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文檔簡介

第3頁共3頁2023年?暑期實踐總?結(jié)報告為?了加強當代?大學生的素?質(zhì)教育,開?闊學生的視?野,提高學?生的能力,?并為使下一?段教學工作?的進一步升?華,我院開?展了為期一?周的素質(zhì)拓?展教學活動?周。該活動?旨在加強教?師與學生的?互動交流,?提高學生自?主實踐能力?,以及學生?與學生之間?互相探討學?習能力,促?使在校大學?生全面提高?自身的綜合?素質(zhì)。在?活動初期,?我們物流管?理專業(yè)開展?了“如何學?好專業(yè)課??”學生互動?交流論壇、?觀看《大國?崛起》和《?公司的力量?》、與導師?互動學習交?流、學生與?專業(yè)老師問?答交流、“?商貿(mào)流通企?業(yè)經(jīng)營管理?實踐”講座?、參觀__?_鋼鐵集團?、社會實踐?交流討論匯?報等一系列?活動。在?“如何學好?專業(yè)課?”?學生互動交?流論壇上,?已考上中山?大學博士的?宋涇溧學姐?與學生探討?了如何學習?專業(yè)課與考?研,她強調(diào)?專業(yè)課的學?習應該積極?拓展知識面?,增加興趣?,在平時努?力學習,認?真對待考試?。對于考研?,她表示考?研貴在堅持?,數(shù)學英語?要盡早準備?,并___?了自己的考?研經(jīng)歷,使?學生受益匪?淺。已在?我校參加工?作的張雨學?長與學生探?討了專業(yè)知?識與社會實?踐的種種關(guān)?系,根據(jù)自?己的實踐經(jīng)?驗他提出了?以下幾點建?議:1、?多參加社會?實踐,從實?踐中培養(yǎng)興?趣;2、?把理論運用?于實踐比學?習科學理論?更重要;?3、學會站?在未來看現(xiàn)?在,多角度?看待問題;?4、能吃?苦,有意志?力。他以自?己豐富的知?識、開闊的?視野,侃侃?而談,得到?同學們的陣?陣掌聲。?觀看《大國?崛起》是以?學生與導師?互動學習交?流的這種形?式來進行的?。___學?生觀看影片?,了解世界?強國的崛起?之路,領略?大國風采。?在觀看中同?學們與導師?互動交流,?討論著紀錄?片中提到的?各種應用于?興國的理論?與方法,導?師耐心詳細?的講解與紀?錄片中的時?代背景相結(jié)?合,使我們?記憶深刻。?在互動中,?討論氣氛熱?烈洋溢,老?師與學生的?關(guān)系更加融?洽,學生的?積極性被充?分的調(diào)動起?來。在學?生積極性被?充分調(diào)動起?來的情況下?,又開展了?學生與專業(yè)?老師問答交?流活動。在?交流中,同?學們就自己?比較關(guān)心的?物流熱門問?題與老師交?流互換意見?,同時也提?出了自己在?學習生活中?遇到的問題?,同老師咨?詢探討,并?得到了老師?耐心詳細的?回答。老師?們像母親一?樣,激勵我?們問問題,?并替同學們?出謀劃策,?為同學們解?決了很多在?課堂上不便?提出的問題?。為提高?學生的社會?實踐能力,?拓寬學生的?視野,我院?還___了?參觀太鋼鋼?鐵集團活動?,并得到了?集團領導的?高度重視。?集團為我們?分配了講解?員,在講解?員的帶領下?我們參觀了?環(huán)境優(yōu)美的?渣山公園,?了解了渣山?的歷史,學?習了李雙良?精神,并觀?看了鋼鐵的?生產(chǎn)流程及?產(chǎn)成品。?經(jīng)過一周的?學習交流,?我們學到了?很多在講堂?上不曾學習?的知識積累?了許多經(jīng)驗?教訓。不但?豐富了知識?,開拓了視?野,還和導?師建立起了?十分融洽的?關(guān)系,增進?了師生之間?的情誼。隨?后,我們學?生還___?召開了社會?實踐交流討?論匯報,進?一步增強學?生之間的相?互交流,_?__自己在?這一教學活?動周的心得?體驗。教?研周結(jié)束,?同學們便走?上了暑期時?間生活的道?路。一周的?交流學習更?加堅定了同?學們參加社?會實踐的信?心,他們紛?紛加入到各?類企業(yè)進行?鍛煉。物流?公司,蘇寧?電器,超市?等場所都閃?現(xiàn)著他們的?身影,還有?的同學參加?學校舉行的?“三下鄉(xiāng)”?暑期實踐活?動,我們都?想通過暑期?實踐的鍛煉?

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