6.4密度與社會生活（講義）學生版

人教版八年級物理上冊第6章《質量與密度》第4節(jié)密度與生活生活講義（知識點總結+例題講解）序號知識點難易程度例題數(shù)變式題數(shù)合計一密度與溫度★2212二密度與物質鑒別★★44一、密度與溫度：1.當物體溫度升高時，質量m不變，體積V變大。根據(jù)可知，密度ρ變??；2.氣體的熱脹冷縮最為顯著，它的密度受溫度的影響最大。固體和液體在溫度變化時體積變化不大，因而密度受溫度的影響較小。一定質量的氣體受熱體積膨脹后，密度變小；密度小的上升（在上面）3.自然界中一般物體都遵循熱脹冷縮的規(guī)律，但是0℃～4℃區(qū)間的水例外；（1）水溫低于4℃時，水溫升高，體積減??；隨著溫度的降低，水的密度也越來越??；（2）水溫高于4℃時，水溫升高，體積增大；隨著水溫高，密度越來越小。4.與水的反常膨脹有關的現(xiàn)象：（1）水在4℃時的密度最大，下沉到水底。如圖所示：水的反常膨脹使得水從上到下結冰。在寒冷的冬天，水面冰封了，但較深湖底的水卻有可能保持4℃的水溫，利于生物存活。（2）各種飲料都含有水分，由于水在4℃時的密度最大，體積最小，所以儲存或運輸在溫度為4℃下時最安全的；（3）在北方的冬天，對自來水管的保護十分重要。如果保護不好，使水管里的水結了冰，不僅影響正常生活用水，還會把水管凍裂，造成送水設備的損壞。【例題1】如圖所示是水的密度隨溫度變化的關系圖，由圖中的關系不能得出的結論是（）

A．水在4℃時密度最大B．水在0～4℃，隨著溫度的降低，密度越來越小C．水在4～8℃，隨著溫度的升高，密度越來越小D．水凝固成冰時體積會變大【變式1】某研究人員為了探究冰和水的體積與溫度的關系。在一定環(huán)境下將1g的冰加熱。分別記錄其溫度和體積。得到了如圖像。下列說法正確的是（）A．同種物質的密度與狀態(tài)無關B．4℃時，純水的密度最大C．冰溫升高時，冰的密度一直增大D．同種物質相同狀態(tài)下的密度與溫度無關【例題2】火場逃生是我們中學生必備的常識。若建筑物內發(fā)生火災，受困人員應捂鼻、彎腰迅速撤離火場，這是因為燃燒產(chǎn)生的有毒有害氣體（）A．溫度較低，大量聚集在房間上方B．溫度較高，大量聚集在房間下方C．密度較小，大量聚集在房間上方D．密度較大，大量聚集在房間下方【變式2】夏日晴朗的白天，在太陽光照射下，某海邊城市陸地與海面之間空氣流動示意圖（如圖中箭頭表示空氣流動方向）合理的是（）二、鑒別物質及應用：1.根據(jù)密度鑒別物質的原理：（1）物質的密度是物質的特性，同種物質密度是相同的，不同物質的密度一般是不同的。（2）先根據(jù)求出物質的密度值，再查密度表確定是哪種物質，運用密度值即可鑒別商品真?zhèn)危蝗绻嬎阒岛屠碚撝滴呛?，材料可能為真，不吻合則說明材料有假。（3）一些混合物的密度和一些物質的密度相等；要準確的鑒別物質，既要看密度，還要看顏色、氣味、硬度等。2.商業(yè)中鑒別牛奶的質量、酒的濃度(密度)等；3.根據(jù)需求來選擇密度合適的材料；（1）根據(jù)m=ρV可知，在體積相同時，密度越小，質量越小，密度越大，質量越大；①交通工具、航空器材中，常采用高強度、低密度的合金材料、玻璃鋼等復合材料，減小自身的質量；②機器底座的作用是為了增加穩(wěn)度，壓路機的滾筒是對路面的壓力大：這些情況下，要求它們的質量大一些，所以人們就常常選用密度大的材料來制作。③拍攝影視劇中房屋倒塌砸傷人的特技鏡頭時，要求道具的質量要小，人們常選用密度很小的泡沫塑料做道具。④在產(chǎn)品包裝中，常采用密度小的泡沫塑料作填充物，減小質量，同時起到防震作用，便于運輸，價格低廉。4.間接求物質的質量：如求天安門紀念碑的質量，先量出長寬高，求出體積，查出密度，用公式m=ρV求出質量。5.間接求體積：質量方便測而體積不便測時，用求得；6.配需要物質的密度：用平均密度；【例題3】下列物理量中，可以鑒別物質種類的是（）A．質量B．密度C．熱量D．溫度【變式3】為鑒別某金屬螺母是什么材料制成的，可直接測出這只螺母的質量m，并用和水測出它的體積V，利用（寫公式）計算出它的密度，再把測得的密度值與密度表中各種物質的密度值相比較。傳說阿基米德受洗澡時水從澡盆中溢出現(xiàn)象的啟發(fā)，解決了鑒定純金王冠真?zhèn)蔚碾y題。已知金的密度大于銀的密度，他將質量相等的王冠和純金分別浸沒到盛滿水的容器中，由于王冠摻入銀后密度，體積（選填“增大”或“減小”），所以溢出的水就會（選填“多”或“少”）一些?！纠}4】為了飛機的質量，應選用密度的材料來制造飛機（選填“增加”、“減小”或“較大”、“較小”）?！咀兪?】“力拔山兮氣蓋世”是西楚霸王項羽的真實寫照。這段歷史故事已被搬上銀屏，為了讓演員能夠很輕松的舉起大鼎（如圖），最適合制作劇中大鼎道具的材料是（）A．銅B．鐵C．石頭D．泡沫塑料【例題5】用下列器材進行實驗探究，不能用來區(qū)別哪杯是水或鹽水的一組是（）A．天平、量筒B．量筒、直尺C．液體壓強計、直尺D．彈簧測力計、鐵塊、細線【變式5】學習了質量和密度的知識后，小明同學想用天平、燒杯、量筒和水完成下列實踐課題，你認為不能完成的是（）A．測量食醋的密度B．測量一捆銅導線的長度C．鑒別金飾品的真?zhèn)蜠．鑒定小銅球是空心的還是實心的【例題6】如果用質量相同的鐵、銅、鉛分別制成相同體積的金屬球（ρ鉛＞ρ銅＞ρ鐵），則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象（）A．三個球都是實心的B．若鐵球是空心的，那么銅球、鉛球必是實心的C．若銅球是實心的，則鐵球、鉛球必定是空心的D