余秋雨《信客》教學(xué)教案設(shè)計.doc

余秋雨信客教學(xué)教案設(shè)計 信客教案 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：把握文章脈絡(luò)，理解思想內(nèi)容。 能力目標(biāo)：了解信客的職業(yè)道德和優(yōu)秀品格。 情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生誠實守信品質(zhì)，樹立誠信為本的做人理念。 教學(xué)重點 1、了解信客的職業(yè)道德和優(yōu)秀品格。 2、培養(yǎng)學(xué)生誠實守信品質(zhì)。 教學(xué)準(zhǔn)備 1、多媒體課件一個。 2、快板誠信美德像金子（導(dǎo)入），F(xiàn)LASH誠信是一種美德（機(jī)動），歌曲誠信之歌（課前背景音樂） 課時安排 一課時教學(xué)設(shè)計 （上課之前播放歌曲誠信之歌作背景音樂，渲染氣氛） 一、導(dǎo)入 我這有一快板，我們男女生分角色，以手代板，一起有節(jié)奏地演繹一下這快板誠信美德像金子?！澳猩航裉煸蹅z太激動”（由老師起頭定節(jié)奏，全班一起演快板）調(diào)動氣氛，導(dǎo)入課文 打完了快板，我們一起看一下它的內(nèi)容，顯而易見，這是一個以誠信為主題的快板，其實歷來贊頌誠信的文藝、文學(xué)作品很多，今天我們就來感受一下余秋雨筆下的信客。 二、作者介紹 我們在走進(jìn)信客前，我們先來認(rèn)識一下它的作者余秋雨： 余秋雨，1946年生，浙江余姚人，是我國當(dāng)代著名的藝術(shù)理論家、文化史學(xué)者、散文家。主要作品：行者無疆，從書房出走十五年，進(jìn)行了一次漫長的文化苦旅。在渡霜冷長河時，無意撿拾到一些文明的碎片，不禁發(fā)出千年一嘆。后來他把自己的經(jīng)歷和感受，寫進(jìn)了山居筆記 三、字詞注音 認(rèn)識了作者，我們就正式走進(jìn)信客的世界。現(xiàn)在先請大家快速閱讀課文并找出文章中需要掌握的字詞、多音字，然后回答有關(guān)問題。 1、字詞注音： 嫉妒（jd）（噩）耗猝然（c）jling（伎倆） 昏厥（ju）連聲nunu（諾諾） 文縐縐（zhu）顛pi（沛） 吊唁（yn）焦zhu（灼） 詰問（ji）時mo（髦）唏噓(xx) 2、多音字辨析： 救濟(jì)j勞累li 人才濟(jì)濟(jì)j累贅li 積累li 3、形似字辨析： 跋涉拔河焦灼釣魚晦氣后悔猝然精粹 四、回答問題： （1）掌握了有關(guān)字詞，我們再回到課文中去，一起尋找信息，回答信客是怎樣一種職業(yè)？（明確：信客是城鄉(xiāng)之間捎物帶信的特殊的私人職業(yè)。） （2）哦，原來信客是城鄉(xiāng)之間捎物帶信的特殊的私人職業(yè)，那么，如果我要為一個落后的村子招聘一位信客，我的招聘啟事應(yīng)該怎么寫？什么樣的人才符合條件？我這里有張招聘表，大家?guī)臀姨钔暾苫顒犹顚懻衅竼⑹?（3）從我們填寫的招聘啟事，我們可以看出，信客，最注重的是什么？（從原文中找語句回答） 明確：“信”，原文：信客信客就在一個信字，千萬別學(xué)我。 五、合作討論 （1）那么作者又是怎么樣刻畫這位至始至終講求誠信的信客的？重點寫了他的哪些事？ （不論標(biāo)準(zhǔn)答案，學(xué)生自由發(fā)揮。） （2）作者后來寫信客不當(dāng)信客后當(dāng)了老師、校長，為什么他無論是當(dāng)老師還是當(dāng)校長都是好樣的？ 明確：因為他眼界開闊，對各種新知識都能容納，更難能可貴的是，他深察世故，很能體諒人，很快成了這所小學(xué)的主心骨。 （3）如此優(yōu)秀的，受人愛戴的信客為什么臨終留下遺言，要與不夠誠信，壞了名譽(yù)的老信客葬在一起呢？ 明確：因為信客理解老信客，同情他，敬重他，感激他。 （4）從這句話中，我們是否可以看出“作者為什么在寫信客之前要先寫老信客”？（適當(dāng)時用“老信客的經(jīng)歷”來引導(dǎo)） 明確：先寫老信客，實際上說明了信客這職業(yè)的兩個特點：路途艱難；強(qiáng)調(diào)他的職業(yè)道德“就在一個信字”，而且這個信字要做到一絲不茍的地步。老信客既以自己的豐富經(jīng)歷，給年輕信客以具體切實的指點，他慘痛的教訓(xùn)又時時警醒著年輕信客。這些都促使他迅速成為可以信賴的信客。 （5）從信客的葬禮我們可以看出信客很受人愛戴，我一名合格的、出色的信客，那么，我們從這位信客身上著手，總結(jié)一下，當(dāng)一名合格的信客，將會經(jīng)歷什么？需要什么精神？ （學(xué)生自由發(fā)揮，任勞任怨，恪盡職守，誠信無私，潔身自好，待人寬容，善良厚道均可。） 六、總結(jié) 通過欣賞余秋雨的信客，了解了什么是信客以及做一名合格的信客需要具備什么素質(zhì)。我們可以從文章最后看到以誠信德名遠(yuǎn)播的信客去世時，前來吊唁的人非常之多，可見誠信之人必受人尊重。這篇文章讓我們意識到誠信對于人立足社會而言是必不可少的，21世紀(jì)是個講求誠信的時代，人無信而不立。為推廣誠信教育，xx年高考辦出了以“誠信”為話題的高考作文，讓我們一起欣賞其中的滿分作文赤兔之死，談?wù)勀愕南敕ǎㄕ故境嗤弥溃〞r間允許時展示FLASH