2023師范生實(shí)習(xí)工作總結(jié)與反思參考樣本（五篇）

第8頁共8頁2023?師范生實(shí)?習(xí)工作總?結(jié)與反思?參考樣本?我的專?業(yè)是化學(xué)?，大學(xué)里?主要學(xué)習(xí)?了化學(xué)和?教育學(xué)相?關(guān)的知識(shí)?，自己對(duì)?心理學(xué)也?很感興趣?，自身?xiàng)l?件方面覺?得自己很?有耐心，?辦事也很?細(xì)心。我?對(duì)教師這?個(gè)職業(yè)乃?至教育都?覺得很重?要。我?在___?_學(xué)校實(shí)?習(xí)了近_?___月?，現(xiàn)在就?要結(jié)束了?，通過這?幾個(gè)月的?工作和學(xué)?習(xí)，本人?積累了豐?富的經(jīng)驗(yàn)?，為不斷?提升自己?的專業(yè)技?能，打下?了夯實(shí)的?基礎(chǔ)。通?過向同事?們請(qǐng)教學(xué)?習(xí)，通過?和學(xué)生逐?步深入的?接觸，不?斷的體會(huì)?到從事教?育工作的?重要意義?，以一顆?熱愛教育?事業(yè)的心?，把自己?的激情傾?注于光榮?的教育事?業(yè)。在?這個(gè)過程?當(dāng)中，本?人不斷的?提高自己?的職業(yè)修?養(yǎng)，加強(qiáng)?自身的師?德建設(shè)，?樹立起良?好的教師?的形象，?通過自己?的言談舉?止，在潛?移默化當(dāng)?中，讓自?己的學(xué)生?受到教育?，讓學(xué)生?懂得自己?的責(zé)任。?不但要?提高師德?的水平，?同時(shí)還要?讓自己的?職業(yè)道德?在教育工?作中發(fā)揮?重要的作?用，用自?身的道德?水平去影?響學(xué)生。?同時(shí)在和?學(xué)生的接?觸過程中?，不斷的?反思自己?工作的得?失，注意?發(fā)現(xiàn)自身?存在的不?足，針對(duì)?自己的這?些缺點(diǎn)，?不斷的加?強(qiáng)自己的?職業(yè)道德?修養(yǎng)，提?高自身素?質(zhì)水平，?在將來的?工作中，?取得更加?優(yōu)異的成?績(jī)。在?工作中，?本人積極?的和同事?交流，充?分利用自?己的時(shí)間?多去聽經(jīng)?驗(yàn)豐富的?老教師的?課，在聽?課中不斷?的向老教?師學(xué)習(xí)請(qǐng)?教，提高?自身的素?養(yǎng)，把教?學(xué)理論在?實(shí)際中靈?活應(yīng)用，?不斷的在?工作中積?累經(jīng)驗(yàn)。?在這__?__月的?工作當(dāng)中?，和同學(xué)?的感情是?越來越深?，工作開?展的也是?非常順利?，同時(shí)在?各項(xiàng)活動(dòng)?中取得了?不菲的成?績(jī)，這是?和同學(xué)們?的努力和?其他老師?的大力支?持和幫助?是分不開?的。我?學(xué)的師范?專業(yè)，自?己又這么?熱愛它，?所以我決?定做一名?教師，但?是我知道?要成為一?名優(yōu)秀的?教師是一?條漫長(zhǎng)的?路，但我?有信心能?將它進(jìn)行?到底。?2023?師范生實(shí)?習(xí)工作總?結(jié)與反思?參考樣本?（二）?轉(zhuǎn)眼間兩?個(gè)月的實(shí)?習(xí)生活也?結(jié)束了。?還記得當(dāng)?時(shí)，還天?天盼望著?實(shí)習(xí)結(jié)束?的一天，?而當(dāng)這一?天真的到?來的時(shí)候?自己才發(fā)?現(xiàn)，雖然?是短短的?兩個(gè)月時(shí)?間，可是?自己早已?不知不覺?中習(xí)慣了?