




已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
專題11 古代詩歌鑒賞a組20152013各省市模擬試題精選1.(2015大連4月雙測)閱讀下面兩首詞,完成(1)(2)題。虞美人李煜春花秋月何時了?往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。踏莎行歐陽修候館梅殘,溪橋柳細(xì)。草薰風(fēng)暖搖征轡。離愁漸遠(yuǎn)漸無窮,迢迢不斷如春水。寸寸柔腸,盈盈粉淚。樓高莫近危欄倚。平蕪盡處是春山,行人更在春山外。(1)歐陽修詩文向來注重?zé)捵?,請簡要賞析歐陽修詞開篇兩句“候館梅殘,溪橋柳細(xì)”中“殘”與“細(xì)”二字的妙處。答:_(2)“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮,迢迢不斷如春水”化用了虞美人中的哪兩句?試比較兩者在修辭手法和表達(dá)效果上的異同。答:_答案(1)“殘”寫出了梅花之凋零,“細(xì)”寫出了柳條之初生?!皻垺薄凹?xì)”既交代了作者出行的時間初春時節(jié),又浸透著濃郁的凄涼之意,飽含著離別的濃濃愁情,為整首詞奠定了感情基調(diào)。(2)化用了“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”。修辭手法相同:都運用了比喻的手法,都以水喻愁,將滿腔愁緒比作江水,表現(xiàn)愁緒之多,綿延不斷。抒情效果不同:歐陽修詞借迢迢春水表達(dá)了漸行漸深的離愁別緒,畫面真切,意境優(yōu)美;李煜詞則借一江春水表達(dá)了國恨家仇的憂傷情感,境界開闊,意境深遠(yuǎn)?!驹姼梃b賞】 虞美人全詞以問起,以答結(jié);由問天、問人而到自問,通過凄楚中不無激越的音調(diào)和曲折回旋、流走自如的藝術(shù)結(jié)構(gòu),使作者沛然莫御的愁思貫串始終?!按夯ㄇ镌隆笔嵌嗝疵篮?,作者卻殷切企盼它早日“了”卻;小樓“東風(fēng)”帶來春天的信息,卻反而引起作者“不堪回首”的嗟嘆,因為它們都勾起了作者物是人非的感觸,襯出他的囚居異邦之愁。下片前兩句,一“在”一“改”道盡了幾多物是人非的酸楚與哀傷。結(jié)句“恰似一江春水向東流”,是以水喻愁的名句,含蓄地展示出愁思的長流不斷,無窮無盡。踏莎行這首詞上片寫行者的離愁,下片寫行者的遙想即思婦的別恨,從游子和思婦兩個不同的角度深化了離別的主題。全詞以優(yōu)美的想象、貼切的比喻、新穎的構(gòu)思,含蓄蘊藉地描寫出一種“迢迢不斷如春水”的情思,一種情深意遠(yuǎn)的境界。上片寫游子旅途中所見所感。開頭三句是一幅洋溢著春天氣息的溪山行旅圖。開頭三句以實景暗示、烘托離別,而四、五兩句則由美景轉(zhuǎn)入對離情的描寫。下片寫閨中少婦對陌上游子的深切思念。開頭兩句寫出女子情感的纏綿深切,“樓高莫近危欄倚”是游子對閨中人深情體貼的囑咐,也是思婦既希望登高眺望游子蹤影又明知徒然的內(nèi)心掙扎。最后兩句寫少婦的凝望和想象,是游子想象閨中人憑高望遠(yuǎn)而不見所思之人的情景。【詩意翻譯】 虞美人:春花秋月什么時候才了結(jié)?往事知道有多少!小樓上昨夜又刮來了春風(fēng),在月明中對故國不忍回首去想念。精雕細(xì)刻的欄桿、玉石砌成的臺階應(yīng)該還在,只是人已衰老。若要問心中有多少哀愁?正像這不盡的滔滔春水滾滾東流。踏莎行:客舍旁的梅花已經(jīng)凋殘,溪水橋邊細(xì)柳輕垂,春風(fēng)踏芳草,征人騎馬手拉韁。離愁別緒隨路長,漸行漸遠(yuǎn)漸綿長。好似溪水涓涓淌,源源不斷向遠(yuǎn)方。寸寸柔腸痛斷,盈盈淚水洗粉面。危樓高、看得遠(yuǎn),傷心莫要倚欄桿。平坦的草地盡頭是春山,行人還在那重重春山之外。2.(2015洛陽市高三統(tǒng)考)閱讀下面這首宋詩,完成(1)(2)題。鷓鴣天嚴(yán)仁一曲危弦斷客腸。津橋捩柂轉(zhuǎn)牙檣。江心云帶蒲帆重,樓上風(fēng)吹粉淚香?,幉荼?,柳芽黃。載將離恨過瀟湘。請君看取東流水,方識人間別意長?!咀ⅰ?危弦:急弦。捩柂:扭轉(zhuǎn)船舵。牙檣:飾以象牙的桅桿。(1)上片后兩句描寫了一幕什么樣的場景?句中的“重”字有怎樣的藝術(shù)效果?答:_(2)詞的下片用了哪些手法來表現(xiàn)人物情感?請結(jié)合詞句分析。答:_答案(1)描寫了一幕情意深摯的離別場景:行人乘船緩緩去向江心,相送的女子倚樓眺望,粉淚漣漣?!爸亍弊直砻嫔蠈懫逊珳兀芯徛?,實則暗示遠(yuǎn)行之人心情的沉重,移情于物,抒情委婉含蓄。