2024屆內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟高三上學(xué)期期末考試歷史試題(解析版)_第1頁
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文檔簡介

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟2024屆高三上學(xué)期期末歷史試題注意事項:1.考生答卷前,務(wù)必將自己的姓名、座位號寫在答題卡上。將條形碼粘貼在規(guī)定區(qū)域。本試卷滿分100分,考試時間150分鐘。2.做選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3.回答非選擇題時,將答案寫在答題卡的規(guī)定區(qū)域內(nèi),寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后,將答題卡交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題4分,共48分。在每小題繪出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.《尚書·堯典》記載:“乃命羲和(掌管天文歷象官員),欽若昊天,歷象日月星辰(觀測天體運行),敬授民時。”這說明當(dāng)時()A.形成成熟官僚體系 B.王權(quán)具有神秘色彩C.原始農(nóng)業(yè)初步發(fā)展 D.早期民本思想出現(xiàn)【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是中國早期文明時期。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,“敬授民時”指的是將歷法付予百姓,使知時令變化,不誤農(nóng)時,材料說明的當(dāng)時編制歷法指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),由此可得出原始農(nóng)業(yè)初步發(fā)展的結(jié)論,C項正確;材料說明的是原始農(nóng)業(yè)得到初步發(fā)展,并不能說明形成成熟的官僚體系和王權(quán)具有神秘色彩,排除AB項;民本思想指的是重視民眾,材料內(nèi)容體現(xiàn)的是指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),而不是早期民本思想出現(xiàn),排除D項。故選C項。2.銅魚形扁壺流行于西漢中期至東漢,但與戰(zhàn)國至漢初常見于中原地區(qū)的橢腹扁壺有所不同,其形象來源于對北方草原民族皮囊壺的模仿,而鑄造工藝以及通過魚(余)諧音祈祝吉祥和豐產(chǎn)的文化習(xí)俗則來源于中原。這反映了漢代()A.絲綢之路促進了中外交流 B.金屬鑄造工藝更加的精巧C.民族交融得到進一步發(fā)展 D.少數(shù)民族封建化進程加快【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)題干時間信息可知準(zhǔn)確時空是兩漢時期。根據(jù)材料“形象來源于對北方草原民族皮囊壺的模仿,而鑄造工藝以及通過魚(余)諧音……來源于中原”,由此可知西漢中期至東漢時期扁壺的形象和文化寓意都發(fā)生變化,結(jié)合所學(xué)可知漢武帝時期北擊匈奴,取得河套后大量遷徙中原及南方漢人屯田實邊,推動了民族的交融,從而產(chǎn)生了這一兼具游牧民族特色和中原文化的器具,C項正確;材料中是中原與邊疆游牧民族之間的交流,并非涉及中外交流,排除A項;材料中只是提到鑄造工藝來源于中原,體現(xiàn)不出鑄造工藝如何,且不符合材料主旨,排除B項;材料中強調(diào)中原漢族與少數(shù)民族的融合,少數(shù)民族封建化是指生產(chǎn)方式,文化制度向封建化轉(zhuǎn)變,與材料主旨不符,排除D項。故選C項。3.唐代服裝以青綠為主色調(diào),配與朱紅、朱黃等色調(diào),其色澤明快、濃烈色彩展示了社會生活的勃勃生機與熱情奔放;而宋代服飾以色澤簡素之雅的淡藍為主色調(diào),崇尚素凈溫潤、閑散淡遠、順萬物之道的自然美。這一變化說明,服飾文化()A.因紡織業(yè)發(fā)展水平而決定 B.受主流思想的審美意趣影響C.以明禮制的功能漸趨消亡 D.從多元開放走向了平淡內(nèi)斂【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空是唐宋時期(中國)。據(jù)材料“唐代服裝以青綠為主色調(diào)……濃烈色彩展示了社會生活的勃勃生機與熱情奔放……宋代……崇尚素凈溫潤、閑散淡遠、順萬物之道的自然美”,結(jié)合所學(xué)知識可知唐朝時期推行三教并行,思想自由,社會開放,而宋朝時期,受程朱理學(xué)的影響,逐漸崇尚素凈溫潤、閑散淡遠、順萬物之道的自然美,B項正確;紡織業(yè)的發(fā)展水平對服飾文化有一定的影響,但不起決定作用,排除A項;“漸趨消亡”,表述錯誤,在宋朝時期,并沒有消亡,排除C項;“從多元開放走向平淡內(nèi)斂”,是服飾文化的特點現(xiàn)象,并不是原因,排除D項。故選B項。4.宋朝城市消防治理最突出的成就是誕生了中國最早的專職消防隊。據(jù)考證,截至淳祐十二年(1252年)臨安已有消防隊20隅,7文隊伍,總計:5100人,有望火樓10座,配有“水袋、水、麻搭”等消防設(shè)備。這反映了宋朝()A.政府城市管理能力有限 B.城市居民防火意識淡薄C.城市經(jīng)濟發(fā)展日益繁榮 D.城市職能發(fā)生根本改變【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:宋朝(中國)。材料反映了宋朝建立了一支龐大的專職消防隊。結(jié)合所學(xué)知識可知,宋朝商品經(jīng)濟發(fā)達,城市繁華且人口密集,市坊制度和宵禁制度被打破,一些城市的火災(zāi)隱患日趨嚴(yán)重,進而催生出了專職消防隊,這也從側(cè)面說明了宋朝城市經(jīng)濟的繁榮,C項正確;宋朝消防隊是城市商品經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)果,主要為了消除火災(zāi)隱患,無法體現(xiàn)政府的著力點和城市管理的強化,排除A項;設(shè)立消防隊是宋朝城市經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)果,無法說明居民防火意識情況,排除B項;臨安城的消防隊沒有改變臨安作為都城的政治、經(jīng)濟和文化中心的職能,排除D項。故選C項。5.1898年1月,康有為給光緒帝上書,建議在中央設(shè)立制度局,負責(zé)“審定全規(guī),重立典法”,甚至“酌定憲法”;制度局成員由皇帝擢拔,對皇帝負責(zé);議事程序是“派王大臣為總裁,體制平等,俾易商榷,每日值內(nèi),同共討論”,最終由皇帝裁決??涤袨榇伺e意在()A.建立代議制機構(gòu) B.增強改革派的實力 C.裁撤舊官僚機構(gòu) D.尋求社會各界支持【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是目的題,時空是1898年的中國。根據(jù)材料“制度局成員由皇帝擢拔,對皇帝負責(zé);議事程序是‘派王大臣為總裁,體制平等,俾易商榷,每日值內(nèi),同共討論’,最終由皇帝裁決。”及所學(xué)可知,維新派代表人物向光緒皇帝提出的建議體現(xiàn)了維護皇帝權(quán)威的特點,意在贏得光緒皇帝對變法的支持,從而增強維新力量,B項正確;材料強調(diào)的是設(shè)立制度局,議事結(jié)果最終由皇帝裁決,這不符合代議制的特點,排除A項;材料未涉及裁撤舊官僚機構(gòu)的信息,這屬于戊戌變法的內(nèi)容,不符合題意,排除C項;康有為屬于資產(chǎn)階級改良派的代表者,他意在尋求光緒皇帝的支持,選項表述有誤,排除D項。故選B項。6.1904年,梁啟超撰寫的《新大陸游記》充斥著對中國固有傳統(tǒng)的批判精神,渴望“向西方求真理”,1920年,他撰寫的《歐游心影錄》洞察西方現(xiàn)代文明的弊端后,發(fā)現(xiàn)中國智慧具有治療現(xiàn)代病的啟示價值。這一思想變化反映了()A.變法圖強需要理論依據(jù) B.馬克思主義影響的擴大C.列強對中國侵略的加劇 D.社會的多層級變革交會【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。依據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知,本題是本質(zhì)題。