中班主題教案：好朋友教案及教學(xué)反思

1、Word - 3 -中班主題教案：好朋友教案及教學(xué)反思活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)如何與伙伴友好相處。2、用適當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q伴侶間的不開心。3、感觸與伙伴交往的歡樂。4、培養(yǎng)幼兒與他人共享合作的社會品質(zhì)及關(guān)懷他人的情感。5、樂觀的參加活動，大膽的說出自己的主意。活動重點(diǎn)：學(xué)習(xí)如何與伙伴友好相處 活動難點(diǎn)：用適當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q伴侶間的不開心活動預(yù)備：教學(xué)PPt、音樂、亮光紙、自制紙袋、托盤活動過程：一、玩一玩、說一說請幼兒玩嬉戲找伴侶進(jìn)入活動主題。鼓舞幼兒找自己的好伴侶說一句靜靜話，初步感觸與伴侶共享靜靜話的歡樂;教案:來自：大;考吧幼;師網(wǎng). 小伴侶們都玩過找伴侶的嬉戲，今日我們玩找伴侶的嬉戲教師有個新的要求

2、，請你找到好伴侶之后和好伴侶說一句靜靜話。二、看一看、說一說1、 請幼兒邊看PPT邊觀賞故事，初步了解故事的內(nèi)容。幼兒說一說，小兔為什么會用好聽的聲音給小熊講故事，引領(lǐng)幼兒說一說故事里的好伴侶是怎樣相互關(guān)懷、相互愛惜的?2、請幼兒結(jié)合自己的生活閱歷，說一說自己與伴侶之間的事情，學(xué)習(xí)與伴侶友好相處。3、說一說，故事里的好伴侶之間發(fā)生了什么事情?4、請幼兒看教師表演拉拉勾，鼓舞幼兒想方法說一說應(yīng)當(dāng)怎樣解決伴侶之間的不開心。5、嬉戲照鏡子，引領(lǐng)幼兒相互關(guān)懷，體悟交往的歡樂三、動一動、說一說歌表演：好伴侶引領(lǐng)幼兒體味與伴侶友好相處的歡樂!活動延長：綱要中指出，幼兒與成人、伙伴之間的共同生活、交往、探究

3、、嬉戲，是其社會學(xué)習(xí)的重要途徑，應(yīng)為幼兒提供人際間互相交往和共同活動的機(jī)會和條件。因此，活動之余，我通過區(qū)域開展了角色、表演等一系列活動，讓幼兒利用觀看、伴侶之間的互動、與教師之間的互動以及仿照等受到潛移默化的影響，從而增進(jìn)幼兒的社會性進(jìn)展?；顒臃此迹涸谏鐣顒雍冒閭H的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我能按照本班幼兒的實(shí)際水平預(yù)設(shè)活動目標(biāo)，能挑選符合幼兒的年齡特點(diǎn)、貼近幼兒生活的教學(xué)內(nèi)容來開展教學(xué)活動。在活動中，我運(yùn)用了嬉戲法來激活幼兒參加活動的愛好，利用觀賞故事引出活動主題，運(yùn)用談話引領(lǐng)幼兒發(fā)覺問題，利用觀看、探討尋覓問題答案，引領(lǐng)幼兒參加表演來鞏固對學(xué)問的習(xí)得。這些教學(xué)辦法的有效運(yùn)用為囫圇活動的順當(dāng)開展及目標(biāo)的達(dá)成奠定了基礎(chǔ)。幼兒利用觀看、仿照、表演等形式樂觀參加、感觸活動過程。伙伴之間的互動、教師與幼兒之間的互動，為幼兒的探究、溝通、學(xué)習(xí)提供了時光和空間，活動的過程能兼顧群體需要和個體差異，使每個幼兒都能得到進(jìn)展，都感觸到了勝利的喜悅，從而增進(jìn)了幼兒的社會性進(jìn)展。不足之處是教師的個別指導(dǎo)能否增進(jìn)幼兒主動有效學(xué)習(xí)的度把握的不夠好，在以后的教學(xué)中要