(2)“瑤草碧,柳芽黃”兩句以樂景寫哀情,以景的清新明麗,反襯心情的哀婉憂傷;“載將”句化抽象為形象,將無形的“離恨”寫得具體而有分量,生動地寫出離恨的沉重;末兩句以眼前東流不息的江水,比喻綿綿不盡的離愁別恨,自然渾成?!驹姼梃b賞】 “一曲危弦斷客腸”,首句便給通篇定下了基調(diào),接著,作者又將筆對準(zhǔn)河橋附近的帆船上,“津橋”一句由將別而即別,惜別的氣氛更為濃厚。“江心”句由即別轉(zhuǎn)到方別?!皹巧稀币痪?,從對方著筆,終于拈出一個“淚”字來,把抒情氣氛推上了高峰。下片直接抒寫離情別意。頭兩句仍為寫景。碧草芳美,岸柳才芽,青春作別,倍覺魂銷。兩句以美好的春景,反襯惜別之情。“載將”一句將看不見、摸不著的“離恨”寫得具體而有分量。最后兩句改設(shè)問為肯定語氣,是全詞一氣寫分別至此必然的感情蘊積。以悠悠不盡的東流江水,喻綿綿不斷的離別愁情,使主題進(jìn)一步深化,令人回味不絕。作者在上片借景抒情,層次分明,步步推進(jìn),雖不點破,卻蘊蓄著濃厚的惜別之情,是融情于景的典范。下片惜別之情滔滔而出,親切可感,表現(xiàn)出作者相當(dāng)高的藝術(shù)水準(zhǔn)?!驹娨夥g】 宴席將散,一曲哀弦,愁腸欲斷。人已進(jìn)船,船舵和桅桿即將轉(zhuǎn)到別的方向。蒲帆在江心被云帶著前進(jìn),但顯得有些遲緩。相送的女子倚樓眺望,粉淚漣漣。碧草芳美,岸柳才芽,將載著離恨過瀟湘。您看那滾滾東去的流水,就像那綿綿不斷的離愁別緒。3.(2015南昌一模)閱讀下面這首宋詞,完成(1)(2)題。祝英臺近除夜立春吳文英翦紅情,裁綠意,花信上釵股。殘日東風(fēng),不放歲華去。有人添燭西窗,不眠侵曉,笑聲轉(zhuǎn)、新年鶯語。舊尊俎。玉纖曾擘黃柑,柔香系幽素。歸夢湖邊,還迷鏡中路??蓱z千點吳霜,寒銷不盡,又相對、落梅如雨?!咀ⅰ?紅情、綠意:紅花、綠葉,剪裁為春幡,可以戴在頭上?;ㄐ牛夯ㄐ棚L(fēng),應(yīng)花期而來的風(fēng)。幽素:幽情素心。(1)“殘日東風(fēng),不放歲華去”兩句的意思是什么?分析其在全詞中的作用。答:_(2)全詞從哪三個方面反襯了作者的孤寂愁苦之情?答:_答案(1)夕陽不肯輕易落山,東風(fēng)又帶來了春的訊息。切合“除夜立春”的題意,表達(dá)除舊迎新之意。抒發(fā)了作者對即將逝去的一年的戀戀不舍和對新年到來的感慨。(2)初春之美景,東風(fēng)應(yīng)期而來。他人之歡樂,剪裁花葉,熱鬧守夜。昔日之溫馨,伊人擘柑?!驹姼梃b賞】 除夕恰遇立春,真非常有之事。本應(yīng)感到無限喜悅,可是對于客中的游子來說,所引發(fā)的卻是無限感傷。此詞上片三句寫立春日,姑娘們戴上花,顯示出百花將開的消息。四、五兩句再寫除夕守歲。夕陽亦像人一樣,對即將逝去的一年戀戀不舍,不肯輕易落山,同時東風(fēng)又帶來了春的訊息,給人新的希望?!坝腥恕币韵氯鋵懭藗冊跉g笑中迎來新年:終于,除夕之夜降臨,守歲的人們徹夜不眠,剪燭夜話,笑聲不絕,在鶯啼聲中迎來了新春的清晨。下片開頭回想舊日除夕的宴席,作者仿佛回到了昔日除夕之夜的家宴上,美人用纖纖玉手為自己破開黃柑,那幽香似乎還縈繞在周圍。對往事的追憶和神往,令自己走進(jìn)了夢境,然而相隔既久,山水迢迢,過去的美好回憶,連夢中也難以追尋了:“歸夢湖邊,還迷鏡中路?!焙珑R,夢影朦朧,難覓歸路。往事散如輕煙,徒增無窮悵惘而已。最后幾句直接抒情:此時是春風(fēng)吹融了冰雪,可是永遠(yuǎn)不能消去飛上鬢角的寒霜,已經(jīng)夠可悲的了;更何況落梅如雨,斑斑白發(fā)與點點白梅相對,這豈不令人凄絕!詞作委曲含蓄,欲藏還露,而其抒情筆觸又了然可尋?!驹娨夥g】 剪一朵紅花,裁一片綠葉,帶著融融春意,插在美人頭上。東風(fēng)吹拂,春天已近,斜陽遲遲未落,好像要留下最后的時刻。窗下有人添上新油,點亮守歲的燈火,人們徹夜不眠,在笑語歡聲中共迎新春佳節(jié)?;叵肱f日除夕的宴席,美人白皙的纖手曾親自把黃柑破開,那溫柔的芳香朦朧,至今仍留在我的心中。往事令人神往,我在夢境中回到湖邊,那湖水如鏡,使人流連忘返。我卻迷失了路徑,不知所處??蓱z吳地白霜染發(fā),點點如星,仿佛春風(fēng)也不能將寒霜消融,更何況斑斑白發(fā)對著如雨飄零的落梅。4.(2015云南省畢業(yè)班統(tǒng)一檢測)閱讀下面兩首唐詩,完成(1)(2)題。春思李白燕草如碧絲,秦桑低綠枝。當(dāng)君懷歸日,是妾斷腸時。春風(fēng)不相識,何事入羅幃。春怨金昌緒打起黃鶯兒,莫教枝上啼。啼時驚妾夢,不得到遼西。(1)兩首詩分別表現(xiàn)了抒情主人公怎樣的思想感情?答:_(2)這兩首詩在寫法上有其共同點,那就是“無理而妙”,看似無理,卻自是妙語。