《工程合同管理》課程教學大綱

《工程合同管理》教學大綱課程編號：16220043英文名稱：ProjectContractManagement學分：2.5學時：總學時48學時，其中理論32學時，實踐16學時先修課程：經(jīng)濟法與建設法規(guī)、工程施工技術(shù)與組織、工程估價課程類別：專業(yè)主干課程授課對象：工程管理專業(yè)學生教學單位：土木工程學院修讀學期：第6學期一、課程描述和目標本課程是工程管理專業(yè)的核心專業(yè)課程，也是一門綜合性比較強的課程，為學生今后從事工程招投標、工程項目管理等工作打下基礎。本課程的教學內(nèi)容包括：我國建設市場體系；工程招投標的概念、方式、程序及相關(guān)法律問題；工程投標報價技巧；開標、評標和定標的相關(guān)知識；工程合同相關(guān)法律法規(guī)；工程合同管理內(nèi)容及技巧；工程項目索賠等。本課程擬達到如下3個目標：課程目標1：了解我國建設市場體系及建筑業(yè)相關(guān)法律法規(guī)，掌握招投標相關(guān)法律法規(guī)和工程施工合同相關(guān)法律知識。課程目標2：熟悉招投標的概念、方式、程序，具備編制招投標相關(guān)文件的能力；掌握工程施工合同管理的基本內(nèi)容和方法，具備一定合同管理的能力。課程目標3：通過分組實訓培養(yǎng)學生組織溝通能力和團隊協(xié)作能力，并通過實訓項目培養(yǎng)學生在工程建設實踐中依法組織招投標、正確管理合同的基本能力。二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標點課程目標權(quán)重6-1了解與工程管理相關(guān)的技術(shù)標準體系、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策、法律法規(guī)，理解不同社會文化對工程活動的影響。課程目標10.46-2能分析和評價工程管理實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，及這些制約因素對項目實施的影響，并理解應承擔的責任。課程目標20.49-2能夠在多學科背景下的團隊中獨立或合作開展工作。課程目標30.2三、教學內(nèi)容、基本要求與學時分配（一）理論教學環(huán)節(jié)序號教學內(nèi)容基本要求及重、難點（含德育要求）學時教學方式對應課程目標1建筑市場基本要求：了解建設工程市場，掌握建筑市場的主體和客體，建筑市場的資質(zhì)管理，了解建設工程交易中心。重、難點：建筑市場的資質(zhì)管理德育要求：樹立正確的法治觀念2課堂講授1、22工程合同管理概述基本要求：了解工程合同管理的主要內(nèi)容，掌握工程合同管理的各階段工作任務。熟悉工程項目招投標的概念、特點、分類和方式，了解工程招投標程序。熟悉施工合同履行的主要內(nèi)容和相關(guān)法律問題。重、難點：工程項目招投標的方式、施工合同履行的主要內(nèi)容德育要求：職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范2課堂講授、課堂問答1、23工程項目招標基本要求：熟練掌握工程項目招標的條件與程序以及資格審查，掌握招標文件的編制及標底的編制。重、難點：招標范圍、招標控制價與標底、資格預審和資格后審德育要求：培養(yǎng)嚴謹、細致的工作態(tài)度4課堂講授、課堂問答、課程練習1、24工程項目投標基本要求：熟悉投標前的準備工作，熟練掌握投標組織與投標程序，熟悉施工投標的主要環(huán)節(jié)，能進行投標文件編制；熟悉投標競爭與策略。重、難點：投標程序、投標文件編制注意要點德育要求：要對自我有清晰的認知，并學會基于自身條件設定目標、拼搏奮斗。4課堂講授、課堂問答、課程練習1、25工程項目開標、評標和定標基本要求：熟練掌握工程項目開標、評標和定標程序與要求，掌握評標工作內(nèi)容，了解各種評標辦法。重、難點：開標程序、評標辦法德育要求：在職場要堅守公平之心、公正之心。4課堂講授、課堂問答、課程練習1、26建設工程合同管理法律基礎基本要求：了解《合同法》基本原則和內(nèi)容，熟悉合同的形式、訂立方式；了解合同管理的任務和方法；掌握合同擔保和工程保險的相關(guān)知識。重、難點：常見的工程擔保類型和工程保險種類德育要求：樹立正確的法治觀念2課堂講授、課堂問答1、27建設工程施工合同管理基本要求：熟悉建筑工程施工合同概念、特點和建筑工程施工合同示范文本。掌握建筑工程施工合同的訂立及有關(guān)知識，掌握各階段的合同管理內(nèi)容。重、難點：建筑工程施工合同的主要內(nèi)容德育要求：樹立大局觀，做事要全面考慮。6課堂講授、課堂問答、課程練習1、2、38建筑工程施工索賠基本要求：了解索賠的概念、分類和起因，掌握索賠及反索賠程序及索賠管理工作，學會編制索賠報告。重、難點：索賠的程序及索賠計算德育要求：培養(yǎng)細致、謹慎的工作態(tài)度；培養(yǎng)風險意識，學會防范和規(guī)避風險。8課堂講授、課堂問答、課程練習1、2、3合計32（二）實踐教學環(huán)節(jié)序號實驗項目實驗內(nèi)容與要求學時類型對應課程目標1招投標文件編制實驗內(nèi)容：應用廣聯(lián)達招投標軟件進行招標策劃和招標文件編制；根據(jù)給定的招標文件，編制投標文件。實驗要求：必修12綜合1、2、32工程索賠模擬實驗內(nèi)容：通過在合同履行中設置不同的干擾因素得出索賠結(jié)果，編制一份索賠報告。實驗要求：必修4綜合1、2、3合計16注：實驗要求包括必修、選修；實驗類型包括演示、驗證、綜合、設計等。四、課程教學方法理論教學：通過多媒體與板書、自學、討論等集中講授教學方式，注重課堂教學內(nèi)容的邏輯性和科學性，并通過分析討論習題課、課后作業(yè)、課堂測試、專題研習、答疑等教學方式，幫助學生鞏固所學知識，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，并一定程度上擴展學生的思維，激發(fā)創(chuàng)新意識。實踐教學：教學方式以小組討論和自主學習為主，以2-3人為一個實驗小組，通過實訓操作，使學生加深對招投標和合同管理理論知識的理解，學會操作廣聯(lián)達招投標軟件，掌握編制招投標文件和索賠報告的方法。五、學業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求本課程考核注重形成性和終結(jié)性評價相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時作業(yè)、課堂測試、實驗成績和期末考試四項組成，各項成績均按百分制計分。其中：平時作業(yè)、課堂測試、實驗成績共占課程總評成績的60%，期末考試成績占40%。2.課程目標達成考核與評價序號教學環(huán)節(jié)課程目標1

