讀書心得體會(集合15篇)

第頁讀書心得體會(集合15篇)讀書心得體會1

作家筆下呈現(xiàn)的，首先是整個法蘭西社會的一個典型的窗口——小小的維里埃爾城的政治格局。貴族誕生的德瑞那市長是復辟王朝在這里的最高代表，把維護復辟政權(quán)，防止資產(chǎn)階級自由黨人在政治上得勢視為天職。貧民收容所所長瓦爾諾原是小市民，由于投靠天主教會的隱私組織圣會而獲得的肥差，從而把自己同復辟政權(quán)栓在一起。副本堂神父瑪斯隆是教會派來的間諜，一切人的言行皆在他的監(jiān)視之下，在這王座與祭壇相互支撐的時代，是個炙手可熱的人。這三個人構(gòu)成的三頭政治，反映了復辟勢力在維里埃爾城獨攬大權(quán)的局面。而他們的對立面，是為數(shù)甚重，擁有巨大經(jīng)濟實力的盛氣凌人的資產(chǎn)階級自由黨人。司湯達一方面對人們描述了保王黨人的橫行無忌，一方面又讓人們得出這樣的結(jié)論：握有經(jīng)濟實力的資產(chǎn)階級，在政治上也定將是最終的勝者?！都t與黑》成書于一八三零年七月革命以前，司湯達竟像是洞悉了歷史運動的這一必定趨向。

作為一部優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義小說，《紅與黑》并沒有從概念動身，將主子公于連圖解成一個追求功利的符號。相反，作者卻賜予了他深切的憐憫，通過人對欲念的執(zhí)著追求與追求不到的苦痛來批判那個時代特定的社會現(xiàn)實，這也是《紅與黑》流傳至今魅力長存的緣由。[2]

讀書心得體會2

《小鹿斑比》這本書描述了斑比從天真爛漫的小鹿變成了鹿族首領(lǐng)“鹿王”的故事。在這個過程里，他經(jīng)驗了和媽媽分別，獲得了摯友的幫助、老鹿王的引導，也親眼見證了同伴的死亡。

看完這本書后我明白了許多道理。在我們遇到困難的時候不要輕易放棄，要英勇地克服它，英勇也不是簡潔地說出來，而是須要通過我們自己的實際行動表達出來的。另外，從他和媽媽分開生活的這個場景中，我理解了，隨著年齡的增長，我們不能只依靠爸爸媽媽了，要學會自理，漸漸適應(yīng)獨立生活。

我們在現(xiàn)實生活中要向斑比學習不斷克服困難的精神，努力學習、駕馭本事，成為一個有用的人。

讀書心得體會3

《安徒生童話》中《海的女兒》講解并描述一個人魚和人之間的動人故事。讓我最感動的幾段，就是王子和小人魚之間發(fā)生的那一幕幕。我覺得，小人魚是一條心地特別和善的“美人魚”。因為當她的六個姐姐用自己美麗的頭發(fā)，從巫婆那換來了一把可以讓小人魚重生的尖刀。只要小人魚把尖刀刺進王子的胸口，讓王子的鮮血滴在她的腳上，那么她的腳就會立即變成魚尾巴，她又可以在大海里逍遙自在地活上整整五百年。

假如是我，我肯定不會辜負姐姐們的期望，會王子殺死。但她并沒有這樣做。因為她知道，假如她把王子給殺掉了，那么會有另一個人和她一樣苦痛，所以她不忍心下手，更不愿下手。小人魚寧可犧牲自己，都不愿犧牲別人的華蜜。從這可以看出，小人魚的心靈是多么純真。和善啊!

我不知為這個故事，為那條和善又可憐的小人魚流了多少淚。一個人為了自己所愛人的華蜜而犧牲自己的華蜜是多么的不簡單啊!又是多么的宏大!可我們平常在班中為了一點點小事而斤斤計較，甚至動起武來。當在小人魚面前把自己的心靈抖露出來，是多么的慚愧啊!小人魚，你雖離我那么遙遠，但我覺得你那么近，近得貼著我的心，因為你純凈的心靈已讓我與你結(jié)下了不解之緣。

讀書心得體會4

苦菜花開高崗上，烈士鮮血灑在青湖畔。

宏大的民族精神凝聚著母親深明大義，赤膽忠心，堅韌不拔抗擊封建地主，日本侵虐者的赤忱之心，是柔弱可人的小蔓子不俱強權(quán)，不被敵人糖衣炮彈所誘騙的英勇之心，是姜娟夫婦在站征中經(jīng)受死亡考驗的大無畏之心。

