2023-2024學(xué)年安徽省天長市小學(xué)語文五年級期末高分通關(guān)測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

外婆fēnfù()我要常給院子前的桂花樹jiāoshu?()，并cíxiánɡ(

)地對我說：將來樹開花了，花做ɡāob?nɡ(

)給你吃。金秋到了，樹開花了，一家人都chénjìn()在桂花的香氣里。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（

）A．侵略（lüè）

鷹隼（sǔn）

嫉妒（jì）B．耽擱（gé）

抖擻（sǒu）

苔蘚（xiǎn）C．頹廢（tuí）發(fā)酵（jiào）

譴責(zé)（qiǎn）D．凜冽（lín）

日寇（kòu）

執(zhí)拗（niù）3、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．全班同學(xué)都到齊了，只有李梅沒有來。B．能否提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵是上課認(rèn)真聽講。C．通過大量閱讀積累，我的寫作水平明顯提高了。D．太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，而且它和我們的關(guān)系非常密切。4、下列詞語中字形全對的一組是（

）A．愛暮

酬謝

叮屬

理所當(dāng)然B．聯(lián)結(jié)

迷或

消毀

難以置信C．飄浮

恩蕙

乖巧

應(yīng)接不瑕D．瘦弱

脊背

陰暗

奇珍異寶5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用錯誤的一項(xiàng)是（

）A．我喊著：“?。≌嫦裣掠?，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？6、下列俗語與成語對應(yīng)，錯誤的一項(xiàng)是（

）。A．吃水不忘挖井人——飲水思源B．屋漏偏逢連夜雨——禍不單行C．敬酒不吃吃罰酒——不識抬舉D．這山望著那山高——?dú)饧睌?、下列句子中，描寫手法不同于其他三句的一項(xiàng)是（

）A．那些落光了葉子的樹木上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，那些冬夏常青的松樹和柏樹上，掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。B．月亮玉一樣白，燦燦地發(fā)出光輝，恬靜幽雅，明亮而不刺眼。C．一塊塊巨大的冰排，被江水推動著，山一樣的豎了起來，又摔倒下去，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲響，濺起一片片雪白的浪花。D．一簇簇樹葉伸到水面上，樹葉真綠得可愛。那是許多株茂盛的榕樹，看不出主干在什么地方。8、“隨后，他就若無其事地走開了?！边@句話，插入語段中哪個位置最恰當(dāng)（

）

①下課了，李亮在操場上玩，他看見地上有一團(tuán)白白的東西，走近一看，原來是一團(tuán)廢紙。②他想，這是誰丟的？真不講衛(wèi)生。③忽然，他看見前面有幾個小同學(xué)在打掃操場，爭做好事。④他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。A．①處B．②處C．③處D．④處三、填空題9、積累填空。

（1）詩句里的愛國情：《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中體現(xiàn)陸游渴望朝廷收復(fù)失地的詩句是“___________，_________”；王昌齡的《從軍行》中表現(xiàn)戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)、誓破敵軍的詩句是“___________，____________”。詩句里的離別情：是李白“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，____________”的駐足遠(yuǎn)望；是母親“臨行密密縫，____________”的牽掛和不舍；詩句里的鄉(xiāng)村勞動樂：你瞧——“_____________，村莊兒女各當(dāng)家”；你聽——“牧童歸去橫牛背，________________?！?/p>

（2）人們敬重君子。當(dāng)說到君子氣度時，會想到《論語》中的“___________，小人長戚戚”；人們敬英雄。在國家危難之際，總有英雄是挺身而出，詩句“___________，何須馬革裹尸還”寫出了英雄視死如歸的豪氣。

（3）這學(xué)期，我們讀________（作者）的《刷子李》，讀出了曹小三對師傅高超技藝的敬佩之情；認(rèn)識了《儒林外史》中________的嚴(yán)監(jiān)生；知道了要寫好一個人物，不僅要細(xì)致觀察，還要掌握一些寫人的基本方法，如________________，________________等。跟著美國作家________，欣賞了水城威尼斯的小艇；跟著卡雷爾·恰佩克欣賞了被喻為“水之國，花之國，也是________________”的荷蘭美景。我們還知道了恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用________描寫和________描寫，能呈現(xiàn)景物獨(dú)特的魅力。

（4）“漢字真有趣，漢語有學(xué)問?！蹦壳八芤姷降淖钤绲奈淖纸衉_______，主要是刻在________的文字。古時女子年滿十五叫________，男子二十歲左右叫________。10、我會按要求完成句子。

