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文檔簡介
第頁精選小學生感恩演講稿匯編9篇小學生感恩演講稿篇1
敬重的老師、敬愛的同學們:
大家好!
今日我演講的話題是"孝敬父母感恩報恩",在演講之前呢!我先問大家一個問題?大家說好不好?大家說:好!同學們,在你們踏入家門的第一步想到的人是誰呢?
對了,媽媽,一個無比親切的稱呼,母愛,一個蘊含了無限感動的詞匯。在這個世界上,惟有母親對孩子的愛是最真摯,最無私的。
花兒感謝小草,小草的碧綠襯托著啊花的漂亮。小草感謝大樹,大樹的遮風擋雨帶來小草油油生長。大樹感謝土壤,肥沃的土壤讓大樹強壯成長。人要有一顆感恩的心,感恩父母,感恩親人,感恩全世界。雖然我的父母相貌并不出眾,沒有崇高的職業(yè),但是他們對我的關切,對我的愛惜。并不是三言兩語就講的清晰的。
記得8歲那年,在一個異樣漆黑寒冷的冬夜。我突然發(fā)高燒了。爸爸媽媽見了,急匆忙的幫我穿好衣裳,把我背著向醫(yī)院走去,路那樣長,又那樣難走。爸爸媽媽仍舊堅持著,到了醫(yī)院,爸爸媽媽氣喘吁吁的對醫(yī)生說:救救我的女兒。其次天早晨,我才脫離危急,我睜開眼睛一看,爸爸媽媽竟然為了照看我,一夜都沒有睡覺,我不由自主的流下了眼淚。
以后,我學習更加努力了,因為我要用我的成果回報父母,父母為我付出的一切一切我將百倍的向他們回報。
我的演講完畢,感謝大家!
小學生感恩演講稿篇2
敬愛的老師同學們:
大家早上好!
今日我演講的題目是感恩的心。20xx年4月20日注定是一個令人難忘的日子,注定是一個令人徹夜難眠的日子,注定是一個讓人痛哭流涕的日子。4月20日一個美妙的周末被一場地震的到來打破了,早上8時02分,四川省雅安市蘆山縣(北緯30。3,東經103。0)發(fā)生7。0級地震,震源深度13公里。截至4月20日14時30分統(tǒng)計,地震已造成雅安、成都、眉山、德陽、綿陽、樂山、宜賓、內江、資陽、甘孜、阿壩和涼山12個市州33個縣38。3萬人受災,82人死亡(雅安市民政局電話報告73人死亡。
13億中華兒女在這一刻為戰(zhàn)勝巨大的災難而握緊拳頭,凝合力氣。一方有難,八方支援,舉國上下,全體動員。在應對這場突如其來的自然災難的過程中,我們哀思著、牽掛著、同時我們又感動著、激昂著、驕傲著。黨和領導人與人民同呼吸,共患難,他們穿行在災區(qū),決策在前線,英明指揮,鼓舞斗志,領導全黨全軍全體中華兒女萬眾一心、眾志成城、迎難而上、不屈不撓;那些忘我救援的人們,激勵著經驗災難的人。他們用生命挽救生命,用堅韌回報堅韌,用淚水撫慰淚水,用愛心書寫愛心:大災有大愛的呼喊激蕩著每個人的心胸。同胞有難,每一位中華兒女都是志愿者,有錢出錢,有力出力,13億中國人頃刻間匯聚起巨大愛的暖流,給受災的親人們以莫大的慰籍。
我們xx學校的師生們也以最快的速度在震災的其次天就向災區(qū)伸出了援手,校長首先帶頭捐款,全體師生主動響應踴躍捐款。并對受災嚴峻的四川籍員工供應了資金的支持,使他們以最快的速度得以回家探望受災家人。