寒凝大地，苦菜花開得更絢麗，血雨腥風，母親的胸膛更堅挺。特工的奸猾，日寇的殘酷，都不能阻擋革命成功的大浪潮。

讀書心得體會5

一本好書如同一位老師，讓我辨別善惡，讓我辨別悲歡。是童話讓我愛上讀書，書中的《丑小鴨》讓我淚流滿面，我被《皇帝的新裝》里皇帝的愚蠢而感到大笑……

還有一次，我因看書入迷和媽媽走散，而在廣場上大哭起來，經(jīng)過這件事情后，我再也不敢邊走邊看書了，有時實在忍不住也拉著媽媽的手看書。

這個四年級的暑假幾乎全是在讀書中過的，我每天早晨起床，打開空調(diào)起先看《上下五千年》我總感覺到大禹治水的艱辛，還為姜太公的才智感到傲慢……

讀書可懂得大道理，書也是一位高師，可以指引我們的寫作，也是我的摯友，還是我志向的階梯，讓我邁向我的志向更進一步。

讀書心得體會6

讀書，讓我擁有一份絕美的心境。

每當恬淡的黃昏，或是靜謐的夜晚，我會倚在床的一角，手捧一本書靜靜地讀，靜默地品嘗。打開一本書，我從書中，能夠隨意想象，想象自我是藍天，一望無際;想象自我是月夜，寧靜漂亮;想象自我是海浪，澎湃不息……

讀小說，我會隨著主子公跌宕起伏的命運或喜或悲;讀抒情的散文詩歌，我會在作者淡淡的愁悶中品嘗他們對生命、生活、自然的看法;翻閱簡便詼諧的書，我能夠盡情地放聲大笑，把一切苦惱都拋到九霄云外……

慢慢地我進入書的世界，一天學習的疲憊和一些生活瑣事的苦惱便頓消大半。此時，我便擁有了一份絕美的愉悅心境。

讀書，讓我的教化理論更豐富。

“書籍是人類提高的階梯”。老師須要讀一些教化理論書籍，經(jīng)過讀書能夠加深自身底蘊，提高自身學養(yǎng)。利用課余時間，我讀了一些教化專著，很有感受。

劉鐵芳教授的《守望教化》使我有一種豁然開朗的感覺，作者從“關(guān)注我們時代的倫理覺悟”、“走向人對人的理解”、“道德教化”、“從敬重日常生活的德性品行起先”等篇目闡述了自我對道德教化沉重的憂思和對教化問題困難性的思索，這實實在在是作者以一個學者的思想在為我們解惑。

李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教化》使我的心靈受到激蕩，“隨意或許是一種漂亮，而執(zhí)著卻是一片更絢麗的云彩”，讓我重新反思自我的“隨意”與“從容”，突然間我覺得以前的“隨意”是一種躲避，以前的“從容”包含著惰性;博士肖川的《教化的幻想與信念》運用了感性的文字表達理性的思索，用詩意的語言描繪多彩的教化世界，以真摯的情感謳歌人類之愛，以滿腔的熱忱高揚教化的幻想與信念……他們凝練、雋永的文字和獨到教化的闡釋給我深深的啟迪，也變更了我的生活觀和教化觀。

讀書，讓我更自信地應(yīng)對生活。

當我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時，書會告知我要笑對生活，這時我會渾身充溢工作的活力;當我遇到困難，想打退鼓堂時，百折不撓的居里夫人就會浮此刻我的眼前，激勵我鼓起志氣接著努力;當我埋怨自我一無所取，“天生我材必有用”這句名言會告誡我。

當我志得意滿時，“一杯水的容量”會提示我，看似滿滿的一杯水還能容納101多個回形針，自我還有很多能量可挖掘;當我安于現(xiàn)狀，不思進取時，屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，就會在我耳畔響起;當我流連于書墨暗香，傾聽諄諄訓誨，就會仿佛置身于智者云集中，心靈得以凈化，精神得以弘揚。

讀書，讓我體會別樣的樂趣。

讀了一些書，也有了一些自我的想法，禁不住拿起手中拙劣的筆，寫下自我的所見所感，懷著忐忑擔心的心境嘗試著投稿，當自我的文章在某些報刊雜志上占有一席之地時，那種感覺，別提有多么的欣喜，這或許就是讀書的另一種樂趣吧!

