人教版小學數(shù)學四年級上冊第七單元試卷（含答案）

第第頁人教版小學數(shù)學四年級上冊第七單元試卷（含答案）人教版小學數(shù)學四年級上冊第七單元試卷

學校:______姓名:______班級:______考號:______

一、填空題(共11小題,滿分27分)

1.在一幅條形統(tǒng)計圖里，如果用厘米長的直條表示人，那么厘米長的直條表示()人；要表示人，應畫()厘米長的直條。

2.某國際進出口貿易公司年第一季度實現(xiàn)利稅億元。如果把全年各個季度實現(xiàn)利稅情況繪制成條形統(tǒng)計圖，用寬、高的直條表示億元，那么寬、高的直條表示（）億元，億元應用寬（）、高（）的直條來表示。

3.在一幅條形統(tǒng)計圖中，如果用厘米長的直條表示噸，那么表示噸的直條應該畫()厘米，厘米長的直條表示()噸。

4.用條形統(tǒng)計圖表示下面各表中的數(shù)據(jù)，格各代表多少個單位合適？

(1)愛心超市上周牛奶銷售情況如下表。

品牌品牌品牌品牌品牌品牌

數(shù)量/箱

格代表()箱合適。

(2)一個報刊亭一個月賣出的雜志數(shù)量情況如下表。

種類汽車運動時尚娛樂經濟飲食

本數(shù)

格代表()本合適。

5.根據(jù)數(shù)據(jù)的特點可以用格表示個單位或個單位，還可以用格表示()。

6.在條形統(tǒng)計圖中，如果每格表示萬人，則萬人要畫()格，格表示()人，半格表示()人。

7.小明在統(tǒng)計本校人數(shù)時，用長厘米、寬厘米的長方形直條表示四年級學生人，那么六年級共人，應畫長()厘米、寬()厘米的長方形直條。

8.統(tǒng)計圖的特點是能很容易的看出各種數(shù)量的多少。

9.條形統(tǒng)計圖通過（）表示數(shù)量的多少。

10.條形統(tǒng)計圖是用一個單位長度表示一定的數(shù)量，具體表示多少數(shù)量，可根據(jù)實際情況靈活選擇用格表示個單位、個單位、個單位或多個單位。例如：表示的人數(shù)不多卻都是雙數(shù)時，可以用格表示()人，表示的數(shù)量都是的倍數(shù)時，可以用格表示()個數(shù)量。

11.在條形統(tǒng)計圖中，可以用()表示個()。

二、判斷題(共4小題,每小題3分,滿分12分)

12.在一幅條形統(tǒng)計圖中，如果用長的直條表示，那么長的直條就能表示。()

13.畫條形統(tǒng)計圖時，應該注意直條的寬窄必須一樣。（）

14.為表示我縣一年每月平均氣溫的變化情況，畫條形統(tǒng)計圖比較合適。（）

15.表示圖書館一周內每天的借閱數(shù)量，可以作條形統(tǒng)計圖。()

三、選擇題(共5小題,每小題3分,滿分15分)

16.下面是一個報刊亭一個月賣出的雜志數(shù)量統(tǒng)計表，用條形統(tǒng)計圖表示這些數(shù)據(jù)，格表示()本比較合適。

種類汽車雜志運動雜志經濟雜志其他雜志

本數(shù)

A.B.C.D.

17.下面四幅條形統(tǒng)計圖中，我認為()是張先生制作的“年某品牌毛衣四個季度銷量情況統(tǒng)計圖”。

A.B.

C.D.

18.條形統(tǒng)計圖可以通過條形的()看出數(shù)據(jù)的大小。

A.高低B.寬窄C.形狀D.顏色

19.圖中格的長度表示()平方千米。

A.B.C.D.

20.陳老師問了同學們一個問題，然后作出下面的統(tǒng)計圖。請問：陳老師的問題可能是()。

A.你喜歡的食物是什么B.你喜歡的動物幾歲了

C.你的生肖屬相是什么D.你喜歡的數(shù)字是幾

四、操作題(共1小題,每小題10分,滿分10分)

21.根據(jù)描述制作統(tǒng)計圖。

五、解決問題(共2小題,每小題10分,滿分20分)

22.下表是幾名同學在一個路口統(tǒng)計了分鐘得到的各種車輛通過的數(shù)量情況，請根據(jù)統(tǒng)計表，制作條形統(tǒng)計圖。

種類

輛數(shù)

(1)根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，條形統(tǒng)計圖中每格代表多少輛車合適？

(2)如果統(tǒng)計的數(shù)據(jù)分別是輛、輛、輛和輛，那么每格代表多少輛車合適？

(3)請根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)制成條形統(tǒng)計圖。

23.四班的小明在班上開展了一次“我最喜歡喝的飲料”的調查，結果如下：

雪碧可樂綠茶橙汁

正正正正正正正正

請根據(jù)調查記錄完成統(tǒng)計圖。

四班同學最喜歡喝的飲料情況

六、解答題(共2小題,每小題8分,滿分16分)

24.下面是王磊調查的班里同學雙休日最喜歡的活動情況統(tǒng)計表。

項目逛公園看電視下棋畫畫看課外書

人數(shù)

(1)把統(tǒng)計結果在下面兩幅條形統(tǒng)計圖上分別表示出來。

(2)用第()幅條形統(tǒng)計圖表示這里的數(shù)據(jù)比較合適。

25.某校對四年級部分同學參加興趣小組的情況進行了調查，調查結果如下：(每人只參加個興趣小組)

小組數(shù)學美術舞蹈科技足球籃球

人數(shù)

(1)把統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)用條形統(tǒng)計圖表示出來。

四年級部分同學參加興趣小組情況統(tǒng)計圖

(2)圖中每格代表()人；一共調查了()人，參加()小組的人數(shù)最多，參加()小組的人數(shù)最少。

(3)如果調查的人數(shù)只是四年級學生的總人數(shù)的一半，那么四年級學生的總人數(shù)是多少？如果四年級有個班，平均每個班有多少人？

參考答案

1.【答案】；

2.【答案】；；

3.【答案】；

4.【答案】(1)

(2)

5.【答案】更多的單位

6.【答案】；萬；萬

7.【答案】；

【解析】已知在條形統(tǒng)計圖中，人用長厘米寬厘米的長條表示，在同一幅統(tǒng)計圖中，人條形的長度應是人的倍，寬相同，即長厘米、寬厘米。

8.【答案】條形

【解析】條形統(tǒng)計圖的特點就是很容易的看出各種數(shù)量的多少。

9.【答案】直條的高低

10.【答案】；

11.【答案】格；單位

12.【答案】對

13.【答案】對

【解析】根據(jù)條形統(tǒng)計圖的意義可知：條形統(tǒng)計圖是用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直條，然后把這些直條按照一定的順序排列起來．

由此可得答案為：正確．

14.【答案】錯

【解析】根據(jù)我國的地理位置，一年每月平均氣溫按照春、夏、秋、冬四季的變化，由低逐漸升高，又逐漸降低．折線統(tǒng)計圖不僅能夠表示數(shù)量的多少，而且能夠表示數(shù)量的增減變化情況．因此畫折線統(tǒng)計圖比較合適．

由此可得答案為：錯誤．

15.【答案】對

16.【答案】D

17.【答案】B

18.【答案】A

19.【答案】B

20.【答案】C

21.【答案】

22.【答案】(1)每格代表輛車合適

(2)每格代表輛車合適。

(3)

【