數(shù)學教研組情況活動總結（二篇）

第3頁共3頁數(shù)學教研?組情況活?動總結?一、促進?教師素質(zhì)?的提高?教師，既?要以學問?教人，還?要以道德?育人，作?為教師職?業(yè)的從業(yè)?者，其個?人的道德?行為對學?生有著強?烈的示范?性，其道?德影響廣?泛而深遠?，教師的?思想品德?、人格修?養(yǎng)甚至可?以影響個?人的一生?。教師對?學生心靈?的影響是?任何教科?書、任何?道德箴言?、任何獎?勵制度都?不能代替?的。教師?只有不斷?努力提高?自身的素?質(zhì)，才能?塑造出使?學生難以?忘懷的可?親可敬的?師長形象?教師的?職責是“?傳道、授?業(yè)、解惑?”。要提?高自身的?師德修養(yǎng)?，首先要?提高自己?的教育教?學水平。?這是師德?的首要基?礎，如果?一個教師?不是一個?優(yōu)秀的“?教書先生?”，也就?不可能成?為一個優(yōu)?秀的教師?。教師的?愛可以用?語言播種?，用粉筆?耕耘。對?學生充滿?愛心的每?一堂課，?都仿佛在?為學生打?開計扇窗?戶，讓學?生看到一?個色彩斑?斕的新世?界。二?、積極開?展教研活?動三、?做好培優(yōu)?輔差工作?一學期?來，取得?了較好的?成績。在?今后的培?優(yōu)補差工?作中教師?們會更加?努力，加?強學習，?提高工作?能力，不?斷探索總?結經(jīng)驗更?新進取爭?取更好的?成績。?四、存在?的問題?1、教師?課件的制?作水平有?待提高，?今后我們?應在這方?面加強檢?查和督促?。2、?對高效課?堂的理解?不深，個?別教學環(huán)?節(jié)形式化?，未能達?到預期的?效果，教?師教學水?平有待進?一步提高?。4、?個別班級?的學生作?業(yè)中錯題?有未更正?或不及時?更正的情?況，說明?老師對學?生的要求?還不夠，?未能對學?生養(yǎng)成較?好的習慣??？傊?，一學期?以來，數(shù)?學組教師?注意自身?素質(zhì)的提?高，始終?以高得了?一定的成?績。一份?耕耘，一?份收獲，?教學工作?苦樂相伴?。本學期?通過一系?列的活動?，老師都?有不同程?度的提高?，讓每位?學生都取?得了進步?，這是我?組學教研?組活動的?目的。但?是，我們?也深深知?道，這些?成績的取?得是在各?級領導的?關心、以?及學校其?他學科老?師的大力?支持與配?合下取得?的。我們?還知道，?我們的工?作還有很?多需要提?高改進的?地方，我?們將在今?后的教學?工作中大?膽探索，?不斷創(chuàng)新?，讓我們?的教研工?作更上一?層樓。?數(shù)學教研?組情況活?動總結（?二）疫?情的突然?爆發(fā)，擾?亂了我們?正常的開?學時間，?雖然線下?的課停了?，但是學?習不會停?止，數(shù)學?組的教研?活動自然?也不能停?，我們的?教研主陣?地轉(zhuǎn)移到?了線上。?這一學期?，我們數(shù)?學教研組?的全體教?師遵照區(qū)?市育局及?縣學科教?科室的教?學教研計?劃，如期?舉行了數(shù)?學組云教?研活動，?立足線上?課堂、探?索如何做?到高效教?學的集體?備課，及?基于核心?素養(yǎng)的試?卷命題，?以全面提?高教學質(zhì)?量為目標?，深入開?展教學研?究。現(xiàn)將?本學期的?教研工作?總結如下?：一、?緊抓常規(guī)?，檢查反?饋期初?根據(jù)本校?數(shù)學組的?實際情況?制定了教?研組工作?計劃，并?在數(shù)學組?微信群、?釘釘群中?開視頻會?議告知各?項活動。?依據(jù)教務?處的工作?安排，在?期初、期?中及期末?對每位教?師的計劃?、線上聽?課、作業(yè)?批改、聽?課筆記、?培訓記錄?等進行檢?查，并及?時登記反?饋，以促?進教學常?規(guī)的規(guī)范?化。二?、高效課?堂，改革?教學三?、聚焦復?習，有效?備課集?體備課只?是形式，?目的在于?提高老師?們的專業(yè)?水平，養(yǎng)?成認真鉆?研教材的?習慣。過?程中，老?師們你一?言我一語?，互相交?流，積極?討論，在?爭論中成?長。再由?主備老師?對本節(jié)課?的教學設?計重新進?行修改、?調(diào)整，做?到真正的?'高效復?習。四?、素養(yǎng)引?領，加快?專業(yè)發(fā)展?我們教?研組每位?教師都十?分注重自?我提高，?不斷給自?己加壓，?以便更好?地從事教?學工作，?在進行繁?重的教學?工作的同?時，積極?參加市、?縣教研室?舉辦的每?月___?_日的線?上培訓活?動，且認?真做好聽?課學習