請分別指出兩首詩中無理而妙的詩句,并簡要賞析。答:_答案(1)李詩:思婦對遠(yuǎn)在燕地衛(wèi)戍夫君的思念之情以及她對愛情的堅貞。金詩:思婦對遠(yuǎn)征遼西丈夫的思念之情。(2)李詩:“春風(fēng)不相識,何事入羅幃?!惫植幌嘧R的春風(fēng)跑到自己的羅帳里來并斥責(zé)春風(fēng),怪得無理。但正是無理,卻巧妙地表現(xiàn)了女主人公對丈夫的忠貞。金詩:“打起黃鶯兒,莫教枝上啼?!北砻嫔峡?,思婦打鳥是因為鳥驚擾了她的夢,但從本質(zhì)上來說,能否夢到丈夫與鳥無關(guān)。看似無理,卻巧妙地寫出了思婦對丈夫的強(qiáng)烈思念?!驹姼梃b賞】 春思:一、二句,以相隔遙遠(yuǎn)的燕、秦兩地的春天景物起興,出句寫思婦的懸想,對句寫思婦所見。三、四句由開頭兩句生發(fā)而來,繼續(xù)寫燕草方碧,夫君必定思?xì)w懷己,此時秦桑已低,妾已斷腸,進(jìn)一步表達(dá)了思人之情。詩人巧妙地把握了思婦復(fù)雜的感情活動,用兩處春光,興兩地相思,把想象與懷憶同眼前真景融合起來,據(jù)實構(gòu)虛,造成詩的妙境。五、六句,詩人捕捉了思婦在春風(fēng)吹入閨房、掀動羅帳的一剎那的心理活動,表現(xiàn)了她忠于所愛、堅貞不二的高尚情操。春風(fēng)撩人,春思纏綿,申斥春風(fēng),明志自警。春怨:這首詩句句相承,環(huán)環(huán)相扣,形成不可分割的整體。詩的首句似平地奇峰,突然而起,讓讀者產(chǎn)生疑問。第二句,對第一句做解釋,使人們知道,原來“打起黃鶯兒”的目的是“莫教枝上啼”。但鳥語與花香本都是春天的美好事物,人們不禁還要追問:又為什么不讓黃鶯兒啼呢?第三句詩說明了“莫教啼”的原因是怕“啼時驚妾夢”。但人們?nèi)圆粫M足于這一解釋。她為何怕驚醒自己的夢呢?她做的是什么夢呢?最后一句的答復(fù)是:這位詩中人怕驚破的不是一般的夢,而是去遼西的夢。這是一首懷念征人的詩,反映了當(dāng)時兵役制下廣大人民所承受的痛苦。【詩意翻譯】 春思:我想燕地的草都像碧綠的絲絳一般了,因為秦地的桑樹早已舒展了碧綠的枝條。這應(yīng)該是良人回家的日子啊,卻是我傷心斷腸的時候。春風(fēng)啊,你并不認(rèn)識我,為何吹入我的羅帳?春怨:趕走院落中的黃鶯兒,不想讓它在樹枝上啼鳴。因為它的啼叫驚醒了我的美夢,讓我不能在夢中到遼西與丈夫相見。5.(2014西安五校三模)閱讀下面這首唐詩,完成(1)(2)題。孤雁崔涂幾行歸塞盡,念爾獨何之?暮雨相呼失,寒塘欲下遲。渚云低暗度,關(guān)月冷相隨。未必逢矰繳,孤飛自可疑?!咀ⅰ看尥浚?54?),字禮山,今浙江富春江一帶人。唐僖宗光啟四年(888)進(jìn)士。終生飄泊,漫游巴蜀、吳楚、河南、秦隴等地。矰(zng):短箭。繳(zhu):系箭的絲繩。(1)這首詩全篇皆實寫“孤雁”,作者是怎樣突出孤雁之“孤”的?答:_(2)結(jié)合全詩,說說詩的最后兩句作者對孤雁有怎樣的感情,又借孤雁表達(dá)了自己怎樣的人生感受。答:_解析(1)這首詩在寫“孤雁”時,注意借助多種表現(xiàn)手法來突出孤雁之“孤”。首聯(lián)“幾行歸塞盡”中的“幾行”歸雁之“行”與“念爾獨何之”中“獨何之”之“獨”形成對比,突出孤雁之“孤”。頷聯(lián)通過“暮雨相呼失”寫失群之雁,聲音凄厲,呼尋伙伴,突出雁之孤獨?!昂劣逻t”說明大雁影單心怯在池塘邊盤旋,欲下遲疑。頸聯(lián)通過“云低”“月冷”的環(huán)境來襯托大雁的孤獨。(2)詩歌尾聯(lián)“未必逢矰繳,孤飛自可疑”寫出了大雁疑慮受箭喪生。作者在此寫大雁,其實以大雁進(jìn)行自喻,表達(dá)詩人的良好愿望和矛盾心情。答案(1)首聯(lián)用“幾行”歸雁之“行”與下句中“獨何之”之“獨”形成對比,突出孤雁之“孤”。 頷聯(lián)通過孤雁在暮雨中的動作、神情、狀態(tài),突出其孤。失群之雁,聲音凄厲,呼尋伙伴。面對蘆葉蕭蕭的池塘,影單心怯,幾度盤旋,欲下未下,遲疑畏懼。頸聯(lián),通過環(huán)境渲染來襯托其形單影只,突出其孤:月冷云低,孤雁就是在這樣一個昏暗、壓抑、恐怖的環(huán)境中飛行。(2)最后兩句寫出詩人對孤雁的安慰與擔(dān)憂:孤雁未必會遭暗算,但孤飛總使人易生疑懼。在安慰孤雁的同時也透露出對孤雁處境的擔(dān)心。詩人以孤雁自喻,表達(dá)了自己漂泊異鄉(xiāng)的羈旅之情,世路險峻的孤凄憂慮。6.(2014吉林九校二模)閱讀下面這首宋詞,完成(1)(2)題。滿庭芳碧水驚秋秦觀碧水驚秋,黃云凝暮,敗葉零亂空階。洞房人靜,斜月照徘徊。又是重陽近也,幾處處,砧杵聲催。西窗下,風(fēng)搖翠竹,疑是故人來。傷懷。