期末綜合測試卷

期末綜合測試卷（時間：60分鐘滿分：100分）一、單項選擇題（每小題2分，共40分）1.中學時代，五彩的世界，璀璨的年華；中學生，初定的格蕾，生動的精靈。進入中學后，同學們就怎樣認識中學生活這一成長的禮物展開了討論。下列觀點你贊同的有（）①中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)②中學生活為我們的發(fā)展提供了多種機會③我們每天都可以因為生命的沖動而浪費時間④在新的環(huán)境中，我們可以為所欲為A.①② B.①③ C.③④ D.①④2.下圖中的挖井人總是與井水失之交臂的原因是（）A.他沒有樹立目標 B.水源太深挖不到 C.他沒有努力堅持 D.他沒有實際行動3.小剛上小學時是個學習成績很好的學生，可進入初中以后，他的成績有了很大的滑坡，他和他的父母都非常著急。如果你是小剛的同學，你應該開導他（）①尋找自己落后的原因，找出解決問題的方法②不要灰心喪氣，成績無關緊要，開心就好③多與老師、家長交流，及時調整自己的學習方法④初中的課程與小學的課程比起來困難多了，成績下降是很正常的A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.從漫畫《丑小鴨變成白天鵝》可以看出（）①學習僅僅局限在學校 ②學習可以給生命添加養(yǎng)料③知識改變命運，學習讓我們獲得成長 ④學習點亮生命，激發(fā)我們前進的動力A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④著名教育家魏書生說“人家說你好，你就笑，說你不好，你就哭。那你是什么，是被別人操縱的木偶啊?！睋送瓿上铝?—6題：5.“木偶”的行為（）A.沒有正確對待他人的評價 B.沒有看到自己的缺點C.是尊重別人意見的表現 D.說明他人的評價任何時候都是正確的6.對待別人說的“好與不好”，正確的態(tài)度應該是（）①重視他人評價，冷靜分析，不盲從也不忽視 ②我行我素，不予理睬③認真思考，保持優(yōu)點，改正缺點 ④只聽表揚，不聽批評A.②④ B.③④ C.①③ D.①④7.伴隨著生理發(fā)育。我們的認知能力得到發(fā)展，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富，這些變化讓我們感到新奇，；也使我們產生矛盾和困感。對待這些矛盾心理，我們應該（）①正確認識，坦然對待②以積極的心態(tài)去接納和調適③增強自控能力，想方設法壓抑④學會自我調節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④8.某校七年級(一)班發(fā)起了一場關于男女同學交往的討論。你認為下列觀點錯誤的是（）A.男女同學正常交往，是學習生活的重要組成部分 B.要盡量避免過多的單獨相處或過分的熱情親近C.男女同學的交往對學習不會產生任何的影響 D.男女同學的交往要自然、適度9.“朋友是一扇打開的窗，友情就是那照射進來的陽光”“朋友是肩膀，可以讓你靠著哭泣；朋發(fā)是一口井，可以讓你傾訴苦悶”，對此，下面說法正確的有（）①朋友給我們溫暖，支持和力量，友情讓我們感受生活的美好②有了朋友，就能排解生活中的一切煩惱和憂愁③和朋友在一起，能夠讓我們獲得精神上的滿足④友誼讓我們體悟到生命的美好A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③10.從漫畫《交友網》可以讀取到的信息有（）①網絡交往對象具有隱藏性 ②結交網友要理性辨別、慎重選擇③虛擬世界的交往，帶有很多不確定因素 ④網上交往可以滿足我們的一切心理需要A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③11.2019年3月18日，在學校思想政治理論課教師座談會上，習近平總書記勉勵教師“給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一?？圩?。”這告訴我們（）A.老師是學生健康成長的引路人 B.老師是學生成才的關鍵所在C.要理解和體諒老師的良苦用心 D.要用豐碩學習成果回報老師12.荀子說：“青，取之于藍，而青于藍。冰，水為之，而寒于水。”這句話的意思是：學生應（）①虛心聽從老師的指導 ②正確對待老師的局限與不足③學習老師的優(yōu)點與缺點 ④理解和寬容老師的缺點、過失A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.②④13.青春期的我們生理和心理逐步走向成熟，渴望獨立，不喜歡被嘮叨；喜歡關上自己的房門，不再把所有的心事說出來；喜歡頂撞父母，變得“不聽話”；更有甚者，選擇離家出走……對于產生這些現象的原因，下列認識錯誤的（）A.父母思想太保守，跟不上時代發(fā)展的步伐B.子女和父母在社會地位和行為方式上存在著差異C.子女和父母在生活態(tài)度和價值觀念上存在著差異D.