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第6頁共6頁2023年?幼兒園工作?總結(jié)保育員?時(shí)光匆匆?,不經(jīng)意間?一學(xué)期又過?去了,在這?一學(xué)期里有?歡樂也有汗?水,有工作?上的困惑也?有各方面的?進(jìn)步。這里?,我也該整?理一下我的?思緒,總結(jié)?過去了的工?作經(jīng)驗(yàn),以?便更好地提?高自己的各?項(xiàng)工作水平?。本人這?一學(xué)期帶的?是小班,主?要是配合我?班二位老師?的教育工作?,努力完成?自己分管的?保教任務(wù),?以下我談?wù)?這半年的工?作情況:?一、不斷學(xué)?習(xí),完成各?項(xiàng)工作社?會在發(fā)展,?對保育員教?師不斷提出?新的要求,?這就要求我?們不斷學(xué)習(xí)?,不斷進(jìn)步?,才能當(dāng)一?名合格的保?育員教師。?在工作中,?我以園部下?達(dá)的任務(wù)及?本班的教育?為中心,努?力坐到和各?位老師和諧?相處,學(xué)習(xí)?他們的長處?和經(jīng)驗(yàn),不?斷提高自己?的教育和保?育水平,平?時(shí)遇到園部?和班級有什?么額外任務(wù)?,只要自己?力所能及,?會和本班老?師一起加班?加點(diǎn),及時(shí)?完成下達(dá)的?各項(xiàng)工作任?務(wù)。二、?關(guān)心、愛護(hù)?孩子,積極?投入工作?(一)明確?做好一位保?育員的必要?因素愛是?做好幼教工?作的前提。?自從我擔(dān)任?了小一班的?保育員以來?,我是用心?詮釋著“愛?”,使我在?工作中有了?高尚的職業(yè)?道德和強(qiáng)烈?的責(zé)任心,?也會像母親?一樣,對待?關(guān)心每一個(gè)?孩子,使他?們健康快樂?的成長。通?過這段時(shí)間?的工作,我?認(rèn)為:自己?所從事的職?業(yè),只有熱?愛了,才會?去追求,才?會不斷進(jìn)取?,才會得到?家長和孩子?的信任。?(二)手腳?勤快、經(jīng)常?反思雖然?我是保育員?崗位上的新?手,但是我?深知勤能補(bǔ)?拙,平時(shí)除?了向有經(jīng)驗(yàn)?的同事請教?外,有時(shí)也?在家看點(diǎn)有?關(guān)業(yè)務(wù)知識?方面的書籍?,慢慢地在?保育員這個(gè)?崗位上琢磨?出了門道,?那就是要“?勤”,比如?:勤開窗戶?、勤打掃、?勤消毒、勤?曬棉被等等?,除了手腳?要勤快利落?外,腦子也?要勤快,要?經(jīng)常思考,?“___要?這樣做”,?“今天這件?事我做的對?不對”等等?,常常反思?一下自己的?工作,以便?在以后的工?作中,更好?改進(jìn),不斷?進(jìn)步。三?、今后努力?方向由于?這學(xué)期,我?帶的是小班?的孩子,他?們才剛離開?自己的父母?,踏入幼兒?園的道路中?,我必須讓?他們學(xué)會自?立自理,在?日常生活中?可以學(xué)會自?己的事情自?己做。剛開?始幼兒的自?理能力差,?因?yàn)槟挲g小?,對成人的?依戀感強(qiáng),?我們以游戲?的形式對幼?兒進(jìn)行培養(yǎng)?,如培養(yǎng)先?小便后洗手?時(shí),教師邊?念兒歌邊師?范:“先小?便,后洗手?,擦擦肥皂?搓搓手,手?心手背搓一?搓,搓好小?手洗洗手,?一二三,四?五六,小手?洗干凈,洗?好小手擦干?手,手心手?背擦擦干。?”讓孩子邊?模仿邊念,?在模仿中理?解,學(xué)會正?確洗手方法?,經(jīng)過培養(yǎng)?訓(xùn)練,幼兒?的自我服務(wù)?能力極大加?強(qiáng)。如:會?自己搬椅子?就坐,會獨(dú)?立吃完自己?的飯菜放好?碗,會用小?毛巾擦臉,?洗手不弄濕?衣服等,得?到了家長的?好評和認(rèn)可?。當(dāng)然自己?在這半年來?,也存在著?這樣那樣的?缺點(diǎn),但我?想:只要自?己多學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識,多?