內A處的正下方，則該汽車做_運動（選填“勻速直線”“加速直線”或“減速直線”）。322020年春節(jié)前后，突如其來的新型冠狀病毒在全國蔓延，戴口罩、多通風、勤洗手，是預防新型冠狀病毒的主要途徑。新型冠狀病毒以飛沫傳播為主，只有醫(yī)用外科口罩或N95口罩才能防止飛沫傳播。感染病人咳嗽所產生的飛沫直徑約為11065106m，由此可以判斷飛沫_（選填“是”或“不是”）分子。為預防新型冠狀病毒，小明家經(jīng)常使用消毒液進行消毒，噴灑消毒液一段時間后，沒有噴灑消毒液的地方也能聞到消毒液的氣味，這是因為分子都在不停地做_運動；溫度越_，消毒液的氣味傳開得越快。33如圖所示的動滑輪是變形杠桿，

12、其支點是_。如果重物G50N，動滑輪重10N，繩子摩擦不計。當重物G勻速上升時，拉力F=_N，如果繩子自由端通過的距離是4m，則重物G上升的高度是_m。34游泳時手和腳向后劃水，人會向前運動推動人向前運動的力的施力物體是_，此現(xiàn)象說明物體間力的作用是_35如圖所示，每個鉤碼重0.49N，杠桿上每格長度相等，現(xiàn)用一彈簧測力計要求鉤在支點右側，使它的示數(shù)為0.98N，且杠桿在水平位置保持平衡，則彈簧測力計應鉤在_點處，拉力方向應_；如要求彈簧測力計鉤在支點左側，使它的示數(shù)為0.49N，且杠桿仍保持平衡，則彈簧測力計應鉤在_點處，拉力方向應_。36某型號汽車發(fā)動機的功率為6104W，在水平路面上勻速

13、行駛時受到的阻力是2000N。在此功率下，當汽車勻速行駛時，汽車的行駛速度為_m/s；汽車行駛5min牽引力所做的功為_J。37如圖所示，當木塊在水平桌面上保持_運動時，木塊受到的拉力和_力是一對平衡力；木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的_力是一對相互作用力。38在研究一個物體受到重力情況時，我們把物體受到的重力畫在其重心上，把研究的物體看成一個點。上述做法中，影響問題的主要因素是物體的_，忽略掉的次要因素是物體的_。39用100 N的水平推力，使重500 N的物體沿水平地面移動20 m地面支持力對物體所做的功為_，推力對物體做的功為_40如圖所示滑輪組，每個滑輪重50N，用這個滑輪組把質量為45

14、kg的重物在2s內勻速提升2m，不計繩重和摩擦，在2s內做的有用功為_J，該滑輪組的機械效率為_。（g取10N/kg）三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41小明用同種液體探究阿基米德浮力原理，做了如圖所示的實驗。(1)正確的實驗順序是_。(2)由_可得，物體受到液體的浮力為_N。(3)由_可得，物體排開液體的重力為_N。(4)由此可得實驗結論：_液。(5)小華發(fā)現(xiàn)，小明實驗過程中所用的同種液體是水，已知，則物體的密度為_。42用圖所示的實驗裝置研究運動和力的關系：（1）讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動，是為了使小車在豎直方向上受到的_力和_相平衡，其作用效果相互抵消，相當于小車只受到水平方

15、向上的摩擦力。（2）每次都讓小車從同一個斜面的同一位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到斜面底端時具有相同的_。（3）比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越_，小車運動的越_。（4）在此實驗的基礎上進行合理的推理，可以得出：運動的物體不受外力作用時，它將_。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43鳥鴉喝水的故事大家都很熟悉。假若它碰到的是一個放在水平地面上容積為810-4m3圓柱形容器(器壁厚度不計)，該容器的底面積為210-3m2，甲面裝有410-4m3的水，這只口渴的烏鴉將地上的小石塊逐個投人瓶內。當瓶內石塊的總質量達到1

16、kg時，水面剛好升到瓶口，鳥鴉到了水。求(1)瓶內石塊的總體積；(2)這時水對容器底的壓強；(3)瓶內石塊受到的浮力共為多大？(4)容器對地面的壓強共增加了多少?44如圖所示，將底面積為100cm2的圓柱體容器放在水平桌面的中央，容器壁的厚度忽略不計，容器中水深10cm。將一個重6N、體積200cm3、高為10cm的實心長方體A掛在彈簧測力計上，然后豎直浸入水中，當物體A剛好浸沒在水中時（水未溢出）求：（1）物體浸沒在水中時受到的浮力；（2）當物體A剛好浸沒在水中時，水對容器的壓強；（3）把剛好浸沒在水中的物體A豎直往上緩慢提升4cm后，使物體保持靜止，則此時浮力為多少？參考答案（含答案詳細解