子女和父母在人生經歷和生活經驗上存在著差異14.日前，全國各地都在舉行“最美孝心少年”的評選活動。你認為符合率心少年要求的有（）①主動幫父母做力所能及的家務 ②滿足父母的一切要求③只管努力學習，讓父母高興 ③多與父母交流、理解關心父母A.①③ B.②④ C.①④ D.②③15.河南淮陽縣劉振屯鄉(xiāng)白莊村村民王梅榮，41年來含辛茹苦獨自—人養(yǎng)育5個兒女、婆家5個弟妹，悉心伺候公婆，撐起一個五代同堂的大家庭。晚輩在她的影響下自立自強，先后出了1名博士、5名碩士和9名學士。她的家庭成為十里八鄉(xiāng)文明家庭的榜樣。下列對此認識正確的是（）①“孝”是中國家庭文化的重要精神內涵 ②孝親敬老就是要對父母長輩百依百順③良好的家風有利于家庭成員的成長成才 ④孝敬父母要從日常生活中的小事做起A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④16.中華傳統美德內涵豐富，博大精深，其中有孝敬父母、尊敬師長的倫理規(guī)范。下列古詩詞能體現這一規(guī)范的是（）①老母一百歲，常念八十兒 ②重資財，薄父母，不成人子③國將興，心貴師而重傅 ④新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持A.①② B.①③ C.②④ D.③④17.2019年3月，四川森林大火奪走了31位救火英雄的生命，痛定思痛，關愛消防員的行動在悄然興起。一位男孩傳遞給消防員叔叔的紙條：“我不希望你們滿身榮譽，只愿你們平安歸來”。他表達的心愿是（）A.在履行職責時勿忘關愛自己 B.榮譽毫無意義，平安最重要C.個人生命比任何東西都重要 D.消防員不要犧牲自己保護他人18.現代社會，每個人在不同時期都可能面臨各種危機，比如學業(yè)危機、考試危機、交往危機以及不可抗拒的天災人禍等。一旦自己被心理危機困擾，可通過尋求援助。（）①向心理熱線尋求救助 ②到心理咨詢門診進行咨詢，接受心理和藥物治療③向他人尋求幫助 ④控制自己最初的沖動，反復權衡再做反應A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④19.安徽省首屆“美德少年”許龍宇同學的父母皆因病生活難以自理，不幸沒有壓倒許龍宇，他每天自己買菜做飯的，做家務，經常給生病的父母講笑話，逗他們開心，努力學習，成績優(yōu)異。龍字的事跡啟示我我們中學生面對逆境要（）①正確認識挫折并發(fā)出挑戰(zhàn) ②有樂觀向上的生活態(tài)度③善于發(fā)現自己的興趣愛好 ④意志堅強，不低頭，不喪氣A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.感動中國人物“磨刀老人”吳錦泉每月生活費不到300元，卻向災區(qū)、孤殘兒童、貧困家庭捐款多達十幾萬元，吳錦泉說：“現在政府接我定期到醫(yī)院檢查，視力、聽力都很好，身體沒有問題?，F在我要說，我磨刀肯定不止90歲，我要活到老，磨到老，捐款做好事到老，做點好事，這輩子的最后幾步路也走得舒坦?！边@段話體現了（）①他有崇高的精神追求和強烈的社會責任感②他積極承擔起了關愛他人關愛社會的責任③一個人活著就是要好好對待自己④他敞開胸懷，與他人、社會建立聯系，生命得到滋養(yǎng)，逐漸充盈起來A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④二、非選擇題（共60分）21.家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風港，也是容易發(fā)生沖突的地方。構建和諧家庭有要家庭成員共同努力。和諧家庭我出力我思考：兩代人發(fā)生沖突的客觀原因兩代人在心智、學識、經歷等方面，以及對問題的理解、感受等方面差異較大我反思：沖突發(fā)生的主觀原因(列舉三個方面)（1）（6分）我分享：成功解決與父母沖突的經驗（2）（4分）我祝福：用一句話表達對家庭的祝福（3）（2分）22.閱讀材料，回答問題：材料一：中國青年報記者在北京、武漢、南京、深圳、合肥多地連續(xù)尋訪了12位中科院院士、回望院士們的成長之路，記者發(fā)現，他們是科學界皇冠明珠的鍛造者，也是我們身邊的普通人；他們中有教育世家之子，也有山村農民的后代；他們中有少年成名的“學霸”，也有高考落榜的崛起……而中學時代的積淀正是他們得以厚積薄發(fā)的關鍵所在。材料二：“長征五號”總設計師李東年動時就想長大后干自己心目中“最牛的事情”——發(fā)射衛(wèi)星、火箭。高考報志愿時，這一“想法”就像種子一樣蘇醒，促使他毅然選擇北京航空航天大學。學成畢業(yè)后，恰逢我國計劃研制大推力火箭“長征五號”，他與同事共同研究，二十年磨一劍，終于實現了“長征五號”的成功首飛。在做客央視《開講啦》節(jié)目時，李東深有感觸地說：“每一個人都有夢想，有的人放棄了，有的人堅持下來了，不管你選擇什么，希望你守得住初心，耐得住寂寞?！保?）中學時代為什么會成為這些院士們厚積薄發(fā)的關鍵所在?