依據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是:1904-1920年的中國。依據(jù)材料概括可知:梁啟超從批判中國傳統(tǒng)精神到認為中國智慧具有治療現(xiàn)代病的啟示價值,主要是這一時期一戰(zhàn)的爆發(fā)暴露了資本主義政治制度的弊端,十月革命傳來了無產(chǎn)階級的馬克思主義思想,無產(chǎn)階級隊伍的壯大,以及資產(chǎn)階級思想的弊端的顯現(xiàn),即社會的多層級變革交會,使得梁啟超轉(zhuǎn)而探尋中國智慧的啟示價值,D項正確;戊戌變法在1989年失敗,變法圖強需要理論依據(jù),不符合材料的時間范圍,排除A項;材料未涉及馬克思主義影響的擴大,排除B項;此思想變化不能反映列強對中國侵略的加劇,且一戰(zhàn)期間,列強放松了對中國的侵略,排除C項。故選D項。7.據(jù)表,農(nóng)會會員人數(shù)的變化主要反映了()省份1926年6月1927年6月會員人數(shù)占全國百分比會員人數(shù)占全國百分比廣東64776666.07000007.6湖南3815039451714049.4湖北41200.4250260027.3全國9814421009153039100A.革命形勢發(fā)展推動農(nóng)民運動 B.工農(nóng)武裝割據(jù)道路的開辟C.中共的工作重心轉(zhuǎn)移到農(nóng)村 D.兩湖地區(qū)土地革命的發(fā)展【答案】A【解析】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設(shè)問可知,這是本質(zhì)題。時空范圍為1926年至1927年(中國)。根據(jù)材料可以看出,1926年6月到1927年6月,湖南、湖北農(nóng)民運動迅猛發(fā)展,而廣東農(nóng)民運動卻發(fā)展速度較慢,并結(jié)合所學(xué)知識可知,北伐戰(zhàn)爭進行到湖南、湖北,這些地方的農(nóng)民運動就發(fā)展迅速,體現(xiàn)的是革命形勢對農(nóng)民運動的影響,A項正確;1927年10月,毛澤東率部抵達井岡山,開辟了工農(nóng)武裝割據(jù)道路,排除B項;1927年9月秋收起義后,黨的工作重心轉(zhuǎn)移到農(nóng)村,排除C項;土地革命是在根據(jù)地進行的政策,排除D項。故選A項。8.下圖是1950年創(chuàng)作的宣傳年畫。該作品反映了新中國()《新中國的兒童》A.反對美國霸權(quán)主義的斗爭 B.實施雙百方針的顯著成果C.重視兒童團隊合作意識的培養(yǎng) D.維護國家統(tǒng)一安全的堅定信念【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:現(xiàn)代中國。根據(jù)材料可知,《新中國的兒童》這幅作品,是通過“娃娃畫”的方式表現(xiàn)反對美蔣內(nèi)容的,沖鋒在前的陸??招?zhàn)士,手持鋼槍,各個威武神氣,一腳踩在陸地上,一腳跨過海峽,代表欲把美蔣敵對勢力趕出臺灣,實現(xiàn)海峽兩岸統(tǒng)一的決心,D項正確;宣傳畫的主旨是把美蔣敵對勢力趕出臺灣,而不是反對美國霸權(quán)主義或重視兒童團隊合作意識的培養(yǎng),排除AC項;雙百方針是1956年開始實行的,與材料1950年不符,排除B項。故選D項。9.羅馬軍隊由執(zhí)政官統(tǒng)帥,執(zhí)政官一年一任。隨著羅馬的擴張,軍隊遠離羅馬城作戰(zhàn),當(dāng)選的長官需要費時費力趕赴駐地與軍隊會合,造成指揮銜接問題,法律不得不延長執(zhí)政官的任期,由此導(dǎo)致執(zhí)政官的權(quán)力不斷增長。這表明羅馬()A.民主政治制度遭受了破壞 B.對外擴張影響了權(quán)力秩序C.從公民法到萬民法的演變 D.從習(xí)慣法到成文法的演變【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。依據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知本題是本質(zhì)題。依據(jù)本題時間信息可知,準(zhǔn)確時空是:古羅馬時期。依據(jù)材料概括可知:由于羅馬的對外擴張,執(zhí)政官延長可任期,導(dǎo)致執(zhí)政官權(quán)利增長,由此說明對外擴張影響了權(quán)力秩序,B項正確;材料未涉及執(zhí)政官的任命方式,不能說明民主政治制度遭受了破壞,排除A項;材料未涉及羅馬法的內(nèi)容,排除C項;材料未涉及法律的演變內(nèi)容,排除D項。故選B項。10.歐洲啟蒙運動期間,除了專業(yè)科學(xué)家積極投身于物理、化學(xué)、天文學(xué)、動植物學(xué)的研究外,各種科學(xué)儀器和模型出現(xiàn)在許多私人實驗室和沙龍中,許多業(yè)余愛好者積極收集資料、寫作科學(xué)論文,科學(xué)報告和科學(xué)發(fā)現(xiàn)成為人們津津樂道的熱門話題。這些現(xiàn)象說明()A.啟蒙思想得到普遍關(guān)注 B.科學(xué)實用價值得到認可C.理性思考引領(lǐng)社會進步 D.人類自我意識初步覺醒【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:啟蒙運動期間(歐洲)。據(jù)所學(xué)解讀材料信息可知,材料核心思想是啟蒙運動時期,歐洲許多專業(yè)科學(xué)家和非專業(yè)的業(yè)余愛好者積極進行科學(xué)研究和探討,科學(xué)發(fā)現(xiàn)和科學(xué)研究一時成為社會風(fēng)氣,結(jié)合所學(xué)可知,啟蒙運動倡導(dǎo)的理性思想對社會進步起引領(lǐng)作用,C項正確;材料主題是啟蒙理性與科學(xué)研究風(fēng)氣的關(guān)系,并不是啟蒙思想得到普遍關(guān)注,排除A項;從材料看啟蒙運動時期科學(xué)研究探討一時成為風(fēng)氣,不代表科學(xué)研究已經(jīng)出現(xiàn)實用性價值并被公眾認可,排除B項;人類自我意識初步覺醒是在文藝復(fù)興時期,排除D項。故選C項。11.下圖為20世紀(jì)50~70年代,蘇聯(lián)中央和各加盟共和國財政預(yù)算支出占預(yù)算總支出比重的變化情況。導(dǎo)致這一變化的主要原因是()A.對外經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展繁榮 B.蘇聯(lián)解體趨勢已見端倪C.計劃經(jīng)濟管理體制的改革 D.國家經(jīng)濟結(jié)構(gòu)漸趨合理【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干設(shè)問詞,可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:20世紀(jì)50-70年代(蘇聯(lián))。據(jù)本題材料概括得出結(jié)論是:20世紀(jì)50-70年代,蘇聯(lián)財政預(yù)算中,中央所占比重的下降,而地方所占比重在上升。 據(jù)所學(xué)知識,國家預(yù)算是實現(xiàn)財政職能的基本手段,反映國家的施政方針和社會經(jīng)濟政策,規(guī)定政府活動的范圍和方向,所以國家財政預(yù)算與國家的施政方針和社會經(jīng)濟政策密切相關(guān)。50-70年代正是蘇聯(lián)進行經(jīng)濟體制改革之時,因而這種變化的原因是計劃經(jīng)濟管理體制的改革,C項正確;國家財政預(yù)算要對國家經(jīng)濟的整體進行評估之后所作出的計劃,只是外貿(mào)發(fā)展一項不能對財政支出產(chǎn)生多大影響,排除A項;蘇聯(lián)解體是因為斯大林體制的僵化和斯大林的后繼者的改革不當(dāng)造成的,一個財政預(yù)算支出,無法顯現(xiàn)出蘇聯(lián)解體的端倪,排除B項;蘇聯(lián)在進行經(jīng)濟建設(shè)時,因為優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),國家經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不合理,50-70年代蘇聯(lián)的經(jīng)濟體制改革并沒有改變這種不合理,不僅如此,70年代蘇聯(lián)為了和美國進行軍備競賽,不僅堅持優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),而且繼續(xù)堅持把科技發(fā)展的中心傾斜到軍事和國防建設(shè)領(lǐng)域,使得國民經(jīng)濟更加畸形,排除D項。