增悵望,新歡易失,往事難猜。問籬邊黃菊,知為誰開。謾道愁須殢酒,酒未醒、愁已先回。憑闌久,金波漸轉(zhuǎn),白露點蒼苔。 (1)詞作的景物描寫有什么特點和作用?請結(jié)合詩句作簡要分析。答:_(2)詞中流露出哪些情感?請結(jié)合詩句分析。答:_解析(1)解答此類題目,要先找出有哪些景物,景物特點如何,描寫景物運用了什么手法;作用往往是營造意境,渲染氣氛,烘托情感。(2)解答這道題,要抓住景物的特點,以及直接表明情感的詞語“傷懷”“增悵望”等。答案(1)融情入景,以景語始,以景語終,在層層鋪敘、描寫中表達(dá)了傷離懷舊的心緒。(或詞作開篇描繪碧水放冷光,黃云聚集,大地蒼茫,落葉滿階,又有砧杵聲聲入耳之境,視聽結(jié)合)(或動靜結(jié)合),營造衰颯、蕭索的意境,渲染氣氛,烘托出詞人此時此地的悲苦心境(手法答出擬人,可酌情給分)。(2)故人故園之思。飄泊異鄉(xiāng),秋天日暮聽到砧杵聲時,很自然地會起故園之思,“西窗下,風(fēng)搖翠竹,疑是故人來”,在寫景中透露出懷人的情思。時光流逝的慨嘆。驚秋,砧杵聲催讓詩人不覺生出時光飛逝的慨嘆。貶謫之后知音難覓的慨嘆?!霸鰫澩?,新歡易失,往事難猜”婉轉(zhuǎn)地表達(dá)出在遭貶謫以后的生活歷程的孤單,“問籬邊黃菊,知為誰開”流露出知音難覓無人理解的悲苦。7.(2013武漢名校調(diào)研)閱讀下面的唐詩,完成題目。白石灘王維清淺白石灘,綠蒲向堪把。家住水東西,浣紗明月下。(1)這一首詩描寫白石灘月夜景色,其中主要突出月色之皎潔,請舉例分析,前面兩句是怎樣突出這一點的。答:_(2)從這些景物的特點中,你可以感受到詩人怎樣的追求或態(tài)度。答:_解析題目已經(jīng)指明是寫“月色之皎潔”,所以解答第(1)題就是要在理解前面兩句描繪了哪些景物的基礎(chǔ)上,具體分析這些景物的特點,以及這些特點與“月明”之間有何關(guān)聯(lián)。這些景物及其特點是水清、石白、蒲草綠,如果不是月明,這些景物的特點是不能顯示出來的?;卮鸬冢?)題,需要對全詩的內(nèi)容作總體把握。前面兩句寫景,月光皎潔、清澈,水清、石白、蒲草綠;后面兩句寫人,人是自由自在、閑適的。在總體把握全詩內(nèi)容的基礎(chǔ)上,還要進(jìn)一步思考:景物美固然是由其自身特點所決定的,但更有人的主觀感受的融入,這種主觀感受往往就體現(xiàn)人的一種追求。故據(jù)此可推斷出,此處之所以表現(xiàn)出這種美,就在于作者對這種生活環(huán)境的喜愛和追求。答案(1)前兩句詩通過描寫沉浸在月色中的景物,暗示出月光的皎潔、明亮。寫灘上的水、水底的石和水中的蒲草清晰如畫,正暗示月光的明亮。惟其月明,照徹灘水,水才能見其“清”,灘才能顯其“淺”,而水底之石也才能現(xiàn)其“白”。不僅如此,從那鋪滿白石的水底,到那清澈透明的水面,還可以清清楚楚地看到生長于其中的綠蒲。(2)這首詩所寫景物,清新、純潔,更富有濃郁的生活氣息,表現(xiàn)了一種自然、純真的美,也寄托著詩人對這種自然、純真的美的追求。8.(2013哈爾濱??迹╅喿x下面這首唐詩,完成后面各題。子規(guī)吳融舉國繁華委逝川,羽毛飄蕩一年年。他山叫處花成血,舊苑春來草似煙。雨暗不離濃綠樹,月斜長吊欲明天。湘江日暮聲凄切,愁殺行人歸去船?!咀ⅰ繀侨冢禾普炎跁r在朝任職,一度受牽累罷官,流寓荊南。(1)這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?請簡要分析。答:_(2)這首詩在寫作上是如何處理情景關(guān)系的?請簡要分析。答:_解析(1)本題考查考生對作者思想感情的把握能力。從意象入手就可以明確本詩基本的感情特點是失意悲愁。分析時必須從意境、意象本身的特點出發(fā)來回答景中之情、象中之志。(2)本題考查鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧的能力。題干問的是情景關(guān)系,其實是考查考生對詩歌表現(xiàn)手法的認(rèn)知和把握。選用什么樣的意象或意境,來表現(xiàn)什么樣的感情,便定格了詩人所采用的表達(dá)技巧或抒情方法。答案(1)表現(xiàn)了詩人仕途失意的痛苦和思念故鄉(xiāng)的悲愁。詩人運用托物抒懷的手法,通篇扣住杜鵑鳥啼聲凄切這一特點,反復(fù)著墨渲染,表達(dá)流寓荊南、漂泊失意和遠(yuǎn)離故土、思念故國的悲愴情懷。(2)托物抒懷,借杜鵑晚間雨中凄切的悲鳴,表達(dá)了自己深切的故鄉(xiāng)之思;寓情于景,詩中的雨昏風(fēng)冷、雨落影斜,以及杜鵑鳥的叫聲,都融入了詩人官場的失意和思鄉(xiāng)的悲切;以景襯情,故國春來,草木榮生,青蔥馥郁,含煙吐霧,更反襯了杜鵑鳥孤身飄蕩、哀告無門的悲慘命運。