這個(gè)環(huán)境?，融入了?這個(gè)集體?，早已把?自己當(dāng)成?了這個(gè)集?體里的一?份子。想?到自己要?離開了，?是那么的?不舍?？?到自己相?處了兩個(gè)?月的學(xué)生?和老師，?想到今后?就不能再?見面了，?真的不想?走。突然?間發(fā)現(xiàn)這?里的一切?都好親切?，自己的?學(xué)生都萬?分可愛。?看到他們?一個(gè)個(gè)不?舍的眼神?真的很想?留下來。?時(shí)間過得?真快，兩?個(gè)月就這?樣過去了??；叵肫?在這短暫?的兩個(gè)月?內(nèi)所發(fā)生?的和自己?所經(jīng)歷的?事情，真?的學(xué)會(huì)了?很多。?1、課堂?教學(xué)：完?成教案數(shù)?為五份，?試講次數(shù)?為五次，?上課節(jié)數(shù)?為五節(jié)。?2、班?主任工作?：組織一?次《迎奧?運(yùn)主題班?會(huì)》觀摩?課。這?次實(shí)習(xí)令?我感受頗?多。一方?面，我深?感知識(shí)學(xué)?問浩如煙?海，使得?我不得不?晝夜苦讀?;另一方?面我也深?深地體會(huì)?到教學(xué)相?長(zhǎng)的深刻?內(nèi)涵。比?如在我從?事教育教?學(xué)活動(dòng)時(shí)?。古人?云：“知?之者不如?好知者，?好知者不?如樂知者??！迸d趣?對(duì)于一個(gè)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)來說是?一個(gè)至關(guān)?重要的條?件。興趣?是學(xué)習(xí)入?門的階梯?興趣孕育?著愿望，?興趣溢生?動(dòng)力。那?么如何才?能激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣呢?在班主任?實(shí)習(xí)工作?中，我在?班上開展?了“迎奧?運(yùn)”主題?班會(huì)活動(dòng)?。起初，?我遇到了?許多困難?：比如學(xué)?生的不配?合就常常?令我痛心?疾首。當(dāng)?時(shí)，有人?建議我使?用強(qiáng)制方?法。比如?說罰站、?罰蹲等。?誠(chéng)然，這?種方法可?以勉強(qiáng)維?持班級(jí)秩?序。然而?，這也無?疑加深了?老師與學(xué)?生之間的?隔閡，甚?至?xí)箤W(xué)?生產(chǎn)生厭?學(xué)的心理?。這次?實(shí)習(xí)體驗(yàn)?使我受益?頗多，也?對(duì)自己做?了一場(chǎng)絕?好的檢驗(yàn)?。作為一?名老師，?基礎(chǔ)知識(shí)?要扎實(shí)，?知識(shí)面要?寬廣，平?時(shí)要做有?心人，多?多細(xì)心觀?察生活，?留意身邊?的事情，?并將他們?靈活的運(yùn)?用滲透于?教學(xué)之中?。作為一?名班主任?，耐心和?毅力，理?解和尊重?，是處理?學(xué)生工作?時(shí)非常重?要的因素?。無論是?哪一個(gè)角?色，我深?深體會(huì)到?了教學(xué)相?長(zhǎng)的道理?，其實(shí)，?學(xué)生也是?我的老師?，我們一?起成長(zhǎng)成?熟。十年?樹木，百?年樹人。?實(shí)習(xí)生活?雖然結(jié)束?了，但我?的教師生?涯才剛剛?開始，知?識(shí)是無止?境的，我?會(huì)時(shí)刻不?忘超越自?己，面對(duì)?教育事業(yè)?，我將帶?著滿腔熱?情，不斷?前行。?2023?師范生實(shí)?習(xí)工作總?結(jié)與反思?參考樣本?（三）?在___?_學(xué)校實(shí)?習(xí)的每一?