故選C項。12.1946年,德國法占區(qū)總督柯尼希將軍公開指出:“在確保民主意識牢牢扎根于德國人民之中前,我們是不會離開的。需要30年到40年時間讓德國人能夠理解這一民主的優(yōu)越性?!边@可用于說明()A.法國不愿與德國實現(xiàn)長期和解 B.德國法西斯主義政策難以維系C.戰(zhàn)后德國民主化改革收效甚微 D.法國要求強化對德國制裁力度【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:1946年德國和法國。據(jù)材料“在確保民主意識牢牢扎根于德國人民之中前,我們是不會離開的”可知,法國意圖長期占領(lǐng)德國法占區(qū),表現(xiàn)出法國要求強化對德國制裁力度,D項正確;A項與材料主旨不符,材料沒有涉及與德國的和解信息,結(jié)合所學(xué)知識可知,法德最終實現(xiàn)了和解,排除A項;德國法西斯主義政策此時已經(jīng)失敗,排除B項;材料中涉及的是民主意識,而非民主化改革,排除C項。故選D項。二、非選擇題:共52分。(一)必考題:共37分。13.閱讀材料,完成下列要求。材料一李時珍青年時代三次鄉(xiāng)試不中,遂隨父學(xué)醫(yī)。醫(yī)療實踐中,他發(fā)現(xiàn)歷代醫(yī)書謬誤不少且多偏激守舊,遂立志對舊本草書籍進行全面整理和補充。為此,他“漁獵群書,搜羅百氏”,帶著研究本草的思路深入實地考察。為解決疑難,他拜農(nóng)民、車夫、樵夫等人為師搜集了大量的標(biāo)本和民間單方,對藥物的生長、分布情況作了詳盡的記錄。歷經(jīng)27年,李時珍終于在1578年完成了近200萬字的巨著《本草綱目》。這部著作自問世以來,在國內(nèi)狐轉(zhuǎn)翻刻近200次,并被翻譯成多種文字廣泛流傳于世界。達爾文稱李時珍不僅是醫(yī)學(xué)家,而且是一個博物學(xué)家,他的進化論思想沒取并引用了《本草綱目》的理論和例證。——摘編自王劍等《論李時珍<本草綱目>的偉大貢獻及學(xué)術(shù)價值》材料二雖然達爾文的父親非常希望其成為一名牧師,但他進入劍橋大學(xué)基督學(xué)院后,很快失去了對神學(xué)的興趣,反而閱讀了大量生物學(xué)方面的著作。在劍橋大學(xué)的亨斯羅教授的指薦下,1831年,達爾文乘坐軍艦貝格爾號進行了長達5年的環(huán)球考察。達爾文收集到了大量關(guān)于生物變異的實例,并獲得了最初的物種起源問題意識。為證明生物進化與人工育種之間的聯(lián)系,達爾文對150多種家鴿進行研究。1832年,達爾文將其想法寫成一篇35頁的綱領(lǐng);1840年又寫下物種起源的論著提綱,直到1859年《物種起源》第一版才出版。在此后數(shù)十年,達爾文出版多部著作繼續(xù)闡述進化論思想?!幾园鼞c德等《進化論:自然選擇與生物進化及其內(nèi)在奧秘》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括李時珍和達爾文成為偉大科學(xué)家的共同之處。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分別說明《本草綱目》和《物種起源》產(chǎn)生的社會背景。(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡述兩部著作的當(dāng)代價值?!敬鸢浮浚?)共同:選擇適合于自己的人生發(fā)展方向;借鑒學(xué)習(xí)前人和他人的成果,并進行改進和創(chuàng)新;注重實地考察和實踐研究;治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),用較長時間打造一部科學(xué)著作。(2)背景:《本草綱目》:明清時期傳統(tǒng)科技已基本成熟,進入到系統(tǒng)總結(jié)性階段;傳統(tǒng)醫(yī)書存在不少謬誤,且缺乏一部系統(tǒng)的本草學(xué)專著;統(tǒng)治者比較重視醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展;明中后期社會矛盾尖銳,百姓深受天災(zāi)人禍的影響等。《物種起源》:資本主義的發(fā)展、工業(yè)革命的開展;文藝復(fù)興以來基督教神學(xué)受到極大的沖擊;自然科學(xué)領(lǐng)域不斷取得新的突破;早期進化思想的出現(xiàn)。(3)價值:為人與自然的和諧相處、人類社會的可持續(xù)發(fā)展提供了幫助;促進當(dāng)代中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)和生物學(xué)的發(fā)展;其體現(xiàn)的科學(xué)精神和方法能為后世所借鑒。【解析】【小問1】本題為對比類材料題。時空范圍為明代(中國)與近代(英國)。共同點:根據(jù)材料“遂立志對舊本草書籍進行全面整理和補充”、“達爾文很快失去了對神學(xué)的興趣,反而閱讀了大量生物學(xué)方面的著作”得出選擇適合自己的人生發(fā)展方向;根據(jù)材料“讀遍子史經(jīng)傳、訓(xùn)詁注疏、金石農(nóng)圈和醫(yī)卜星相”、“獲得了最初的物種起源問題意識”得出借鑒學(xué)習(xí)前人和他人的成果,并進行改進和創(chuàng)新;根據(jù)材料“李時珍帶著研究本草的思路深入實地考察,足跡遍及今湖北、河北、安徽、江蘇等地”、“1831年達爾文乘坐軍艦貝格爾號進行了長達5年的環(huán)球考察”得出注重實地考察和實踐研究;根據(jù)材料“歷經(jīng)27年艱苦卓絕的努力,終于在1578年完成了近200萬字的巨著《本草綱目》”、“1832年,達爾文將其想法寫成一篇35頁的綱領(lǐng);1840年又寫下物種起源的論著提綱,直到1859年《物種起源》第一版才出版”得出治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),用較長時間打造一部科學(xué)著作等?!拘?】本題為背景類材料題。時空范圍為明代(中國)與近代(英國)。背景:《本草綱目》:結(jié)合所學(xué)明清科技成就得出明清時期時期傳統(tǒng)科技已基本成熟,進入到系統(tǒng)總結(jié)性階段;根據(jù)材料“在長期醫(yī)療實踐中,李時珍發(fā)現(xiàn)歷代醫(yī)書謬誤不少且多偏激守舊”得出傳統(tǒng)醫(yī)書存在不少謬誤,且缺乏一部系統(tǒng)的本草學(xué)專著;結(jié)合所學(xué)明清時期醫(yī)學(xué)發(fā)展得出統(tǒng)治者比較重視醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展;結(jié)合所學(xué)明清時期的社會矛盾得出明中后期社會矛盾尖銳,百姓深受天災(zāi)人禍的影響等。《物種起源》:根據(jù)材料“1831年”、“1859年”并結(jié)合所學(xué)得出資本主義的發(fā)展、工業(yè)革命的開展;結(jié)合所學(xué)西方思想解放歷程得出文藝復(fù)興以來基督教神學(xué)受到極大的沖擊;結(jié)合所學(xué)西方科技發(fā)展得出自然科學(xué)領(lǐng)域不斷取得新的突破;早期進化思想的出現(xiàn)等?!拘?】本題為影響類材料題。時空范圍為當(dāng)代(世界)。結(jié)合所學(xué)兩部著作對社會發(fā)展的作用得出為人與自然的和諧相處、人類社會的可持續(xù)發(fā)展提供了幫助;結(jié)合所學(xué)兩部著作對醫(yī)學(xué)發(fā)展的作用得出促進當(dāng)代中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)和生物學(xué)的發(fā)展;根據(jù)材料“歷經(jīng)27年艱苦卓絕的努力”、“為證明生物進化與人工育種之間的聯(lián)系,達爾文對150多種家鴿進行研究”得出其體現(xiàn)的科學(xué)精神和方法能為后世所借鑒等。14.(黨和政府歷來重視對五四運動的紀(jì)念。下圖為1949-1956年間“五四”紀(jì)念活動代表性文本詞頻分析圖(注:詞頻指詞語所用的頻率)。閱讀材料,回答問題?!獡?jù)陳莉莉、賀寧《新中國成立以來“五四”紀(jì)念話語之殯變一一以〈人民日報〉為中心的考察》根據(jù)上圖并結(jié)合所學(xué)知識,對建國初期“五四”紀(jì)念活動文本中的代表性詞語進行解讀。(要求:至少選擇3個高頻詞語,寫出所選詞語并展開解讀;史實準(zhǔn)確;史論結(jié)合;邏輯清晰)【答案】青年、學(xué)習(xí)、建設(shè)、祖國、社會主義等