讀書心得體會7

克洛德：看完巴黎圣母院的第一個念頭是：巴黎圣母院是諷刺的嗎?關(guān)于克洛德的兩個分析，第一個就是對他的葬送?？梢哉f，他完完全全是被給毀了，他恐驚女人，認為女人就是種罪惡，女人是”巴比倫的女兒“，自然的生理需求在他看來是通向地獄的斜坡，對他的迫害不限于生理，還有精神，“給愛神吃了毒藥，當然還無法殺死他，卻使他墮落”，這是尼采的箴言。

純凈的愛情在克洛德看來是邪惡的墮落，對女人的愛使他有劇烈的負罪感和困惑——“天使般的愛斯梅達拉...但她不是來自天堂，也不是地獄...而是火焰，她會毀了我的”他能感受到愛的美妙，卻又感到道德對他的鞭笞，因而異樣苦痛，尋常人——對道德不那么遵守的人，是不會受到這樣大的苦痛的，而克洛德偏偏是的教士，一個極端遵守，信奉它的人，這樣的苦痛也就可想而知了。他甚至把愛斯梅達拉的名字和圣母瑪利亞放在一起，雖然是無意之間。

讀書心得體會8

我在酷暑中迎來了暑假。敢于挑戰(zhàn)是一種基本的身體素養(yǎng)。我要去體會一下父母在單位工作的辛苦和勞累。

小草用綠色證明自己，小鳥用歌聲證明自己，我要用行動證明自己。

我確定要去媽媽的醫(yī)院親身體會一下。這幾天打針的人較多，媽媽忙不過來，我確定要去幫忙。媽媽把要用的藥水一個個幫我吸到大頭針里，讓后我就注射到瓶子里。就這樣來來回回可把我累死了。這下我可體會到了什么是‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’啊!

總之，這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的的，一些心得體會讓人感到興奮，但肯定就不僅僅用興奮來描述的，因為這是一種實實在在的收獲，是對‘有閱歷者優(yōu)先’的感悟。

讀書心得體會9

讀書是人生中最歡樂的事，因為書可以給你帶來快樂、感動，甚至哀痛，甚至生氣……書像一個個五彩斑斕的夢，又像是一只只載著希望、幻想的小船，在記憶的波濤上航行……書中講的是一個個不同尋常的人生，講的是一個個發(fā)人深省的道理，講的是一個個不為人知的隱私……所以我沒理由不喜愛讀書，我愛讀書，書是我一生中不行缺少的摯友。

作為一名年輕老師，更須要博覽不同的書籍，一方面可以拓寬學問面，提高修養(yǎng)和凈化心靈；另一方面，則可以從書中找尋科學的教化教學方法并結(jié)合實踐快速提升自己的業(yè)務(wù)實力。在這短暫的一學期里，我仔細研讀了《問題學生教化指南》一書，感覺收獲頗豐，下面就淺談一下閱讀此書的心得：

問題學生一直讓老師們頭痛不已，尤其是一些錯誤連連的學生。那么，在教化教學過程中，我們會常常遇到這類學生，和他們相處有時會顯得手足無措，處理起問題來也會讓我們焦頭爛額。假如相處不好，處理問題不當，則會影響到我們的教學。因此如何對待這些問題學生呢？我做了以下反思：

一、以事先預防為主。

在平常教化教學工作中，一般是在學生出現(xiàn)問題后才進行處理。這種處理法不是不好，而是很簡單給學生造成一種我有問題你才關(guān)注我的不良感受，從而給順當?shù)亟鉀Q問題帶來肯定的難度?；诖?，我們應(yīng)做好事先預防工作，通過主動了解學生學習和生活，剛好發(fā)覺學生可能出現(xiàn)問題的端倪，剛好幫助學生調(diào)整狀態(tài)、變更心情、轉(zhuǎn)變思路，從而防止問題的發(fā)生或加重，從而做到防患于未然。

二、少指責，不指責，對當事人以禮相待。

當學生不行避開地出現(xiàn)了問題時，有時是須要我們的指責教化，從而使其相識到錯誤之所在，快速地改正錯誤。但是指責教化不能簡潔地等同于指責、責罵、怪罪。一般來說，應(yīng)當把指責教化的動身點建立在對學生的真誠、友善、敬重等基礎(chǔ)之上，把指責的最終目的定位在以后的改進和發(fā)展上，而不是指責，而不是追究過去，而不是諷刺挖苦，假如這樣的話，不僅對教化學生效果不佳，而且很會損害學生的心靈，會影響師生關(guān)系的良性發(fā)展。

