茶文化蘊(yùn)涵思想政治教育的文化資源,文化論文

茶文化蘊(yùn)涵思想教育的文化資源,文化論文內(nèi)容摘要：茶文化是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，它作為一種物質(zhì)文化，在歷久彌新中蘊(yùn)含著豐富的思想內(nèi)涵，本文對茶文化的育人功能、育教功能、育社功能進(jìn)行了討論，層層遞進(jìn)，深切進(jìn)入挖掘現(xiàn)代茶文化的思想教育價(jià)值。本文關(guān)鍵詞語：茶文化;思想教育價(jià)值;育人功能;一、茶文化彰顯著思想教育的德育功能中國傳統(tǒng)茶文化歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，在歷史發(fā)展經(jīng)過中通過吸收和融合儒道fo所蘊(yùn)含的思想精華要髓，奠定了茶文化豐富的思想基礎(chǔ)，使茶文化散發(fā)出強(qiáng)大的育人功能?！惨弧橙寮宜枷胍圆栊杂魅瞬枭L于山間，沐日月之精華要髓，有其獨(dú)特的性格秉性，高尚純潔不受污染。它清香繞鼻、味道甘美，卻從不夸耀，而是自甘低調(diào)。茶性的溫和內(nèi)斂，在精神內(nèi)核上具體表現(xiàn)出為儒家中庸和諧的思想理念。儒家追求自然和諧。一方面，中庸思想強(qiáng)調(diào)人要找準(zhǔn)自個(gè)的合理定位，與人交往張弛有度、舒適恰當(dāng)。儒家歷來強(qiáng)調(diào)以文育人、以文化人，思想教育工作在中庸思想的啟迪下，能夠引導(dǎo)人們在生活中始終保持謙虛慎重、不驕不躁的態(tài)度，穩(wěn)重周全的做人處事。另一方面，和諧思想推崇以人為本的精神和諧，它能夠培養(yǎng)人的個(gè)性，促進(jìn)個(gè)人的身心健康全面發(fā)展，要求人與人之間平等的溝通溝通，營造和諧的社會(huì)氣氛?！捕车兰宜枷胍圆璧姥灾静璧朗侵革嫴杵奋馈Ｔ陲嫴杵奋?jīng)過中，人們能夠靜心靜神，陶冶情操，尋求身心的解放和情感的釋放。茶道的清靜無為，在精神內(nèi)核上具體表現(xiàn)出為道家天人合一的思想理念。道家追求超然共生。天人合一思想強(qiáng)調(diào)人與自然共融共榮，學(xué)會(huì)欣賞與領(lǐng)悟自然之美，更好地尊重和保衛(wèi)自然，從自然規(guī)律中汲取智慧養(yǎng)分，天人合一思想與綠色發(fā)展理念不謀而合，能夠教化人們的精神品性，啟迪人們堅(jiān)定自個(gè)的內(nèi)心追求，杜絕享樂奢靡之風(fēng)。〔三〕fo家思想以茶德明理茶德是指茶本身所具有的品德，為康樂甘香、和清敬美八德，茶德在精神內(nèi)涵上具體表現(xiàn)出為fo家禪茶一味的思想理念。fo家追求茶fo融合。禪茶一味理念將為茶文化上升到哲學(xué)的境界，它強(qiáng)調(diào)人們要通過茶文化去領(lǐng)會(huì)fo家的精神內(nèi)涵，透過事物的現(xiàn)象看到其本質(zhì)所在，進(jìn)而以小見大的揭示宇宙運(yùn)行的規(guī)律。禪茶一味精神理念融入思想教育工作中，其所蘊(yùn)含的濃烈厚重的文化價(jià)值能夠使人們深入考慮和感悟人生，揭示具有普遍意義的人生哲理。二、茶文化蘊(yùn)涵著思想教育的文化資源中國傳統(tǒng)茶文化具有深切厚重的理論性和豐富的實(shí)踐性，而當(dāng)下思想教育工作存在內(nèi)容空洞、形式僵化等很多問題，這些問題都極大地影響了思想教育水平的提高，所以將茶文化所蘊(yùn)含的深切厚重的思想內(nèi)涵和價(jià)值理念融入思想教育的教學(xué)活動(dòng)中，不僅能豐富思想教育的教學(xué)理念，也為茶文化的繼承與發(fā)展提供了踐行機(jī)制。〔一〕茶文化是思想教育的好教學(xué)資料對思政課老師提出了六個(gè)要的要求，這些最新指示要求思政課老師在保持有信仰、有情懷的同時(shí)，更要將情感體驗(yàn)與課堂教學(xué)嚴(yán)密結(jié)合，這極大地具體表現(xiàn)出了思政課成為金課的必要性，而茶文化便成為滋養(yǎng)豐富思想教育的好教學(xué)資料。1.茶文化深化了思想教育的內(nèi)涵性茶文化的精神內(nèi)涵在進(jìn)課堂中，潤物細(xì)無聲地對學(xué)生進(jìn)行了思想教育。茶文化中的茶藝與(中國近當(dāng)代史綱要〕，茶文化中的茶道與(主義基本原理概論〕，茶文化中的茶德與(思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)〕，都有很大的融合之處。