建國初期,我國面臨嚴(yán)峻的國內(nèi)外形勢。國內(nèi),一窮二白(工業(yè)基礎(chǔ)薄弱),人民知識文化水平低;國際上,帝國主義對新生中國封鎖扼殺。(任意2個角度)

因此,鞏固新生人民政權(quán),恢復(fù)國民經(jīng)濟,完成向社會主義社會的過渡(三大改造、1954年憲法,確立社會主義民主政治),實施一五計劃,把我國從落后的農(nóng)業(yè)國變?yōu)橄冗M的工業(yè)國,提高人民群眾尤其是廣大青年的文化素養(yǎng)和科技水平成為黨和國家的重要任務(wù)。

通過對“五四”紀(jì)念文本的詞頻分析可見,“學(xué)習(xí)”“建設(shè)”等是頗具代表性的高頻詞匯,它們多與“祖國”“國家”“事業(yè)”“科學(xué)”“知識”“政治”等詞匯連用。這說明在新中國成立初期,黨和國家以“五四”紀(jì)念為契機,多次號召青年投身建設(shè)新中國的浪潮。

答案僅供參考,圍繞其他高頻詞語等展開論述言之有理也可得分?!窘馕觥勘绢}屬于開放性論題,首先結(jié)合圖示信息找到幾個高頻的詞語,如青年、學(xué)習(xí)、建設(shè)、祖國、社會主義等。然后結(jié)合所學(xué)知識,圍繞1949-1956年的相關(guān)知識進行闡述,主要涉及建國初期的國內(nèi)和國際環(huán)境,新中國政權(quán)鞏固和一化三改等內(nèi)容,最后進行總結(jié),通過對“五四”紀(jì)念文本的詞頻分析可見,“學(xué)習(xí)”“建設(shè)”等是頗具代表性的高頻詞匯,它們多與“祖國”“國家”“事業(yè)”“科學(xué)”“知識”“政治”等詞匯連用。這說明在新中國成立初期,黨和國家以“五四”紀(jì)念為契機,多次號召青年投身建設(shè)新中國的浪潮。(二)選考題:共15分。請考生從給出的3道歷史題中每科任選一題作答,并用28鉛筆將所選題號涂黑,注意所做題目的題號必須與所涂題目的題號一致,多涂、錯涂、洞涂均不給分,如果多做,則每學(xué)科按所做第一題計分。15.【歷史一選修1:歷史上重大改革回陣】材料清承明制,其奏章制度也仿照明朝,有題本和奏本兩種公開的上行文書。官頁奏事主要以題本為主。各省督撫提鎮(zhèn)所上題本需經(jīng)過通政使司轉(zhuǎn)送內(nèi)閣,內(nèi)閣再經(jīng)本房、簽處、侍讀、大學(xué)士等部門,最后由內(nèi)閣批本處送內(nèi)奏事處由記檔太監(jiān)登記,呈皇帝預(yù)覽。康熙時期,實行奏折制度,在外任職的少數(shù)皇室成員和帝信臣工將奏折直接呈交給皇帝,由皇帝親自拆看。雍正時期,要求“各科道每日一人上一密折,輪流具奏”。有權(quán)上密折臣子,雍正發(fā)以皮匣,上有銅鎖,具奏人和雍正各拿一把鑰題,其他任何人都不能開啟。最后“各省文武官員之奏折,一日之間,嘗至二三十件,或多至五六十件,”雍正帝都“親自覽閑批發(fā),從無留滯,無一人贊襄于左右?!薄獡?jù)謝健《雍正朝的奏折制度》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括清初從奏章到奏折制度的變化。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,評價清朝的奏折制度?!敬鸢浮浚?)變化:官員上書方式由公開變?yōu)闄C密;奏事程序由復(fù)雜、效率低下變?yōu)楹唵?、迅?上奏官員的范圍擴大。(2)評價:有利于提高決策效率;強化了對官僚機構(gòu)的控制;反映了清朝專制的強化?!窘馕觥俊拘?】本題為特點類材料他。時空范圍為清代(中國)。變化:根據(jù)材料“各省督撫提鎮(zhèn)所上題本需經(jīng)過通政使司轉(zhuǎn)送內(nèi)閣,內(nèi)閣再經(jīng)本房、簽處、侍讀、大學(xué)士等部門,最后由內(nèi)閣批本處送內(nèi)奏事處由記檔太監(jiān)登記,呈皇帝預(yù)覽”“有權(quán)上密折臣子,雍正發(fā)以皮匣,上有銅鎖,具奏人和雍正各拿一把鑰題,其他任何人都不能開啟”可知,官員上書方式由公開變?yōu)闄C密;“各省督撫提鎮(zhèn)所上題本需經(jīng)過通政使司轉(zhuǎn)送內(nèi)閣,內(nèi)閣再經(jīng)本房、簽處、侍讀、大學(xué)士等部門,最后由內(nèi)閣批本處送內(nèi)奏事處由記檔太監(jiān)登記,呈皇帝預(yù)覽”“實行奏折制度,在外任職的少數(shù)皇室成員和帝信臣工將奏折直接呈交給皇帝,由皇帝親自拆看”“親自覽閑批發(fā),從無留滯,無一人贊襄于左右”可知,奏事程序由復(fù)雜、效率低下變?yōu)楹唵?、迅?根據(jù)所學(xué)知識可知,上奏官員的范圍擴大?!拘?】本題為影響類材料題。時空范圍為清代(中國)。評價:根據(jù)材料“親自覽閑批發(fā),從無留滯,無一人贊襄于左右”可知,有利于提高決策效率;奏折制度強化了對官僚機構(gòu)的控制;奏折制度將臣子玩弄于股掌,反映了清朝專制的強化。16.【歷史一選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】材料1941年7月,德軍“南方”集團軍群共有63個師又16個旅,但以40個師,企圖在行進中奪占基輔,未能成功,遂增調(diào)坦克第1集群企圖從翼側(cè)包圍蘇軍。德軍的正面突擊和隨之而來的翼倒突擊,把蘇聯(lián)紅軍的西南方面軍割裂成幾個集團。7月20日開始,蘇軍從南面對德軍坦克第1集群實施反突擊,迫使德軍轉(zhuǎn)入防御。7月底,德軍第6集團軍突擊集團重新對基輸發(fā)動進攻。蘇軍以筑壘地域的軍隊和預(yù)備隊組成第37集團軍,加強了基輔筑壘地域的防御,基輔市、州黨組織還向蘇軍輸送了3萬多名員,20萬基輔居民參加了蘇軍。8月上半月,德軍突至基輸近郊。9月19日,蘇軍最高統(tǒng)帥部下令放棄基輔。戰(zhàn)役中,幾乎整個蘇聯(lián)紅軍的西南方面軍被德軍包圍。期間,蘇軍在莫斯科方向集中預(yù)各隊,建立了較為堅目的防御?!幾远翁K權(quán)(紀(jì)念第二次世界大戰(zhàn)勝利結(jié)束四十周年)(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括基輔戰(zhàn)役的特征及原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析基輔戰(zhàn)役影響。【答案】(1)特征:包圍戰(zhàn),規(guī)模大。原因:德軍西線戰(zhàn)事進行順利,軍力重心轉(zhuǎn)至東線;德國實行“閃電戰(zhàn)”計劃;基輔民眾對蘇軍的大力支持。(2)影響:給蘇德雙方造成了巨大損失;遲滯了德軍向莫斯科方向的進攻,德國并未取得東線戰(zhàn)事的決定性勝利;蘇聯(lián)爭取了時間以防守莫斯科,為后來同盟國的勝利做出了貢獻?!窘馕觥俊拘?】特征:本題是特點類材料分析題。時空是二戰(zhàn)期間(蘇聯(lián)和德國)。根據(jù)材料“德軍‘南方’集團軍群共有63個師又16個旅,但以40個師,企圖在行進中奪占基輔,未能成功,遂增調(diào)坦克第1集群企圖從翼側(cè)包國蘇軍”“戰(zhàn)役中,幾乎整個蘇聯(lián)紅軍的西南方面軍被德軍包圍”可知,基輔戰(zhàn)役的特征是包圍戰(zhàn),規(guī)模大。原因:本題是背景類材料分析題。時空是二戰(zhàn)期間(蘇聯(lián)和德國)。根據(jù)材料“德軍‘南方’集團軍群共有63個師又16個旅,但以40個師,企圖在行進中奪占基輔,未能成功,遂增調(diào)坦克第1集群企圖從翼側(cè)包國蘇軍”可知,德軍西線戰(zhàn)事進行順利,軍力重心轉(zhuǎn)至東線;德國實行“閃電戰(zhàn)”計劃;根據(jù)材料“基輔市、州黨組織還向蘇軍輸送了3萬多名員,20萬基輔居民參加了蘇軍”可知,基輔民眾對蘇軍的大力支持?!拘?】影響:本題是影響類材料分析題。時空是二戰(zhàn)期間(蘇聯(lián)和德國)。根據(jù)材料“德軍的正面突擊和隨之而來的翼倒突擊,把蘇聯(lián)紅軍的西南方面軍割裂成幾個集團。7月20日開始,蘇軍從南面對德軍坦克第1集群實施反突擊,迫使德軍轉(zhuǎn)入防御。7月底,德軍第6集團軍突擊集團重新對基輸發(fā)動進攻。蘇軍以筑壘地域的軍隊和預(yù)備隊組成第37集團軍,加強了基輔筑壘地域的防御,基輔市、州黨組織還向蘇軍輸送了3萬多名員,20萬基輔居民參加了蘇軍。8月上半月,德軍突至基輸近郊。9月19日,蘇軍最高統(tǒng)帥部下令放棄基輔”并結(jié)合所學(xué)知識可知,給蘇德雙方造成了巨大損失;根據(jù)材料“戰(zhàn)役中,幾乎整個蘇聯(lián)紅軍的西南方面軍被德軍包圍。