無論學生犯了什么錯誤，以及該錯誤所帶來的影響程度如何，我們在詳細處理時，要留意“就事論事”、“以禮相待”，而不能動輒就不分場合，不留意方式方法，對犯錯學生點名指責，對犯錯學生諷刺挖苦，對犯錯學生責罵怪罪……，因此我們在對待犯錯學生，要留意場合，要留意方式方法。首先應(yīng)當要留意場合。在問題比較嚴峻時，最好跟學生單獨交談，不要當著眾人干脆點名指責。因為每個人都有自尊心，不管他是怎樣差勁，也不希望在大庭廣眾之下出丑。其次，要留意方式方法，甚至語音語調(diào)，也就是要對學生以禮相待。只有這樣，學生才會覺得你是為了他好，你是在幫助他，這樣他自然才會講心理話，才會最終解決問題。

三、切忌急于求成，而要耐性理智。對待問題學生，切忌急于求成。

有時當我們看到或聽說學生犯錯時，我們心情一般會受到影響，而這種影響一直是負面影響居多。另外，學生犯錯，大多是無意的，犯錯后，心情還是比較沖動。因此從這兩方面來看，我們和學生都須要冷靜，先坐下來，熄熄“火”，嘗試調(diào)整一下自己的心情，然后再作了解，再作分析，再作處理。假如當場處理的話，一方面當事人還處在心情激烈、失去理智的狀況下，不簡單客觀面對現(xiàn)實；另一方面，假如我們不在現(xiàn)場，也就不了解狀況，不便做出正確的推斷，簡單誤判，很簡單給學生帶來無意的損害。

四、避開說教、吩咐語氣。

處理問題的最終目的在于幫助學生找到產(chǎn)生問題的緣由，做到尋因究果，從而避開同樣問題的再次發(fā)生。

可以說每個人的內(nèi)心深處都有一股主動向上的力氣，教化的目的就在于喚醒和開發(fā)當事人的內(nèi)在的主動力氣。因此我們千萬不要把自己作為中心，好像自己什么都懂，學生只要根據(jù)我們的要求、吩咐就能解決問題。所以我們要避開說教性的、吩咐式的口氣，而要多用支持性的、商議性的語氣說話，才能更簡單讓學生從心里接受我們的教化。

五、切忌先入為主和肆意揣測，而要就事論事。

思維定勢在我們的日常生活中普遍存在著。我們在教化教學工作中也不乏有這樣或那樣的思維定勢。比如由于對一個學生有成見，我們處理這個學生的過錯時，就很簡單戴著“有色眼鏡”看他的過錯，就很簡單先入為主，就很簡單肆意揣測。

其實，每個學生都是一個發(fā)展中的獨特的個體。我們不能用一成不變的眼光來看學生，而要剛好駕馭學生的有關(guān)狀況，耐性地、細心地了解事情的前因后果，然后再做出推斷。也就是我們要克服思維定勢，從產(chǎn)生問題的學生角度來思索問題、分析問題，真正了解他們的想法，從而找到產(chǎn)生問題的關(guān)鍵所在。

對待問題學生，須要科學的處理方法和技巧，須要把耐性、細致的工作作風投入其中，只有這樣才能真正地幫助學生健康成長。

讀書心得體會10

寒假伊始，自小酷愛讀書的我便早早的制訂好了讀書安排。

我根據(jù)安排讀了高爾基的《童年?我的同學?在人間》、魯迅的《呼喊》、謝婉瑩的《冰心兒童文學全集》、劉洋的《綠野仙蹤》、斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》、卡洛爾的《愛麗斯漫游奇境記》等幾本中外作家的作品。

這些書基本上都是我從各個書店中淘回來的`。自己的積蓄不算太多，但又想買到自己喜愛的書籍，起先的時候，只能硬著頭皮攢錢去買那些昂貴的書籍，后來便有了閱歷，從那些被人遺忘的書堆中找到很多好的書籍。其中出名著、有童話、有詩歌、有小說、有散文……無論中外，寫的都是那么引人入勝，使我得到了很多課本上得不到的學問，也有了很多感想和心得，筆尖流露出一時的感受。