9.(2013南通調(diào)研)閱讀下面這首詞,然后回答問題。感皇恩出京門有感李俊民忍淚出門來,楊花如雪。惆悵天涯又離別。碧云西畔,舉目亂山重疊。據(jù)鞍歸去也,情凄切!一日三秋,寸腸千結(jié)。敢向青天問明月。算應(yīng)無恨,安用暫圓還缺?愿人長似,月圓時節(jié)。(1)“楊花如雪”這一寫景句在詞中有什么作用?請簡要分析。答:_(2)請簡要說明這首詞上闋的行文思路。答:_(3)“一日三秋,寸腸千結(jié)”兩句運用了什么修辭手法?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?答:_解析(1)本題考查鑒賞詩歌語言的能力?!皸罨ā奔戎鸽x別在楊花紛飛的三月,又借楊花紛亂喻作者離別時心亂如麻的心緒。作答時要綜合考慮。(2)本題考查鑒賞詩歌構(gòu)思的能力。上闋寫傷別之情?!叭虦I出門來,楊花如雪”,開門見山,寫離別之狀,寫離別之時?!叭虦I”表明作者對離別的傷心煩亂?!皸罨ā奔戎鸽x別在楊花紛飛的三月,又借楊花紛亂喻作者離別心亂如麻的心緒?!般皭澨煅挠蛛x別”,“又離別”表現(xiàn)“忍淚”“惆悵”的原因?!氨淘莆髋?,舉目亂山重疊”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,要去的碧云西畔,群山層疊,行路艱險?!皳?jù)鞍歸去也,情凄切!”雖離別之心傷,雖路程之艱險,而君命難違,只能“據(jù)鞍歸去”,凄然而走。(3)本題考查鑒賞詩歌語言及作者思想感情的能力。“一日三秋”語出詩經(jīng)王風(fēng):“一日不見,如三秋兮?!毙稳蓦x愁之痛,思念之苦?!耙蝗杖?,寸腸千結(jié)”既是一種夸張,又形象地表現(xiàn)出作者與親友難舍難分的情誼。答案(1)交代了離京的時間(即暮春);渲染了離別時的凄涼氣氛;用楊花的紛亂如雪,烘托作者離京時心緒的煩亂。(2)作者先寫離別時的情狀,接著寫“忍淚”“惆悵”的原因,再寫前路的艱險,最后寫登程后的凄切心情。(3)夸張、對偶。表現(xiàn)離愁之重、思念之苦以及與在京親友們的情誼之深。10.(2013福建三明市高三5月質(zhì)檢)閱讀下面這首詞,回答問題。霜天曉角儀真江上夜泊黃機(jī)寒江夜宿,長嘯江之曲。水底魚龍驚動,風(fēng)卷地、浪翻屋。詩情吟未足。酒興斷還續(xù)。草草興亡,休問功名,淚欲盈?!咀ⅰ績x真:今江蘇省儀征市,在長江北岸。黃機(jī):南宋詞人,身處中原淪喪時期。(1)詞的上闋營造了怎樣的意境?請結(jié)合詞句簡要分析。答:_(2)請結(jié)合全詞,簡要概括該詞所蘊含的思想感情。答:_答案(1)賞析要點:詞的上闋意境蒼涼雄渾。作者夜宿寒江,站在江邊,看到眼前凄迷寒涼的江景,思潮翻滾,不禁仰天長嘯,嘯聲驚動了江底的魚龍,使得狂風(fēng)卷地、巨浪翻騰。這里“寒江”凄迷闊大之景與“長嘯”壯懷激烈之情交織在一起,營造了蒼涼雄渾的意境。(2)南宋王朝國勢衰微、中原淪喪的痛苦,功業(yè)未成、壯志難酬的抑郁和悲憤,報國無門卻又無力改變現(xiàn)狀的無奈。b組20152013各省市模擬試題精選1.(2015河南六市4月聯(lián)考)閱讀下面這首宋詞,完成(1)(2)題。瑞鷓鴣辛棄疾期思溪上日千回,樟木橋邊酒數(shù)杯。人影不隨流水去,醉顏重帶少年來。疏蟬響澀林逾靜,冷蝶飛輕菊半開。不是長卿終慢世,只緣多病又非才?!咀ⅰ?期思:地名,在今江西省上饒市。罷官后的辛棄疾長期居住并終老于此。長卿慢世:漢代辭賦大家司馬相如,字長卿。慢世:以傲慢的態(tài)度對待世事。(1)這首詞寫出了詞人罷官后怎樣的生活?請結(jié)合作品簡要分析。答:_(2)詞的最后兩句表現(xiàn)了詞人什么樣的情緒?是如何表現(xiàn)的?請簡要分析。答:_答案(1)這首詞寫出了詞人罷官后落寞、無聊的閑居生活。詞人本有殺敵報國的雄心壯志,而如今只能在期思溪上不停地徘徊,在樟木橋邊借酒澆愁;時光流逝,青春不再,身邊只有滯澀的一兩聲蟬鳴、寂靜的樹林、輕飛的冷蝶、半開的菊花,如此情境讓詞人備感落寞、苦悶、無聊。(2)詞的最后兩句表現(xiàn)了詞人被罷官后報國無門、壯志難酬的無奈與憤懣情緒。是運用典故和反語來表現(xiàn)的。詞人用反話說以文章名世的司馬相如傲世,是因其多病又沒有才能,實則是借以委婉表達(dá)自己空有報國之能,卻不被任用的無奈和憤懣不平?!驹姼梃b賞】 詞的上片,表達(dá)被貶之后壯志難酬的悲涼。一、二句,寫詞人在被貶之地的無所事事的生活狀態(tài):在期思這個被罷官之地的溪水上每天上千次地來回走動,在樟木橋邊飲酒。