茶文化中的思想元素能夠激發(fā)思想教育的活力，使思想教育愈加貼近生活。2.茶文化加強(qiáng)了思想教育的感染性茶文化并非一副面孔，它在不同民族、不同地域間各有其豐富多樣的表現(xiàn)形式，思政課老師能夠在課堂教學(xué)中引入多樣化的茶文化內(nèi)容，通過講述關(guān)于茶文化的經(jīng)典故事和著名詩詞，引發(fā)學(xué)生的考慮，進(jìn)而提高師生間的互動(dòng)性，到達(dá)加強(qiáng)思想教育的感染力的效果?！捕巢栉幕撬枷虢逃幕罱虒W(xué)資料在學(xué)校思政理論課老師座談會(huì)上提出了八個(gè)相統(tǒng)一，為推動(dòng)思政課的改革發(fā)展指明了前進(jìn)的方向，這就要求思政課要不斷地在實(shí)踐中接受檢驗(yàn)和推陳出新，而茶文化無疑是調(diào)動(dòng)思想教育的活教學(xué)資料。1.茶文化深化了思想教育的實(shí)踐體驗(yàn)學(xué)生在體驗(yàn)茶藝的實(shí)踐活動(dòng)中，親身體會(huì)中國傳統(tǒng)的茶道精神，真正遭到精神啟迪，進(jìn)而潛移默化地發(fā)揮了茶文化的育人功能。比起枯燥的理論灌輸，學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中將其思想內(nèi)涵內(nèi)化于心，是一種更為深入和高效的學(xué)習(xí)方式，提高了思想教育以文育人的實(shí)效性。2.茶文化引發(fā)了師生的精神共鳴茶文化中蘊(yùn)含著深切厚重的精神內(nèi)涵和豐富的藝術(shù)情趣，使師生不僅分享知識，也分享情感體驗(yàn)，進(jìn)而使思想教育課程進(jìn)入一種審美境界。在這一經(jīng)過中，師生實(shí)現(xiàn)了堅(jiān)實(shí)的理論認(rèn)同和鮮活的情感認(rèn)同，感遭到了共創(chuàng)分享教育的幸福?！踩巢栉幕撬枷虢逃挠步虒W(xué)資料中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具體表現(xiàn)出了極強(qiáng)的思想教育功能，茶文化作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，具有很強(qiáng)的思想教育時(shí)代價(jià)值，必須全面貫穿于思政教學(xué)中，浸透進(jìn)學(xué)生心中，所以茶文化是堅(jiān)定思想教育的硬教學(xué)資料。1.茶文化是承載思想教育的優(yōu)良物化載體茶文化不僅有茶詩茶典等傳統(tǒng)性載體，還有茶館茶堂等獨(dú)特性載體。這些物化載體將思想教育的內(nèi)容固化定格，當(dāng)這些固化的內(nèi)容成為有效的教學(xué)資源時(shí)，會(huì)潛移默化地影響學(xué)生的心理，當(dāng)最終構(gòu)成一種自覺接受的思想共鳴時(shí)，思想教育內(nèi)容便無需反復(fù)浸潤，便已經(jīng)潛移默化滲入學(xué)生心中。2.茶文化是加強(qiáng)學(xué)生文化自覺的強(qiáng)大氣力茶文化包含著博大精深的內(nèi)涵，它以獨(dú)特的教化功能影響著學(xué)生的思想和行為，只要文化自覺，才能文化自信，加強(qiáng)對中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的認(rèn)同。因而，茶文化必須深深植根于思想教育文化屬性的研究，讓學(xué)生成為茶文化傳承創(chuàng)新的主力軍。三、茶文化啟迪著思想教育的價(jià)值信念茶文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，與當(dāng)今社會(huì)的主流價(jià)值觀是一致相通的，對社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步和人民群眾的心理有很強(qiáng)的塑造功能，具有很強(qiáng)的時(shí)代價(jià)值和實(shí)踐意義?！惨弧巢栉幕巧鐣?huì)文明進(jìn)步的結(jié)晶和動(dòng)力1.