遼寧省本溪滿族自治縣高級中學(xué)2023學(xué)年高三考前熱身生物試卷含解析

1、2023學(xué)年高考生物模擬測試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1赫爾希和蔡斯進行了

2、驗證DNA是噬菌體遺傳物質(zhì)的實驗。下列相關(guān)說法錯誤的是（ ）將大腸桿菌細胞分別放在含放射性同位素35S或32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)將大腸桿菌細胞放在含放射性同位素35S和32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)用T2噬菌體分別侵染被35S或32P標(biāo)記的大腸桿菌使T2噬菌體分別被35S或32P標(biāo)記噬菌體侵染大腸桿菌的實驗過程：吸附注入復(fù)制組裝釋放用35S或32P標(biāo)記噬菌體DNA的實驗方法叫熒光標(biāo)記法用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌的實驗結(jié)果中，上清液理論上不含放射性，因噬菌體已將含32P的DNA全部注入到大腸桿菌內(nèi)赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染大腸桿菌的實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)ABCD2下列關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪和

3、蛋白質(zhì)鑒定實驗的敘述，正確的是A可溶性還原糖、蛋白質(zhì)的鑒定，可用酒精燈直接加熱B脂肪鑒定的操作步驟依次是切片制片染色洗去浮色觀察C蘇丹染液可將脂肪顆粒染成橘黃色D常用番茄、蘋果等作為鑒定植物組織內(nèi)還原糖的實驗材料3下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述，錯誤的是（ ）A人體心肌細胞和肝臟細胞中都有血紅蛋白基因B自由基會攻擊蛋白質(zhì)可能會導(dǎo)致細胞衰老C嬰幼兒體內(nèi)發(fā)生的細胞凋亡對其生長發(fā)育是不利的D細胞癌變的發(fā)生常常與多個基因突變有關(guān)4某淡水湖曾經(jīng)水草稀少，經(jīng)過治理后，現(xiàn)在水草茂盛、魚游蝦嬉、鳥戲湖面，生物資源逐漸豐富。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）A可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查湖中某種魚的種群密度B湖泊淺水區(qū)和深水區(qū)生物

4、種類不同體現(xiàn)的是群落的水平結(jié)構(gòu)C該淡水湖中的水草、魚、蝦、鳥構(gòu)成了一個群落D該湖由曾經(jīng)的水草稀少演替至現(xiàn)在的水草茂盛屬于次生演替5人體肌肉細胞呼吸的部分過程如圖所示，階段AD為相關(guān)生理過程。下列敘述正確的是（ ）A物質(zhì)為NADH，物質(zhì)中的氧來自葡萄糖B階段AD中，只有階段D不產(chǎn)生ATPC乳酸菌進行階段D的場所與人不同D劇烈運動引起階段D增強，階段C減弱6下列關(guān)于免疫細胞或免疫過程的敘述，正確的是（ ）A牛痘病毒進入人體能誘發(fā)出抵抗天花病毒的免疫力B巨噬細胞呈遞抗原時需要將抗原降解成抗原-MHC復(fù)合體CB淋巴細胞的致敏需要來自輔助性T細胞的白細胞介素-2刺激D效應(yīng)細胞毒性T細胞發(fā)揮免疫作用后脫分

5、化為細胞毒性T細胞二、綜合題：本大題共4小題7（9分）宮頸癌是由人乳頭瘤病毒（HPV）感染引起的，某實驗小組為了檢測牛痘重組病毒疫苗ta-HPV對宮頸癌的預(yù)防效果，將未感染HPV的多只生理狀況相同的健康雌性小鼠隨機均分為甲、乙、丙三組，實驗過程及結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題：（1）向小鼠體內(nèi)注射ta-HPV后，進入機體的ta-HPV首先被_攝取和處理并傳給T細胞，受抗原刺激的T細胞產(chǎn)生淋巴因子。淋巴因子具有_的功能。（2）15天后同時向甲、乙兩組小鼠注射HPV后，甲組小鼠體內(nèi)的抗體濃度峰值大于乙組的，峰值出現(xiàn)時間也早于乙組小鼠，原因是_。（3）實驗小組將已免疫甲組小鼠的血漿注射到丙組小鼠體內(nèi)