（分值）課程目標2

（分值）課程目標3

（分值）合計1平時作業(yè)1010/202課堂測試55/103實驗成績51015304期末考試1525/40課程目標對應分值355015100（二）考核與評價標準1.平時作業(yè)考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分平時作業(yè)能按時完成。85%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全。基本知識點理解、掌握到位。能夠靈活利用理論知識分析、解決工程招投標和工程合同管理方面的專業(yè)問題。能按時完成。70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全。基本知識點理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識分析、解決工程招投標和工程合同管理方面的專業(yè)問題。較短延時完成。60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全?；局R點理解、掌握基本到位?；灸軌蚶美碚撝R分析、解決工程招投標和工程合同管理方面的專業(yè)問題。較長延時完成或不交。50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全?；局R點理解、掌握有偏差。不能利用理論知識分析、解決工程招投標和工程合同管理方面的專業(yè)問題。2.課堂測驗考核與評價標準組織1-2次課堂測試，并根據(jù)測試題目的作答情況及相應評分標準，給定測驗分數(shù)（百分制）。3.實驗考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分實驗成績能按照任務書高質(zhì)量完成實驗，并準時提交實驗成果；實驗項目“招投標文件編制”提交的三個成果，正確率在85%以上；實驗項目“工程索賠模擬”提交的索賠報告計算準確，結(jié)構(gòu)完整，文字表述清晰，格式排版整齊。能按照任務書要求完成實驗，并準時提交實驗成果；實驗項目“招投標文件編制”提交的三個成果，正確率在70%以上；實驗項目“工程索賠模擬”提交的索賠報告計算較為準確，報告結(jié)構(gòu)完整，文字表述錯誤少，格式排版較整齊。能按照任務書要求完成實驗，并較短延時內(nèi)提交實驗成果；實驗項目“招投標文件編制”提交的三個成果，正確率在60%以上；實驗項目“工程索賠模擬”提交的索賠報告計算和文字表述都存在較多錯誤，但報告結(jié)構(gòu)完整、排版較整齊的。沒有按照任務書要求完成實驗；提交實驗成果有較長時間延時；實驗項目“招投標文件編制”提交的三個成果，正確率在60%以下；實驗項目“工程索賠模擬”提交的索賠報告計算錯誤多、報告結(jié)構(gòu)不完整、文字表述問題多、格式排版不整齊。4.期末試卷考核與評價標準根據(jù)課程目標及教學內(nèi)容，設計期末考試題目，以此檢驗學生對課程知識的掌握程度，以及解決問題的能力。具體考試形式為開卷考試。根