計算機專業(yè)學(xué)生就業(yè)社會調(diào)查報告

1、文檔編碼 : CJ7Z8Z3W10M10 HU3E1J5I10V7 ZT3B7O3C5H3DOC可編輯修改 -為你整理各種最新最全辦公范文-雙擊可以刪除運算機專業(yè)同學(xué)就業(yè)社會調(diào)查報告運算機社會實踐調(diào)查報告 隨著高等訓(xùn)練從精英訓(xùn)練向大眾型訓(xùn)練的轉(zhuǎn)化,高校生 就業(yè)成了目前社會普遍關(guān)注的熱點問題；從積極的方面看,高校的擴招在人才培養(yǎng)、拉動經(jīng)濟、提高全民素養(yǎng)上起到了 特殊重要的作用,但同時也使得高校生就業(yè)競爭日趨猛烈 ; 世界 it 業(yè)泡沫經(jīng)濟的顯現(xiàn),使得運算機專業(yè)的高校生在就 業(yè)方面面臨著新的更大的挑戰(zhàn)；基于這樣一種情形,我對計 算機專業(yè)的就業(yè)問題進行了調(diào)查；一、運算機專業(yè)前景 據(jù)美國市場分析公司國

2、際數(shù)據(jù)公司發(fā)表的報告,以信息 產(chǎn)業(yè)為主的高科技企業(yè)仍然是將來社會經(jīng)濟增長的主要力 量,所以高科技企業(yè)對人才的需求照舊特殊旺盛；XX 年it 專業(yè)人才約為 50 萬人, XX 年至XX 年,全球所需的 今全球?qū)?it 人才的需求將增加到 180 萬 300 萬人,伴 人才的短缺現(xiàn)象將會越來越嚴(yán)肅；隨著互聯(lián)網(wǎng)的進展,it 而國內(nèi)目前的 it 訓(xùn)練主要是高等學(xué)校運算機、電子、 電信、信息技術(shù)等專業(yè)的學(xué)歷訓(xùn)練,假如從市場供應(yīng)的需求來說,運算機專業(yè)高校生應(yīng)當(dāng)是供不應(yīng)求的,至少說具有很大的市 場潛力,到底運算機現(xiàn)在已經(jīng)運用到各行各業(yè)；但是之所以 顯現(xiàn)就業(yè)難的現(xiàn)狀,其緣由就是學(xué)問結(jié)構(gòu)不健全、專業(yè)學(xué)問 愛心

3、-用心 -恒心DOC可編輯修改 -為你整理各種最新最全辦公范文-雙擊可以刪除不系統(tǒng)不扎實、綜合技能水平不高、缺乏一專多能等,因此作為一般本科院校應(yīng)當(dāng)怎樣加強專業(yè)建設(shè)、培養(yǎng)特色人才 . 作為運算機專業(yè)同學(xué),又當(dāng)積極地做出哪些預(yù)備以適應(yīng)就業(yè)市場的需求呢 . 二、高等訓(xùn)練的改革1 深化教學(xué)改革,設(shè)置適應(yīng)市場經(jīng)濟需要的專業(yè)結(jié)構(gòu)；2 加強同學(xué)才能培養(yǎng),提高綜合素養(yǎng)；培養(yǎng)自信心、培 養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新精神、培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)業(yè)意識；三、充實自己,迎接挑戰(zhàn)1 扎實的專業(yè)學(xué)問的預(yù)備 學(xué)問的預(yù)備是一個積存的過程,不單單只是書本學(xué)問的回憶,就拿運算機語言來說c、vb、delphi 、java , 同學(xué)要做到專一而精, 仍得舉

4、一反三、 融會貫穿； 中國加入 wto 之后,商務(wù)運作將會顯現(xiàn)出舉足輕重的位置,國際、國內(nèi)商務(wù)、企 業(yè)競爭將使得商家對人才的要求更高,只有那些接受過專業(yè) 培訓(xùn)的、具備嫻熟技能和扎實專業(yè)學(xué)問的人才能適應(yīng)全球化貿(mào)易市場的要求；特殊是it 行業(yè)中職業(yè)的變化和更替是最為頻繁的,它要求從業(yè)者必需不斷地學(xué)習(xí)才能保持這種連續(xù) 工作的狀態(tài)；同時一個人學(xué)習(xí)的技術(shù)越先進,把握的技術(shù)越 全面,那么這個人的事業(yè)進展前景就越寬敞,工作選擇的機 會就越大；此外,隨著我國經(jīng)濟的不斷進展,信息化程度不 斷提高,各個企業(yè)對信息化投入的比例逐步加大,因此仍要愛心 -用心 -恒心DOC可編輯修改 -為你整理各種最新最全辦公范文求高