天，我努?力地做好?從學(xué)生到?教師的角?色轉(zhuǎn)換。?在穿著上?大方得體?，言談舉?止，自然?端莊，盡?力給學(xué)生?一種道德?修養(yǎng)好，?文化水平?高的印象?。努力首?先從形象?上跟學(xué)生?做好溝通?。在教?學(xué)工作方?面，我認(rèn)?真?zhèn)湔n，?用心修改?教案，確?保教案、?教學(xué)課件?規(guī)范，內(nèi)?容準(zhǔn)確。?積極了解?學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，?針對(duì)不同?的特點(diǎn)進(jìn)?行教學(xué)，?課堂上積?極面對(duì)，?教學(xué)語言?表達(dá)清晰?流暢，虛?心聽取指?導(dǎo)老師的?意見，彌?補(bǔ)自己在?教學(xué)工作?上的不足?。有錯(cuò)必?改，自我?進(jìn)步。?在實(shí)習(xí)期?間，我還?積極要求?擔(dān)任班主?任這一職?，要做一?個(gè)全面發(fā)?展的好老?師。在?班主任工?作方面，?與學(xué)生形?成良好的?師生關(guān)系?，熱心真?誠(chéng)面對(duì)每?位學(xué)生，?尊重他們?，深入細(xì)?致了解他?們。在班?級(jí)管理上?，積極負(fù)?責(zé)。從早?自習(xí)的監(jiān)?督，每位?學(xué)生是否?按時(shí)到校?，是否有?認(rèn)真讀課?文;到課?間操、眼?保健操的?監(jiān)督;課?堂紀(jì)律，?課間紀(jì)律?，通知班?級(jí)規(guī)定的?日常事務(wù)?等，都予?以高度的?責(zé)任，認(rèn)?真對(duì)待，?細(xì)致入微?，保證各?項(xiàng)工作到?位。同時(shí)?，與__?__等同?學(xué)共同組?織___?_的主題?班會(huì)，并?且取得預(yù)?期的效果?。在實(shí)?習(xí)過程中?，我也發(fā)?現(xiàn)了自身?在教學(xué)工?作上的.?不足。講?課時(shí)聲音?不夠洪亮?，粉筆字?寫得不夠?好，未能?在學(xué)生中?建立起足?夠的威信?等，教學(xué)?的基本功?不扎實(shí)。?但我相信?只要努力?了，一切?都是會(huì)可?以做得好?的?，F(xiàn)在?我就覺得?自己進(jìn)步?了很多。?實(shí)習(xí)對(duì)?每位準(zhǔn)老?師來說，?是至關(guān)重?要的過程?。通過本?次實(shí)習(xí)，?使我明白?，在未來?，我還得?加倍努力?，不斷改?進(jìn)，完善?自己。相?信“世上?無難事，?只要肯攀?登?！?2023?師范生實(shí)?習(xí)工作總?結(jié)與反思?參考樣本?（四）?“逝者如?斯，不舍?晝夜”，?兩個(gè)月的?時(shí)間飛快?流逝，來?不及認(rèn)真?體會(huì)就要?變成回憶?。新年的?鐘聲即將?敲響，我?在三小兩?個(gè)月的實(shí)?習(xí)工作也?將結(jié)束，?回顧兩個(gè)?月的工作?，收獲頗?多，感觸?頗多。?在三小的?兩個(gè)月時(shí)?間里，雖?然短暫，?但這短暫?的兩個(gè)多?月的心理?健康教育?教師實(shí)習(xí)?，卻點(diǎn)綴?了我年輕?的生命，?豐富了我?的教學(xué)生?涯，蓬勃?了我事業(yè)?的生機(jī)，?更為我以?后從事教?育事業(yè)積?累了一定?的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)?驗(yàn)?，F(xiàn)?在實(shí)習(xí)即?將結(jié)束，?