17、析）一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【答案解析】分析力和運動的關系，牛頓第一定律是一條重要的物理規(guī)律【題目詳解】一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，這就是牛頓第一定律；本題中物體所受一切外力同時消失，在此之前物體在水平桌面上向右運動，所以之后也應在水平方向上勻速向右運動；故選B.2、B【答案解析】液體沸騰時，液體內部會產生大量氣泡，在液體中不斷上升、變大；對于氣泡所受水的壓強，隨深度的減小而減小，浮力與排開液體的體積成正比，氣泡上升時，體積變大，因此浮力變大；故B正確。故選B。3、A【答案解析】A一個標準大氣壓約1105Pa，我們生活的環(huán)境氣壓接近

18、標準大氣壓，在1105Pa左右，符合題意；B老師的身高約170cm，教室門的高度略大于此數(shù)值，在200cm=2m左右，不符合題意；C中學生的質量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg10N/kg=500N，不符合題意；D中學生的體重約500N，一層樓的高度約3m，中學生從教學樓的一樓勻速走到二樓時克服重力所做的功約為W=Gh=500N3m=1500J不符合題意。4、B【答案解析】A浸沒在水中的潛水艇在下潛過程中，水密度和排開水的體積不變，由F浮液gV排可知，所受的浮力不變，故A錯誤；B巨輪之所以能夠浮在水面上，是利用空心的方法來增大排開液體的體積來增大浮力，故B正確；C密度計測液體

19、密度時，都是漂浮的，所以浮力都等于重力，在不同液體中，密度計所受浮力不變，故C錯誤；D氣球是利用在空氣中的浮力來工作的，當氣體的密度小于空氣的密度時，才可以升空，故D錯誤。故選B?！敬鸢更c睛】 (1)根據(jù)阿基米德原理F浮液gV排，受到的浮力與液體的密度和物體排開的液體的體積有關；(2)將物體做成中空的可以通過增大排開液體的體積增大浮力；(3)密度計是用來測量液體密度的工具，是根據(jù)物體漂浮時浮力與重力相等的原理制成的；(4)浸在液體或氣體中的物體都受到液體或氣體對它施加的豎直向上的浮力，當物體受到的浮力大于重力或者物體密度小于氣體密度時，物體上浮。5、C【答案解析】纜車是勻速上山，速度不變，故動

20、能不變；纜車在上山過程中高度不斷增加，故重力勢能增大；動能不變，重力勢能增加，故其總和機械能也在增大，故選C.6、D【答案解析】阿基米德設想的杠桿是省力杠桿。A天平是等臂杠桿，故A不符合題意；B C筷子是費力杠桿，故BC不符合題意；D鍘刀是省力杠桿，故D符合題意。故選D。7、D【答案解析】A盧瑟福建立了原子的核式結構模型；原子結構類似于太陽系的行星結構，即原子核位于原子的中心，核外電子繞核高速轉動，故A正確B盧瑟福建立了原子的核式結構模型；后來又發(fā)現(xiàn)原子核可以再分為質子和中子，而質子和中子由夸克組成，故B正確；C湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子，從而說明原子是可以再分的，故C正確；D宇宙是個有層次的結構，并沒

21、有所謂的中心，但是組成大自然的天體和微粒都在不停地運動，故D錯誤。8、D【答案解析】A. 據(jù)浮沉條件可知，碗沉入水底時受到的浮力小于它的重力，故A錯誤；B. 碗沉入水底時與漂浮在水面上時，質量相同，所以重力相同，故B錯誤；C. 碗沉入水底時與漂浮在水面上時，質量相同，所以重力相同，故C錯誤；D. 據(jù)C可知,漂浮時的浮力大于下沉時的浮力，據(jù)V排F浮水g可知，小瓷碗浸沒后，排開的水的體積減小，水面則下降；根據(jù)【答案點睛】（1）由于地球的吸引而使得物體受到的力是重力，重力的大小與物體的質量有關；（2）下沉時，物體所受的浮力小于自身的重力；（3）物體漂浮時，浮力等于自身的重力；（4）據(jù)阿基米德原理分析