5、校生要形成終身訓(xùn)練的觀念；2 心理素養(yǎng)的預(yù)備-雙擊可以刪除俗語說“ 性格準(zhǔn)備命運” ,這里的“ 性格” 在確定程 度上可以懂得為心理素養(yǎng)；因此,高校生對自己將來的就業(yè) 去向要以正確的擇業(yè)心態(tài)、正確的職業(yè)評判、科學(xué)的就業(yè)形 勢分析為基礎(chǔ),客觀分析自己的樂趣、氣質(zhì)、性格、才能等 各方面的因素,正確評判自己,并進行合理的身份定位；同時,當(dāng)遇到理想與現(xiàn)實發(fā)生沖突時,要學(xué)會把握自己的心情,保持良好的心態(tài)；當(dāng)有了合理的自身角色定位及良好的心理 素養(yǎng)時,才能正視自己,找到適合自己的位置；而大多數(shù)從 業(yè)人員的成功經(jīng)受也告知我們：第一份工作的重要性不在收 入,而在收成；3 就業(yè)意向的預(yù)備“ 孔雀東南飛” 是目前

6、運算機專業(yè)同學(xué)就業(yè)選擇上的一 個比較顯著的特點,我們應(yīng)當(dāng)從客觀上分析,經(jīng)濟發(fā)達的地 區(qū)對人才的要求相對較高,再加上經(jīng)過這些年的進展,人員 已基本飽和；西部基礎(chǔ)條件低,正是用人的時候,對人才的 需求供不應(yīng)求,特殊是剛剛興起的運算機技術(shù),在寬敞的西 部有更大的進展空間,更有利于讓自己在供職的崗位上脫穎 而出；總之,運算機專業(yè)的同學(xué)應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的愛好和特長 去選擇工作,不再局限于經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)和酬勞豐厚的崗 位,以期取得更大的進展空間；愛心 -用心 -恒心DOC可編輯修改 -為你整理各種最新最全辦公范文4 實踐體會的預(yù)備-雙擊可以刪除運算機專業(yè)的高校生就業(yè)難仍受到一些客觀因素的影 響,比如用人單位盲

7、目的設(shè)置各種障礙,像是性別差異、專 業(yè)對口、 特殊是工作體會； 據(jù)調(diào)查, 針對運算機專業(yè)的同學(xué),大部分同學(xué)只進行過簡潔的實踐,在學(xué)習(xí)過程中就能夠獨立 完成對某個系統(tǒng)開發(fā)的只有很少一部分；但是企業(yè)在聘請時 都特殊強調(diào)工作體會,顯現(xiàn)這種現(xiàn)象的緣由是許多中小企業(yè) 他們不像三資企業(yè)那樣可以為你的潛質(zhì)做投資；相反,他們 需要的是一經(jīng)錄用便可制造價值的人,因此不愿承擔(dān)同學(xué)前 期工作培訓(xùn)的成本；更擔(dān)憂培養(yǎng)好以后又簡潔引發(fā)畢業(yè)生跳 槽,造成企業(yè)的缺失；對于中小企業(yè)的種種顧慮,一方面大 同學(xué)完全可以通過專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)來提升自己的工作 技巧,補償自己的體會不足；另一方面在不耽擱學(xué)習(xí)的前提 下,高校生可以利用假期到企業(yè)打工甚至免費實習(xí)以積存工 作體會；5 就業(yè)信息的預(yù)備 高校生就業(yè),最關(guān)懷最急需的是就業(yè)信息,目前高校生 的信息收集主要靠學(xué)校各自為陣,自己向用人單位發(fā)函,自 己請用人單位來校聘請；運算機專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)充分發(fā)揮專 業(yè)優(yōu)勢,比如制作能表達自己特色的自薦書,建立個人網(wǎng)頁 或網(wǎng)站,利用網(wǎng)絡(luò)資源,時時明白就業(yè)情形；四、總結(jié)愛心 -用心 -恒心DOC可編輯修改 -為你整理各種最新最全辦公范文-雙擊可以刪除總之,運算機專業(yè)同學(xué)就業(yè)難的問題是一個客觀存在的 事實,解決這一問題是一個系統(tǒng)