2022年集寧師范學(xué)院教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2022年集寧師范學(xué)院教師招聘考試

筆試試題（綜合測(cè)試）（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題1.對(duì)于高等教育而言，校園文化作為社會(huì)的亞文化類(lèi)型極為重要，這表明了（）A.高等教育的文化功能B.高等教育對(duì)文化的傳承功能C.高等教育對(duì)文化的影響D.文化對(duì)高等教育的影響【答案】：D2.通過(guò)高等教育，個(gè)體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會(huì)性，從而在行為層面上成為合格的社會(huì)成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.促進(jìn)個(gè)體行為社會(huì)化B.培養(yǎng)個(gè)體參與社會(huì)公共事務(wù)能力C.促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)和價(jià)值觀念社會(huì)化D.促進(jìn)個(gè)體角色社會(huì)化【答案】：A3.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則統(tǒng)稱為（）。A.師范B.師德C.督導(dǎo)D.師資【答案】：B4.在教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個(gè)怎樣的過(guò)程?（）A.自主建構(gòu)的過(guò)程B.自然發(fā)展的過(guò)程C.被動(dòng)發(fā)展的過(guò)程D.被動(dòng)生成的過(guò)程【答案】：A5.研究表明，當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的（）。A.極端化態(tài)勢(shì)B.表象化態(tài)勢(shì)C.單一化態(tài)勢(shì)D.多元化態(tài)勢(shì)【答案】：D6.高等教育心理學(xué)的研究方法應(yīng)該符合我國(guó)的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學(xué)方法論的（）。A.發(fā)展性原則B.教育性原則C.理論聯(lián)系實(shí)際原則D.客觀性原則【答案】：B7.制定高校教學(xué)計(jì)劃的前提與依據(jù)是（）。A.學(xué)生的發(fā)展需求B.人才供給C.培養(yǎng)目標(biāo)D.教育政策【答案】：C8.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐和（）。A.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）B.實(shí)驗(yàn)C.布置作業(yè)D.備課【答案】：A9.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。A.交往B.思考C.實(shí)踐D.學(xué)習(xí)【答案】：C10.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績(jī)，跛者紡。”這體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則B.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則C.傳授知識(shí)和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則D.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則【答案】：B11.高校實(shí)踐育人工作主要包括哪些形式（）A.課外活動(dòng)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.課外活動(dòng)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.實(shí)踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.實(shí)踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】：C12.21世紀(jì)成為人才的首要條件是（）。A.心理健康B.人際關(guān)系良好C.社會(huì)適應(yīng)良好D.身體健康【答案】：A13.南京臨時(shí)政府時(shí)期,蔡元培主持制定的新學(xué)制影響了整個(gè)國(guó)民時(shí)期的高等教育,此學(xué)制是（）A.《大學(xué)組織法》B.《大學(xué)規(guī)程》C.《壬子癸丑學(xué)制》D.《修正大學(xué)令》【答案】：C14.下列選項(xiàng)不屬于我國(guó)高校辦學(xué)自主權(quán)的是（）。A.自主調(diào)節(jié)系科招生比例B.人事配置權(quán)C.依法自主設(shè)置學(xué)科專(zhuān)業(yè)D.自主開(kāi)展與境外高校的合作【答案】：B15.關(guān)于道德目的和道德手段的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.只要手段是道德的、合理的，目的是無(wú)所謂的B.手段是脫離目的而獨(dú)立的C.在評(píng)價(jià)教師道德行為時(shí)應(yīng)堅(jiān)持目的和手段的一致性D.只要是為了好的道德目的，可以不擇手段【答案】：C16.當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德B.廉潔從教的職業(yè)道德C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德D.依法執(zhí)教的職業(yè)道德【答案】：B17.人們會(huì)力圖尋找導(dǎo)致他們行為結(jié)果的原因，這種現(xiàn)象被稱為（）。A.歸納B.歸因C.推理D.推論【答案】：B18.大學(xué)生職業(yè)輔導(dǎo)的首要任務(wù)是（）。A.求職技巧指導(dǎo)B.