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PAGE PAGE 1熱點(diǎn)針對(duì)練281某同學(xué)在光學(xué)顯微鏡下視察洋蔥根尖有絲分裂并繪制下圖。推想高爾基體的活動(dòng)明顯增加的時(shí)期是22024南京聯(lián)考某同學(xué)在做視察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂試驗(yàn)時(shí)，未能在視野中找到處于分裂期的細(xì)胞，其緣由可能是A從
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PAGE PAGE 1第14課明朝的統(tǒng)治01組合列舉學(xué)問(wèn)點(diǎn)1明朝的建立1.1368年，稱帝，建立明朝，定都，他就是明太祖。隨后，明軍攻占元大都，結(jié)束了的統(tǒng)治。學(xué)問(wèn)點(diǎn)2朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)2.為了鞏固統(tǒng)治，朱元璋在主動(dòng)復(fù)原發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，在政治
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Page 6第九章 西半球的國(guó)家單元綜合檢測(cè)一選擇題每小題3分，共60分1北美地區(qū)和拉丁美洲地區(qū)的界線是。A巴拿馬運(yùn)輸河 B美國(guó)和加拿大的國(guó)界線C蘇伊士運(yùn)輸河 D美國(guó)和墨西哥的國(guó)界線2美國(guó)城市中，華人華僑最多的是。A紐約和華盛頓 B芝加哥
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PAGE PAGE 1羧酸核心素養(yǎng)發(fā)展目標(biāo)1.宏觀辨識(shí)與微觀探析：能從羧基的成鍵方式的角度，了解羧酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和分類，理解羧酸酯的化學(xué)性質(zhì)及官能團(tuán)與反應(yīng)類型之間的關(guān)系。2.證據(jù)推理與模型認(rèn)知：質(zhì)水解反應(yīng)后的產(chǎn)物。一羧酸的結(jié)構(gòu)與分類1羧酸的組
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PAGE PAGE 1文學(xué)類文本閱讀中國(guó)小說(shuō)1閱讀下面的文字,完成小題?；鹧劢鹁畎l(fā)山大高是河洛地區(qū)遠(yuǎn)近著名的雜技演員。一般雜技演員都有絕技,否則,難以在這個(gè)行當(dāng)里混,一招鮮,吃遍天嘛?？赡艽蠹叶伎催^(guò)口中噴火的雜技,演員嘴里能噴出長(zhǎng)長(zhǎng)的火龍
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PAGE PAGE 8通過(guò)探尋解題切入點(diǎn)突破試驗(yàn)常考4大題型12024全國(guó)卷為了探究某地夏日晴天中午時(shí)氣溫柔相對(duì)濕度對(duì)A品種小麥光合作用的影響，某探討小組將生長(zhǎng)狀態(tài)一樣的A品種小麥植株分為5組，1組在田間生長(zhǎng)作為比照組，另4組在人工氣候室中
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PAGE PAGE 3單文精練八孤獨(dú)的守望閱讀下面的文字，完成文后題目。孤獨(dú)的守望方愛(ài)華在穿越了一條條寬敞公路，躲過(guò)來(lái)來(lái)往往的車輛以及絡(luò)繹不絕的人群，打算走進(jìn)那座高樓大廈的時(shí)候，卻突然被不知藏在什么地方的孤獨(dú)感攻擊。于是，我飛離城市，起先找
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PAGE PAGE 1課下層級(jí)訓(xùn)練四十八雙曲線A級(jí)基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練1已知雙曲線的離心率為2，焦點(diǎn)是4,0，4,0，則雙曲線的方程為Aeq fx2,4eq fy2,121Beq fx2,12eq fy2,41Ceq fx2,10eq fy2,6
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PAGE PAGE 2古詩(shī)誦讀1：游園不值一教學(xué)目標(biāo)一學(xué)習(xí)古詩(shī)游園不值理解詩(shī)句意思，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。二理解應(yīng)憐小扣等詞語(yǔ)在詩(shī)句中的意思。三有感情地朗讀古詩(shī)。背誦古詩(shī)。二教學(xué)重點(diǎn)一理解詩(shī)句的意思，感受春天美妙的景色，體會(huì)作者贊美春天的
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Page 73.安妮日記節(jié)選課文導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)及相關(guān)背景一字詞積累：神往：心中憧憬。幽默：詼諧風(fēng)趣而又意味深長(zhǎng)。檢點(diǎn)：言行謹(jǐn)慎。周遭：四周；四周。窒息：呼吸困難甚至停止。抑郁：憂憤郁悶。虔誠(chéng)：尊敬而有誠(chéng)意。懊喪：灰心悲觀。謙卑：虛驚，不自滿
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PAGE PAGE 19第29講種群的特征和數(shù)量的變更考綱明細(xì)1.種群的特征2.種群的數(shù)量變更3.試驗(yàn)：探究培育液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變更考點(diǎn)1種群的特征1種群的概念種群是指在肯定的eq o,sup501自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的eq o,sup