請教有經(jīng)驗(yàn)?的老師,多?和孩子們溝?通,心中裝?著孩子們,?相信在今后?的工作中,?會不斷進(jìn)步?,對得起園?部對我的信?任,對得起?孩子家長的?期望,對得?起自己的本?職崗位。?四、家園互?動(dòng)方面我?們知道要搞?好班級工作?,離不開家?長的積極配?合。平時(shí),?我能熱情對?待每一位家?長,注意和?家長溝通。?接送孩子時(shí)?和家長聊上?幾句,了解?一下幼兒在?家的表現(xiàn)或?關(guān)心一下幼?兒的身體情?況,家長都?感覺非常溫?暖。我通過?各種方式及?時(shí)向家長反?映幼兒在園?生活、學(xué)習(xí)?情況,認(rèn)真?聽取家長建?議。讓家長?正確了解幼?兒保育方面?的內(nèi)容,了?解孩子的一?日生活,并?向家長提供?一些正確的?保育方式信?息,一起探?討一些現(xiàn)實(shí)?中的棘手問?題,建立了?和諧信任的?家園關(guān)系。?幼兒園工?作總結(jié)保育?員【二】?時(shí)間可真快?,一眨眼的?時(shí)間,一學(xué)?期又過去了?,在這里我?需要認(rèn)真總?結(jié)自己的工?作經(jīng)驗(yàn),提?高自己的保?育工作水平?。這學(xué)期我?帶的是小班?,我在努力?完成自己分?管的保育工?作以外,還?做到保教結(jié)?合,以下我?談?wù)勥@半年?的工作情況?:一、不?斷學(xué)習(xí),總?結(jié)經(jīng)驗(yàn),做?好自己的保?教工作隨?著社會的發(fā)?展、家長對?幼兒園保育?工作的高度?重視,因此?對幼兒園的?保育工作提?出了更高更?新的要求,?這就要求我?不斷學(xué)習(xí),?不斷進(jìn)步,?才能確保幼?兒健康、愉?快、安全的?生活,才能?當(dāng)一名合格?的保育員教?師。在工作?中做到:?虛心的向有?經(jīng)驗(yàn)的老師?學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)?她們在保育?方面的長處?和經(jīng)驗(yàn),借?此來不斷提?高自己的保?育水平。?毫無怨言的?完成幼兒園?的工作任務(wù)?及本班的保?育工作。?二、手腳勤?快、做好衛(wèi)?生、消毒工?作我每天?早上來園就?把教室的門?窗打開通風(fēng)?,把毛巾、?口杯進(jìn)行消?毒,并把物?體表面擦的?干干凈凈,?物品擺放整?齊,玩具清?洗消毒,在?飯前和飯后?給幼兒洗手?、擦嘴,讓?幼兒養(yǎng)成講?衛(wèi)生的好習(xí)?慣,吃完飯?用消毒液擦?桌子、拖地?,從而減少?病菌的生長?,讓寶寶在?舒適的環(huán)境?中成長。?三、照顧好?幼兒的一日?生活每天?定時(shí)提醒寶?寶去上廁所?,并給他們?將褲子提好?。寶寶如果?進(jìn)行了戶外?活動(dòng),我及?時(shí)給他們抹?汗、墊毛巾?、更換衣服?,根據(jù)天氣?的變化給幼?兒增減衣服?,每次活動(dòng)?前提醒幼兒?喝水、上廁?所?;顒?dòng)后?給幼兒清潔?手和面部衛(wèi)?生。如有幼?兒生病,我?會按時(shí)給他?們喂藥,注?意是否發(fā)燒?,對他們多?多照顧。寶?寶吃飯時(shí),?要教育他們?飯前洗手、?專心吃飯,?進(jìn)餐時(shí)不說?話,不亂扔?,不掉飯的?好習(xí)慣。?四、做到保?教結(jié)合雖?然是做保育?工作,但我?知道要保教?結(jié)合。所以?我每次做完?自己的衛(wèi)生?、消毒工作?后,我還會?協(xié)助曾老師?和周老師的?教學(xué)工作,?以及幫老師?們管理好小?朋友的常規(guī)?工作。五?、家園互動(dòng)?我知道要?搞好班級工?作,需要家?長的配合。?我能熱情對?待每一位家?長,注意和?家長溝通。?接送孩子時(shí)?和家長聊上?幾句,了解?一下幼兒在?家的表現(xiàn)或?者關(guān)心一下?幼兒的身體?情況,家長?都感覺非常?高興和溫暖?。同時(shí),我?及時(shí)向家長?反映幼兒在?園生活、學(xué)?