




免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余6頁(yè)可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
遼寧省鞍山市2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期期末考試八年級(jí)語(yǔ)文試卷人教版(掃描版)20122013 學(xué) 年 度 第 二 學(xué) 期 期 末 考 試八 年 語(yǔ) 文(下)參 考 答 案一、積累與運(yùn)用(20分)1(2分)書寫不正確,寫錯(cuò)一個(gè)字扣1分,寫錯(cuò)2個(gè)字,扣2分??鄯植荒艹^2分。不規(guī)范、不工整,可以酌情扣0.51分。2(3分)(1)l shu (2)擎 吮 (3)滄蒼 季悸3(2分)d。4(2分)(1)成分多余。將“日漸”或“逐步”刪除一處。(1分)(2)搭配不當(dāng)。把“現(xiàn)象”改成“問題”或把“解決”改成“杜絕”。(1分)5(2分)參考示例:假如我是一名歌唱家,我就要用優(yōu)美的歌聲,來歌唱祖國(guó)的繁榮昌盛。假如我是一名作曲家,我就要用動(dòng)聽的音符,來譜寫社會(huì)的安定和諧。假如我是一位詩(shī)人,我就要用動(dòng)情的詩(shī)篇,來謳歌大海的波 瀾壯闊。6名著與閱讀。(3分)(每項(xiàng)0.5分)德國(guó) 貝多芬 意大利 米開朗琪羅 俄國(guó) 托爾斯泰。7古詩(shī)文填空(6分)(每項(xiàng)0.5分)(1)懷舊空吟聞笛賦。 (2)折戟沉沙鐵未銷。 (3)身世浮沉雨打萍。 (4)落紅不是無情物。 (5)風(fēng)掣紅旗凍不翻。 (6)別是一般滋味在心頭。(7)直視無礙;急湍甚箭。 (8)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。(9)醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。二、閱讀(40分)(一)、(8分)8(2分)對(duì)感到快樂 大約 大概 比9(2分)(溪水)像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。(1分)(翻譯出“斗”、“蛇”的含義給0.5分;翻譯出“明滅可見”的含義給0.5分。)現(xiàn)在(今天)見到這里的水,才領(lǐng)悟到世間真的有碧(青綠)這種顏色。(1分)(翻譯出“今見此水”的含義給0.5分;翻譯出“乃”的含義給0.5分。)10.(2分)作者的心情發(fā)生了由樂到憂的變化(1分)。從“心樂之”(“似與游者相樂”)可以看出樂(0.5分);從“凄神寒骨,悄愴幽邃”可以看出憂(0.5分)。11(2分)【甲】(1分):運(yùn)用側(cè)面描寫(襯托)的方法,如用“全石以為底”;“皆若空游無所依”;“日光下澈,影布石上”等來表現(xiàn)潭水的清澈?!疽摇浚?分):運(yùn)用比喻,如用“秋天”、“曉嵐”比喻水的碧色。運(yùn)用對(duì)比,如用“含煙”、“新柳”、“脫籜”、“初篁”、“玉”、“紈”進(jìn)行比較,突出水的碧色。(方法0.5分;具體事物0.5分。只要舉出一種方法和一個(gè)具體事務(wù)即可)(二)、(8分)12(2分)描繪了云南歌會(huì)中山野對(duì)歌的場(chǎng)面。13(2分)方式(1分); 內(nèi)容(1分)。14(2分)動(dòng)作描寫(1分)。描寫了年輕婦女唱敗對(duì)手后,從容離開的情景(0.5分),表現(xiàn)了她內(nèi)心的輕松快樂,表達(dá)了作者的喜愛贊美之情(0.5分)。15(2分)屬于“見景生情,即物起興”方式(1分)。屬于“用提問題方法,等待對(duì)方答解”方式(1分)。(三)、(12分)16、(2分)童年時(shí)因一場(chǎng)車禍而致殘的“我”(1分),在爺爺?shù)墓膭?lì)下戰(zhàn)勝悲傷與自卑,穿過馬路,買來一瓶可樂(1分)。17、(2分)使用第一人稱(1分),用“我”的口吻進(jìn)行敘述,使文章真實(shí)可信,親切感人(0.5分),更好地表達(dá)了思想感情(突出了中心思想)(0.5分)。