6、后再注射HPV，培養(yǎng)30天后小鼠未被檢測到患宮頸癌，其原因是_。（4）給小鼠注射HPV會誘發(fā)小鼠患宮頸癌等惡性腫瘤，主要是機體免疫系統(tǒng)的_功能下降甚至喪失導(dǎo)致的。8（10分）癌細胞表面蛋白“PDL-1”與T細胞表面蛋白“PD-1”特異性結(jié)合后，可抑制T細胞活性并啟動其凋亡，導(dǎo)致腫瘤細胞發(fā)生免疫“逃逸”。研究者對“PD-1”基因進行克隆、表達及生物學(xué)活性鑒定，為制備抗體打基礎(chǔ)。研究中所用引物和堿基序列見圖1、幾種常用限制酶名稱及識別序列與酶切位點見圖2：鏈：5-T C A C T C G A G A C C A T G C A G A T C C C A C A G G C G C C C-3鏈

7、：5-C T C G A A T T C T C A G A G G G G C C A A G A G C A G T G-3圖1 （1）首先提取細胞中的mRNA反轉(zhuǎn)錄生成_作為模板；設(shè)計含有不同的限制酶切點的和序列為引物，通過_技術(shù)擴增目的基因。（2）選用圖1中的兩種名稱分別為_的限制酶將“pIRES2-EGFP質(zhì)粒”載體進行雙切，再用DNA連接酶將其與目的基因拼接，構(gòu)建表達載體。該表達載體的組成，除了目的基因、標(biāo)記基因抗卡那霉素基因外，還必須具有_等。（3）而后一定溫度下，與經(jīng)過處理的感受態(tài)大腸桿菌混合培養(yǎng)在含有_培養(yǎng)基中，可篩選出已經(jīng)完成轉(zhuǎn)化的大腸桿菌，繼續(xù)培養(yǎng)該種大腸桿菌以擴增重組D

8、NA。（4）將擴增后的“pIRES2-EGFP載體/PD-1重組DNA”轉(zhuǎn)入可高度表達外源基因的原代293T細胞。一段時間后，為確定PD-1基因是否表達，檢測細胞膜表面是否具有_。為判斷其是否具有生物學(xué)活性和功能，則可裂解293T細胞，提取該物質(zhì)看能否與_發(fā)生結(jié)合，從而阻斷“PD-1與PDL-1信號通路”。研究中還會有一步驟，只將“pIRES2-EGFP載體”轉(zhuǎn)入293T細胞，其目的是_。9（10分）牛的毛色與真黑素（黑色）和褐黑素（栗色）有關(guān)。如圖表示牛黑色素細胞中正常基因E控制這兩種色素合成的過程，請據(jù)圖回答：（1）圖中色素的形成過程說明了基因可以通過控制_，進而控制生物的性狀。（2）酪氨

9、酸酶的合成還需要基因D和F，但兩種基因在染色體上的位置未知。F與f基因共同存在時，酪氨酸酶的合成量有所下降，表現(xiàn)為栗色；個體缺少酪氨酸酶時表現(xiàn)為白色。若兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上，其遺傳遵循_定律，該定律的實質(zhì)是_。選擇基因型為DdFf和ddFf的兩頭牛進行雜交得，再讓中的黑色牛和栗色牛雜交，則白色牛中的雜合子所占比例是_。若兩對等位基因位于一對同源染色體上（不考慮交叉互換），讓基因型分別為DdFf和ddff的公牛、母牛交配，預(yù)測其后代的表現(xiàn)型及比例為_。10（10分）現(xiàn)代人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為

10、主要抗原，其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖：（1）過程代表的是_，過程所需的酶為_，其特點是_。（2）過程采用的實驗技術(shù)是_，獲得的X是_。（3）若將含有A基因的受體細胞在體外培養(yǎng)時，必須滿足無菌無毒的環(huán)境、營養(yǎng)、_、氣體環(huán)境等條件，才能使細胞大量增殖，其中培養(yǎng)環(huán)境中的空氣必須加5%的CO2，目的是為了_。（4）對健康人進行該傳染病免疫預(yù)防時，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的_制成的疫苗。11（15分）血糖調(diào)節(jié)過程復(fù)雜，有許多獨特之處，需要多種分泌腺、組織細胞以及神經(jīng)細胞的參與，異常的激素分泌可導(dǎo)致體內(nèi)血糖含量異常變化，引起一些病癥?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：（1）血糖調(diào)節(jié)的腺體特殊：胰腺中不同細胞分泌的