三、四句,寫詞人報國無門的悲涼:可惜的是我在溪水旁留戀,但人影不能夠隨著流水而去;紅紅的醉臉也不能讓我重回年輕的狀態(tài)。詞人在上片描寫了被貶生活的閑適狀態(tài),但聯(lián)系詞人殺敵報國的追求,可以知道此時的悠閑恰恰體現(xiàn)了詞人悲涼的處境。下片,表達(dá)詞人報國無門的悲涼。前兩句,描寫期思的幽靜:稀疏的樹林、蟬聲干澀,更顯得樹林的幽靜;蝴蝶翩飛、秋菊半開,更顯得環(huán)境的冷清。詞句寓情于景,把自身的孤寂、悲涼整合在景物描寫中。后兩句,使用司馬相如傲世的典故,表達(dá)詞人不被重用的無奈和憤怒之情。不是司馬相如傲世,而是因為他多病又沒有才能。詞人使用反語的修辭,用司馬相如傲世來表達(dá)自己此時悲涼的境況。【詩意翻譯】 在期思的小溪上我每天要來來回回一千多次,在樟木橋邊我每天都要飲酒好多杯。但是,我的身影不能夠隨著流水離開,我紅紅的醉臉也不是少年時期的啊。稀疏的樹林有秋蟬干澀的叫聲,更顯得樹林幽靜;冷蝶飛舞,秋菊半開。我想,司馬相如不是傲世獨立,而是因為他不但多病,更沒有才能啊。2.(2015山西高考考前質(zhì)量監(jiān)測)閱讀下面這首宋詞,完成(1)(2)題。清平樂張炎蘭曰國香,為哲人出,不以色香自炫,乃得天之清者也。楚子不作,蘭今安在?得見所南翁枝上數(shù)筆,斯可矣。賦此以紀(jì)情事云。孤花一葉,比似前時別。煙水茫茫無處說,冷卻西湖殘月。貞芳只合深山,紅塵了不相關(guān)。留得許多清影,幽香不到人間。【注】 所南翁:指宋末元初詩人、畫家鄭思肖,善畫無根墨蘭,宋亡后,隱居蘇州,不仕。孤花:有的版本作“三花”。(1)詞的上片是如何描寫蘭花的?請簡要分析。答:_(2)這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想情感?請結(jié)合下片內(nèi)容簡要分析。答:_答案(1)上片分別從形和神兩方面來描寫蘭花。前兩句從畫中墨蘭的形態(tài)入手,寫出此蘭花和作者以往見到的蘭花不同,突出了墨蘭超凡脫俗的特點。后兩句運用了擬人和映襯的手法,借“煙水茫?!钡沫h(huán)境來映襯墨蘭“無處說”的孤獨,借“西湖殘月”的清冷來襯托墨蘭的孤高寂寞。(從正、側(cè)面描寫,對比聯(lián)想等角度合理分析,亦可)(2)下片寫堅貞芳香的蘭花只該生在深山,絕不與那混濁的塵世同流合污。即便在畫上能留得住它的清影,它的幽香也不愿飄到人間。作者借對蘭花的禮贊,既贊頌了鄭思肖隱居不仕的堅貞氣節(jié),又表露了作者不慕流俗的高潔情懷。(意思對即可)【詩歌鑒賞】 這是一首詠物詞,本詞將蘭的清影勾勒得分外鮮明。如果說鄭思肖所畫的無根之蘭別有傲骨,象征了愛國之士的赤子之心,那么張炎的這株蘭,更是遺世獨立。幽蘭生于深山,脫俗于紅塵。該詞的上片主要從形和神兩個方面描寫蘭花?!肮禄ㄒ蝗~,比似前時別”是說這株蘭花與以往見到的是不相同的,以此突出該蘭花超凡脫俗的特點?!盁熕Co處說,冷卻西湖殘月”中“無處說”使用擬人手法,并且這兩句主要通過襯托手法來突出墨蘭的特點。下片則重點突出蘭花生長在深山之中,絕不會與那混濁的塵世同流合污?!傲舻迷S多清影”是指把清影留在畫上,“幽香不到人間”是說它的幽香不愿飄到人間。由此可知作者既贊頌了鄭思肖的堅貞氣節(jié),又表達(dá)了自己孤傲高潔、不慕流俗的情懷?!驹娨夥g】 寥寥幾筆疏蘭,與以往見到的大不相同。面對著茫茫山水無法訴說,更無心去賞那西湖風(fēng)月。堅貞芳香的蘭花只該生在深山,它與那紛亂骯臟的塵世毫不相干。蘭花的清影留在山中,幽幽香氣卻不愿飄到人間。3.(2015蘭州市診斷考試)閱讀下面兩首詞,完成(1)(2)題。憶江南(節(jié)選)唐皇甫松蘭燼落,屏士暗紅蕉。閑夢江南梅熟日,夜船吹笛雨瀟瀟。人語驛邊橋。望江南(節(jié)選)南唐李煜閑夢遠(yuǎn),南國正芳春。船上管弦江面綠,滿城飛絮混輕塵。愁殺看花人。(1)你認(rèn)為皇甫松在詞中是如何處理虛實關(guān)系的?請簡要分析。答:_(2)兩首詞都寫到“夢”,這兩處“夢”各自表達(dá)了詞人什么樣的感情?答:_答案(1)由實及虛,虛實結(jié)合。前兩句寫眼前實景,同時又是以實代虛之筆,暗引出下文的夢境;后三句則虛寫夢中景象,但又是江南水鄉(xiāng)景色的真實描述。(意思答對即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分)(2)皇甫詞中,“夢”中的江南梅熟、夜雨吹笛、驛邊人語充滿歡情,表現(xiàn)了詞人夢醒之后孤獨與惆悵無由消散的情感;李詞中,“夢”中的故園的江水、樂聲、飛絮、輕塵和看花人一派生機(jī),表現(xiàn)了詞人對故國的思念和現(xiàn)實生活的凄楚之感。