幫助學(xué)生了解自我C.幫助學(xué)生了解職場(chǎng)D.幫助學(xué)生發(fā)展健全的職業(yè)自我概念【答案】：B19.從爭(zhēng)取辦學(xué)自主權(quán)的過(guò)程上，我國(guó)高等學(xué)校需要實(shí)現(xiàn)幾個(gè)轉(zhuǎn)變。對(duì)這些轉(zhuǎn)變正確的表述是（）。A.從爭(zhēng)取政府和社會(huì)對(duì)高校的尊重與理解轉(zhuǎn)向爭(zhēng)取在物質(zhì)上的支持B.從主動(dòng)爭(zhēng)取政府和社會(huì)的支持轉(zhuǎn)向完全依靠政府辦學(xué)C.從爭(zhēng)取物質(zhì)上的支持轉(zhuǎn)向爭(zhēng)取政府對(duì)高校的尊重和理解D.從主動(dòng)協(xié)調(diào)社會(huì)力量參與辦學(xué)轉(zhuǎn)向服從社會(huì)組織要求【答案】：C20.人際關(guān)系走向終結(jié)首先經(jīng)歷的階段是（）。A.逃避B.收斂C.冷漠D.分歧【答案】：D21.學(xué)習(xí)的“倒攝抑制”是指（）。A.原來(lái)的觀念太根深蒂固，影響了新知識(shí)的接收B.后來(lái)的知識(shí)是使先學(xué)的知識(shí)更加鞏固C.先學(xué)的東西由于受到后學(xué)習(xí)東西的干擾被遺忘了D.學(xué)習(xí)某件事有助于以后學(xué)習(xí)類(lèi)似的東西【答案】：C22.我國(guó)古代賢哲早就提出，學(xué)習(xí)可以“溫故知新”，從遷移的觀點(diǎn)看，這是一種（）。A.順向正遷移B.逆向負(fù)遷移C.逆向正遷移D.順向負(fù)遷移【答案】：A23.按照遷移的層次，學(xué)習(xí)遷移可分為（）。A.正遷移與負(fù)遷移B.順向遷移與逆向遷移C.橫向遷移與縱向遷移D.特殊遷移與普通遷移【答案】：C24.赫欽斯指出，“只要是人，是一個(gè)國(guó)家的公民，不管是學(xué)者專(zhuān)家、凡夫走卒，都必須接受這種培植人性的自由教育，使人成為一個(gè)自由人，一個(gè)真正的公民”。這種主張所體現(xiàn)出來(lái)的教育理念屬于（）。A.職業(yè)教育理念B.通識(shí)教育理念C.專(zhuān)業(yè)教育理念D.自由教育理念【答案】：D25.指導(dǎo)并支配著整個(gè)高等教育過(guò)程，是高等教育實(shí)踐活動(dòng)的起點(diǎn)。這段話描述的是（）。A.教材B.教學(xué)進(jìn)度C.教學(xué)步驟D.高等教育目的【答案】：D26.在維納的三維度歸因模式中，任務(wù)難度屬于（）。A.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的B.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的C.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的D.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的【答案】：D27.教師道德的哪種構(gòu)成要素既調(diào)整了教育領(lǐng)域中的諸多倫理關(guān)系和道德矛盾，又是客觀要求與主觀認(rèn)識(shí)的結(jié)合（）。A.教師道德關(guān)系B.教師道德活動(dòng)C.教師道德意識(shí)D.教師道德規(guī)范【答案】：D28.高等學(xué)校教師勞動(dòng)具有復(fù)雜性，主要是因?yàn)椋ǎ?。A.工作場(chǎng)所的復(fù)雜性B.勞動(dòng)對(duì)象的復(fù)雜性C.服務(wù)機(jī)構(gòu)的復(fù)雜性D.使用工具的復(fù)雜性【答案】：B29.下列不屬于成就目標(biāo)形成過(guò)程中個(gè)體因素的是（）。A.個(gè)體能力B.年齡因素C.社會(huì)文化D.性別【答案】：C30.羅杰斯提出的心理健康模式是（）。A.自我實(shí)現(xiàn)的人模式B.普通人模式C.功能充分發(fā)揮者模式D.疾病模式【答案】：C31.加德納提出的智力理論是（）A.智力三元論B.智力多元論C.智力二因素論D.智力結(jié)構(gòu)論【答案】：B32.讓曉紅學(xué)習(xí)兩組難易相當(dāng)、性質(zhì)相似的材料，隨后的測(cè)驗(yàn)表明，對(duì)第一組材料的學(xué)習(xí)效果不如第二組好，這是由于受到（）。A.倒攝抑制B.保護(hù)抑制C.前攝抑制D.分化抑制【答案】：A33.“回憶高考的第一天是如何度過(guò)的"，這種記憶屬于（）。A.語(yǔ)義記憶B.理解記憶C.情景記憶D.程序記憶【答案】：C34.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”，這句話說(shuō)明了教師對(duì)于學(xué)生（）作用A.放任自流B.示范引領(lǐng)C.督導(dǎo)約束D.因材施教【答案】：B35.“高等教育學(xué)以高等教育為研究對(duì)象，以揭示高等專(zhuān)業(yè)教育的特殊規(guī)律，論述培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)人才的理論與方法為研究任務(wù)”。這段話體現(xiàn)了關(guān)于高等教育學(xué)研究對(duì)象的哪一種觀點(diǎn)？（）。A.系統(tǒng)說(shuō)B.矛盾說(shuō)C.規(guī)律說(shuō)D.教育自身說(shuō)【答案】：D二、多選題36.2011年12月30日，中華人民共和國(guó)教育部發(fā)布《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求高校教師（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.服務(wù)社會(huì)C.教書(shū)育人D.敬業(yè)愛(ài)生E.為人師表F.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)【答案】：ABCDEF37.社會(huì)知覺(jué)印象形成的效應(yīng)有哪些（）A.近因效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.低球效應(yīng)【答案】：ABC38.