學時認定和登記管理辦法ppt課件

1、學時認定和登記管理方法學時認定和登記管理方法主講人：丁桂蘭江蘇省教師培訓江蘇省教師培訓教師培訓的主要方式：1.參與進修班、培訓班或者研修班；2.到教學、科研、消費單位進修；3.參與國內(nèi)外學術(shù)會議和學術(shù)講座；4.出國出境進修、調(diào)查、培訓；5.單位組織的學習和有考核的自學；6. 接受現(xiàn)代遠程教育；7. 其他方式的繼續(xù)教育；學時要求： 教師培訓以教師培訓以5 5年為周期，年為周期，總學時不低于總學時不低于360360學時，學時，其中縣級以上培訓學時不其中縣級以上培訓學時不少于少于180180學時。學時。2022-1-294 培訓工程應明確培訓時間、地點、內(nèi)容和學時等內(nèi)容，并以文件予以公布。未經(jīng)公布的

2、不予認定。2022-1-295 校本培訓由學校按年度制定方校本培訓由學校按年度制定方案，報所屬教育行政部門或指定的案，報所屬教育行政部門或指定的教師培訓機構(gòu)審查同意后實施。未教師培訓機構(gòu)審查同意后實施。未經(jīng)審查同意的不予認定培訓學時。經(jīng)審查同意的不予認定培訓學時。因故未能列入年度方案的，提早因故未能列入年度方案的，提早2 2周報送審查。已列入年度培訓方案，周報送審查。已列入年度培訓方案，因故調(diào)整時間并在當年內(nèi)完成的，因故調(diào)整時間并在當年內(nèi)完成的，不再反復審查。不再反復審查。2022-1-296 教研、科研、電教、教研、科研、電教、配備等其它教育機構(gòu)組織配備等其它教育機構(gòu)組織的教師培訓須納入同級

3、教的教師培訓須納入同級教師培訓規(guī)劃、一致部署，師培訓規(guī)劃、一致部署，集中或分別組織實施。未集中或分別組織實施。未納入規(guī)劃的不予認定。納入規(guī)劃的不予認定。2022-1-297 新任教師崗前培訓學時實行單項認定和登記，培訓時間為1年內(nèi)120學時，單項培訓學時缺乏的，視同周期內(nèi)培訓學時未完成。2022-1-298 鼓勵教師經(jīng)過在職學習、脫產(chǎn)進修、遠程教育、 自學考試、攻讀教育碩士等多種途徑提高學歷程度。年度內(nèi)完成1門以上課程學習并考核經(jīng)過的，憑單科結(jié)業(yè)證書認定當年縣級以上培訓36學時。2022-1-299 教師經(jīng)過論文撰寫、參與課題研討、出版教育專著、技術(shù)發(fā)明發(fā)明等方式開展教育科研活動并獲得成果的，

4、能否認定培訓學時由市級教育行政部門規(guī)定。認定學時的，總學時不得超越縣級以上年均培訓學時的二分之一。2022-1-2910鼓勵優(yōu)秀教師示范引領(lǐng)： 1. 1.參與校本培訓授課，認定相應校本培訓參與校本培訓授課，認定相應校本培訓時間。參與縣級以上培訓授課，認定縣級以時間。參與縣級以上培訓授課，認定縣級以上培訓上培訓6 6學時。按次計算，最多不超越學時。按次計算，最多不超越1818學學時。時。 2. 2.開設(shè)縣級以上公開課、示范課一次，認開設(shè)縣級以上公開課、示范課一次，認定縣級以上培訓定縣級以上培訓6 6學時。按次計算，最多不學時。按次計算，最多不超越超越1818學時。學時。 3. 3.參與縣級以上教