22、出排開液體的體積的變化，而后判斷出液面的高度變化即可9、B【答案解析】腳踩在盲道上，腳對盲道的壓力不變，磚上的條形或圓點減小了腳和地面的受力面積，增大了地面對腳的壓強，增大腳的感覺。故選B。10、D【答案解析】A將地面上的物體向上堆積，克服重力做功，故A不符合題意；B投擲標槍的過程中，人給標槍一個作用力，標槍在力的方向上向前移動一段距離，故人對標槍做功，故B不符合題意；C用拖把拖地的過程中，拖把在力的方向上移動了距離，人對拖把做功，故C不符合題意；D端著花盆水平勻速前進，人給花盆的力的方向是豎直向上的，而移動方向是沿著水平方向移動的，沒有在力的方向上移動距離，故沒有做功，故D符合題意。故選D。

23、11、B【答案解析】A所做的有用功：W有用Gh10N0.1m1J，故A錯誤；BC從圖可知，n3，則繩端移動的距離：s3h0.3m，拉力所做的總功：W總Fs6N0.3m1.8J，所做的額外功：W額外W總W有用1.8J1J0.8J，故B正確，C錯誤；D滑輪組的機械效率：100%100%55.6%.故D錯誤12、C【答案解析】A 由圖可知，n=3，不計摩擦及繩重，拉力：F= (G+G動)=(140N+10N)=50N，故A錯誤；B則繩端移動的距離：s=3h=32m=6m，故B錯誤；C拉力做功：W總=Fs=50N6m=300J，有用功：W有用=Gh=140N2m=280J，滑輪組的機械效率：=100%

24、=100%93.3%，故C正確。D 提升200N重物時，重物重力增加，據(jù)=可知滑輪組機械效率變大，故D錯誤。13、D【答案解析】A在b到d的過程中，實心球離開手，由于慣性繼續(xù)運動，運動員對實心球沒有作用力，所以人對實心球不做功，故A錯誤；B從b到c的過程中，實心球質量不變，速度減小，動能減小，故B錯誤；C在c到d的過程中，實心球的質量不變，高度減小，故重力勢能減小，重力勢能轉化為動能，故C錯誤；D在b到d的過程中，由于不計空氣阻力，只有重力做功，實心球的機械能保持不變，故D正確14、D【答案解析】A電腦的輸電線，利用了它的導電性好的特點，故A不符合題意；B制作手機散熱片，利用了它的導熱性好，故

25、B不符合題意；C隧道掘進機的鉆頭，利用了它的硬度大的特點，故C不符合題意；D高級保暖內衣上的保暖層需要用導熱性差的材料，故D符合題意故答案為D15、C【答案解析】A調節(jié)橫梁平衡時，若指針偏向分度盤中線的右側，應將平衡螺母向左調，故不符合題意；B由圖知，游碼對應刻度值為4g，物體的質量m=50g+20g+5g+4g=79g，故不符合題意；C由圖知，量筒內水的體積為20cm3，量筒中水和金屬塊的體積為40cm3，所以金屬塊的體積該金屬塊的密度：故符合題意；D若先測體積時金屬塊上會沾上水，使得質量偏大，由密度公式知，密度的測量值會偏大，故不符合題意16、C【答案解析】A用筷子夾取食物，動力臂小于阻力

26、臂，是費力杠桿，不符合題意；B用釣魚竿釣魚，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，不符合題意；C用鉗子剪斷鋼絲，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，符合題意；D用鑷子夾取藥品，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，不符合題意。17、C【答案解析】A由圖可知，a漂浮，b懸浮，c沉底，則V排aV，V排b=V，V排c=V，V排aV排b= V排c，根據(jù)阿基米德原理得到三球所受浮力關系FaFb= Fc，故A錯誤；B 當物體的密度大于液體的密度時物體下沉，當物體的密度等于液體的密度時物體懸浮，當物體的密度小于液體的密度時物體上浮或漂浮，a漂浮、b懸浮，c沉入底部，則 三球的平均密度abc，三球體積相同， 根據(jù)G=mg=Vg；則

27、GaGbGc，故B錯誤； C b懸浮，b鹽水，若向容器中加入適量清水，鹽水密度減小，b鹽水則B球一定會下沉到容器底部，故C正確；D 若往容器中繼續(xù)加鹽，鹽水密度變大 ，則A球再次靜止仍漂浮，與原來相比所受浮力將不變，故D錯誤。18、B【答案解析】AB功率越大，表示物體做功越快，而不是做功越多，故A錯誤，B正確；C機械效率不可能大于1，故C錯誤；D在額外功相同的情況下，有用功多的機械效率高，故D錯誤。故選B。19、A【答案解析】A瓦特（W）是功率的單位，故A正確；B牛頓（N）是力的單位，故B錯誤；C焦耳（J）是功、能量或熱量的單位，故C錯誤；D開爾文是溫度的單位，故D錯誤。20、B【答案解析】A