18、(3分)環(huán)境(景物)描寫(1分);交代事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn),描寫了夏天的炎熱,烘托人物的沮喪心情(1分),為下文因車禍?zhǔn)ビ夷_,我再?zèng)]有走近大海,與小伙伴們追逐嬉鬧,在大海中盡情遨游情節(jié)的展開作鋪墊(1分)。19、(3分)b(1分)。補(bǔ)充交代春天的一場(chǎng)車禍,使“我”失去右腳的事(1分),為下文“我”的悲傷與自卑做鋪墊(1分)。20、(2分)運(yùn)用比喻(1分),把那場(chǎng)車禍帶來的悲傷、自卑比作大山,生動(dòng)形象地寫出了“我”戰(zhàn)勝困苦、自卑,開始走向新生活的心情,表現(xiàn)了我的勇敢、堅(jiān)毅和欣喜(1分)。(四)、(12分)21、(2分)b。22、(3分)不能(1分)?!按蠖鄶?shù)”是大部分的意思,修飾限制“哺乳動(dòng)物”,突出強(qiáng)調(diào)了哺乳動(dòng)物中大部分是色盲,但不是全部(1分),如果去掉,就變成所有的哺乳動(dòng)物都是色盲了,與實(shí)際情況不符(0.5分),體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密(0.5分)。23、(2分)列舉了用不同顏色的斗篷在公牛眼前不斷搖晃,都會(huì)使它受到煩擾而發(fā)怒的事例(1分),具體、準(zhǔn)確地說明了大多數(shù)哺乳動(dòng)物是色盲(1分)。24、(3分)示例:第段運(yùn)用了舉例子的說明方法(1分)。列舉了狗看景物像黑白照片,追捕獵物主要靠嗅覺和聽覺的事例(0.5分),具體、準(zhǔn)確、充分地說明了狗不能分辨顏色(1分),有很強(qiáng)的說明力度(0.5分)。第段運(yùn)用了打比方的說明方法(1分)。把狗看到的景物比作黑白照片(0.5分),生動(dòng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 氫能制備新方法-洞察及研究
- 多模態(tài)情感識(shí)別技術(shù):表情、語(yǔ)音與語(yǔ)言的綜合應(yīng)用綜述
- 基于雙層路徑規(guī)劃的智能導(dǎo)盲系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 檢查督導(dǎo)整改管理辦法
- 藝術(shù)生產(chǎn)理論在當(dāng)代文藝創(chuàng)作中的實(shí)踐啟示研究
- 出具收入證明管理辦法
- 辦公樓保潔技術(shù)方案的研究與實(shí)踐
- 美學(xué)自學(xué)考試筆記重點(diǎn)解讀
- 游覽車運(yùn)營(yíng)調(diào)度方案設(shè)計(jì)
- 導(dǎo)電材料對(duì)厭氧消化性能的影響及其機(jī)制研究進(jìn)展
- 新華書店讀者問卷調(diào)查表
- GB/T 20946-2007起重用短環(huán)鏈驗(yàn)收總則
- GB/T 18391.3-2009信息技術(shù)元數(shù)據(jù)注冊(cè)系統(tǒng)(MDR)第3部分:注冊(cè)系統(tǒng)元模型與基本屬性
- GB/T 10610-2009產(chǎn)品幾何技術(shù)規(guī)范(GPS)表面結(jié)構(gòu)輪廓法評(píng)定表面結(jié)構(gòu)的規(guī)則和方法
- 熠搜家庭戶用光伏電站推介
- 濟(jì)源幼兒園等級(jí)及管理辦法
- 房地產(chǎn)開發(fā)全流程培訓(xùn)講義課件
- DB44-T 2163-2019山地自行車賽場(chǎng)服務(wù) 基本要求-(高清現(xiàn)行)
- 云南省特種設(shè)備檢驗(yàn)檢測(cè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
- DB15T 933-2015 內(nèi)蒙古地區(qū)極端高溫、低溫和降雨標(biāo)準(zhǔn)
- 工傷責(zé)任保險(xiǎn)單
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論