【詩歌鑒賞】 憶江南:這是一首記夢之作,主要寫詞人在某個夜晚所做的一個和江南有關(guān)的夢。詞作層次清晰,前兩句寫未眠之時的夜景,也就是室內(nèi)的景物。燈芯已經(jīng)燃燒完了,這暗示著夜已經(jīng)深了;沒有了燈光的映照,屏風(fēng)上描畫的紅色美人蕉也暗淡了。這兩句在景物描寫之中,也顯現(xiàn)出了夜晚的寧靜,也正是在這一片靜謐之中,才有可能做出一個境界優(yōu)美的閑夢。后三句主要是對夢境的描畫:江南梅子成熟的時節(jié),他乘著一艘小船,在瀟瀟的夜雨聲中,吹著笛子漂浮在水面,同時岸上驛站旁的橋邊,又不時傳來一陣陣的柔聲細(xì)語。望江南:本詞描寫的是一個夢境,夢的內(nèi)容是故國的春景。起筆即言夢。說“閑夢”,實則表達(dá)的是對故國無時無刻不有的思念。閑夢遠(yuǎn),遠(yuǎn)的不是夢而是故國。詞人遠(yuǎn)離故國無法歸去,而夢魂是無拘束的,因此可以去到遙遠(yuǎn)的故國。夢中的故國,一片明媚春色:江面清澈碧綠,江中的畫舫上絲竹縈繞,城內(nèi)飛絮蒙蒙,混著車馬揚起的塵土飛揚。如此輕快盎然的春色,一派歌舞升平的場景,令人目不暇接。從“愁殺”二字,可以看出賞花人極其愉快興奮的心情。然而,這不是現(xiàn)實而是夢境。夢中的歡樂,反襯了現(xiàn)實中的愁苦。當(dāng)美夢醒來,現(xiàn)實中的凄涼也就更加深沉,無可逃避。所謂快樂,只是暫時的虛幻。而痛苦,才是無窮無盡的真實。【詩意翻譯】 憶江南:更深燭盡,燭光暗淡,畫屏上的美人蕉模糊不辨。我昏昏欲睡,終于進(jìn)入了夢鄉(xiāng),夢中是我久別的江南。正是青梅熟時,江南雨季,我獨自在一艘船上,手握竹笛,和著船外那瀟瀟的夜雨聲盡情地吹奏。時而聽見橋上驛亭邊人語,操著那久違的鄉(xiāng)音,訴說著難忘的故事。望江南:孤寂無聊,長夜難熬,夢里回到了千里之外的故國江南。此時江南正是草長鶯飛,滿園春色的時節(jié),江面碧波蕩漾,小船上樂聲悠揚。城中車馬川流不息,柳絮在輕塵中飄飛?;▓F(tuán)錦簇,游春賞花的人絡(luò)繹不絕,一片歡樂而繁忙的景象。4.(2015唐山一模)閱讀下面這首宋詩,完成(1)(2)題。野泊對月有感周莘可憐江月亂中明,應(yīng)識逋逃病客情。斗柄闌干洞庭野,角聲凄斷岳陽城。酒添客淚愁仍濺,浪卷歸心暗自驚。欲問行朝近消息,眼中群盜尚縱橫?!咀ⅰ?本詩約作于北宋滅亡、南宋初建之際。逋逃,憤激之詞,意為漂泊無家。行朝:指朝廷遷移不定。(1)詩的頷聯(lián)是怎樣描寫“野泊”所見之景的?請簡要分析。答:_(2)詩的最后兩聯(lián)分別表達(dá)了詩人怎樣的情感?請結(jié)合詩句具體分析。答:_答案(1)動靜結(jié)合(或視聽結(jié)合)。前一句寫靜景(視覺),詩人立于洞庭荒野,仰望天空北斗橫斜;后一句寫動景(聽覺),耳畔傳來岳陽城凄涼的角聲,暗指兵荒馬亂。動靜結(jié)合,渲染了空茫凄涼的意境。(2)漂泊思?xì)w之情?!熬铺砜蜏I”寫出了詩人身在客中,不由傷感落淚,想要借酒澆愁,依舊愁心難抑。“歸心”則透露了詩人的思?xì)w之情。憂國傷時之情?!坝麊栃谐ⅰ币痪浔憩F(xiàn)了詩人對朝廷的關(guān)切,“眼中群盜尚縱橫”一句則勾勒了遍地兵荒馬亂的景象。(意思對即可)【詩歌鑒賞】 這首詩頗有杜甫的氣骨。思想感情的沉郁和表現(xiàn)手法的沉著含蓄是形成杜甫氣骨的主要因素。本詩表達(dá)了詩人漂泊無歸、憂國傷時的感情。起句破空而來,憂憤滿腹,領(lǐng)起全篇。詩的第一句實際照應(yīng)了題目,“江月”點明了“野泊對月”。第二句“逋逃”言漂泊無家,點足“野泊”二字。頷聯(lián)中兩句動靜結(jié)合,寓情于景,氣象開闊。上句從視覺角度寫,描繪天上參橫斗轉(zhuǎn),地上茫茫洞庭,點明詩題中的“野”字,亦可見“對”之久,始見斗柄縱橫;下句從聽覺角度寫,寫聽角傷懷之感,角聲暗寓兵亂,“凄斷”二字可見詩人內(nèi)心悲愴、憂傷之重。頸聯(lián)寫“客淚”與“歸心”,點明詩人游子的身份,寫自己漂泊在外,對家人和朋友思念依舊,對國家的擔(dān)憂仍在。尾句則勾勒了遍地兵荒馬亂的景象,表現(xiàn)了詩人對朝廷的關(guān)切?!驹娨夥g】 可惜江中的明月在戰(zhàn)亂中仍然明亮,它應(yīng)該還了解為逃避戰(zhàn)亂而客居他鄉(xiāng)的病人的情感。天上參橫斗轉(zhuǎn),地上茫茫洞庭,凄涼的角聲隔斷了岳陽城。酒杯中再落上漂泊他鄉(xiāng)的游子眼淚,思鄉(xiāng)之愁濺起,洞庭湖中浪濤卷著歸心暗暗吃驚。想問問遷移不定的朝廷的消息,但是那些盜賊仍然橫行在中原故土之上。5.(2015天一大聯(lián)考畢業(yè)班階段性測試)閱讀下面這首詞,完成(1)(2)題。