初二數(shù)學必備學習方法總結(jié)

1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁初二數(shù)學必備學習方法總結(jié)初二數(shù)學的學習方法總結(jié)1做題之后加強反思學生一定要明確，如今正坐著的題，一定不是考試的題目。而是要運用如今正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反思?？偨Y(jié)一下自己的收獲。要總結(jié)出，這是一道什么內(nèi)容的題，用的是什么方法。做到知識成片，問題成串，日久天長，構(gòu)建起一個內(nèi)容與方法的科學的網(wǎng)絡系統(tǒng)。2錯題本說到錯題本不少同學都覺得自己的記憶力好，不需要錯題本就能記住，這是一種“錯覺”，每個人都有這種感覺，等到題目增多，學習內(nèi)容加深，這時就會發(fā)現(xiàn)自己力不從心了。錯題本可以隨時記錄自己的知識短板，幫助強化知識體系，有

2、助于提升學習效率。有很多學霸都是因為積極使用了錯題本，而考取了高分。3夯實根底，學會考慮數(shù)學中考試題中，根底分值占的最多。因此，初三數(shù)學復習教學中，必須扎扎實實地夯實根底，使每個學生對初中數(shù)學知識都能到達“理解”和“掌握”的要求;在應用根底知識時能做到純熟、正確和迅速。4雙基訓練雙基即根底知識與根本技能。根底知識是指數(shù)學概念、定理、法那么、公式以及各種知識之間的內(nèi)在聯(lián)絡;根本技能是一種較穩(wěn)定的心理因素，是一種已經(jīng)程式化了的動作，初中數(shù)學根本技能包括運算技能、畫圖技能、運用數(shù)字語言的技能、推理論證的技能等。只有扎實地掌握“雙基”，才能靈敏應用、深化探究，不斷創(chuàng)新。學習初二數(shù)學的好方法1注意習慣的

3、養(yǎng)成不要刻意灌輸知識點。對于剛上初一的孩子，改變習慣是最困難也是最有必要的一步。很多家長片面地讓孩子多關注知識點、請很多家教，可孩子的成績卻不見進步，這時就要考慮一下，孩子的學習習慣是否成為了他成績提升的攔路虎。好的習慣，應該包括課堂注意聽講、認真記筆記、每周固定時間復習和預習、為學習做好規(guī)劃等等，這些任務在教師和家長的監(jiān)視下應該都能順利完成。2發(fā)現(xiàn)規(guī)律在做題的過程中要多發(fā)現(xiàn)規(guī)律，不要總是硬套公式，可以嘗試一下思維的轉(zhuǎn)換，這樣可能給自己帶了不一樣的轉(zhuǎn)機，其實數(shù)學和其他的科目是一樣，可以用其他的話代替，但是意思并沒有轉(zhuǎn)變，數(shù)學的公式也是一樣，最終的答案是一個。3勤做題先把書本的例題做透，再選擇一

4、些同步輔導書籍的題目，反復練習，直到把某個定理或公式的題目類型的解題思路掌握透。做好根底題后，還可以找一些難度系數(shù)比較高、發(fā)散型的題目，爭取拿下考試中最難的那30%。4穩(wěn)固知識點保證聽課質(zhì)量，要將課堂教師講的內(nèi)容徹底消化吸收。這里要強調(diào)的一點就是尤其不能熬夜寫作業(yè)。沒有效率的學習是在浪費精力和時間。建議早晨早一點兒起床補作業(yè)，“早睡早起”才符合人的生理規(guī)律。重新復習易混淆的知識點，理出知識點之間的差異，徹底掌握知識點之間的差異和聯(lián)絡。初二學習方法一、學習內(nèi)、外部環(huán)境的變化(1)學科上的變化：和初一比較，初二開始添設幾何和物理，這兩個學科都是思維訓練要求較強的學科，直接為進入高一級學科或就業(yè)效勞

5、的學科。(2)學科思維訓練的變化：初二各學科在概念的演化、推理的要求、思維的全面性、深化性、嚴密性、創(chuàng)造性方面都提出了比初一更高的要求。(3)思維開展內(nèi)部的變化：思維開展從思維開展心理學的角度看已進入新的階段，即已經(jīng)熾烈地、急劇地進入第五個飛躍期的頂峰。這個“飛躍”期是否會縮短，“飛躍”的質(zhì)量是否理想要靠兩個條件：一是教師精心的指導;二是學生自己不懈地努力。(4)外部干擾因素的變化：初二正是性格定型加快節(jié)奏，夢想重重的年齡期，常常表現(xiàn)出心理狀態(tài)和情緒的不穩(wěn)定，例如逆反情緒開展。這給外部的誘惑和干擾創(chuàng)造了乘亂而入、乘虛而入的條件。不要因為這些阻礙了學生正常地承受教師和家長的指導;破壞了學生專一學

6、習的正常心理狀態(tài)。要學會“冷靜”、“自抑”，把充分的青春活力投入到學習活動中去。初二確實是初中的一個重要時段。這一階段對知識的掌握程度，直接影響著中考成績。不過，學習上并沒有絕對的“輕松”。想要相對輕松地完成初二的學習任務，可從以下幾個方面著手：二、初二階段學習重在主次清楚第一，區(qū)分主次輕重。數(shù)學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課后70%的精力要花在這些主課上。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二后半學期，地理、生物要結(jié)業(yè)，聽好課，掌握必要的知識即可。政治、歷史是開卷考試，除了課本知識，還得多關心時事。第二，要合理安排學習時間。早晨

7、，人的記憶力最好，適宜讀英語，記單詞。白天的自習課，安排給數(shù)學、物理，這時候解題效率高一些。其他的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，應該抄下來以積累素材，在寫作文時會輕松很多。晚間復習時切忌打疲勞戰(zhàn)，可以聽聽音樂，做一些不太劇烈的室內(nèi)運動，放松自己的心情，學習效率會有很大的進步。第三，有準備地進入每一堂課，帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。準備什么呢?就是根據(jù)課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進展總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關練習。第四，消除不好意思的心理，多和同學們交流，在討論中發(fā)現(xiàn)別人的好思路、好方法、好心態(tài)。這種近間隔 的交流會使你和大家融為一體，學習心理壓力會減輕。同時，學習心態(tài)放輕松，聽課效果會很快進步。第五，學習，“習”的作用決定了學習結(jié)果是否有好的成效。每次聽完課后，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題。如今的輔導資料很多，哪一種好呢?哪一種適宜自己的情況?在書店的輔導資料