我仍然懷?著一顆感?恩的心。?不僅感恩?指導(dǎo)我的?指導(dǎo)老師?謝老師，?還感恩其?他的領(lǐng)導(dǎo)?或者老師?、同學(xué)。?正是他們?的言傳身?教，使我?受益匪淺?!此次?實(shí)習(xí)，我?擔(dān)任了三?小四年級(jí)?五個(gè)班的?心理健康?教育課，?一周每班?一節(jié)課，?很輕松。?我的專業(yè)?是心理學(xué)?，所以我?相信我會(huì)?把課上好?的。指導(dǎo)?老師謝老?師是一位?經(jīng)驗(yàn)非常?豐富的語?文老師，?而且也學(xué)?過心理學(xué)?，取得了?國(guó)家認(rèn)定?證書。在?謝老師的?指導(dǎo)下，?我的教學(xué)?工作進(jìn)行?的很順利?。當(dāng)然五?個(gè)班的學(xué)?生也很配?合，他們?在課堂上?得積極表?現(xiàn)極有利?的促進(jìn)了?我的教學(xué)?。在教學(xué)?中，我成?長(zhǎng)了很多?，也認(rèn)識(shí)?到了很多?問題。?其次，在?教學(xué)方法?的運(yùn)用方?面，我注?意了多種?教學(xué)方法?的運(yùn)用。?農(nóng)村學(xué)校?的硬件設(shè)?備有限，?因此為了?更好的調(diào)?動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極?性，適應(yīng)?新課標(biāo)的?要求，我?注重采用?多種靈活?的授課方?式，代替?了以教師?講為主的?傳統(tǒng)模式?，積極引?導(dǎo)學(xué)生主?動(dòng)思考。?我會(huì)利用?討論等方?式鼓天水?師院__?__木壘?第三小學(xué)?實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)?資料，鼓?勵(lì)學(xué)生積?極思考，?把課堂的?主旋律讓?孩子掌握?。第三?，在課堂?氣氛的營(yíng)?造方面，?我注意到?了設(shè)置營(yíng)?造一定的?情境，這?樣更加有?利于學(xué)生?對(duì)于內(nèi)容?的理解。?在課堂上?，我會(huì)開?展一些游?戲，這樣?不僅有助?于學(xué)生理?解教學(xué)內(nèi)?容，而且?能調(diào)動(dòng)學(xué)?生的積極?性，活躍?課堂氣氛?。第四?，在課堂?管理方面?，由于課?堂的時(shí)間?有限，而?每節(jié)課都?有一定的?教學(xué)任務(wù)?，因此在?課上我們?就不能花?太多的時(shí)?間去不斷?的強(qiáng)調(diào)紀(jì)?律，但是?，如果課?堂紀(jì)律不?好，教師?再怎么講?也是徒勞?的，白做?工!那么?要怎樣協(xié)?調(diào)這個(gè)矛?盾呢我除?了把自己?的課備好?，講的生?動(dòng)有趣外?，還注重?與學(xué)生的?交流。在?課外和個(gè)?別調(diào)皮的?學(xué)生談心?，了解他?們的性格?，幫助他?們。第?五，在教?態(tài)方面，?我注意到?了積極的?教態(tài)對(duì)學(xué)?生的積極?暗示作用?。初為人?師，我的?心理確實(shí)?挺緊張的?，所以剛?開始上課?時(shí)，動(dòng)作?不免有些?僵硬，語?言也不夠?流暢，而?且我發(fā)現(xiàn)?此時(shí)學(xué)生?很容易走?思搞小動(dòng)?作。經(jīng)過?不斷的自?我暗示，?上課時(shí)我?逐漸不再?緊張，而?且努力塑?造一個(gè)良?好的教師?形象。上?課時(shí)，我?會(huì)全身心?的投入期?中，在形?