5走近我們的老師-老師您辛苦了（第2課時(shí)）（說(shuō)課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)

5走近我們的老師-老師您辛苦了（第2課時(shí)）（說(shuō)課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）5走近我們的老師-老師您辛苦了（第2課時(shí)）（說(shuō)課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)課程基本信息1.課程名稱：5走近我們的老師-老師您辛苦了（第2課時(shí)）

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)

3.授課時(shí)間：2023年10月25日星期三上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到教師作為教育工作者的重要性和貢獻(xiàn)，增強(qiáng)對(duì)法律和教師的尊重。

2.提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得關(guān)愛(ài)他人，特別是對(duì)辛勤工作的老師表達(dá)感激之情。

3.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，尊敬老師，關(guān)愛(ài)身邊的人，培養(yǎng)良好的社會(huì)交往能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-重點(diǎn)理解教師職業(yè)的特點(diǎn)和重要性，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到教師在社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)中的關(guān)鍵作用。

-重點(diǎn)掌握尊重教師、感恩教師的基本道德規(guī)范，通過(guò)具體事例引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)老師的敬意和感激。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-難點(diǎn)在于幫助學(xué)生將抽象的“尊重”和“感恩”情感轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)，例如在日常生活中如何尊敬老師、如何表達(dá)對(duì)老師的感激。

-難點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生理解和體會(huì)老師工作的辛苦，從而激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的感激之情，這需要通過(guò)生動(dòng)的案例和互動(dòng)討論來(lái)實(shí)現(xiàn)。

-難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的同理心，讓學(xué)生能夠從老師的角度思考問(wèn)題，理解老師的付出和辛勞，這需要通過(guò)角色扮演和情感共鳴的方式來(lái)進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備、實(shí)物教具（如教師工作場(chǎng)景模型、教師照片等）

-課程平臺(tái)：班級(jí)微信群、學(xué)校在線教育平臺(tái)

-信息化資源：教師工作視頻、學(xué)生感恩教師的故事音頻、相關(guān)教育視頻資料

-教學(xué)手段：互動(dòng)討論、角色扮演、小組合作學(xué)習(xí)、情感體驗(yàn)活動(dòng)教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：播放一段關(guān)于教師工作場(chǎng)景的視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考視頻中的老師是如何工作的，他們?yōu)槭裁垂ぷ鞯媚敲葱量唷?/p>

-回顧舊知：提問(wèn)學(xué)生：“你們還記得我們之前學(xué)過(guò)的關(guān)于尊重和感恩的知識(shí)嗎？誰(shuí)能舉例說(shuō)明一下在日常生活中如何尊重他人？”

-引出主題：引導(dǎo)學(xué)生思考教師這個(gè)職業(yè)的重要性，從而引出本節(jié)課的主題“老師您辛苦了”。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：介紹教師職業(yè)的特點(diǎn)，包括傳授知識(shí)、引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)、培養(yǎng)學(xué)生良好品德等方面。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)講述一些優(yōu)秀教師的感人故事，讓學(xué)生了解教師的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。

-互動(dòng)探究：分組討論，讓學(xué)生分享自己心目中的好老師，以及他們?yōu)槭裁粗档米鹁春透屑ぁ?/p>

3.情感體驗(yàn)活動(dòng)（約10分鐘）

-角色扮演：讓學(xué)生分別扮演學(xué)生和老師，體驗(yàn)師生互動(dòng)的過(guò)程，感受老師的辛勞和付出。

-感恩信寫(xiě)作：引導(dǎo)學(xué)生為老師寫(xiě)一封感謝信，表達(dá)對(duì)老師的敬意和感激之情。

4.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：分組進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)，測(cè)試學(xué)生對(duì)教師職業(yè)特點(diǎn)的理解程度。

-教師指導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生的答題情況，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

5.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)教師的重要性和尊重感恩的重要性。

-引導(dǎo)學(xué)生反思自己與老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，思考如何在實(shí)際生活中尊重和關(guān)愛(ài)老師。

6.作業(yè)布置（約5分鐘）

-完成感恩信，并在下節(jié)課與同學(xué)們分享。

-思考并記錄自己在一周內(nèi)對(duì)老師的尊重和關(guān)愛(ài)行為，下周進(jìn)行分享。

7.課后拓展（約5分鐘）

-布置學(xué)生回家后，為老師做一件力所能及的事情，如幫助老師整理辦公室、為老師準(zhǔn)備一杯茶等。

-鼓勵(lì)學(xué)生在家中與父母分享本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，增進(jìn)家庭對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)和尊重。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《教師的一天》：這是一本描繪教師日常生活和工作狀態(tài)的書(shū)，通過(guò)真實(shí)的案例，讓學(xué)生了解教師的辛勤付出和職業(yè)精神。

-《教育的真諦》：這本書(shū)從哲學(xué)角度探討了教育的本質(zhì)和目的，其中關(guān)于教師角色的討論，可以引發(fā)學(xué)生對(duì)教師職業(yè)的深入思考。

-《我的老師》：鼓勵(lì)學(xué)生收集自己老師的照片、故事和寄語(yǔ)，制作一本班級(jí)教師紀(jì)念冊(cè)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)老師的了解和尊重。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以自主調(diào)查自己所在社區(qū)或?qū)W校的教師，了解他們的工作內(nèi)容和日常挑戰(zhàn)，通過(guò)采訪、觀察等方式收集資料。

-學(xué)生可以參與學(xué)校的“教師節(jié)”活動(dòng)，如制作賀卡、準(zhǔn)備小禮物等，表達(dá)對(duì)老師的敬意和感激。

-鼓勵(lì)學(xué)生在家中為老師準(zhǔn)備一桌豐盛的晚餐，或者為老師洗一次衣服，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)體驗(yàn)教師的辛勞。

-學(xué)生可以撰寫(xiě)一篇關(guān)于自己最敬佩老師的短文，分享他們?yōu)槭裁醋鹁催@位老師，以及這位老師對(duì)他們的影響。

-組織學(xué)生觀看關(guān)于教師題材的電影或紀(jì)錄片，通過(guò)藝術(shù)形式感受教師職業(yè)的魅力和重要性。

-開(kāi)展“我心中的好老師”征文活動(dòng)，讓學(xué)生表達(dá)對(duì)理想教師形象的期待，以及他們?nèi)绾纬蔀橐幻麅?yōu)秀的教師。

3.知識(shí)點(diǎn)拓展：

-教育心理學(xué)：探討教育對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響，以及教師如何通過(guò)教育心理學(xué)原理更好地引導(dǎo)學(xué)生。

-教育社會(huì)學(xué)：分析教育在社會(huì)發(fā)展中的作用，以及教師在社會(huì)變遷中的角色。

-教育法律法規(guī)：了解與教育相關(guān)的法律法規(guī)，如《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》等，增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)。

-教師職業(yè)道德：研究教師職業(yè)道德規(guī)范，如愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表等，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀念。板書(shū)設(shè)計(jì)①教學(xué)標(biāo)題：

-走近我們的老師-老師您辛苦了

②核心知識(shí)點(diǎn)：

-①教師的職業(yè)特點(diǎn)：傳授知識(shí)、引導(dǎo)成長(zhǎng)、培養(yǎng)品德

-②教師的工作辛勞：備課、授課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生

-③尊重教師的重要性：感恩、關(guān)愛(ài)、尊重

③互動(dòng)環(huán)節(jié)：

-①學(xué)生分享：分享自己心目中的好老師

-②角色扮演：學(xué)生體驗(yàn)學(xué)生和老師的角色

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