這就是中華民族萬眾一心、眾志成城的力氣,這力氣來自于我們心底的真愛。
說到愛,下面的這個故事,可以為我們勾畫出一幅大愛的圖像。
4月21號,救援人員在一片廢墟瓦礫中發(fā)覺了一名遇難者,當救援人員確認她已經停止心跳以后,余震又起先了,救援人員不得不快速撤離了救援現場,就在這個時候,救援隊的隊長以特有的職業(yè)敏感又回到了那片廢墟中。因為他看到:一名婦女雙膝跪地,上身呈匍匐狀,他確認這樣的姿態(tài)肯定有特別的含義,于是又一次細致的視察,這時候才發(fā)覺這名婦女的身下,緊緊地護著一個才三、四個月大的嬰兒。經過努力,嬰兒得救了。因為母親的呵護,這個嬰兒毫發(fā)未損,在給孩子檢查的時候,發(fā)覺在他的襁褓當中,有一個手機,上面有一封沒有發(fā)出的短信。信是這樣寫的:孩子,假如你能幸免于難的話,你要記住:媽媽愛你。
今日我想告知我們全部的人,也讓我們給這位母親發(fā)一封短信,假如天堂能夠收到的話,我想告知她:我們全部的人都會像她一樣,愛她的孩子。
我們信任就算再大的風浪,我們中國兒女也會走過去,沒有什么能戰(zhàn)勝我們,我們萬眾一心眾志成城筑起心中的堅毅堡壘共同面對這場災難!
最終,讓我們一起為四川雅安鴨油祈福吧!感謝大家!
小學生感恩演講稿篇3
敬愛的老師們,敬愛的學生們:
大家早上好!
我來自xxx在我們的生活中,肯定有許多人幫助過我們,比如父母,老師,同學。我們應當感謝那些幫助過我們的人,感謝他們的幫助。
對我們來說,從一個小嬰兒成長到現在并不簡單,所以我們應當感謝父母。父母為我們付出了許多,忙著工作給我們更好的生活,忙完工作給我們做飯。是不是有許多人覺得父母想當然,情愿這樣做?其實我們不能這么想,因為父母不用做這些事,就算不做,也能活得很快樂。這樣做的緣由是為了我們。因此,我們應當感謝父母為我們所做的努力和一切。
我們從無到有學到了許多學問,都是老師教的,要感謝老師。老師花許多時間備課,這樣我們可以更簡單地獲得學問。一個老師也不肯定要這么做,他只要告知我們他想教的東西,不管我們有沒有學過。雖然好的教學效果會讓他變得更好,但是假如我們不學習學問,老師不會有很大的影響。因此,我們不應當想當然地認為老師為我們教書。我們應當感謝我們的老師。
沒有摯友的陪伴,我們每天都可以過得很快樂,所以我們應當感謝他們。假如一個人身邊沒有摯友,那他肯定很孤獨,很艷羨其他有摯友的人。摯友給我們帶來了許多歡樂,讓我們的生活變得更好,所以我們應當感受到它
恩摯友們對我們的好。
在我們的生活中,也有許多值得我們感恩的事物。早上出門上學的時候,暖和的陽光照耀到自己的身上,讓我們感覺到特別的暖和,所以我們要感謝太陽;路邊開的特別艷麗的花朵,給我們的人生增加了亮麗的色調,讓我們感覺到快樂,所以我們要感謝花朵。還有許多的事物都會讓我們的心情變好,給我們帶來一些主動的變更,我們都應當要感謝他們。當我們懷著感恩的心情去對待這個世界的時候,你會發(fā)覺自己的生活變得特別的美妙了。所以讓我們用感恩的心去面對我們身邊的人和事吧!
感謝大家!
小學生感恩演講稿篇4
敬重的老師、敬愛的同學們:
大家好!