在我讀過的這些書籍中，給我留下的印象最深的便是魯迅的《呼喊》了?！逗艉啊飞羁痰亟衣读伺f時封建社會的殘忍，從中我也讀到了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的殘忍景象。從《狂人日記》到《孔乙己》再到《啊Q正傳》，從《風波》到《家鄉(xiāng)》再到《社戲》，沒有一篇不是在用犀利的筆鋒與封建社會的欺壓百姓的人們手中的尖刀、火槍做斗爭，他犀利的筆鋒令國民黨_聞風喪膽，無論是他的文章還是他的愛國之心，都是那么地令人肅然起敬。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)進入了新社會，已經(jīng)不僅僅滿意于溫飽甚至小康，但是老一輩的精神不能丟啊。

在我認為，讀書是人生中的消遣、消遣的方式，它不但能賜予人無窮無盡的學問，而且可以賜予人無限的樂趣并且培育人為人處事的的實力。

在人們孤獨的時候，讀書變成了的樂趣。這時它既是人們豐富學問的工具，也是消遣的消遣品，當人們在這時看它時，會感到歡樂、輕松;而在人們處理事務(wù)的時候，最能發(fā)揮由讀書而獲得的實力。從讀書中獲得的對自己有利的東西是無窮盡的，實力便是其中之一，多讀一些好書，對自己是有利無害的，假如能夠在實踐的時候不是單純的運用書本中的學問，而是在書中的學問的基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)新，結(jié)合自己的實際，敏捷運用，才是讀好書的境界。

“書是人類進步的階梯?！边@是高爾基爺爺?shù)囊痪涿?，也同樣是對書籍贊美的一句名言。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要，它的價值有多么寶貴。正如高爾基爺爺所說的，一本一本的書，就像一個一個的階梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是險的，是要的努力才能爬上去的。讀一些不同的書籍就像是在爬階梯，對自己也是很有幫助的，但也要會選擇書籍。一本好書就如同是由鉆石似的思想和那些珍寶似的字句堆砌而成的無價之寶，其中所蘊含著的學問與才智是那樣的寶貴，書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧啊!相反，假如我們?nèi)プx那些幾乎匯合了天下全部骯臟之物的不利于健康的書籍，那不是在駕馭學問、找尋樂趣，而是在使自己墮落，會使自己變得庸俗、無知。

在一本書中，又使它會讓你難過、憐憫的落淚;有時它會讓你開懷大笑;有時它會讓你覺得自己身臨其境;有時它會讓你自己覺得離它根本就在兩個世界。

我想，書籍是的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書呢?

讀書心得體會11

地球給了我們生存的家園，母親給了我們生命，老師給了我們學問，而各種各樣的書籍給了我們在課本上學不到的學問。

我寵愛看書，尤其是關(guān)于科學方面的書。今年暑假，我看完了一本《十萬個為什么》，這本書內(nèi)容豐富，有遙遠的外太空、奇妙的植物、好玩的動物和發(fā)達的科技。

在看宇宙篇時，我明白了地球、金星、木星、火星、土星、天王星、海王星、冥王星是太陽的九大行星，這九大行星都有著一個共同的特點，那就是它們都是圍著太陽轉(zhuǎn)的。在宇宙中有多數(shù)的小行星，彗星和流星當然還有我們?nèi)祟惙派渖咸盏男l(wèi)星和載人太空飛船。假如有一天我也能登上宇宙飛船在天空遨游，那該多好呀！

在看植物篇時，我望見了許很多多的驚奇植物，有被風一吹樹上的果子就會發(fā)出哈哈大笑聲的哈哈樹。我還從書上看到了一種花，別看它長得美麗，卻帶著電，可大家不用擔憂，雖然它帶著電，但不會損害到人，因為它帶的電很少。還有一種草，吃了會感到酒香四溢，還會覺得有點暈，這是因為草里有酒精。還有一種草，只要有一只蟲子爬到它的草葉上，那片草葉就會合并起來，那只小蟲子就被這種草吃掉，成為美餐，忘了告知你們這種草叫捕蠅草。我覺得最好玩的是一種荷花，風兒吹過它的干花膜，就會發(fā)出一種嘹亮的聲音，像吹笛子一樣，難怪人們叫它水笛荷呢。多么好玩的植物世界??！

在看好玩的動物篇時，我知道了獅子是群體生活的動物，一個群體里只有一只成年雄獅。我還知道斑馬身上的顏色是為了不被天敵發(fā)覺。還有變色龍喜愛曬太陽是為了調(diào)整體溫，并汲取維生素D。

