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文檔簡介

第頁大班科學(xué)教案好玩的電動玩具大班科學(xué)教案好玩的電動玩具

作為一名老師，往往須要進(jìn)行教案編寫工作，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是我為大家收集的大班科學(xué)教案好玩的電動玩具，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。

活動目標(biāo)

1、在探究活動中發(fā)覺電池的隱私，學(xué)會看玩具和電池上面的正、負(fù)標(biāo)記安裝電池。

2、能在探究活動中主動表達(dá)自己的發(fā)覺。

活動打算

1、課件—照片：電動車

2、電動玩具，電池。

活動過程

一、導(dǎo)入

出示電動汽車，引起幼兒愛好。

你們看這是什么？（汽車）

你知道怎樣玩嗎？

（讓幼兒說說自己玩玩具的閱歷）

二、綻開

1、區(qū)分電動玩具和一般玩具

（1）細(xì)致看看這兩輛車有什么不一樣嗎？

引導(dǎo)幼兒發(fā)覺，一輛車有電動開關(guān)，一輛車沒有

（2）電動車怎樣玩？慣性車怎樣玩？

啟發(fā)幼兒結(jié)合生活已有學(xué)問進(jìn)行講解并描述。

2、介紹電動玩具

（1）你喜愛玩電動玩具嗎？你玩過哪些電動玩具？

（2）你來介紹一下你的電動玩具有什么好玩的地方？為什么說它好玩？

（3）要想讓電動玩具跑起來，須要什么？

3、學(xué)習(xí)安裝電池

（1）出示一個沒有安裝電池的電動玩具

誰來說說，電動玩具車為什么不動？

（讓幼兒發(fā)覺，沒有安裝電池）

（2）電池有什么用？

（幼兒自由探討）

（3）請幼兒安裝電池

安裝上電池，為什么還不會動，是什么緣由呢？

（請幼兒一起找緣由）

（4）電池有政正負(fù)極，正確的安裝電池，才能起作用。

交給幼兒學(xué)看電池的正負(fù)極。

4、嘗試安裝電池。

（1）這兒有很多電池，請你試試裝上電池看看玩具會不會動？

（幼兒嘗試安裝電池）

（2）請幼兒結(jié)伴將玩具電池盒打開，比較電池的大小、安裝方向的不同，幼兒嘗試再次安裝電池。

（3）現(xiàn)在你們的玩具都能開動了，你是怎么讓它動起來的？

（4）你選擇的是什么樣的電池？是怎樣安裝的？

（在探討中共同總結(jié)干電池為玩具供應(yīng)動力，它須要有正確的安裝方法的道理。）

三、結(jié)束

幼兒自由玩電動玩具。

激勵幼兒和同伴交換玩具，了解相識更多的

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