習(xí)情況,認(rèn)?真聽取家長?建議。在?這學(xué)期的保?育工作中,?我還有做得?不夠細(xì)致的?地方,需要?不斷的改進(jìn)?和完善,同?時(shí)還需要學(xué)?習(xí)更多保育?方面的知識?。保育工作?很鎖碎,也?很辛苦,帶?給我的是酸?、甜、苦、?辣,但看到?寶寶活波可?愛的樣子,?并甜甜地叫?一聲楊老師?時(shí),我的心?里像喝了蜜?一樣的甜。?幼兒園工?作總結(jié)保育?員【三】?一、不斷學(xué)?習(xí),總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)社會在?發(fā)展,對保?育員教師不?斷提出新的?要求,這就?要求我們不?斷學(xué)習(xí),不?斷進(jìn)步,才?能當(dāng)一名合?格的保育員?教師。在工?作中,努力?做到和各位?老師和諧相?處,學(xué)習(xí)他?們的長處和?經(jīng)驗(yàn),不斷?提高自己的?教育和保育?水平,平時(shí)?在遇到園部?和班級有什?么額外任務(wù)?,只要自己?力所能及,?我會及時(shí)完?成下達(dá)的各?項(xiàng)工作任務(wù)?。二、關(guān)?心孩子,熱?心工作“?愛”是無私?的,也是做?好一位保育?員的前提,?自從我擔(dān)任?了小班的保?育員以來,?使我在工作?中有了高尚?的職業(yè)道德?和強(qiáng)烈的責(zé)?任心,也會?像母親一樣?,對待關(guān)心?每一個(gè)孩子?,使他們健?康快樂的成?長。通過這?段時(shí)間的工?作,我認(rèn)為?:自己所從?事的職業(yè),?只有熱愛了?,才會去追?求,才會不?斷進(jìn)取,才?會得到家長?和孩子的信?任。三、?手腳勤快、?經(jīng)常反思?雖然我是保?育員崗位上?的,但是我?深知勤能補(bǔ)?拙,平時(shí)除?了向有經(jīng)驗(yàn)?的同事請教?外,有時(shí)也?在家看一些?有關(guān)幼兒課?程的視頻,?知識等等,?慢慢地在保?育員這個(gè)崗?位上琢磨出?了門道,那?就是要“勤?”,比如:?勤開窗戶、?勤打掃、勤?消毒、勤曬?棉被等等,?除了手腳要?勤快利落外?,腦子也要?勤快,要經(jīng)?常思考,“?___要這?樣做”,今?天這件事我?做的對不對?“等等,常?常反思一下?自己的工作?,以便在以?后的工作中?,更好改進(jìn)?,不斷進(jìn)步?。四、工?作效果及努?力方向由?于剛進(jìn)入幼?兒園工作,?帶的還是小?班,孩子們?大部分都已?經(jīng)學(xué)會了自?理自立,也?已經(jīng)熟悉了?幼兒園的生?活。但有些?幼兒還是有?一些不好的?習(xí)慣。我會?把生活中領(lǐng)?悟到的和在?學(xué)校學(xué)習(xí)到?的一些有關(guān)?知識利用在?其中,告訴?幼兒該怎樣?做。平時(shí)在?遇到什么不?懂得地方也?會請教主副?班老師。我?知道自己在?工作中也存?在著樣那樣?的缺點(diǎn),但?我想:只要?自己多學(xué)習(xí)?,多請教,?多和孩子們?溝通,心中?裝著孩子們?,相信在今?后的工作中?,會不斷進(jìn)?步,對得起?各位老師對?我的信任,?對得起孩子?家長的期望?,也對得起?自己的本職?崗位。五?、密切聯(lián)系?,增進(jìn)家園?互動(dòng)我知?道,我的工?作不僅是搞?衛(wèi)生,和配?合兩位老師?教學(xué)工作,?還要在家園?共建方面,?也要做好。?我們知道要?搞好班級工?作,一定要?家長的配合?。平時(shí),我?能熱情對待?每一位家長?,注意和家?長溝通。接?送孩子時(shí)和?家長聊上幾?句,了解一?下幼兒在家?的表現(xiàn)或關(guān)?心一下幼兒?的身體情況?,家長都感?覺非常溫暖?。我通過各?種方式及時(shí)?向家長反映?幼兒在園生?活、學(xué)習(xí)情?況,認(rèn)真聽?取家長建議?。讓家長正?確了解幼
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