今日我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩許多許多的人,但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今日信息時代,老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教化,教化的發(fā)展靠老師。老師的靜默付出換來了人類文明的勃勃朝氣。
老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喊,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們暖和和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有蜂擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。
老師的愛,叫師生情,這是人世間最肅穆的情:犯錯誤時教育我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分快樂;一句暖和的問候,讓我感受到其次種親情。
我的一位老師曾經說過:我不須要太多的榮譽和贊美,我只喜愛“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教化,感恩他們的諄諄訓誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著膽怯 的心跨進校門時,老師,是您陽光般的笑容給了我以勸慰。您將我?guī)нM了學校,帶進了豐富多彩校內,也帶進了學習的殿堂。
當我懷著懷疑的心面對難題時,老師,是您耐性細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時,老師,是您天使般的來到我身邊,給我以志氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中,帶進了浩瀚的海洋里,也帶進了以后勝利的大門里。當我懷著喜悅的心對待勝利時,老師,是您善意的提示給我以虛心。您將我那顆傲慢,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進了上進的流水中,也帶進了自強不息的世界里。感恩老師,給我前進的動力;
感恩老師,給我翱翔的翅膀;
感恩老師,給我指明人生的方向;
感恩老師,給我放眼世界的慧眼……
不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!
什么是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性,是一個人不行磨滅的良知,也是一個人健康心理的表現,一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,肯定不會成為一個對社會做出貢獻的人;“感恩”是一種對恩惠心存感謝的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
感恩老師,并不須要我們去做什么震天動地的大事,它表現在日常的點點滴滴:
課堂上,一道堅決的目光,一個輕輕的點頭,你在用心地聽課,這便是感恩;
下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!
用優(yōu)異的成果,用可驕的勝利,用你一點一滴的進步來告知老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L?。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!
感謝大家!
拓展閱讀:
中國素有“禮儀之邦”的美稱,我們中國人自譽為“講文明、講道德、講禮儀”的典范數千年,但是如今,剝去這層華美、浮夸的外衣,我看到的不是文明、禮儀、道德,反而是一些不講文明的行為和現象。紙屑,果皮隨處可見,講文明、守規(guī)范,懂禮儀,刻不待時,作為新一代的我們,講文明更顯得尤為重要。
校內中不文明的現象隨處可見,每天,我們四周都充斥著這樣的事情,以至于我們再望見的時候,已當成天經地義。我望見,學校過道邊、樓梯上有紙屑,同學們視而不見。我望見,有的同學拿著瓶子,對著垃圾箱做了一個美麗的投籃動作,很惋惜,他的技術不過關,沒進但絲毫不準備重新撿起。我望見,有的同學用完全力對準開滿花的小灌木踢去,小花飄飄灑灑后哼著歌離開。我望見,有的同學在食堂里排隊拿飯時說笑打鬧……這樣的事情還有許多許多,讓每個同學說,想必都能說上十幾條甚至幾十條,我們本該干凈美麗的校內,因為這些行為而臟亂,本該整齊的環(huán)境,被這些行為攪壞。而我們大多數人對這些行為卻視若不見,只是因為他們早已司空見慣。當不文明行為已經成為我們的習慣,一個在一般不過的習慣,莫非我們不該思索一下,反思一下,甚至說,反省一下嗎?