11、與血糖變化有關(guān)的物質(zhì)均具有_（寫出一點）的特點，某同學(xué)認(rèn)為胰腺中不同細胞分泌的物質(zhì)在發(fā)揮作用后均會被滅活，該觀點對嗎? _，試分析原因：_。（2）胰島素和胰高血糖素的關(guān)系特殊：血糖濃度降低時，使胰島A細胞分泌胰高血糖素的信號是_；胰高血糖素的分泌會_（填“促進”或“抑制”）胰島素的分泌，目的是_。（3）血糖調(diào)節(jié)中樞具有一定的特殊性，其還是_（寫出兩個）等的調(diào)節(jié)中樞。若在某次實驗過程中，分別刺激與該中樞連接的神經(jīng)纖維上的A、B兩點均能引起某區(qū)域興奮，如果兩個位點同時受到刺激，則引起該中樞興奮的反應(yīng)強度將_（填“減弱”“加強”或“不變”）。2023學(xué)年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）（含詳細解析）

12、一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【答案解析】T2噬菌體侵染細菌的實驗：（1）研究者：1952年，赫爾希和蔡斯。（2）實驗材料：T2噬菌體和大腸桿菌等。（3）實驗方法：放射性同位素標(biāo)記法。（4）實驗思路：S是蛋白質(zhì)的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白質(zhì)中幾乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)，直接單獨去觀察它們的作用。（5）實驗過程：首先用放射性同位素35S標(biāo)記了一部分噬菌體的蛋白質(zhì)，并用放射性同位素32P標(biāo)記了另一部分噬菌體的DNA，然后，用被標(biāo)記的T2噬菌體分別去侵染細菌，一段時間后攪拌、離心，檢測上清液

13、和沉淀物的放射性。簡單過程為：標(biāo)記細菌標(biāo)記噬菌體用標(biāo)記的噬菌體侵染普通細菌攪拌離心。（6）分析：測試的結(jié)果表明，噬菌體的蛋白質(zhì)并沒有進入細菌內(nèi)部，而是留在細菌的外部，噬菌體的DNA卻進入了細菌體內(nèi)，可見，噬菌體在細菌內(nèi)的增殖是在噬菌體DNA的作用下完成的。（7）結(jié)論：在噬菌體中，親代和子代間具有連續(xù)性的物質(zhì)是DNA，即子代噬菌體的各種性狀是通過親代DNA傳給后代的，DNA才是真正的遺傳物質(zhì)。【題目詳解】分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，要先分別標(biāo)記大腸桿菌，即將大腸桿菌細胞分別放在含放射性同位素35S或32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，正確，錯誤；用T2噬菌體分別侵染被35S或32P標(biāo)記的大腸桿菌使T2噬菌

14、體分別被35S或32P標(biāo)記，正確；噬菌體侵染大腸桿菌的實驗過程：吸附注入復(fù)制組裝釋放，正確；用35S或32P標(biāo)記噬菌體DNA的實驗方法叫放射性同位素標(biāo)記法，錯誤；用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌的實驗結(jié)果中，上清液理論上不含放射性，因噬菌體已將含32P的DNA全部注入到大腸桿菌內(nèi)，正確；赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染大腸桿菌的實驗證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)，錯誤。綜上錯誤。故選D。2、C【答案解析】還原糖遇斐林試劑呈磚紅色反應(yīng)；脂肪遇蘇丹呈橘黃色；蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色?！绢}目詳解】斐林試劑鑒定還原糖的實驗中需采用50-65水浴加熱的方式，通過是否產(chǎn)生磚紅色沉淀判斷是否含有還原糖；用雙縮脲試劑

15、檢測蛋白質(zhì)不需要加熱，A錯誤；脂肪鑒定實驗的步驟為：切取子葉薄片染色洗去浮色制片觀察，B錯誤；蘇丹染液可將脂肪顆粒染成橘黃色，C正確；番茄的紅色會影響還原糖鑒定實驗中對實驗現(xiàn)象的觀察，D錯誤。故選C。【答案點睛】還原糖鑒定實驗需要進行水浴加熱，蛋白質(zhì)的鑒定實驗不需要加熱。3、C【答案解析】細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程；細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程；細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變?！绢}目詳解】A、人體心肌細胞和肝臟細胞中都有血紅蛋白基因，只是未表達，A正確；B、自由基會攻擊蛋白質(zhì)，使蛋白質(zhì)