（6分）（2）談談材料二中的事例帶給我們的啟示。（8分）23.材料：高大的廠房、焊花飛濺、弧光閃爍……在“90”后焊工朱強的眼里，這是獨屬于他的“浪漫”。他16歲進入焊工行業(yè)，一干就是10年。身邊的同伴紛紛離職，朱強卻從中找到了屬于自己的青春：“好工人沒有不吃苦的，貪困安逸是做不成事的。我的青春就像一根焊條。我的夢想就是這飛濺的火星，在僅有的長度里，單調卻發(fā)亮?！彼麍允刈晕?，傳承著“精益求精”的“工匠精神”，他不斷努力，終于成為行業(yè)的咬餃者，在國內焊焊接大師技能比賽中成為最年輕的獲獎者，為此，同行稱他為了不起的“焊武帝”。（1）畫線處朱強的話對我們有何啟示?（6分）（2）朱強的“堅守自我，傳承‘工匠精神’”說明了生命對于我們還意味著什么？（8分）24.升入初中，曉龍和原來的小伙伴分開了，班級里全是不認識的新同學。由于性格內向，不愿意主動和別人說話，他一個朋友也沒有，甚至不愿結交新朋友。于是孤獨的他開始上網結交網友。曉龍遇到的問題很具有代表性，為解決這些問題，你班準備舉辦“友誼之光”主題班會，請你參與并完成如下任務：（1）請你寫一條關于友誼的名言警句或古詩詞。（2分）（2）曉龍不愿結交新朋友，作為同學，你想對他說些什么？（至少三個方面）（6分）（3）有了友誼還需要我們精心呵護才能維持更長久，請你向曉龍推薦幾種呵護友誼的方法。（至少三個方面）（6分）（4）網絡為我們交友提供了新的平臺，結交網友，我們要注意哪些事項？（至少三個方面）（6分）

期末綜合測試卷參考答案一、1—5ACBCA；6—10CDCCD；11—15ADACC；16—20CCABD二、21.（1）①沒有控制好自己的情緒；②沒有學會換位思考；③沒有體諒父母的良苦用心。（6分）（2）符合情理即可。如：當我做錯事時，在爸媽“找我算賬”之前，我主動承認借誤，并承諾下次會改。（4分）（3）符合情理即可，例1：祝愿我的家庭和睦美滿！例2：祝愿愛常駐我家。（2分）22.（1）中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，為人生奠定重要基礎。中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階，為人生打上更加豐富而厚實的底色。中學生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機會。進入中學，新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自我超越。在新的環(huán)境中，我們有機會改變自己不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。（6分）（2）編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。我們的夢想與個人的人生目標緊密相連，幫助我們找到前進的方向；我們的夢想與時代的脈搏緊密相連，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。實現夢想要有堅定的信念，努力是夢想與現實之間的橋梁，努力需要堅持。只要堅持努力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步。（8分）23.（1）①少年應該有夢，有夢想就有希望，努力就有改變；②要樹立明確的人生目標，心懷遠大理想；③生活總會遇到控折，面對挫折要及時調整自己正確對待挫折；③培養(yǎng)頑強的意志品格，發(fā)掘生命力量，增強生命韌性，勇于面對生活中的挫折；⑤生命的意義需要自己發(fā)現和創(chuàng)造，這樣才能實現自我價值；⑥在物質貧乏、外部環(huán)境艱苦的情況下，只要我們守住自己的心靈，就不會丟失我們的精神世界；⑦要勤于學習、樂于實踐勇于探索、開拓創(chuàng)新才能不負青春讓生命充滿色彩與活力。(三點即可)（6分）（2）①朱強的這份堅守與傳承說明了生命于我們而言，不僅僅是身體上的生命，還包括社會關系中的生命、精神信念上的生命；②生命不僅是“我”的生命，更是“我們”的生命，我們要為自己的生命找到一個位置、擔當一份使命；③守護生命還要養(yǎng)護我們的精神與心靈，要守護我們的精神家園要繼承和發(fā)揚優(yōu)秀民族文化與偉大民族精神；④生命是獨特的，生命意義是具體的，要在自己的生活經歷中一點點建構自己，形成“我的人生”，活出生命的精彩。（8分）24.（1）如：友直、友諒（誠實）、友多聞，益矣。-----孔子；海內存知己，天涯若比鄰。-----王勃；桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。-----李白；人生交契無老少。論交何必先同調。-----杜甫；莫愁前路無知己，天下誰人不識君。-----高適；人生得一知己足矣。-----魯迅；人之相知，貴相知心。-----周恩來等。（6分）（2）朋友對一個人的影響很大，我