和那些不文明行為形成顯明對比的,是一個個將地上紙屑彎腰撿起的身影,是有序排隊寧靜用餐的行為。然而,校內文明僅靠這一兩個人的微薄之力,是遠遠不夠的。一個人,不行能撿起其他全部人丟的紙屑,不行能維護好食堂的秩序,一個人的力氣太單薄,這就要求我們要從自身做起,從“小我”做起,從一點一滴做起,嚴格規(guī)范自己的行為,要將“文明”二字落實在手上而不是嘴上。其實,文明再簡潔不過,只要我們每個人心中裝著它,時時刻刻提示自己,約束自己,管理自己,文明就與我們如影隨形,校內會因為我們的一點努力而變得干凈整齊。9月是明德小學的行為規(guī)范養(yǎng)成月,請各位班主任讓學生復習三字歌內容,比照《小學生行為規(guī)范》嚴格要求自己,做一個講文明的小學生。
小學生感恩演講稿篇5
敬重的各位老師:大家好!我是三年級二班的胡博洋。
今日我演講的題目是《感恩父母》。同學們,我們從哪里來?聽到這個問題,大家確定都會說,是父母把我們帶到世界上來的。是啊,十多年前的某一天,我們的父母用淚水和華蜜的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起,父母們卻多了一項繁重的工作——照看我們。盡管這是一種沉重的負擔,但父母們卻毫無怨言地撫養(yǎng)我長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時候,我總把這當作天經地義,因為我不了解,也不知道父母的辛苦?,F在,我長大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應當擔當起,照看、孝敬父母的責任。
剛剛過去的星期天是我十歲的生日,那天,我首先想到的就是要感恩父母,因為有了父母才有了我,才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體會人生的冷暖,享受生活的歡樂與華蜜,是他們給了我生命,給了我無微不至的關懷。兒女有了歡樂,最為之快樂的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。父母之愛,深如大海。因此,不管父母的社會地位、學問水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們恒久去愛的人。
孝,其為人之本也,一個只有懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人。同學們,讓我們學會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母溝通,不要再認為父母是天經地義幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這漂亮的世界,已經是足夠的宏大,且將我們哺育成人,不求回報,靜默的為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出,感恩吧,感謝父母們賜予的一點一滴。
在此,祝福天下全部的父母安康!歡樂!!
小學生感恩演講稿篇6
老師們、同學們:
大家好!今日我能站在這里為大家演講感到無比的榮幸。我演講的題目是《感恩母?!?。
假如你要問我世上最難忘的是什么?我會堅決果斷地說:母校!假如你要問我世上最宏大的是什么?我會驕傲地說:母校!假如你要問我世上最令人懷念的是什么?我還是會說:母校!
我的母校是邯鄲市名聞遐邇的名校,在這里,我從啟蒙老師那里學到了學問,從小伙伴那里得到了快樂。母校,您讓我懂得了要酷愛祖國,要勤奮,要做正直誠懇的人。
母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺上的黑板前仔細地寫字,曾記得,我與伙伴們在操場上玩耍,敬愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣,但是,我仍舊深深地愛著您。
羊有跪乳之恩,鳥有反哺之情,我們,作為萬物的`靈者——人類,擁有細膩豐富的感情,更應當懷著一顆赤熱的感恩之心來看待四周的一切。世上感恩的事太多,我們要感謝宏大的祖國,我們要感謝父母的哺育之恩,但我們最該感謝的是敬愛的母?!獌和瘯r代健康成長的歡樂搖籃,給我們無限關愛和啟蒙的媽媽!時間飛逝,日月如梭,一轉瞬,我已從“小摯友”變成了六年級的大姐姐。這六年來,我的母校不知道為我付出了多少。想起在母校的六年,我的眼睛不禁潮濕了,我曾在這里留下了多數歡聲笑語。剛進小學時,我承認我特別內向、膽小。上課時,別的同學主動舉手發(fā)言,我卻用手撐著頭悶聲不語;下課了,同學們一起做嬉戲,可我就呆呆地座在書桌前或蹲在角落里看他們玩兒。是老師和同學們的關切變更了我,讓我不再那么靜默不語,勝利的喜悅經常掛在我的臉上。
我愛母校,那是嫩苗成長的地方。塔松倔強,勁柏挺立,楊柳婀娜,冬青端莊。我們就是一棵棵稚嫩的新苗,把根須深深扎進學問的土壤。我愛母校,那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴,蜻蜓翱翔,蝴蝶起舞,飛蛾歌頌。我們就是一只只尋蜜的昆蟲,把香甜的蜂蜜保藏在自己的心房。
我愛母校,她不僅給我淵博的學問,更教給我做人的道理,讓我放飛遠大的志向,走向無比寬敞的新天地。
童年是一個虛懷若谷的包袱,小時藏進什么,長大就能摸到什么。在母校,我們摸到了學問,摸到了美德,摸到了快樂,讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師,感謝友情,感謝母校!