16、活性下降，致使細胞衰老，B正確；C、細胞凋亡是由基因決定的編程性死亡，對個體生長發(fā)育是有利的，C錯誤；D、癌變往往是多個基因突變的累積結(jié)果，D正確。故選C。【答案點睛】解答此題要求考生識記細胞全能性的概念，掌握細胞具有全能性的原因；識記細胞凋亡的概念及意義；識記衰老細胞的特征；識記細胞癌變的原因，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。4、C【答案解析】1、種群是在一定空間和時間內(nèi)，同種生物所有個體的集合體。種群的特征包括數(shù)量特征、遺傳特征和空間特征，其中種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。種群是生物進化和繁殖的基本單位，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變。2、群落的空間結(jié)構(gòu)：（1）垂直結(jié)構(gòu)：植物群落的垂直

17、結(jié)構(gòu)表現(xiàn)垂直方向上的分層性，其中植物的垂直結(jié)構(gòu)決定了動物的垂直分層。（2）水平結(jié)構(gòu)：水平方向上由于光照強度地形明暗濕度等因素的影響，不同地段上分布著不同的生物種群。3、調(diào)查種群密度常用樣方法和標(biāo)志重捕法，樣方法適用于植物和活動能力弱、活動范圍小的動物，標(biāo)志重捕法適用于活動能力強、活動范圍廣的動物。調(diào)查物種豐富度可用取樣器取樣法調(diào)查。【題目詳解】A、魚活動范圍較大，可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度，A正確；B、湖泊淺水區(qū)和深水區(qū)生物種類不同體現(xiàn)的是群落的水平結(jié)構(gòu)，B正確；C、群落是指同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，而該淡水湖中的水草，魚、蝦、鳥屬于該淡水湖的部分生物，C錯誤。D、該湖

18、由曾經(jīng)的水草稀少演替至現(xiàn)在的水草茂盛屬于次生演替，D正確。故選C。【答案點睛】本題主要考查種群和群落，考查學(xué)生的理解能力。5、B【答案解析】分析題圖可知：A為糖酵解，糖酵解在細胞溶膠中進行；B為檸檬酸循環(huán)，在線粒體基質(zhì)中進行；階段C為電子傳遞鏈，在線粒體內(nèi)膜上進行；階段D是厭氧呼吸的第二階段，丙酮酸在酶的催化作用下形成乳酸，場所是細胞溶膠；物質(zhì)為NADH，物質(zhì)是H20。【題目詳解】A、物質(zhì)為H20，其中的氧來自O(shè)2，A錯誤；B、階段AD中，只有厭氧呼吸的第二階段（階段D）不產(chǎn)生ATP，B正確；C、乳酸菌進行階段D（厭氧呼吸第二階段）的場所與人相同，均為細胞溶膠，C錯誤；D、劇烈運動時依舊以需氧

19、呼吸為主，但也有厭氧呼吸參與，階段D和階段C均增強，D錯誤。故選B?！敬鸢更c睛】透徹理解需氧呼吸和厭氧呼吸的過程，并能結(jié)合題圖判斷各過程是解題關(guān)鍵。6、A【答案解析】免疫接種或預(yù)防接種是以誘發(fā)機體免疫應(yīng)答為目的，預(yù)防某種傳染性疾病的方法。18 世紀(jì)，詹納用接種牛痘來預(yù)防天花。牛痘病毒能在人體內(nèi)誘發(fā)出抵抗天花病毒的免疫力?，F(xiàn)有的疫苗有三種類型：滅活的微生物；分離的微生物成分或其產(chǎn)物；減毒的微生物。這三類疫苗通過注射或口服進入體內(nèi)，使體內(nèi)產(chǎn)生初次免疫應(yīng)答，再次接種則引發(fā)二次免疫應(yīng)答。兩次或更多次數(shù)的接種可以使機體產(chǎn)生更多的效應(yīng)細胞和記憶細胞，提供對相關(guān)疾病的長期保護。這種免疫方式稱為主動免疫。 另

20、一種免疫方式是被動免疫，就是通過接種針對某種病原體的抗體（抗血清）而獲得免疫力?！绢}目詳解】A、由分析可知，牛痘病毒進入人體能誘發(fā)出抵抗天花病毒的免疫力，A正確；B、巨噬細胞吞噬入侵的病原體并將它們消化，病原體上的抗原分子被降解成肽，然后與巨噬細胞的 MHC蛋白結(jié)合，形成抗原MHC復(fù)合體，然后這種復(fù)合體移動到細胞的表面呈遞出來，B錯誤；C、當(dāng)B淋巴細胞的受體分子兩臂遇到相應(yīng)的抗原并將它鎖定在結(jié)合位點后，這個B淋巴細胞便被致敏了，同時還需要來自活化的輔助性T細胞的白細胞介素-2刺激，以促進致敏B淋巴細胞分裂，C錯誤；D、效應(yīng)細胞毒性T細胞發(fā)揮免疫作用后不會脫分化為細胞毒性T細胞，D錯誤。故選A。