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PAGE 5 語(yǔ)言表達(dá)連貫客觀題12024四川綿陽(yáng)診斷改編下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是最為動(dòng)人的當(dāng)然是極光運(yùn)動(dòng)所造成的瞬息萬(wàn)變的奇異景象。我們形容事物變得快時(shí)常說(shuō)：眼睛一眨，老母雞變鴨。極光可真是這樣，翻手為云，覆手為雨，變更
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Page 3計(jì)算簡(jiǎn)潔的經(jīng)過(guò)時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)潔的經(jīng)過(guò)時(shí)間。2.知道時(shí)間與時(shí)刻的區(qū)分。學(xué)習(xí)過(guò)程一學(xué)問(wèn)鋪墊一學(xué)問(wèn)鋪墊1.用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示下面的時(shí)刻。晚上10時(shí)是時(shí)中午12時(shí)是時(shí)下午4時(shí)是時(shí)上午9時(shí)是時(shí)小明下午1小明下午1時(shí)40分從家里
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PAGE 6 16.3二次根式的加減第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)問(wèn)與技能:1.理解二次根式合并的原理,能進(jìn)行二次根式的合并.2.駕馭二次根式加減的法則,會(huì)運(yùn)用法則進(jìn)行二次根式的加減.過(guò)程與方法:先提出問(wèn)題,分析問(wèn)題,在分析問(wèn)題中,滲透對(duì)二次根式進(jìn)行加
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PAGE PAGE 3第2節(jié)庫(kù)侖定律1.庫(kù)侖力電荷間的相互作用力，也叫做靜電力。2點(diǎn)電荷1點(diǎn)電荷是只有電荷量，沒(méi)有大小形態(tài)的志向化的模型，類似于力學(xué)中的質(zhì)點(diǎn)，實(shí)際并不存在。2特點(diǎn)：帶電體間的距離比它們自身的大小大得多；帶電體的形態(tài)大小及電荷
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PAGE PAGE 12.6函數(shù)的圖象挖命題考情探究考點(diǎn)內(nèi)容解讀5年考情預(yù)料熱度考題示例考向關(guān)聯(lián)考點(diǎn)1.函數(shù)的圖象1.在駕馭基本初等函數(shù)圖象的基礎(chǔ)上,利用函數(shù)圖象改變的快慢函數(shù)的定義域奇偶性單調(diào)性函數(shù)圖象過(guò)定點(diǎn)等特點(diǎn)對(duì)函數(shù)圖象作出推斷2.駕
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PAGE PAGE 9第四節(jié) 直線平面垂直的判定與性質(zhì)突破點(diǎn)一直線與平面垂直的判定與性質(zhì)eq avs4al基本學(xué)問(wèn)1直線和平面垂直的定義直線l與平面內(nèi)的隨意一條直線都垂直，就說(shuō)直線l與平面相互垂直2直線與平面垂直的判定定理與性質(zhì)定理文字語(yǔ)言
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PAGE PAGE 1課時(shí)3熱力環(huán)流形成的原理課程標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用示意圖等，說(shuō)明大氣受熱過(guò)程與熱力環(huán)流原理，并說(shuō)明相關(guān)現(xiàn)象。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.繪制并運(yùn)用熱力環(huán)流示意圖，說(shuō)明熱力環(huán)流原理。2運(yùn)用熱力環(huán)流原理，說(shuō)明相關(guān)地理現(xiàn)象。1大氣運(yùn)動(dòng)的緣由：太陽(yáng)輻射在
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PAGE PAGE 1專題10 反應(yīng)熱 化學(xué)反應(yīng)速率與限度反應(yīng)熱考查的內(nèi)容不斷拓展，難度有所提高，過(guò)去以考查熱化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)燃燒熱中和熱等概念及熱量計(jì)算為主，考查的內(nèi)容主要有：熱化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)及正誤推斷；比較反應(yīng)熱的大小；有關(guān)反應(yīng)熱的簡(jiǎn)
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PAGE PAGE 8課時(shí)1功和內(nèi)能對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)問(wèn)點(diǎn)一功內(nèi)能內(nèi)能的變更之間的關(guān)系1多選下列關(guān)于系統(tǒng)的內(nèi)能的說(shuō)法正確的是A系統(tǒng)的內(nèi)能是由系統(tǒng)的狀態(tài)確定的B分子動(dòng)理論中引入的系統(tǒng)內(nèi)能和熱力學(xué)中引入的系統(tǒng)內(nèi)能是一樣的C做功可以變更系統(tǒng)的內(nèi)能，但單純