期間,蘇軍在莫斯科方向集中預(yù)各隊,建立了較為堅目的防御”并結(jié)合所學(xué)知識可知,遲滯了德軍向莫斯科方向的進攻,德國并未取得東線戰(zhàn)事的決定性勝利;蘇聯(lián)爭取了時間以防守莫斯科,為后來同盟國的勝利做出了貢獻。17.【歷史一選修4:中外歷史人物評說】材料聶耳(1912-1935),中國杰出的音樂家。他從小就顯露出對音樂的愛好,先后向其家人及鄰居學(xué)習(xí)民族樂器的吹奏并接觸當(dāng)?shù)孛耖g音樂。在求學(xué)時代,他不僅刻苦努力,成績名列前茅,而且熱情投入課余音樂活動。促使聶耳黨醒并在政治上轉(zhuǎn)向激進的關(guān)鍵事件是“九一八事變”和“一·二八事變”。中華民族的危機促使聶耳產(chǎn)生了心理上的危機,他開始思索新的藝術(shù)形式。在此背景下,聶耳與同時代音樂家們努力地創(chuàng)造新型的民族音樂。聶耳的“新興音樂”受到蘇依以及左翼作家聯(lián)盟倡導(dǎo)的批評理論的影響,其音樂的核心內(nèi)容在于關(guān)注現(xiàn)實以及全身心投入社會。聶耳的創(chuàng)作,無論是題材還是風(fēng)格都代表中國革命音樂的巔峰,并為其后的幾代歌曲作家充當(dāng)樣本?!獡?jù)何稼書(聶耳的“新興音樂”創(chuàng)作與30年代的中國革命》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括聶耳在音樂事業(yè)上取得成就的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析聶耳的歷史貢獻。【答案】(1)原因:對音樂的愛好及自身努力;民族危機的刺激;愛國主義思想的推動;蘇俄及左翼作家聯(lián)盟的影響;創(chuàng)新意識的促進。(2)貢獻:推動中華民族意識的進一步覺醒以及抗日戰(zhàn)爭的勝利;推動了革命音樂的發(fā)展;樹立了中國音樂創(chuàng)作的榜樣;《義勇軍進行曲》被選為國歌。【解析】【小問1】原因:本題是背景類材料分析題。時空是近代(中國)。根據(jù)材料“他從小就顯露出對音樂的愛好,先后向其家人及鄰居學(xué)習(xí)民族樂器的吹奏并接觸當(dāng)?shù)孛耖g音樂。在求學(xué)時代,他不僅刻苦努力,成績名列前茅,而且熱情投入課余音樂活動”可知,對音樂的愛好及自身努力;根據(jù)材料“促使聶耳黨醒并在政治上轉(zhuǎn)向激進的關(guān)鍵事件是‘九一八事變’和‘一·二八事變’。中華民族的危機促使聶耳產(chǎn)生了心理上的危機,他開始思索新的藝術(shù)形式”可知,民族危機的刺激;愛國主義思想的推動;根據(jù)材料“聶耳的‘新興音樂’受到蘇依以及左翼作家聯(lián)盟倡導(dǎo)的批評理論的影響,其音樂的核心內(nèi)容在于關(guān)注現(xiàn)實以及全身心投入社會”可知,蘇俄及左翼作家聯(lián)盟的影響;根據(jù)材料“在此背景下,聶耳與同時代音樂家們努力地創(chuàng)造新型的民族音樂”可知,創(chuàng)新意識的促進?!拘?】貢獻:本題是特點類材料分析題。時空是近代(中國)。根據(jù)材料“中華民族的危機促使聶耳產(chǎn)生了心理上的危機,他開始思索新的藝術(shù)形式。在此背景下,聶耳與同時代音樂家們努力地創(chuàng)造新型的民族音樂”并結(jié)合所學(xué)知識可知,推動中華民族意識的進一步覺醒以及抗日戰(zhàn)爭的勝利;推動了革命音樂的發(fā)展;根據(jù)材料“聶耳的創(chuàng)作,無論是題材還是風(fēng)格都代表中國革命音樂的巔峰,并為其后的幾代歌曲作家充當(dāng)樣本”可知,樹立了中國音樂創(chuàng)作的榜樣;根據(jù)所學(xué)知識可知,《義勇軍進行曲》被選為國歌。內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟2024屆高三上學(xué)期期末歷史試題注意事項:1.考生答卷前,務(wù)必將自己的姓名、座位號寫在答題卡上。將條形碼粘貼在規(guī)定區(qū)域。本試卷滿分100分,考試時間150分鐘。2.做選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3.回答非選擇題時,將答案寫在答題卡的規(guī)定區(qū)域內(nèi),寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后,將答題卡交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題4分,共48分。在每小題繪出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.《尚書·堯典》記載:“乃命羲和(掌管天文歷象官員),欽若昊天,歷象日月星辰(觀測天體運行),敬授民時?!边@說明當(dāng)時()A.形成成熟官僚體系 B.王權(quán)具有神秘色彩C.原始農(nóng)業(yè)初步發(fā)展 D.早期民本思想出現(xiàn)【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是中國早期文明時期。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,“敬授民時”指的是將歷法付予百姓,使知時令變化,不誤農(nóng)時,材料說明的當(dāng)時編制歷法指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),由此可得出原始農(nóng)業(yè)初步發(fā)展的結(jié)論,C項正確;材料說明的是原始農(nóng)業(yè)得到初步發(fā)展,并不能說明形成成熟的官僚體系和王權(quán)具有神秘色彩,排除AB項;民本思想指的是重視民眾,材料內(nèi)容體現(xiàn)的是指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),而不是早期民本思想出現(xiàn),排除D項。故選C項。2.銅魚形扁壺流行于西漢中期至東漢,但與戰(zhàn)國至漢初常見于中原地區(qū)的橢腹扁壺有所不同,其形象來源于對北方草原民族皮囊壺的模仿,而鑄造工藝以及通過魚(余)諧音祈祝吉祥和豐產(chǎn)的文化習(xí)俗則來源于中原。這反映了漢代()A.絲綢之路促進了中外交流 B.金屬鑄造工藝更加的精巧C.民族交融得到進一步發(fā)展 D.少數(shù)民族封建化進程加快【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)題干時間信息可知準(zhǔn)確時空是兩漢時期。根據(jù)材料“形象來源于對北方草原民族皮囊壺的模仿,而鑄造工藝以及通過魚(余)諧音……來源于中原”,由此可知西漢中期至東漢時期扁壺的形象和文化寓意都發(fā)生變化,結(jié)合所學(xué)可知漢武帝時期北擊匈奴,取得河套后大量遷徙中原及南方漢人屯田實邊,推動了民族的交融,從而產(chǎn)生了這一兼具游牧民族特色和中原文化的器具,C項正確;材料中是中原與邊疆游牧民族之間的交流,并非涉及中外交流,排除A項;材料中只是提到鑄造工藝來源于中原,體現(xiàn)不出鑄造工藝如何,且不符合材料主旨,排除B項;材料中強調(diào)中原漢族與少數(shù)民族的融合,少數(shù)民族封建化是指生產(chǎn)方式,文化制度向封建化轉(zhuǎn)變,與材料主旨不符,排除D項。故選C項。3.唐代服裝以青綠為主色調(diào),配與朱紅、朱黃等色調(diào),其色澤明快、濃烈色彩展示了社會生活的勃勃生機與熱情奔放;而宋代服飾以色澤簡素之雅的淡藍為主色調(diào),崇尚素凈溫潤、閑散淡遠、順萬物之道的自然美。這一變化說明,服飾文化()A.因紡織業(yè)發(fā)展水平而決定 B.受主流思想的審美意趣影響C.以明禮制的功能漸趨消亡 D.從多元開放走向了平淡內(nèi)斂【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空是唐宋時期(中國)。據(jù)材料“唐代服裝以青綠為主色調(diào)……濃烈色彩展示了社會生活的勃勃生機與熱情奔放……宋代……崇尚素凈溫潤、閑散淡遠、順萬物之道的自然美”,結(jié)合所學(xué)知識可知唐朝時期推行三教并行,思想自由,社會開放,而宋朝時期,受程朱理學(xué)的影響,逐漸崇尚素凈溫潤、閑散淡遠、順萬物之道的自然美,B項正確;紡織業(yè)的發(fā)展水平對服飾文化有一定的影響,但不起決定作用,排除A項;“漸趨消亡”,表述錯誤,在宋朝時期,并沒有消亡,排除C項;“從多元開放走向平淡內(nèi)斂”,是服飾文化的特點現(xiàn)象,并不是原因,排除D項。故選B項。4.宋朝城市消防治理最突出的成就是誕生了中國最早的專職消防隊。