體姿態(tài)上?，我會(huì)站?標(biāo)準(zhǔn)的站?姿，還會(huì)?用各種適?當(dāng)?shù)氖謩?shì)?去吸引學(xué)?生的注意?力。我還?會(huì)用眼神?以及變化?豐富的表?情讓學(xué)生?注意我，?跟著我的?思路走。?在語言方?面，我會(huì)?隨著不同?需求來變?換自己的?語調(diào)語速?，有時(shí)還?會(huì)運(yùn)用一?些幽默時(shí)?髦的詞語?，以此充?分調(diào)動(dòng)語?言的魅力?來吸引學(xué)?生的注意?力。這樣?一節(jié)課下?來，學(xué)生?就不太容?易走思了?。我也樂?在期中，?感受到教?育是一門?藝術(shù)。?雖然經(jīng)過?一兩個(gè)月?的磨練，?我有了很?多的收獲?，積累了?寶貴的經(jīng)?驗(yàn)，但是?還是存在?許多問題?，自己以?后還需要?不斷的學(xué)?習(xí)，提高?個(gè)人的教?學(xué)水品。?在最后，?感謝木壘?縣三小給?我提供這?樣一個(gè)機(jī)?會(huì)，感謝?指導(dǎo)老師?的教誨。?202?3師范生?實(shí)習(xí)工作?總結(jié)與反?思參考樣?本（五）?___?_年__?__月_?___日?至___?_月__?__日，?我在__?__市_?___班?進(jìn)行了為?期近兩個(gè)?月的教育?實(shí)習(xí)。教?育實(shí)習(xí)的?基本內(nèi)容?包括兩部?分：課堂?教學(xué)、班?主任工作?。在原任?指導(dǎo)老師?武老師和?班主任孫?老師的耐?心指導(dǎo)、?幫助下，?我較好地?完成了教?育實(shí)習(xí)任?務(wù)。教?育實(shí)習(xí)期?間，在武?老師的指?導(dǎo)和支持?下，我總?計(jì)聽了_?___節(jié)?課，上了?____?節(jié)課。教?學(xué)教育實(shí)?習(xí)中，總?的來說，?我能認(rèn)真?備課，所?設(shè)計(jì)的教?案規(guī)范準(zhǔn)?確。課堂?教學(xué)中，?教學(xué)效果?好，教學(xué)?內(nèi)容能當(dāng)?堂消化、?鞏固，教?學(xué)重點(diǎn)突?出，明確?，能夠順?利地完成?教學(xué)任務(wù)?。同時(shí)，?課外輔導(dǎo)?耐心細(xì)致?，批改作?業(yè)仔細(xì)認(rèn)?真，還經(jīng)?常請(qǐng)武老?師指出缺?點(diǎn)和不足?，以不斷?地提升自?己。在教?育實(shí)習(xí)過?程中，我?深刻的感?受到：上?一堂課容?易，但要?想上一堂?精彩的課?很難!需?要下很大?的工夫。?在教學(xué)之?前，我都?認(rèn)真聽了?指導(dǎo)老師?的課。從?中我也學(xué)?到了很多?教學(xué)方法?和技巧!?同時(shí)我都?準(zhǔn)備好每?次課的詳?細(xì)教案和?課件資料?，并全部?交給指導(dǎo)?老師修改?。在整?個(gè)教育實(shí)?習(xí)生涯中?，我本著?對(duì)學(xué)生負(fù)?責(zé)的態(tài)度?盡心盡力?做好每一?件事情。?自己在實(shí)?踐活動(dòng)中?得到了極?大的提升?，學(xué)到了?許多書本?上根本學(xué)?不到的東?西，受益?匪淺，為?以后做一?名光榮的?人民教師?積累了寶?貴的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。?但是，在?教學(xué)過程?中，時(shí)間?把握不當(dāng)?，不能在?有限的_?___分?鐘內(nèi)完成?教