5、育部門組織的優(yōu)質(zhì)課、教參與縣級以上教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課、教學根本功、技藝大賽、信息化教學大賽等教學根本功、技藝大賽、信息化教學大賽等教師競賽工程獲個人獎項的，認定當年縣級以師競賽工程獲個人獎項的，認定當年縣級以上培訓上培訓1818學時；學時；第2、3不反復計算2022-1-2911 呼應國家號召到貧困地域跨縣支教，支教期間無教學事故或其他不良影響，延續(xù)任教時間一學期以上的，經(jīng)考核合格，認定當年縣級以上培訓72學時。 參與縣域內(nèi)支教，延續(xù)任教時間在參與縣域內(nèi)支教，延續(xù)任教時間在1個月以上的，由縣級教育行政部門規(guī)定個月以上的，由縣級教育行政部門規(guī)定能否認定培訓學時，認定學時的，總學能否認定培訓學時

6、，認定學時的，總學時不得超越縣級以上培訓時不得超越縣級以上培訓36學時。學時。 因故不能參與培訓者，因故不能參與培訓者，須遞交經(jīng)所在單位同意的須遞交經(jīng)所在單位同意的請假條。每門課程工程請假條。每門課程工程累計缺課含請假三分累計缺課含請假三分之一或曠課四分之一及以之一或曠課四分之一及以上者和培訓考核不合格者，上者和培訓考核不合格者，不登記學時。不登記學時。 因產(chǎn)假、病假等特殊緣因產(chǎn)假、病假等特殊緣由，確實無法參與培訓的由，確實無法參與培訓的教師，須出具學校及所屬教師，須出具學校及所屬教育行政部門或縣級以上教育行政部門或縣級以上醫(yī)療單位的證明，上報相醫(yī)療單位的證明，上報相應培訓主管部門或機構(gòu)辦應培

7、訓主管部門或機構(gòu)辦理當年免修手續(xù)。理當年免修手續(xù)。5 5年周年周期內(nèi)總學時仍應到達相應期內(nèi)總學時仍應到達相應要求。要求。 學時認定實行屬地管學時認定實行屬地管理，采取證書和網(wǎng)絡(luò)登理，采取證書和網(wǎng)絡(luò)登記方法。證書登記按原記方法。證書登記按原有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。2022-1-2915 培訓學時網(wǎng)絡(luò)登記應包括培訓文件、主辦單位、承辦單位、培訓地培訓學時網(wǎng)絡(luò)登記應包括培訓文件、主辦單位、承辦單位、培訓地點、考核結(jié)果等內(nèi)容。點、考核結(jié)果等內(nèi)容。 1. 1.縣級以上培訓，由培訓承辦單位在培訓終了后，根據(jù)培訓縣級以上培訓，由培訓承辦單位在培訓終了后，根據(jù)培訓考核情況進展網(wǎng)上培訓學時登記?？己饲闆r進展

8、網(wǎng)上培訓學時登記。 2. 2.因論文、獲獎等折算學時的和校本因論文、獲獎等折算學時的和校本培訓，由學校進展網(wǎng)上登記。培訓，由學校進展網(wǎng)上登記。 3. 3.不適宜即時登記的，由相應教師培訓學時認定機構(gòu)根據(jù)不適宜即時登記的，由相應教師培訓學時認定機構(gòu)根據(jù)培訓文件，考核情況等進展網(wǎng)上集中登記。培訓文件，考核情況等進展網(wǎng)上集中登記。 4. 4.縣級教師培訓主管部門對培訓機構(gòu)和學校登記縣級教師培訓主管部門對培訓機構(gòu)和學校登記情況進展審核確認。未經(jīng)網(wǎng)絡(luò)登記的培訓學時，情況進展審核確認。未經(jīng)網(wǎng)絡(luò)登記的培訓學時，不予記錄。不予記錄。 5. 5.教師發(fā)現(xiàn)學時錯登、漏登的，該當在教師發(fā)現(xiàn)學時錯登、漏登的，該當在1 1個月內(nèi)向擔任學個月內(nèi)向擔任學時認定和登記的單位提出更正、補登懇求。接到懇求的單位時認定和登記的單位提出更正、補登懇求。接到懇求的單位該當在該當在3