據(jù)考證,截至淳祐十二年(1252年)臨安已有消防隊20隅,7文隊伍,總計:5100人,有望火樓10座,配有“水袋、水、麻搭”等消防設(shè)備。這反映了宋朝()A.政府城市管理能力有限 B.城市居民防火意識淡薄C.城市經(jīng)濟發(fā)展日益繁榮 D.城市職能發(fā)生根本改變【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:宋朝(中國)。材料反映了宋朝建立了一支龐大的專職消防隊。結(jié)合所學(xué)知識可知,宋朝商品經(jīng)濟發(fā)達,城市繁華且人口密集,市坊制度和宵禁制度被打破,一些城市的火災(zāi)隱患日趨嚴(yán)重,進而催生出了專職消防隊,這也從側(cè)面說明了宋朝城市經(jīng)濟的繁榮,C項正確;宋朝消防隊是城市商品經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)果,主要為了消除火災(zāi)隱患,無法體現(xiàn)政府的著力點和城市管理的強化,排除A項;設(shè)立消防隊是宋朝城市經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)果,無法說明居民防火意識情況,排除B項;臨安城的消防隊沒有改變臨安作為都城的政治、經(jīng)濟和文化中心的職能,排除D項。故選C項。5.1898年1月,康有為給光緒帝上書,建議在中央設(shè)立制度局,負責(zé)“審定全規(guī),重立典法”,甚至“酌定憲法”;制度局成員由皇帝擢拔,對皇帝負責(zé);議事程序是“派王大臣為總裁,體制平等,俾易商榷,每日值內(nèi),同共討論”,最終由皇帝裁決??涤袨榇伺e意在()A.建立代議制機構(gòu) B.增強改革派的實力 C.裁撤舊官僚機構(gòu) D.尋求社會各界支持【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是目的題,時空是1898年的中國。根據(jù)材料“制度局成員由皇帝擢拔,對皇帝負責(zé);議事程序是‘派王大臣為總裁,體制平等,俾易商榷,每日值內(nèi),同共討論’,最終由皇帝裁決?!奔八鶎W(xué)可知,維新派代表人物向光緒皇帝提出的建議體現(xiàn)了維護皇帝權(quán)威的特點,意在贏得光緒皇帝對變法的支持,從而增強維新力量,B項正確;材料強調(diào)的是設(shè)立制度局,議事結(jié)果最終由皇帝裁決,這不符合代議制的特點,排除A項;材料未涉及裁撤舊官僚機構(gòu)的信息,這屬于戊戌變法的內(nèi)容,不符合題意,排除C項;康有為屬于資產(chǎn)階級改良派的代表者,他意在尋求光緒皇帝的支持,選項表述有誤,排除D項。故選B項。6.1904年,梁啟超撰寫的《新大陸游記》充斥著對中國固有傳統(tǒng)的批判精神,渴望“向西方求真理”,1920年,他撰寫的《歐游心影錄》洞察西方現(xiàn)代文明的弊端后,發(fā)現(xiàn)中國智慧具有治療現(xiàn)代病的啟示價值。這一思想變化反映了()A.變法圖強需要理論依據(jù) B.馬克思主義影響的擴大C.列強對中國侵略的加劇 D.社會的多層級變革交會【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。依據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知,本題是本質(zhì)題。依據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是:1904-1920年的中國。依據(jù)材料概括可知:梁啟超從批判中國傳統(tǒng)精神到認為中國智慧具有治療現(xiàn)代病的啟示價值,主要是這一時期一戰(zhàn)的爆發(fā)暴露了資本主義政治制度的弊端,十月革命傳來了無產(chǎn)階級的馬克思主義思想,無產(chǎn)階級隊伍的壯大,以及資產(chǎn)階級思想的弊端的顯現(xiàn),即社會的多層級變革交會,使得梁啟超轉(zhuǎn)而探尋中國智慧的啟示價值,D項正確;戊戌變法在1989年失敗,變法圖強需要理論依據(jù),不符合材料的時間范圍,排除A項;材料未涉及馬克思主義影響的擴大,排除B項;此思想變化不能反映列強對中國侵略的加劇,且一戰(zhàn)期間,列強放松了對中國的侵略,排除C項。故選D項。7.據(jù)表,農(nóng)會會員人數(shù)的變化主要反映了()省份1926年6月1927年6月會員人數(shù)占全國百分比會員人數(shù)占全國百分比廣東64776666.07000007.6湖南3815039451714049.4湖北41200.4250260027.3全國9814421009153039100A.革命形勢發(fā)展推動農(nóng)民運動 B.工農(nóng)武裝割據(jù)道路的開辟C.中共的工作重心轉(zhuǎn)移到農(nóng)村 D.兩湖地區(qū)土地革命的發(fā)展【答案】A【解析】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設(shè)問可知,這是本質(zhì)題。時空范圍為1926年至1927年(中國)。根據(jù)材料可以看出,1926年6月到1927年6月,湖南、湖北農(nóng)民運動迅猛發(fā)展,而廣東農(nóng)民運動卻發(fā)展速度較慢,并結(jié)合所學(xué)知識可知,北伐戰(zhàn)爭進行到湖南、湖北,這些地方的農(nóng)民運動就發(fā)展迅速,體現(xiàn)的是革命形勢對農(nóng)民運動的影響,A項正確;1927年10月,毛澤東率部抵達井岡山,開辟了工農(nóng)武裝割據(jù)道路,排除B項;1927年9月秋收起義后,黨的工作重心轉(zhuǎn)移到農(nóng)村,排除C項;土地革命是在根據(jù)地進行的政策,排除D項。故選A項。8.下圖是1950年創(chuàng)作的宣傳年畫。該作品反映了新中國()《新中國的兒童》A.反對美國霸權(quán)主義的斗爭 B.實施雙百方針的顯著成果C.重視兒童團隊合作意識的培養(yǎng) D.維護國家統(tǒng)一安全的堅定信念【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:現(xiàn)代中國。根據(jù)材料可知,《新中國的兒童》這幅作品,是通過“娃娃畫”的方式表現(xiàn)反對美蔣內(nèi)容的,沖鋒在前的陸??招?zhàn)士,手持鋼槍,各個威武神氣,一腳踩在陸地上,一腳跨過海峽,代表欲把美蔣敵對勢力趕出臺灣,實現(xiàn)海峽兩岸統(tǒng)一的決心,D項正確;宣傳畫的主旨是把美蔣敵對勢力趕出臺灣,而不是反對美國霸權(quán)主義或重視兒童團隊合作意識的培養(yǎng),排除AC項;雙百方針是1956年開始實行的,與材料1950年不符,排除B項。故選D項。9.羅馬軍隊由執(zhí)政官統(tǒng)帥,執(zhí)政官一年一任。隨著羅馬的擴張,軍隊遠離羅馬城作戰(zhàn),當(dāng)選的長官需要費時費力趕赴駐地與軍隊會合,造成指揮銜接問題,法律不得不延長執(zhí)政官的任期,由此導(dǎo)致執(zhí)政官的權(quán)力不斷增長。這表明羅馬()A.民主政治制度遭受了破壞 B.對外擴張影響了權(quán)力秩序C.從公民法到萬民法的演變 D.從習(xí)慣法到成文法的演變【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。依據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知本題是本質(zhì)題。依據(jù)本題時間信息可知,準(zhǔn)確時空是:古羅馬時期。依據(jù)材料概括可知:由于羅馬的對外擴張,執(zhí)政官延長可任期,導(dǎo)致執(zhí)政官權(quán)利增長,由此說明對外擴張影響了權(quán)力秩序,B項正確;材料未涉及執(zhí)政官的任命方式,不能說明民主政治制度遭受了破壞,排除A項;材料未涉及羅馬法的內(nèi)容,排除C項;材料未涉及法律的演變內(nèi)容,排除D項。故選B項。10.歐洲啟蒙運動期間,除了專業(yè)科學(xué)家積極投身于物理、化學(xué)、天文學(xué)、動植物學(xué)的研究外,各種科學(xué)儀器和模型出現(xiàn)在許多私人實驗室和沙龍中,許多業(yè)余愛好者積極收集資料、寫作科學(xué)論文,科學(xué)報告和科學(xué)發(fā)現(xiàn)成為人們津津樂道的熱門話題。這些現(xiàn)象說明()A.啟蒙思想得到普遍關(guān)注 B.科學(xué)實用價值得到認可C.理性思考引領(lǐng)社會進步 D.