21、二、綜合題：本大題共4小題7、吞噬細胞 促進B細胞增殖、分化產(chǎn)生漿細胞和記憶細胞 甲組小鼠初次免疫后機體產(chǎn)生了記憶細胞，二次免疫會導(dǎo)致記憶細胞快速增殖分化產(chǎn)生大量漿細胞，以合成大量抗體 已免疫的甲組小鼠血漿中含有抗HPV的抗體 監(jiān)控和清除 【答案解析】據(jù)圖分析，給甲組健康小鼠注射ta-HPV，甲組小鼠的體內(nèi)可產(chǎn)生一定量的抗HPV的抗體和少量的記憶細胞，當(dāng)HPV再次進入甲組小鼠體內(nèi)，這些抗體和少量的記憶細胞最終會產(chǎn)生更強的特異性免疫反應(yīng)，及時將HPV清除，甲組小鼠能正常生活；乙組小鼠注射HPV，體內(nèi)沒有足夠的抗體，小鼠全部死亡?！绢}目詳解】（1）進入機體的ta-HPV首先被巨噬細胞攝取處理并傳給

22、T細胞；T細胞產(chǎn)生的淋巴因子具有促進B細胞增殖、分化產(chǎn)生漿細胞和記憶細胞的作用；（2）甲組小鼠提前注射了ta-HPV，經(jīng)過初次免疫后已經(jīng)產(chǎn)生了記憶細胞，15天后再次注射HPV，甲組小鼠體內(nèi)進行二次免疫，使記憶細胞快速增殖分化產(chǎn)生大量漿細胞以產(chǎn)生抗體，故甲組小鼠體內(nèi)抗體峰值濃度大于乙組小鼠，峰值出現(xiàn)時間也早于乙組小鼠；（3）已免疫的甲組小鼠血漿中含有抗HPV的抗體，故丙組小鼠注射甲組小鼠血漿后再注射HPV不會患宮頸癌；（4）惡性腫瘤在生物體內(nèi)無限增殖，是由于機體免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能下降甚至喪失導(dǎo)致的?！敬鸢更c睛】本題考查學(xué)生機體二次免疫的相關(guān)知識。要求學(xué)生理解和區(qū)別一次免疫與二次免疫的流程和

23、異同點。本題中需要注意的是，甲組小鼠與丙組小鼠屬于不同的免疫方式，甲組小鼠是接種ta-HPV疫苗，屬于主動免疫，丙組小鼠注射免疫后的甲組小鼠血漿，屬于注射抗體，為被動免疫。8、cDNA PCR Xho I EoR I 啟動子、終止子、復(fù)制原點 卡那霉素 PD-1蛋白 PDL-1或答PD-1抗體 作為對照 【答案解析】基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。（2）基因表達載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)?/p>

24、入植物細胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因采用DNA分子雜交技術(shù)；檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA采用分子雜交技術(shù)；檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)采用抗原抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【題目詳解】（1）基因文庫包括基因組文庫和部分基因文庫（cDNA）。其中基因組文庫包含某種生物所有的基因，而部分基因文庫只包含某種生物的部分基因，可以mRNA為模板反轉(zhuǎn)錄形成cDNA；由

25、于PCR技術(shù)利用的是DNA分子復(fù)制的原理，所以用該cDNA進行PCR技術(shù)擴增短時間內(nèi)可以獲得大量的目的基因。（2）分析圖1中堿基序列，鏈上有“CTCGAC”識別序列，鏈上有“GAATTC”堿基識別序列，與圖2中XhoI限制酶和EoRI限制酶的識別序列相同。故選用XhoI限制酶和EoRI限制酶將“pIRES2-EGFP質(zhì)粒”載體進行雙切，再用DNA連接酶將其與目的基因拼接，構(gòu)建基因表達載體。基因表達載體的組成包括目的基因、標(biāo)記基因、啟動子、終止子、復(fù)制原點等。（3）根據(jù)第（2）題可知，基因表達載體上的標(biāo)記基因是卡那霉素抗性基因，因此一定溫度下，與經(jīng)過 Ca2+處理的感受態(tài)大腸桿菌混合培養(yǎng)在含有卡