28、 駱駝具有寬大的腳掌，是為了在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強。不符合題意；B 蚊子具有尖尖的口器，是為了在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強。符合題意；C 鐵軌鋪在枕木上，是為了在壓力一定時，增大受力面積來減小鐵軌對路基的壓強。不符合題意；D 載重汽車的輪子多而寬，是為了在壓力一定時，增大受力面積來減小對地面的壓強。不符合題意。故選B。21、C【答案解析】增大壓強的方法：是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強減小壓強的方法：是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；是在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強【題目詳解】A、書包背帶較寬，是在

29、壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故A不符合題意；B、大型運輸車裝有很多車輪，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故B不符合題意；C、圖釘很尖銳，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，故C符合題意；D、滑雪板的面積較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故D不符合題意故選C22、B【答案解析】在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)，它的質量在不斷變小，速度大小不變，那么動能在不斷變??；而質量在變小，所處的高度不變，那么重力勢能在變??；而機械能等于動能和重力勢能之和，那么機械能在變小。故選B。23、B【答案解析】汽車受到的牽引力和重力，方向不在同一直線上，故A不符合題

30、意；汽車受到的牽引力和汽車受到的阻力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一個物體上，符合二力平衡的條件，故B符合題意；汽車的重力和汽車對路面的壓力，不是同一受力物體，故C不符合題意；汽車對路面的壓力和路面對車的支持力，不是同一受力物體，故D不符合題意；故應選 B24、C【答案解析】做托里拆利實驗時，當玻璃管中混入了空氣的時候，大氣壓強為所以測出來的壓強p測小于標準大氣壓p0，即測量值小于真實值，根據(jù)公式，h會偏小，所以測出來的要小于標準大氣壓時水銀柱的高度760mm。故選C。25、D【答案解析】A天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿，不省力也不費力，故A不符合題意；B核

31、桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故B不符合題意；C剪鐵絲的手鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故C不符合題意；D剪頭發(fā)的剪刀在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故D符合題意。故選D。26、D【答案解析】A用力吸氣，吸管內的氣壓小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下被壓入口內，利用了大氣壓，故A不符合題意；B抽取藥液時，將針口插入藥液后，向外拔活塞，使管內的氣體體積增大，氣壓減小藥液就被管外的大氣壓壓進管內，利用了大氣壓，故B不符合題意；C把吸盤緊壓在光滑的墻上把吸盤內的空氣排出，大氣壓就把吸盤緊壓在了墻上，在鉤上可以掛衣服，利用了大氣壓，故C不符合題

32、意；D用高壓鍋煮飯，是利用了鍋內氣壓升高，水的沸點升高的原理，不是利用大氣壓來工作的，故D符合題意。故選D。27、A【答案解析】在國際單位制中，焦耳是能量的單位，符號是J；牛頓是力的單位，符號是N；瓦特是功率的單位，符號是W；帕斯卡是壓強的單位，符號是Pa。故選A。28、A【答案解析】歷史上首先測出大氣壓的數(shù)值的實驗是托里拆利實驗，他借助水銀利用了平衡法測出了大氣壓的數(shù)值；鐵釘?shù)念^部做得很尖銳主要是為了減小受力面積以增大壓強；著名的馬德堡半球實驗，用兩個中間抽成真空而壓合在一起的銅半球有力地證明了大氣壓的存在；護士用針筒把藥水推入病人肌肉中是利用人的壓力將藥液注入人體肌肉的，不是利用大氣壓來工

33、作。故選A。29、A【答案解析】A駱駝腳掌面積比較大，在壓力一定時，可減小壓強，符合題意；B野牛的角，受力面積非常小，在壓力一定時，可增大壓強，不合題意；C老鷹的利爪，受力面積比較小，在壓力一定時，可增大壓強，不合題意；D啄木鳥的嘴尖，受力面積小，在壓力一定時，可增大壓強，不合題意30、D【答案解析】A1標準大氣壓下，水的沸點是100，高原上，由于海拔較高，大氣壓小于1標準大氣壓，水的沸點低于100，用普通鍋煮不熟飯，故A正確，不符合題意；B根據(jù)地漏的特點可知，存水杯上端開口，底部連通，因此地漏的結構就是利用連通器的原理，在液體不流動的情況下，容器中液面的高度總是相平的，可防止異味從下水管中冒