每一個(gè)教師的內(nèi)心信念和良心都各有其特點(diǎn)，但是，作為一種職業(yè)信念，教師在內(nèi)心信念和良心上卻存在（）共同點(diǎn)。A.忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，B.嚴(yán)格要求學(xué)生C.關(guān)心學(xué)生、D.富有耐心【答案】：AC39.高校戰(zhàn)略評(píng)估的主要內(nèi)容包括（）。A.選取評(píng)估指標(biāo)B.制定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)C.進(jìn)行戰(zhàn)略分析D.組織實(shí)施評(píng)估E.明確評(píng)估目的【答案】：ABDE40.以學(xué)科或?qū)I(yè)為基礎(chǔ)，分門(mén)別類(lèi)地培養(yǎng)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的教育是（）。A.專(zhuān)業(yè)教育B.職業(yè)教育C.高等教育D.基礎(chǔ)教育【答案】：AC41.職業(yè)道德乃是從業(yè)人員的（）。A.立足職場(chǎng)的唯一要素B.成功之源C.嘴上談資D.立身之本【答案】：BD42.高校隱性課程的建設(shè)應(yīng)著重抓好哪幾個(gè)方面的工作?（）。A.加強(qiáng)顯性課程與隱性課程的結(jié)合,開(kāi)發(fā)課堂教學(xué)中潛在的隱性課程B.培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神C.大量開(kāi)設(shè)選修課D.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境E.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)【答案】：ABD43.學(xué)術(shù)誠(chéng)信的三項(xiàng)簡(jiǎn)單而有效的原則為（）。A.當(dāng)你介紹研究資料時(shí)，你應(yīng)該公正真實(shí)地介紹它們B.如果你使用了別人的工作，你要公開(kāi)準(zhǔn)確地引注它C.當(dāng)你發(fā)表言論時(shí)，你應(yīng)該就熟悉的領(lǐng)域陳述真實(shí)的想法D.當(dāng)你聲稱自己做了某項(xiàng)工作時(shí)，你確實(shí)是做了【答案】：ABD44.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)應(yīng)遵循的基本原則主要包括（）。A.強(qiáng)調(diào)學(xué)科自我循環(huán)B.克服封閉保守，面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)需要C.科學(xué)定位，確定學(xué)科發(fā)展方向D.突出重點(diǎn)，建設(shè)具有特色的學(xué)科【答案】：BCD45.目前常用的啟發(fā)式策略主要包括（）。A.爬山法B.逆推法C.簡(jiǎn)化計(jì)劃法D.手段目的分析法【答案】：ABCD46.高校弘揚(yáng)和傳播優(yōu)秀文化的重要意義（）。A.有助于大學(xué)生提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)B.有助于大學(xué)生豐富基礎(chǔ)文化知識(shí)C.有助于大學(xué)生培養(yǎng)正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀D.有助于大學(xué)生發(fā)展健全人格，提升內(nèi)在修養(yǎng)【答案】：BCD47.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)應(yīng)遵循的基本原則主要包括（）。A.突出重點(diǎn)，建設(shè)具有特色的學(xué)科B.克服封閉保守，面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)需要C.強(qiáng)調(diào)學(xué)科自我循環(huán)D.科學(xué)定位，確定學(xué)科發(fā)展方向【答案】：ABD48.高等學(xué)?？茖W(xué)研究的意義是（）。A.科學(xué)研究是新學(xué)科產(chǎn)生的基礎(chǔ)B.科學(xué)研究是高校服務(wù)于社會(huì)的主要渠道C.科學(xué)研究是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段D.科學(xué)研究是提高高校師資水平的基本途徑E.高等學(xué)?？茖W(xué)研究在國(guó)家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位【答案】：ABCDE49.職業(yè)道德的構(gòu)成要素主要包括（）。A.法律性要素B.規(guī)范性要素C.意識(shí)性要素D.行為性要素【答案】：BCD50.對(duì)于高校培養(yǎng)目標(biāo)的表述,下列選項(xiàng)中正確的是（）。A.高校培養(yǎng)目標(biāo)是整個(gè)高等教育實(shí)踐活動(dòng)的理論指南B.高校培養(yǎng)目標(biāo)是指高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標(biāo)和規(guī)格要求C.高校培養(yǎng)目標(biāo)是高校一切教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿D(zhuǎn).高效培養(yǎng)目標(biāo)決定著高等教育實(shí)踐活動(dòng)的性質(zhì)、形式、內(nèi)容和方向【答案】：ABCD51.建立新型的師生關(guān)系，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可以采用哪些策略？（）。A.了解和研究學(xué)生，樹(shù)立正確的學(xué)生觀B.提高自我修養(yǎng)，健全自身人格。C.對(duì)學(xué)生放任管理D.理解和尊重學(xué)生【答案】：ABD52.下列屬于元認(rèn)知計(jì)劃策略的是(????)A.產(chǎn)生待回答的問(wèn)題B.考試時(shí)監(jiān)視自己的速度