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PAGE PAGE 13.4 交通運(yùn)輸布局及其對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響分層訓(xùn)練進(jìn)階沖關(guān)A組 基礎(chǔ)練建議時(shí)間10分鐘一選擇題學(xué)問(wèn)點(diǎn)1下圖表示四種貨物生產(chǎn)運(yùn)輸過(guò)程中的相關(guān)特點(diǎn)。讀圖,完成12題。1.適合航空運(yùn)輸?shù)呢浳锸荂A.B.C.D.2.貨物的最佳
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PAGE PAGE 9Section The Language Points of Reading課時(shí)作業(yè)二對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)P5基礎(chǔ)題.單詞拼法1It is Mary rather than you who is to b for the a
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PAGE 14 中原名校聯(lián)盟2024年高三高考預(yù)料金卷理科綜合試題考試時(shí)間：150分鐘試卷滿分：300分留意事項(xiàng)： 1本試卷分第卷選擇題和第卷非選擇題兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。 2選擇題每小題選出答案后，用
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PAGE 1 課后限時(shí)集訓(xùn)三十二 光電效應(yīng) 氫原子光譜建議用時(shí)：40分鐘基礎(chǔ)對(duì)點(diǎn)練題組一：光電效應(yīng)波粒二象性12024南寧模擬下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A黑體輻射電磁波的強(qiáng)度按波長(zhǎng)分布，與黑體的溫度無(wú)關(guān)B德布羅意提出了實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性的猜想，而電
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PAGE PAGE 3第3課 漢武帝時(shí)代的大一統(tǒng)格局1西漢歷史上的七國(guó)之亂發(fā)生在時(shí)期。A. 漢文帝 B. 漢景帝C. 漢高祖 D. 漢武帝2漢武帝為了加強(qiáng)中心對(duì)各地官員的監(jiān)督，建立了制度。A. 司隸校尉 B. 郡縣C. 分封 D. 刺史3穿
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PAGE PAGE 1限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)30交通運(yùn)輸布局及其影響時(shí)間：45分鐘滿分：90分一選擇題本大題共11小題，每小題4分，共44分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。2024湖北八校模擬甲乙兩城市間的直線距離為590 k
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Page 1青春有格教學(xué)目標(biāo)一確立依據(jù)核心素養(yǎng)人文情懷:具有以人為本的意識(shí),敬重維護(hù)人的尊嚴(yán)和價(jià)值;能關(guān)切人的生存發(fā)展和華蜜等。社會(huì)責(zé)任:自尊自律,文明禮貌,誠(chéng)信友善,寬和待人。課標(biāo)依據(jù)青春有格所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是成長(zhǎng)中的我中的相
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PAGE 4 烴和鹵代烴建議用時(shí)：30分鐘A級(jí)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)12024合肥模擬下列推斷，結(jié)論正確的是選項(xiàng)項(xiàng)目結(jié)論A三種有機(jī)化合物：丙烯氯乙烯苯分子內(nèi)全部原子均在同一平面B由溴丙烷水解制丙醇由丙烯與水反應(yīng)制丙醇屬于同一反應(yīng)類型C乙烯和苯都能使溴水褪
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PAGE PAGE 4九年級(jí)下冊(cè)3.8第一次世界大戰(zhàn)基礎(chǔ)訓(xùn)練1.某條約規(guī)定：假如意大利未有干脆挑釁行為而遭遇法國(guó)進(jìn)攻，不論其理由為何，其他兩締約國(guó)必需以它們的全部軍隊(duì)賜予被攻擊的一方以救濟(jì)這一條款中的其他兩締約國(guó)指 A.德國(guó)奧匈帝國(guó) B.法
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PAGE PAGE 1中考模擬題時(shí)間:120分鐘,滿分:120分一選擇題每小題3分,共36分.下列各小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求1.3的倒數(shù)是A.3B.3C.13D.2.下列幾何體的主視圖與其他三個(gè)不同的是3.已知反比例函數(shù)y
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PAGE PAGE 102024中考英語(yǔ)完形填空精練六及參考答案實(shí)力選練 A2024選練通讀短文，駕馭大意，從所給的選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳選項(xiàng)。 Do you know There is one language 1 in every coun