人類自我意識初步覺醒【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:啟蒙運動期間(歐洲)。據(jù)所學(xué)解讀材料信息可知,材料核心思想是啟蒙運動時期,歐洲許多專業(yè)科學(xué)家和非專業(yè)的業(yè)余愛好者積極進行科學(xué)研究和探討,科學(xué)發(fā)現(xiàn)和科學(xué)研究一時成為社會風(fēng)氣,結(jié)合所學(xué)可知,啟蒙運動倡導(dǎo)的理性思想對社會進步起引領(lǐng)作用,C項正確;材料主題是啟蒙理性與科學(xué)研究風(fēng)氣的關(guān)系,并不是啟蒙思想得到普遍關(guān)注,排除A項;從材料看啟蒙運動時期科學(xué)研究探討一時成為風(fēng)氣,不代表科學(xué)研究已經(jīng)出現(xiàn)實用性價值并被公眾認可,排除B項;人類自我意識初步覺醒是在文藝復(fù)興時期,排除D項。故選C項。11.下圖為20世紀(jì)50~70年代,蘇聯(lián)中央和各加盟共和國財政預(yù)算支出占預(yù)算總支出比重的變化情況。導(dǎo)致這一變化的主要原因是()A.對外經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展繁榮 B.蘇聯(lián)解體趨勢已見端倪C.計劃經(jīng)濟管理體制的改革 D.國家經(jīng)濟結(jié)構(gòu)漸趨合理【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干設(shè)問詞,可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:20世紀(jì)50-70年代(蘇聯(lián))。據(jù)本題材料概括得出結(jié)論是:20世紀(jì)50-70年代,蘇聯(lián)財政預(yù)算中,中央所占比重的下降,而地方所占比重在上升。 據(jù)所學(xué)知識,國家預(yù)算是實現(xiàn)財政職能的基本手段,反映國家的施政方針和社會經(jīng)濟政策,規(guī)定政府活動的范圍和方向,所以國家財政預(yù)算與國家的施政方針和社會經(jīng)濟政策密切相關(guān)。50-70年代正是蘇聯(lián)進行經(jīng)濟體制改革之時,因而這種變化的原因是計劃經(jīng)濟管理體制的改革,C項正確;國家財政預(yù)算要對國家經(jīng)濟的整體進行評估之后所作出的計劃,只是外貿(mào)發(fā)展一項不能對財政支出產(chǎn)生多大影響,排除A項;蘇聯(lián)解體是因為斯大林體制的僵化和斯大林的后繼者的改革不當(dāng)造成的,一個財政預(yù)算支出,無法顯現(xiàn)出蘇聯(lián)解體的端倪,排除B項;蘇聯(lián)在進行經(jīng)濟建設(shè)時,因為優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),國家經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不合理,50-70年代蘇聯(lián)的經(jīng)濟體制改革并沒有改變這種不合理,不僅如此,70年代蘇聯(lián)為了和美國進行軍備競賽,不僅堅持優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),而且繼續(xù)堅持把科技發(fā)展的中心傾斜到軍事和國防建設(shè)領(lǐng)域,使得國民經(jīng)濟更加畸形,排除D項。故選C項。12.1946年,德國法占區(qū)總督柯尼希將軍公開指出:“在確保民主意識牢牢扎根于德國人民之中前,我們是不會離開的。需要30年到40年時間讓德國人能夠理解這一民主的優(yōu)越性?!边@可用于說明()A.法國不愿與德國實現(xiàn)長期和解 B.德國法西斯主義政策難以維系C.戰(zhàn)后德國民主化改革收效甚微 D.法國要求強化對德國制裁力度【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:1946年德國和法國。據(jù)材料“在確保民主意識牢牢扎根于德國人民之中前,我們是不會離開的”可知,法國意圖長期占領(lǐng)德國法占區(qū),表現(xiàn)出法國要求強化對德國制裁力度,D項正確;A項與材料主旨不符,材料沒有涉及與德國的和解信息,結(jié)合所學(xué)知識可知,法德最終實現(xiàn)了和解,排除A項;德國法西斯主義政策此時已經(jīng)失敗,排除B項;材料中涉及的是民主意識,而非民主化改革,排除C項。故選D項。二、非選擇題:共52分。(一)必考題:共37分。13.閱讀材料,完成下列要求。材料一李時珍青年時代三次鄉(xiāng)試不中,遂隨父學(xué)醫(yī)。醫(yī)療實踐中,他發(fā)現(xiàn)歷代醫(yī)書謬誤不少且多偏激守舊,遂立志對舊本草書籍進行全面整理和補充。為此,他“漁獵群書,搜羅百氏”,帶著研究本草的思路深入實地考察。為解決疑難,他拜農(nóng)民、車夫、樵夫等人為師搜集了大量的標(biāo)本和民間單方,對藥物的生長、分布情況作了詳盡的記錄。歷經(jīng)27年,李時珍終于在1578年完成了近200萬字的巨著《本草綱目》。這部著作自問世以來,在國內(nèi)狐轉(zhuǎn)翻刻近200次,并被翻譯成多種文字廣泛流傳于世界。達爾文稱李時珍不僅是醫(yī)學(xué)家,而且是一個博物學(xué)家,他的進化論思想沒取并引用了《本草綱目》的理論和例證?!幾酝鮿Φ取墩摾顣r珍<本草綱目>的偉大貢獻及學(xué)術(shù)價值》材料二雖然達爾文的父親非常希望其成為一名牧師,但他進入劍橋大學(xué)基督學(xué)院后,很快失去了對神學(xué)的興趣,反而閱讀了大量生物學(xué)方面的著作。在劍橋大學(xué)的亨斯羅教授的指薦下,1831年,達爾文乘坐軍艦貝格爾號進行了長達5年的環(huán)球考察。達爾文收集到了大量關(guān)于生物變異的實例,并獲得了最初的物種起源問題意識。為證明生物進化與人工育種之間的聯(lián)系,達爾文對150多種家鴿進行研究。1832年,達爾文將其想法寫成一篇35頁的綱領(lǐng);1840年又寫下物種起源的論著提綱,直到1859年《物種起源》第一版才出版。在此后數(shù)十年,達爾文出版多部著作繼續(xù)闡述進化論思想。——摘編自包慶德等《進化論:自然選擇與生物進化及其內(nèi)在奧秘》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括李時珍和達爾文成為偉大科學(xué)家的共同之處。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分別說明《本草綱目》和《物種起源》產(chǎn)生的社會背景。(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡述兩部著作的當(dāng)代價值?!敬鸢浮浚?)共同:選擇適合于自己的人生發(fā)展方向;借鑒學(xué)習(xí)前人和他人的成果,并進行改進和創(chuàng)新;注重實地考察和實踐研究;治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),用較長時間打造一部科學(xué)著作。(2)背景:《本草綱目》:明清時期傳統(tǒng)科技已基本成熟,進入到系統(tǒng)總結(jié)性階段;傳統(tǒng)醫(yī)書存在不少謬誤,且缺乏一部系統(tǒng)的本草學(xué)專著;統(tǒng)治者比較重視醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展;明中后期社會矛盾尖銳,百姓深受天災(zāi)人禍的影響等?!段锓N起源》:資本主義的發(fā)展、工業(yè)革命的開展;文藝復(fù)興以來基督教神學(xué)受到極大的沖擊;自然科學(xué)領(lǐng)域不斷取得新的突破;早期進化思想的出現(xiàn)。(3)價值:為人與自然的和諧相處、人類社會的可持續(xù)發(fā)展提供了幫助;促進當(dāng)代中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)和生物學(xué)的發(fā)展;其體現(xiàn)的科學(xué)精神和方法能為后世所借鑒?!窘馕觥俊拘?】本題為對比類材料題。時空范圍為明代(中國)與近代(英國)。