初中生個人自我介紹5篇

1、精品文檔Word格式 初中生個人自我介紹5篇 當?shù)竭_一個陌生的環(huán)境后，我們通常會被要求作自我介紹，用自我介紹往往可以讓別人有肯定的理解。信任很多人會覺得自我介紹很難寫吧，下面我給大家?guī)砹藢W校生個人自我介紹，盼望大家喜歡! 學校生個人自我介紹1 我叫尹曉萌。一聽到這個名字，您是否感以有長不大的意思?是啊，在父母眼里，我永久也長不大，婧婧是我的小名，翻開字典查這個“婧字，是女子有才能的意思。不好意思，真有點兒對不起這個名字，其實我挺差的。我還給自己起了個筆名雪嬈。是根據(jù)毛主席?沁園春雪?一詞中的詩句起的，我覺得這個名字很美。 今年我十六歲了。十六歲的花季，應(yīng)當是快歡樂樂的，十六歲的女孩更應(yīng)當是快

2、歡樂樂的，而我卻相反。我的性格注定我要在花季流淚。我動輒就哭哭啼啼。難怪媽媽說我像多愁善感的林黛玉。不過，我也蠻喜歡這樣的性格，她使我走向愛好文學的道路，并且得到了教師的賞識。我特殊寵愛文學，尤其是散文和詩。我經(jīng)常把自己的歡樂和憂愁融入一首首小詩和一篇篇散文里。 我四歲半開頭上幼兒園，六歲上學前班，八歲上學校。在學校，我的座右銘是：學費不比人家交得少，成果更不能比別人差!所以，我的成果始終是班級的前幾名。媽媽也始終把我視為她的盼望，她的驕傲。我就在這一片贊揚聲中長大了。也許因為我的傲慢自大吧，漸漸地，我的成果滑到了中等。到了初三更嚴峻，成果竟一次比一次差。不過家人和教師沒有放棄我。他們認為我肯

3、定會趕上去的。 如今，關(guān)于我的故事還不多。我想，過幾年再寫我的自傳時會更精彩。 學校生個人自我介紹2 同學們大家好，我叫_，今年_歲了。 我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我開心的笑聲。我下課后有時會幫成果不好的同學講一下題，我還會關(guān)心別人做我應(yīng)當做的事。我覺得關(guān)心別人自己也會覺得興奮的 我是一個班干部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織力量很強，有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴，現(xiàn) 在彈得還是算好的喲!我還學過跳舞，我學了_年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈_級的證書。我的書法是最棒的

4、，我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩 在今后的生活中，我會努力和大家成為好伴侶，感謝! 學校生個人自我介紹3 在文學社，常有人叫：“桂林，桂林在初一五班上，也常有人吶喊：“桂林，桂林群眾口中的桂林，并非廣西的桂林。這個桂林，是個有笑有淚，有勇有怒的人。而這個人，正是我。 我的全名叫阮桂林，網(wǎng)名稱謂“樂小生。我是一個喜歡休閑的人，平日在家里喜歡打打網(wǎng)游，聽聽音樂，寫寫作文。但我還是最喜歡寫作文。 經(jīng)過在三鑫這段歲月的熬煎，我參加了其中的文學社。正因有文學社這樣的影響，我從寵愛寫作升華為熱愛作文，于是，它就這樣成為了我的。在孤獨時，它與我走過絢爛微笑;在哀傷時，它與我劃過無窮

5、樂趣作文我的知己! 但它也是個“野蠻人，因此，與它接觸時，必需要留意以下幾點：先寫提綱。為了避開腦袋的“瞬間遺忘癥，先寫提綱，把重要的內(nèi)容記錄下來，便利自己下筆時查找記憶，萬無一失。留意構(gòu)造與條理。要留意每一段的構(gòu)造，與整體的構(gòu)造和條理，做得到，你的文章才能像神比馬良妙筆生花。用詞要佳。每一句上的詞都要適當并好，讓別人覺得你的文章上每一個詞都引人入勝，出神入化。修辭手法。除了詞語外，還得加點調(diào)味料修辭，多用修辭，你的文章“山雞也能變鳳凰啊。 閱歷告知我：寫作可以提升一個人的語文程度，還能陶冶人的心境凹凸。到處皆語文，要進步語文也能借助寫作呀。因此寫作既是我的益友，也是我的良師。語文程度進步了，