26、那霉素的培養(yǎng)基，可篩選出已經(jīng)完成轉(zhuǎn)化的大腸桿菌。（4）基因表達的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，一段時間后，為確定PD-1基因是否表達，可以檢測細胞膜表面是否具有PD-1基因表達的PD-1蛋白。為判斷其是否具有生物學(xué)活性和功能，可采用抗原抗體雜交技術(shù)，即從裂解293T細胞中，提取PD-1蛋白看能否與PDL-1發(fā)生結(jié)合，從而阻斷“PD-1與PDL-1信號通路”。為了增加實驗的可信度，還需要設(shè)置對照實驗，只將“pIRES2-EGFP載體”轉(zhuǎn)入293T細胞，因為不含PD-1基因，所以“PD-1與PDL-1信號通路”不會阻斷?！敬鸢更c睛】題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的概念、原理及操作步驟，掌握各操作步

27、驟中需要注意的細節(jié)，能結(jié)合所學(xué)的知識在新的情景材料下分析運用。9、酶的合成來控制代謝 基因的自由組合 減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因隨同源染色體的分開而分離；同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合 1/2 栗色：白色=1：1或全為白色 【答案解析】分析題圖：圖中表示基因表達（包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程），表示M激素和細胞膜上M受體結(jié)合。分析題干信息：酪氨酸酶的合成還需要基因D和F，F(xiàn)與f基因共同存在時，表現(xiàn)為栗色，個體缺少酪氨酸酶時表現(xiàn)為白色。因此，黑色的基因型為D_FF，栗色的基因型為D_Ff，白色的基因型為dd_、D_ff。【題目詳解】（1）據(jù)圖分析可知，圖中色素的形成過程說明了基因可以

28、通過控制酶的合成來控制代謝，進而控制生物的性狀。（2）若兩對等位基因位于兩對同源染色體上，其遺傳遵循基因的自由組合定律，基因的自由組合定律的實質(zhì)是減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因隨同源染色體的分開而分離；同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。讓基因型為DdFf和ddFf的牛雜交，選擇F1中的黑色牛（DdFF）和栗色牛（DdFf）雜交，F(xiàn)2白色牛（1/2ddFF、1/2ddFf）中的雜合子（ddFf）所占比例是1/2。若兩對等位基因位于一對同源染色體上（不考慮交叉互換），讓基因型DdFf和ddff的牛交配，如果D和F基因在一條染色體上，則后代的表現(xiàn)型及比例是DdFf（栗）：ddff（白）=

29、1：1；如果D和f基因在一條染色體上，則后代基因型及比例為Ddff：ddFf=1：1，都表現(xiàn)為白色?！敬鸢更c睛】本題結(jié)合圖表，考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用，要求考生識記基因自由組合定律的實質(zhì)，能根據(jù)題中和圖中信息判斷基因型與表現(xiàn)型之間的對應(yīng)關(guān)系，再進行相關(guān)概率的計算，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查，有一定難度。10、逆轉(zhuǎn)錄 限制酶 識別雙鏈DNA分子的特定核苷酸序列，并使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開 動物細胞融合 雜交瘤細胞 （適宜的）溫度和pH 維持培養(yǎng)液的pH A蛋白 【答案解析】圖示為疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程，其中表示逆轉(zhuǎn)錄過程；是獲取目的基因(A基因)的過程；是

30、基因表達載體的構(gòu)建過程；是將目的基因?qū)胧荏w細胞的過程；是從小鼠皮下獲取已經(jīng)免疫的B細胞的過程；表示B細胞的增殖和分化過程；是細胞融合過程； X為雜交瘤細胞?！绢}目詳解】（1）過程代表的是病毒RNA逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生病毒DNA的過程，過程需要對應(yīng)的限制酶將所需的目的基因從病毒DNA中剪切下來，其特點是識別雙鏈DNA分子的特定核苷酸序列，并使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開。（2）過程是采用動物細胞融合技術(shù)將漿細胞和小鼠骨髓瘤細胞融合的過程，獲得的X是同時具備抗體分泌功能和保持細胞無限增殖兩種特征的雜交瘤細胞。（3）若將含有A基因的受體細胞在體外培養(yǎng)時，必須滿足無菌無毒的環(huán)境、營養(yǎng)、適宜的溫度和pH、氣體環(huán)境等條件，才能使細胞大量增殖，為了維持培養(yǎng)液的pH，在培養(yǎng)環(huán)境中的空氣必須加5%的CO2。（4）分析題圖可知向小鼠皮下注射從受體