共同點:根據(jù)材料“遂立志對舊本草書籍進行全面整理和補充”、“達爾文很快失去了對神學(xué)的興趣,反而閱讀了大量生物學(xué)方面的著作”得出選擇適合自己的人生發(fā)展方向;根據(jù)材料“讀遍子史經(jīng)傳、訓(xùn)詁注疏、金石農(nóng)圈和醫(yī)卜星相”、“獲得了最初的物種起源問題意識”得出借鑒學(xué)習(xí)前人和他人的成果,并進行改進和創(chuàng)新;根據(jù)材料“李時珍帶著研究本草的思路深入實地考察,足跡遍及今湖北、河北、安徽、江蘇等地”、“1831年達爾文乘坐軍艦貝格爾號進行了長達5年的環(huán)球考察”得出注重實地考察和實踐研究;根據(jù)材料“歷經(jīng)27年艱苦卓絕的努力,終于在1578年完成了近200萬字的巨著《本草綱目》”、“1832年,達爾文將其想法寫成一篇35頁的綱領(lǐng);1840年又寫下物種起源的論著提綱,直到1859年《物種起源》第一版才出版”得出治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),用較長時間打造一部科學(xué)著作等。【小問2】本題為背景類材料題。時空范圍為明代(中國)與近代(英國)。背景:《本草綱目》:結(jié)合所學(xué)明清科技成就得出明清時期時期傳統(tǒng)科技已基本成熟,進入到系統(tǒng)總結(jié)性階段;根據(jù)材料“在長期醫(yī)療實踐中,李時珍發(fā)現(xiàn)歷代醫(yī)書謬誤不少且多偏激守舊”得出傳統(tǒng)醫(yī)書存在不少謬誤,且缺乏一部系統(tǒng)的本草學(xué)專著;結(jié)合所學(xué)明清時期醫(yī)學(xué)發(fā)展得出統(tǒng)治者比較重視醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展;結(jié)合所學(xué)明清時期的社會矛盾得出明中后期社會矛盾尖銳,百姓深受天災(zāi)人禍的影響等?!段锓N起源》:根據(jù)材料“1831年”、“1859年”并結(jié)合所學(xué)得出資本主義的發(fā)展、工業(yè)革命的開展;結(jié)合所學(xué)西方思想解放歷程得出文藝復(fù)興以來基督教神學(xué)受到極大的沖擊;結(jié)合所學(xué)西方科技發(fā)展得出自然科學(xué)領(lǐng)域不斷取得新的突破;早期進化思想的出現(xiàn)等?!拘?】本題為影響類材料題。時空范圍為當(dāng)代(世界)。結(jié)合所學(xué)兩部著作對社會發(fā)展的作用得出為人與自然的和諧相處、人類社會的可持續(xù)發(fā)展提供了幫助;結(jié)合所學(xué)兩部著作對醫(yī)學(xué)發(fā)展的作用得出促進當(dāng)代中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)和生物學(xué)的發(fā)展;根據(jù)材料“歷經(jīng)27年艱苦卓絕的努力”、“為證明生物進化與人工育種之間的聯(lián)系,達爾文對150多種家鴿進行研究”得出其體現(xiàn)的科學(xué)精神和方法能為后世所借鑒等。14.(黨和政府歷來重視對五四運動的紀(jì)念。下圖為1949-1956年間“五四”紀(jì)念活動代表性文本詞頻分析圖(注:詞頻指詞語所用的頻率)。閱讀材料,回答問題。——據(jù)陳莉莉、賀寧《新中國成立以來“五四”紀(jì)念話語之殯變一一以〈人民日報〉為中心的考察》根據(jù)上圖并結(jié)合所學(xué)知識,對建國初期“五四”紀(jì)念活動文本中的代表性詞語進行解讀。(要求:至少選擇3個高頻詞語,寫出所選詞語并展開解讀;史實準(zhǔn)確;史論結(jié)合;邏輯清晰)【答案】青年、學(xué)習(xí)、建設(shè)、祖國、社會主義等

建國初期,我國面臨嚴(yán)峻的國內(nèi)外形勢。國內(nèi),一窮二白(工業(yè)基礎(chǔ)薄弱),人民知識文化水平低;國際上,帝國主義對新生中國封鎖扼殺。(任意2個角度)

因此,鞏固新生人民政權(quán),恢復(fù)國民經(jīng)濟,完成向社會主義社會的過渡(三大改造、1954年憲法,確立社會主義民主政治),實施一五計劃,把我國從落后的農(nóng)業(yè)國變?yōu)橄冗M的工業(yè)國,提高人民群眾尤其是廣大青年的文化素養(yǎng)和科技水平成為黨和國家的重要任務(wù)。

通過對“五四”紀(jì)念文本的詞頻分析可見,“學(xué)習(xí)”“建設(shè)”等是頗具代表性的高頻詞匯,它們多與“祖國”“國家”“事業(yè)”“科學(xué)”“知識”“政治”等詞匯連用。這說明在新中國成立初期,黨和國家以“五四”紀(jì)念為契機,多次號召青年投身建設(shè)新中國的浪潮。

答案僅供參考,圍繞其他高頻詞語等展開論述言之有理也可得分。【解析】本題屬于開放性論題,首先結(jié)合圖示信息找到幾個高頻的詞語,如青年、學(xué)習(xí)、建設(shè)、祖國、社會主義等。然后結(jié)合所學(xué)知識,圍繞1949-1956年的相關(guān)知識進行闡述,主要涉及建國初期的國內(nèi)和國際環(huán)境,新中國政權(quán)鞏固和一化三改等內(nèi)容,最后進行總結(jié),通過對“五四”紀(jì)念文本的詞頻分析可見,“學(xué)習(xí)”“建設(shè)”等是頗具代表性的高頻詞匯,它們多與“祖國”“國家”“事業(yè)”“科學(xué)”“知識”“政治”等詞匯連用。這說明在新中國成立初期,黨和國家以“五四”紀(jì)念為契機,多次號召青年投身建設(shè)新中國的浪潮。(二)選考題:共15分。請考生從給出的3道歷史題中每科任選一題作答,并用28鉛筆將所選題號涂黑,注意所做題目的題號必須與所涂題目的題號一致,多涂、錯涂、洞涂均不給分,如果多做,則每學(xué)科按所做第一題計分。15.【歷史一選修1:歷史上重大改革回陣】材料清承明制,其奏章制度也仿照明朝,有題本和奏本兩種公開的上行文書。官頁奏事主要以題本為主。各省督撫提鎮(zhèn)所上題本需經(jīng)過通政使司轉(zhuǎn)送內(nèi)閣,內(nèi)閣再經(jīng)本房、簽處、侍讀、大學(xué)士等部門,最后由內(nèi)閣批本處送內(nèi)奏事處由記檔太監(jiān)登記,呈皇帝預(yù)覽??滴鯐r期,實行奏折制度,在外任職的少數(shù)皇室成員和帝信臣工將奏折直接呈交給皇帝,由皇帝親自拆看。雍正時期,要求“各科道每日一人上一密折,輪流具奏”。有權(quán)上密折臣子,雍正發(fā)以皮匣,上有銅鎖,具奏人和雍正各拿一把鑰題,其他任何人都不能開啟。最后“各省文武官員之奏折,一日之間,嘗至二三十件,或多至五六十件,”雍正帝都“親自覽閑批發(fā),從無留滯,無一人贊襄于左右?!薄獡?jù)謝健《雍正朝的奏折制度》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括清初從奏章到奏折制度的變化。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,評價清朝的奏折制度?!敬鸢浮浚?)變化:官員上書方式由公開變?yōu)闄C密;奏事程序由復(fù)雜、效率低下變?yōu)楹唵巍⒀杆?上奏官員的范圍擴大。(2)評價:有利于提高決策效率;強化了對官僚機構(gòu)的控制;反映了清朝專制的強化?!窘馕觥俊拘?】本題為特點類材料他。時空范圍為清代(中國)。變化:根據(jù)材料“各省督撫提鎮(zhèn)所上題本需經(jīng)過通政使司轉(zhuǎn)送內(nèi)閣,內(nèi)閣再經(jīng)本房、簽處、侍讀、大學(xué)士等部門,最后由內(nèi)閣批本處送內(nèi)奏事處由記檔太監(jiān)登記,呈皇帝預(yù)覽”“有權(quán)上密折臣子,雍正發(fā)以皮匣,上有銅鎖,具奏人和雍正各拿一把鑰題,其他任何人都不能開啟”可知,官員上書方式由公開變?yōu)闄C密;“各省督撫提鎮(zhèn)所上題本需經(jīng)過通政使司轉(zhuǎn)送內(nèi)閣,內(nèi)閣再經(jīng)本房、簽處、侍讀、大學(xué)士等部門,最后由內(nèi)閣批本處送內(nèi)奏事處由記檔太監(jiān)登記,呈皇帝預(yù)覽”“實行奏折制度,在外任職的少數(shù)皇室成員和帝信臣工將奏折直接呈交給皇帝,由皇帝親自拆看”“親自覽閑批發(fā),從無留滯,無一人贊襄于左右”可知,奏事程序由復(fù)雜、效率低下變?yōu)楹唵巍⒀杆?根據(jù)所學(xué)知識可知,上奏官員的范圍擴大。【小問2】本題為影響類材料題。時空范圍為清代(中國)。評價:根據(jù)材料“親自覽閑批發(fā),從無留滯,無一人贊襄于左右”可知,有利于提高決策效率;奏折制度強化了對官僚機構(gòu)的控制;奏折制度將臣子玩弄于股掌,反映了清朝專制的強化。16.【歷史一選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】材料1941年7月,德軍“南方”

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