茶文化是社會(huì)前進(jìn)征程的穩(wěn)定器兩個(gè)一百年奮斗目的是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖，既要全面建成小康社會(huì)，又要開啟全面建設(shè)社會(huì)當(dāng)代化國家的新征程，茶文化寧靜致遠(yuǎn)的精神內(nèi)涵，能夠引導(dǎo)中國人民在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上實(shí)事求是、穩(wěn)扎穩(wěn)打，不急于求成、急功近利，為實(shí)現(xiàn)中國夢奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為社會(huì)的前進(jìn)提供強(qiáng)大的穩(wěn)定力。2.茶文化是社會(huì)生活質(zhì)量的提升器在這個(gè)快節(jié)拍的時(shí)代，物質(zhì)欲望讓人們迷失自我。茶文化所蘊(yùn)含的清韻能夠影響人們的價(jià)值取向，靜心品茶能夠使人們的身心在得到放松的同時(shí)，心靈得到深層次的進(jìn)化，精神得到更高層次層次的升華，使人們不僅了豐富精神生活，也提高了生活質(zhì)量。〔二〕茶文化是堅(jiān)定文化自信的思想基石1.茶文化自信理念隨著世界各國溝通的增加，沖突也日益增加。西方霸權(quán)主義和殖民主義在文化上貫徹欲先滅其國，必先去其史的理念，不斷地歪曲和否認(rèn)優(yōu)秀中華文明。因而加強(qiáng)文化自信便成為當(dāng)務(wù)之急。傳統(tǒng)文化是文化自信的強(qiáng)大基因，作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的茶文化，其所傳達(dá)的茶文化自信理念不僅包含著博大精深的茶精神本身，還包含著茶科學(xué)、茶藝術(shù)等各個(gè)方面的文化自信，使茶文化自信理念浸透于人們的日常生活中，潛移默化地影響人們的思想觀念，進(jìn)而樹立真正的民族自信。2.茶文化自信戰(zhàn)略在全球化時(shí)代，為真正堅(jiān)定文化自信，僅僅靠理念潤化人心是不夠的，必須真正地提出施行戰(zhàn)略。一方面，萬里茶文化一帶路戰(zhàn)略是我們國家基于人類命運(yùn)共同體研究下的文化自信戰(zhàn)略，這種戰(zhàn)略合作促進(jìn)了各國的經(jīng)濟(jì)融合與文化包涵。另一方面，中亞茶文化溝通會(huì)上各國以茶文化為主題和背景，進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)和文化上的雙重溝通，向世界展示了我們國家的文化軟實(shí)力，極大地加強(qiáng)了文化自信的廣度和深度?！踩巢栉幕巧鐣?huì)思想道德建設(shè)的精神引導(dǎo)1.茶人精神彰顯和印證著現(xiàn)代的工匠精神茶人精神是指以養(yǎng)茶者和研茶者為主的群體所展現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌和職業(yè)理念。茶人的優(yōu)良品質(zhì)充分具體表現(xiàn)出在茶事活動(dòng)中，茶人對茶葉的摘取和茶水的選取都極為講究，力求完美，這種精致的理念蘊(yùn)藏于博大精深的茶文化中，鼓勵(lì)著一代又一代的茶人一生只做好一杯茶。當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的精益求精、盡善盡美的工匠精神便是對茶人精神的深入印證，以中國傳統(tǒng)茶文化內(nèi)涵修養(yǎng)思想教育，培養(yǎng)一顆精益求精的匠心。2.茶文化能夠培育堅(jiān)定的理想信念茶為清高之物，不僅能沁人心脾，還能清人心性，由本身的清濁能夠上升到人的清正廉明。茶文化中蘊(yùn)含的清正廉明的風(fēng)氣，對于當(dāng)今社會(huì)存在的道德缺失、信念不堅(jiān)定而導(dǎo)致的腐敗現(xiàn)象有著很強(qiáng)的思想引導(dǎo)作用。理想信念是人精神上的鈣，腐敗現(xiàn)象出現(xiàn)的根本源頭就在于理想信念動(dòng)搖，進(jìn)而會(huì)有軟骨病。因而要充分汲取茶文化的至清觀念，勿忘初心，始終堅(jiān)守自個(gè)，從思想源頭構(gòu)筑反腐機(jī)制，實(shí)現(xiàn)社會(huì)真正的風(fēng)清氣正。結(jié)束語綜上所述，中國傳統(tǒng)茶文化博大精深，源遠(yuǎn)流長。在教化個(gè)人品性，促進(jìn)學(xué)校教育改革，推