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PAGE 1 考點(diǎn)35環(huán)境愛(ài)護(hù) 共10題，每題10分，共100分12024全國(guó)卷有華北之腎之稱的白洋淀具有重要的生態(tài)服務(wù)價(jià)值，白洋淀分布廣泛的蘆葦，曾是當(dāng)?shù)鼐用袷杖氲闹匾?。但前些年由于其?jīng)濟(jì)價(jià)值減弱，居民管護(hù)蘆葦?shù)闹鲃?dòng)性下降，大量蘆葦棄
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PAGE PAGE 45.兔子的胡蘿卜教學(xué)目標(biāo)會(huì)認(rèn)5個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字。有感情地朗讀課文，感受清爽質(zhì)樸的語(yǔ)言之美。想象故事發(fā)生的畫(huà)面和情境，感受故事的溫情，體會(huì)共享和付出的華蜜。教學(xué)重難點(diǎn)理解故事內(nèi)容，把握主子公性格特點(diǎn)，體會(huì)華蜜不同的含
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PAGE PAGE 1 第五單元 相交與平行 第1課時(shí) 相交與垂直 教學(xué)內(nèi)容教材第6364頁(yè)例1例2及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境了解相交和垂直的現(xiàn)象，理解垂線的意義，理解兩條直線在什么狀況下相互垂直，體會(huì)垂線在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。2.
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PAGE 5 第2課時(shí)碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化A組基礎(chǔ)鞏固1.地球大氣中的CO2CH4等氣體含量上升,會(huì)使地球表面溫度上升,即產(chǎn)生溫室效應(yīng),下列說(shuō)法不正確的是A.限制溫室氣體排放,遏制全球變暖趨勢(shì)是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的保障B.CH4是目前全球變暖的
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PAGE PAGE 1課時(shí)達(dá)標(biāo)三十六一選擇題12024長(zhǎng)郡中學(xué)月考他們?cè)诜从晨陀^現(xiàn)實(shí)上側(cè)重從主觀內(nèi)心世界動(dòng)身，強(qiáng)調(diào)直覺(jué)想象力和感覺(jué)的作用，常用熱忱奔放的語(yǔ)言奇麗的想象和夸張的手法來(lái)塑造形象。他們的作品A強(qiáng)調(diào)對(duì)自然真實(shí)客觀的刻畫(huà)B著重于描繪
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PAGE PAGE 24教學(xué)支配6一學(xué)生基本狀況這個(gè)班的學(xué)生絕大部分上課能夠用心聽(tīng)講，主動(dòng)思索并回答老師提出的問(wèn)題，下課能夠按要求完成作業(yè)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是也有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有的上課精力不集中，思想常常開(kāi)小差，紀(jì)律性不強(qiáng)
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Page 121 青花教學(xué)目標(biāo)：1.指導(dǎo)學(xué)生默讀課文，理解文章內(nèi)容，相識(shí)中國(guó)的青花瓷藝，體會(huì)作者對(duì)文中所寫(xiě)青花瓷藝人的追求完備不斷創(chuàng)新精神的熱情贊頌之情。2.引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，理解一些重點(diǎn)句子的含義及表達(dá)的情感。3.指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗
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PAGE PAGE 2課 題：9.2單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式 姓名 學(xué)習(xí)目標(biāo)1利用乘法安排律可以將單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式，嫻熟計(jì)算單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式；2經(jīng)驗(yàn)探究單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則的過(guò)程，發(fā)展有條理的思索及語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力；學(xué)習(xí)重點(diǎn)駕馭單項(xiàng)式與多項(xiàng)
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PAGE PAGE 4作文積累文題設(shè)計(jì)閱讀下面的材料，依據(jù)閱瀆下面的材料，依據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。近期，中心電視臺(tái)推出你覺(jué)得生命中最好的時(shí)間是什么的專訪：老王說(shuō)，科學(xué)無(wú)止境，我每天給國(guó)家做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓國(guó)家有進(jìn)步，這就是最好的時(shí)