在看科技篇時，我明白了一個道理，我們現(xiàn)在的生活來之不易，很多科學家的獨創(chuàng)讓我們的生活如此美妙。愛迪生獨創(chuàng)的電燈照亮了我們的生活，瓦特獨創(chuàng)的蒸汽機便利了我們的交通……我希望我們中國的科技越來更加達。

書是人類進步的階梯。它是我的導航燈，指引我方向，它是我的鑰匙，打開我才智的大門。

讀書心得體會12

今日看了一本雜志，一篇文章說的很好，說天下只有三件事，一件是“自己的事”，一件是“別人的事”，還有一件就是“老天爺?shù)氖隆?，人得苦惱往往就是忘了自己的事，關(guān)切別人的事，操勞老天爺?shù)氖?，要輕松自由很簡潔，打理好自己的事，不去管別人的事，不操勞老天爺?shù)氖隆?/p>

我好喜愛這篇文章，我覺得自己就是那個喜愛操勞別人的事，又憂心老天爺?shù)娜?，所以自己總是把字句搞得好累好累，那些事情我都不?yīng)當多想了，我要放輕松心態(tài)，做好自己的事，完成自己的任務(wù)，努力自己的愿望?；蛟S這事人生的一種境界，不過也是勝利的另一種境界?；蛟S這樣是最好的。

讀書心得體會13

當優(yōu)雅宛轉(zhuǎn)的古典音樂被浮躁喧囂的流行歌曲所取代時，當京劇國畫被橫行一時的日劇、韓劇所掩蓋時，當?shù)臅惚灰携B如山的文化垃圾所壓倒時，我們會感覺到那個“讀書使人充溢，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重……”的讀書時代已經(jīng)一去不復返了。

在都市的燈紅酒綠中沉迷已久，如今的高校生變得越來越現(xiàn)實和浮躁，有些人一起先就打著“萬般皆下品，唯有愛情高”的幌子，將愛情進行究竟，可以說是，天昏地暗，愛到休死。但當歲月流過，回首自己的愛情長河，突然覺得還是“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”的愛情好；有些人成天泡在網(wǎng)吧，沉溺于虛擬世界的刀光劍影、光怪陸離中不能自拔；有的追星族們每天帶著耳塞、載歌載舞，熱衷于八卦新聞，稀里糊涂地沖動，為哪個明星的私事?lián)鷳n發(fā)愁、大呼小叫；更有的人毫無人生目標，丟掉曾經(jīng)努力擁抱的幻想，為把自己嫁入豪門成為自己的終極目標，這樣的人真得是可悲可恨。

在物質(zhì)文化高度發(fā)達的今日，世界變得更小了，人們不再為吃穿愁眉苦臉，通過互聯(lián)網(wǎng)，我們能知道發(fā)生在地球村任何一個角落的事，所以有很多自認為無所不能的現(xiàn)代人往往看不起“孤陋寡聞”的讀書人，其實，雖然我們的物質(zhì)生活大大改善，但精神靈魂卻在鬧市中飽受煎熬。

讀書能夠讓我們的心靈找到皈依，讓精神不在荒野中到處流浪，我們通過讀書能夠排解心中的枯寂、撫慰心頭的創(chuàng)傷。

我喜愛讀書，通過讀書，我了解到中華民族上下五千年的歷史，及歷史在長河中經(jīng)驗的世事滄桑，朝代更替。我知道商紂王自高自大，一意孤行，最終落得個葬身火海；唐太宗虛心納下，廣開言路，開創(chuàng)了“貞觀盛世”；楚懷王閉目塞聽，棄屈子的諍諫于不顧，無奈客死他鄉(xiāng)；齊威王擅長納諫，門庭若市，贏得諸侯朝拜……

從書本中，我知道意大利哥白尼為了科學敢于沖破封建縛束，為了科學真理敢于獻誕生命，他的“太陽中心說”打破了封建社會“地球中心說”的神話，為以后的科學家探究天文學奠定了基礎(chǔ)；我了解到正在攻讀博士學位的史蒂芬霍金，沒有被突如其來的病魔嚇倒，而是在萬念俱灰中突然意識到“假如被赦免的話，還能做很多有價值的事情”，于是在輪椅上去探究宇宙，去探討星系黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時間”的箭頭。

通過讀書，我知道了經(jīng)典