（1）根據(jù)要求，用“溫和”寫句子。

A．形容氣候：_____________________________________________。

B．形容性格：_____________________________________________。

（2）修改病句。

《少年中國說》的作者是梁啟超寫的。

_______________________

（3）將下面的反問句改為陳述句

陸地上哪里還有比獵豹速度更快的動物呢？

_______________________四、文言文閱讀11、魯相嗜魚公孫儀相魯①而嗜魚，一國盡爭買魚而獻(xiàn)之，公孫儀不受。其弟子諫（jiàn）曰：“夫子嗜魚而不受者，何也？”對曰：“夫唯嗜魚，故不受也。夫即②受魚，必有下人③之色；有下人之色④，將枉⑤于法；枉于法，則免⑥于相。雖嗜魚，彼必不能長給我魚，我又不能自給魚。既無受魚而不免相，雖嗜魚，我能長自給魚?！贝嗣鞣蚴癣撸╯hì）人不如自恃也，明于人之為己者，不如己之自為也?！咀⑨尅竣傧圄敚鹤鲷攪脑紫唷＂诩矗杭偃纭＂巯氯耍哼w就他人。④色：臉色。⑤枉：歪曲。⑥免：罷免。⑦恃：依靠1．“嗜魚”的意思是（）A．喜歡養(yǎng)魚B．喜歡吃魚C．喜歡釣魚D．喜歡玩魚2．“一國盡爭買魚而獻(xiàn)之”的原因是（）A．公孫儀嗜魚B．公孫儀有威信C．公孫儀是魯國的宰相D．公孫儀能幫人做事3．結(jié)合注釋，翻譯下面的句子。

夫即受魚，必有下人之色；有下人之色，將枉于法；枉于法，則免于相。

_______________________

4．用“

”畫出能體現(xiàn)文言文所蘊(yùn)含道理的句子。

5．文言文中的公孫儀具有（）的品質(zhì)?！径噙x】A．機(jī)智聰明B．精打細(xì)算C．秉公執(zhí)法D．清正廉潔五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀?；鸺t的“相思葉”金秋時節(jié)，我來到天平山麓。放眼望去，那簇?fù)碓谏铰吹臈髁?，層層疊疊，一片火紅，令人賞心悅目。人稱石、泉、楓為天平三絕，這紅楓確實(shí)給秀麗的天平增添了無限的風(fēng)采。//沿著灑滿落葉的小路，我朝楓林漫步前行，棵棵蒼勁挺拔的楓樹，身披紅斗篷，在陽光中抖擻精神，閃爍金光，越發(fā)顯得艷麗多姿，楚楚動人。難怪杜牧要吟出“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句來呢。我也愛紅楓，不僅是因?yàn)樗t得美，還有別的原因呢。//記得還在兒時，我曾問過祖母，天平紅楓為什么這樣紅，她告訴我一個美麗的傳說：當(dāng)年天平山的楓葉并不紅。楓林中住著一對夫婦：紅姑、楓哥。楓哥出外謀生，不幸身染重病，但他思鄉(xiāng)心切，硬是拖著病重的身子，一路歷盡艱辛，終于在秋天回到了天平山，一頭栽在故鄉(xiāng)的楓樹旁。朝思暮盼楓哥的紅姑悲痛欲絕，含淚背著楓哥走進(jìn)密林深處，再也沒有出來。打那時起，每當(dāng)秋風(fēng)響過，天平山的楓葉就變得火紅火紅的。人們說那是紅姑、楓哥的相思血染紅的。而當(dāng)?shù)氐娜藗円补芴炱郊t楓叫“相思葉”了。祖母的故事使我對天平紅楓產(chǎn)生了一種新的感情，因而也就更喜歡它了。莫非遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的舅父也是因?yàn)檫@則動人的故事，才格外眷戀天平紅楓的嗎？//想到這里，我不禁彎下腰小心翼翼地從地上拾起一葉紅楓，舉到眼前凝視著那葉掌間的每一條細(xì)紋，似乎要從中捕捉到思鄉(xiāng)戀國之情。我只覺得手中的不是一片楓葉，而是一顆搏動著的心，因?yàn)樗t得那樣可愛；我又覺得它宛如一只伸開的手，似乎在期待著什么。我全身涌起一股熱浪，它猛烈地撞擊著心房。天平山麓的紅楓林啊，我終于明白了：你使海外游子魂?duì)繅粝?，是因?yàn)槟闶撬麄兊娜~落歸根處。我又一次舉起那葉紅楓。對了！我何不把這片葉兒寄給旅居加拿大的舅父，讓這片火紅的“相思葉”，從天平山麓的楓林飛向大洋彼岸，告訴舅父，轉(zhuǎn)告所有海外同胞，祖國母親思念你們，故鄉(xiāng)親人思念你們，盼望你們早日回到母親的懷抱，看一看偉大祖國日新月異的容貌……//1．聯(lián)系上下文，理解下列詞語。

賞心悅目：_______

日新月異：_______

2．文中已用“//”分了段，請你用小標(biāo)題概括每段的內(nèi)容。

第一段：_______。

第二段：_______。

第三段：_______。

第四段：_______。

3．文中引用杜牧的詩句和美麗的傳說有什么作用？

_____________

4．作者說“我也愛紅楓，不僅是因?yàn)樗t得美，還有別的原因呢”中“別的原因”指的是_______，“它宛如一只伸開的手，似乎在期待著什么”中“它”指的是_______，它在期待_______，作者