34、上來，不符合題意；C飛機的機翼能獲得升力，是因為機翼上方空氣流速大于下方空氣流速，流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大，所以機翼上方的壓強小于下方的壓強，從而獲得升力，故C正確，不符合題意；D托里拆利最早較精確測出了大氣壓的數(shù)值，故D錯誤，符合題意。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、勻速直線【答案解析】車廂頂部A點掉下一個小球，小球由于慣性在下落的同時仍要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)運動，落在車廂內A處的正下方，說明小球與車相對靜止，即車在小球下落期間運動狀態(tài)沒有發(fā)生變化，則該汽車做勻速直線運動。32、不是 無規(guī)則 高 【答案解析】1較大分子直徑約為，非常小，屬于微觀層面，而病人咳嗽產

35、生的飛沫直徑約為，遠大于分子的直徑，是宏觀意義上的物質，故可以判斷飛沫不是分子。23小明噴灑消毒液一段時間后，沒有噴灑消毒液的地方也能聞到消毒液的氣味，是因為消毒液分子在空氣中發(fā)生了擴散現(xiàn)象，擴散現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運動；且溫度越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈，擴散越快，消毒液氣味傳開得越快。33、A 30 2 【答案解析】1當提升右端繩子時，動滑輪是繞著A點轉動的，故圖中動滑輪的支點是A點。2由2根繩子承擔的物重，所以摩擦和繩重不計，則人在繩子自由端加的拉力F=(G+G動)= (50N+10N)=30N拉力F為30N。3當繩子自由端向上移動的距離是s=4m，重物則勻速上升的距離h=2m重

36、物G上升的高度是2m。34、水 相互的 【答案解析】力是物體對物體的作用推動人向前運動的力的施力物體是水；人和水之間發(fā)生相互作用，此現(xiàn)象說明力的作用是相互的。35、F 豎直向下 A 豎直向上 【答案解析】第一空設杠桿一格為l，根據(jù)杠桿平衡的條件得到F1l1F2l2，20.49N2l=0.98Nnl，n=2，彈簧測力計應鉤在F處；第二空為了使力臂在杠桿上，杠桿水平平衡，拉力的方向是豎直向下；第三空如要求彈簧測力計鉤在支點左側，使它的示數(shù)為0.49N，則有20.49N2l=0.49Nnl，n=4，彈簧測力計應鉤在A處；第四空為了使力臂在杠桿上，杠桿水平平衡，拉力的方向是豎直向上。36、30 1.8

37、107 【答案解析】1由于汽車勻速行駛，所以受平衡力作用，即牽引力大小等于阻力大小F=f=1500N由知道汽車的行駛速度是2由P=W/t知道，汽車行駛5min=300s牽引力所做功是W=Pt=6104W300s=1.8107J37、勻速直線 摩擦 支持 【答案解析】木塊在水平桌面上做勻速直線運動時，受平衡力的作用，水平方向上拉力和摩擦力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上、同一物體上，是一對平衡力；木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的支持力，大小相等、方向相反，作用在同一直線上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力。38、質量 形狀和體積 【答案解析】第一空、第二空物體受到的重力與其質量成正比，所以

38、在研究一個物體受到重力情況時，影響問題的主要因素是物體的質量，可以忽略掉的次要因素是物體的形狀和體積。39、0 2000 J 【答案解析】物體在支持力的方向上沒有移動距離，所以支持力不做功，為0；推力做功等于推力乘以在推力的方向上移動的距離，即：W=Fs=100N20m=2000J40、900 90 【答案解析】根據(jù)圖示可知，n=3，自由端移動的距離：s=3h=32m=6m；第一空物體受到的重力：G=mg=45kg10N/kg=450N，2s內做做的有用功：W有用=Gh=450N2m=900J；第二空作用在繩子自由端的拉力：F=（G+）=（450N+50N）=；滑輪組的機械效率：=90%。三、

39、實驗題（每空1分，共2題，15分）41、 1 1 【答案解析】(1)測物體的重力和空桶的重力，把物體浸沒在水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)，根據(jù)稱重法求出浮力；再測出桶和溢出水的重力得出排開水的重力；(2)讀取彈簧測力計的分度值，由指針的位置得到彈簧測力計的示數(shù)；根據(jù)稱重法求得浮力；(3)用小桶和水的總重力減去空桶的重力得到物體排開液體的重力；(4)比較浮力與排開水的重得出結論；(5)由物體完全浸沒在水中時的浮力計算出體積；已知物體的重力，計算出物體的質量，根據(jù)密度的公式計算物體的密度?！绢}目詳解】(1)合理的實驗順序是：測出空桶所受的重力；將小桶靠近溢水杯；測出物體所受的重力；把物體浸沒在裝滿水的溢水杯中，讀出彈簧測力計的示數(shù)；測出桶和排開的水所受的重力；合理的實驗順序是：；(2)由圖得到物體的重力G=5N，圖得到彈簧測力計的示數(shù)為4N，