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PAGE PAGE 41.2 有理數(shù)1下面關(guān)于的敘述不正確的是A. 是自然數(shù) B. 是整數(shù)C. 既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)D. 既不是整數(shù)，也不是分?jǐn)?shù)2假如表示的是有理數(shù)，并且，那么A. ，的值不存在B. 和符號(hào)相反C. D. 互為相反數(shù)3在這
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PAGE PAGE 4周末培優(yōu)高考頻度： 難易程度： 如圖所示是碳循環(huán)過(guò)程示意圖，下列敘述正確的是 A圖中所表示的生理過(guò)程是生物圈維持穩(wěn)態(tài)的重要因素B增加圖中ADE等各養(yǎng)分級(jí)生物的數(shù)量可提高該生態(tài)系統(tǒng)的反抗力穩(wěn)定性C圖中的食物鏈只有3條參考
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Page 4口語(yǔ)交際 勸告教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標(biāo)1.了解和感悟語(yǔ)言的技巧，與人溝通看法真誠(chéng)。2.了解和感悟勸告的技巧，能看法真誠(chéng)地勸告別人。3.了解和感悟勸告語(yǔ)言的特點(diǎn)和技巧，激勵(lì)學(xué)生回憶和了解生活中的詳細(xì)事務(wù)和情境，充分考慮對(duì)方的身份的地位，
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Page 3我們的民族小學(xué)拔高練習(xí)一閱讀短文，回答問(wèn)題。1課內(nèi)閱讀。上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真好聽(tīng)這時(shí)候，窗外非常寧?kù)o，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，似乎都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最好玩的是
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PAGE PAGE 131.普羅米修斯教學(xué)目標(biāo)：正確流利有感情地朗讀課文。體會(huì)普羅米修斯的英勇和獻(xiàn)身精神，激發(fā)對(duì)古希臘神話的閱讀愛(ài)好，能概括課文主要內(nèi)容，抓住有關(guān)語(yǔ)句，揣摩人物的心情。理解驅(qū)寒取暖懲處挽弓搭箭等詞語(yǔ)的意思。教學(xué)重點(diǎn)：理解課文
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PAGE PAGE 3第5單元課題：練習(xí)十三 課 型 ： 練習(xí)課 課 時(shí)： 第8課時(shí) 運(yùn)用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo)：1結(jié)合問(wèn)題自學(xué)課本第58頁(yè)練習(xí)十三中的內(nèi)容，用紅筆勾畫(huà)出懷疑點(diǎn)，獨(dú)立思索完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù)，并總結(jié)規(guī)律方法。2針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找
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PAGE PAGE 1第7講大氣的受熱過(guò)程與大氣運(yùn)動(dòng)時(shí)間:40分鐘分值:42分一選擇題每小題2分,共36分 到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射分為兩部分:一部分是太陽(yáng)以平行光線的形式干脆投射到地面上的,稱為太陽(yáng)干脆輻射;另一部分是經(jīng)大氣中的小水滴塵埃等質(zhì)點(diǎn)
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Page 3春天在哪里教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生充分感受春天的美，體驗(yàn)春天到來(lái)的開(kāi)心。2.學(xué)習(xí)視察春天的特點(diǎn)，探究春天自然界的改變。3.讓學(xué)生了解春天常見(jiàn)的動(dòng)植物與人類的活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生感受到春天的美，體驗(yàn)春天帶來(lái)的開(kāi)心。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)
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PAGE PAGE 1第十九單元中外歷史人物評(píng)說(shuō)非選擇題1.2024河北張家口高三調(diào)研閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料歐陽(yáng)修,北宋聞名政治家文學(xué)家。他為人處世,剛正不阿。為了國(guó)計(jì)民生,敢于直言極諫,不怕貶官,不避刑戮。罵高若訥,駁呂夷簡(jiǎn),其意
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PAGE PAGE 1其次板塊 考前熟識(shí)3大解題技法一小題小做奇妙選擇高考數(shù)學(xué)選擇題歷來(lái)都是兵家必爭(zhēng)之地，因其涵蓋的學(xué)問(wèn)面較寬，既有基礎(chǔ)性，又有綜合性，解題方法敏捷多變，分值又高，既考查了同學(xué)們駕馭基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的嫻熟程度，又考查了肯定的數(shù)學(xué)實(shí)力
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