6、可要多謝這位恩師呀! 莘莘學子在三鑫，其中一位名桂林。這個桂林，就是愛寫作的我。 學校生個人自我介紹4 我叫王迪，迪便是啟迪的那個迪。在古漢語中有美妙的意思，或許家里人給我起這個名字的含義便是讓我一生幸福、美妙! 我有一對粗粗的眉毛，一雙既不大又不小的眼睛，雖談不上什么炯炯有神，但凡看過我的人都會覺得我挺友善、舒適的。在高高的鼻梁下面有一桔子瓣大小的嘴，我說話從不帶臟字也不像有的女孩愛吵愛嚷，好似有點跟不上時代?？傊梭w的這幾個面部器官湊在一起，就組成了一個我 我很愛畫畫，但由于各種條件限止，從未受過什么專業(yè)訓(xùn)練，只不過是一時興起順手沾來，滿紙亂涂鴨而已，今生唯恐成不了什么氣候了。 但在我看

7、來對排解心中苦惱，陶冶情操倒是非常有利的。如今我學校畢業(yè)了，成為一名學校生，在新學校新班級里，要學的東西實在是太多了，我更加感到學問是那么的好玩，我渴望把握它?；蛟S你要問：“就你假裝學習好，莫非你不愛玩嗎?其實我也很愛玩，也知道學習挺苦的，并且始終由于學習方法把握不當，而導(dǎo)致成果平平，但是，每當我看到鄰居家的大嬸抱著疲憊的身子，困難地推著一車貨回家時，你就會覺得只有學習能轉(zhuǎn)變自己的命運;每當我觀察好好的同學在商店里賣貨掙錢養(yǎng)家糊口時，我就總是在想：“把人一生的青春都拴在商店的柜臺里，從冬到夏，你會覺得多么悲傷!這時你就會覺得和廣闊同學一起學習是多么地幸福，只有學習不斷地學習把握了超群的本領(lǐng)才能

8、走出這片小天地! 人活著，哪有不累的，只有“吃盡苦中苦，方能成為人上人。一個人連自己的幸福都實現(xiàn)不了，又從哪能談得上報效祖國呢?大事情是靠小作為不斷積累起來的，或許我屬龍，就注定了骨子里有點兒韌勁吧!盡管我如今很是平凡，但平凡的世界里，我不想總是只有一個渺小的我。 我要拼搏、我要奮斗，這樣我才覺得歡樂。假設(shè)你信任我說的都是真的，那么就讓志同道合的同學和我一起在中學的校內(nèi)里，去實現(xiàn)自己人生的圖騰吧! 我渴望在藍天上傲岸地飛行，今日我們向前邁出一小步，那只是雛鷹的短暫飛行;明天我們將要向前邁出一大步，到那時，你會看到鷹的力氣正在飛越太平洋，我渴望那一天的早日到來 學校生個人自我介紹5 正如大家所看

9、到的，一個高高瘦瘦的女孩，今年13歲了，這就是我 嘿嘿，你們想理解，熟悉我嗎?那就聽聽我下面的故事把! 平常，誰看到我都說我是一個斯文的小女生，可是，你只要一問我老爸老媽這問題，他們準會堅決地搖搖頭說：“沒有的事!在家里啊，我就像個大男孩般大大咧咧的。 老爸老媽常說我是個“假小子。因為自打我看到班上的男同學后，就很艷羨他們了。你看看，笑起來都可以不顧一切的。而我們呢?我們卻要著嘴笑，不能把大牙給露出來，不然就會別人稱贊。我真為我門女同報不平，老想著為什么男孩子和女孩子分別那么的大呢?我哭! 我這人還有個缺點。(聽了別笑話我哦!)這使我和家人始終感到苦惱的問題，就是我一直都很馬虎，這也是我考不上好中學的緣由之一。 平常做數(shù)學題時，一個小數(shù)點，一個數(shù)學符號，就可以讓我慘到極點。為這，家里人還不少訓(xùn)我呢，但是我還是死不悔改啊! 還記得有一回，我在廚房開著水龍頭洗碗，在客廳的媽