太常引暮行李齊賢棲鴉去盡遠(yuǎn)山青。看暝色、入林垌。燈火小于螢,人不見、苔扉半扃。照鞍涼月,滿衣白露,系馬睡寒廳。今夜候明星【注】,又何處、長亭短亭?【注】 明星:啟明星。(1)從這首詞的上闋可看出作者的心理出現(xiàn)了怎樣的變化?請簡要分析。 答:_(2)這首詞使用了哪些表現(xiàn)手法?請簡要分析。答:_解析(1) 由“題目”推知,詩人傍晚行走于林中,想找到一住宿處,結(jié)合詩中關(guān)鍵詞,逐層分析詩人情感的變化。(2)考慮這類題要明確手法,結(jié)合詩句,表達(dá)情感。答案(1)“棲鴉去盡遠(yuǎn)山青??搓陨?、入林垌”寫出了暮色推移的時間變化,體現(xiàn)了作者急于找到宿處的迫切心理;“燈火小于螢”一句寫出一星燈火使行人感到莫大的安慰和希望;“人不見、苔扉半扃”通過住宿處的破敗寫出了作者的失望心理。(2) 襯托。以“棲鴉”襯托旅途孤寂。想象?!坝趾翁?、長亭短亭”想象次日即將踏上的漫漫征程。借景抒情。以“照鞍涼月,滿衣白露,系馬睡寒廳”的宿處簡陋之景抒發(fā)了作者難以入眠時的凄涼酸楚之情。(如答其他手法且有合理分析亦可酌情給分)6.(2015銀川一中五測)閱讀下面這首詞,完成(1)(2)題。浣溪沙蘇軾軟草平莎過雨新,輕沙走馬路無塵。何時收拾耦耕身。日暖桑麻光似潑,風(fēng)來蒿艾氣如薰。使君元是此中人。【注】 莎,指莎草,多年生草本。耦耕,兩人各持一耜(s,古時農(nóng)具)并肩而耕。使君,指詞人自己。(1)這首詞表達(dá)了詞人什么樣的思想感情?請結(jié)合詞句簡要分析。答:_(2)詞的下片用了哪些表現(xiàn)手法?請結(jié)合詞句簡要分析。答:_解析(1)上片前兩句寫景,寫雨后清新怡人的環(huán)境,詞人縱馬馳騁,從“新”“輕沙”“無塵”等可以看出此時詞人內(nèi)心的愉悅和愜意。從“何時收拾耦耕身”可知他對田園生活的熱愛之情,詞的最后一句更是把這種情感進(jìn)一步深化。(2)解答此類試題,需要對常見的表現(xiàn)手法準(zhǔn)確辨識,并且能夠結(jié)合詞句進(jìn)行分析。如本詞中“光似潑”“氣如薰”明顯就是比喻,且下片的前兩句還使用了對偶的表現(xiàn)手法。另外,下片前兩句主要是寫景,而詞人的喜悅之情正融于其中,使用了情景交融的表現(xiàn)手法。答案(1)雨后置身于清新怡人環(huán)境之中的愉悅、愜意。一場雨后,“軟草平莎”油綠水靈,格外清新,路面上,凈而無塵,詞人縱馬馳騁,自是十分愜意。對農(nóng)村田園生活的熱愛和希冀歸耕田園的愿望。“收拾耦耕身”,表現(xiàn)出詞人對田園生活的熱愛,雨后桑麻蓬勃生長,蒿艾香氣如薰,詞人自然是熱愛這樣的景色和生活的,最后一句又將這樣的情感進(jìn)一步深化。(2)比喻。“光似潑”“氣如薰”運用了比喻的修辭手法,寫出雨后天晴田野里的蓬勃景象。對偶。“日暖桑麻光似潑,風(fēng)來蒿艾氣如薰”兩句形成工整的對仗,讀起來朗朗上口。情景交融。清新、蓬勃的田野景色蘊蓄著詞人的喜悅之情。(另外答夸張、視覺嗅覺結(jié)合,分析合理也可以得分)【詩歌鑒賞】 本詞主要寫沿途見聞及由此而觸發(fā)的人生歸宿感。開頭兩句雖直寫詞人見聞,實極富意蘊?!败洝薄捌健薄靶隆薄拜p”四個形容詞將雨后村野的怡人氣息點染得神韻畢現(xiàn)。美景使詞人產(chǎn)生了強(qiáng)烈的隱居田園的信念。但受
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 買賣合同房屋買賣協(xié)議
- 小區(qū)綠化環(huán)保工程施工協(xié)議
- 2025短期用工合同范本
- 2025項目經(jīng)理勞動合同勞動合同范本
- 現(xiàn)代管理學(xué)重要題型試題及答案
- 2025計算機(jī)設(shè)備采購合同范本 計算機(jī)設(shè)備采購合同(年度)
- 2025竹林經(jīng)營合同
- 行政預(yù)算與控制分析試題及答案
- 2025建筑工程監(jiān)理合同范本
- 公文處理中的文化適宜性分析試題及答案
- 思政課社會實踐報告1500字6篇
- 常暗之廂(7規(guī)則-簡體修正)
- GB∕T 25119-2021 軌道交通 機(jī)車車輛電子裝置
- 電池PCBA規(guī)格書
- 機(jī)械零件加工驗收檢驗記錄(共2頁)
- 機(jī)械加工切削全參數(shù)推薦表
- 終端塔基礎(chǔ)預(yù)偏值(抬高值)計算表格
- 海外醫(yī)療服務(wù)委托合同協(xié)議書范本模板
- (完整版)研究者手冊模板
- 菲林檢驗及管理辦法
- 磁芯參數(shù)對照表
評論
0/150
提交評論