我的演講完畢,感謝大家。
小學生感恩演講稿篇7
敬重的各位領導、各位老師,敬愛的同學們:
大家好。
我叫xxx,來自順龍小學一年級二班,我為大家演講的題目是:《感恩母親》。
有一個人,她恒久占據在你心最松軟的地方,你愿用自己的一生去愛她,這個人,叫“母親”;有一種愛,它可以讓你隨意的索取、享用,卻不要你任何的回報。這種愛,叫“母愛”!
母愛是世界上最平凡而又最宏大的情感,她伴我們成長,為我們遮風擋雨,我們一切的榮耀,都來自于這平凡而宏大的母愛。天下的母親們,須要的不是物質上的滿意,而是希望,自己的子女們,都能有一個好的將來,擁有一顆感恩的心,將來能回報社會?;貓箨P愛自己的人。
我愛我的父母,因為他們?yōu)槲腋冻隽颂嗵?
感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象,一個對含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母,沒有孝心,不知報答的人;對老師、同學沒有愛心,不知敬重的人;將來能對他的工作單位,對他的國家負,能起什么樣的責任?一個不愛國,不愛家,不愛他人的人;又怎么能夠不遺余力去,建設祖國的明天呢?
所以讓我們從今日起先,從孝順母親起先,學會感恩吧!5月13日是母親節(jié),讓我們記住這,天下母親一起共同的生日吧,為母親洗一次腳,為她捶一捶一次背。給母親一個暖暖的擁抱,一臉感恩的笑容吧!一句“媽媽,您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻絢麗的笑容!
讓我們時刻懷著一顆感恩的心,讓我們一起成為懂得感恩的人,感謝我們的父母,感謝全部愛我們的人。
我的演講完畢,感謝大家!
小學生感恩演講稿篇8
敬重的各位老師,敬愛的同學們:
你們好!我演講的題目是《感恩母親》。
在今日這溫馨的日子里,首先,請允許我祝全天下全部的母親節(jié)日歡樂,華蜜安康!讓我們一起深情呼喊“媽媽,您辛苦了!媽媽,我愛您!”
有一個人,她恒久占據在你心靈中最松軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何回報……
這個人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”!
轉瞬間我已經十歲了,在這十年的時間里,您為我付出許多許多。我要感謝您—媽媽,感謝您賜予了我生命。感謝您對我無微不至的關切和愛
記得在我五歲那年,我的體質很差,常常感冒發(fā)燒,而且多數是在半夜。每當我一發(fā)燒,您就趕忙起床,衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下,然后坐在我的身邊,用棉球蘸點酒精擦我的額頭、手心等處,每隔兩分鐘擦一次,每隔十五分鐘檢查一次體溫,就這樣直到我的燒退了一點您才安心躺下,而這時天也快亮了。其次天一早您又背著我去醫(yī)院??粗7Φ拿嫒莺桶炯t的雙眼,我心里很難受。
媽媽,您不僅在生活上關切我,而且還教會我怎么做人。教會我向困難挑戰(zhàn),在困難面前不低頭。所以我要感謝您—媽媽,感謝您對我的教化。
一年級時,老師讓我當班長,這是我第一次當班長,所以我很怕,怕自己做不好,回家后,您看到我悶悶不樂的樣子,就問我緣由,于是我把這件事告知了您,并說我不想當,讓您和老師說一聲,您聽后勸慰我說:“別怕,老師既然選你當,說明老師信任你有這個實力。再說這也是個熬煉的機會,要信任自己,只要有信念肯定能做好。不如你先去試試,假如真做不好再給老師說。”后來我按您說的做,結果我真的做的很好。
落葉在空中回旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中漂浮,描繪著那一幅幅感人的畫面,那是白云對培育它的藍天的感恩。我站在這里,深情地傾訴您對我的關切和愛惜,這是女兒對我哺育我的媽媽感恩?!案卸鞯男?,感謝有你,伴我一生,讓我有志氣做
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