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1、Word文檔,下載后可任意編輯 2021年中考沖刺卷1(精選各地2021模擬題)絕密啟用前2011-2012學(xué)年度最新中考沖刺卷1考試時(shí)間:150分鐘;題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分得分注意事項(xiàng):1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上第I卷(選擇題)請(qǐng)點(diǎn)擊修改第I卷的文字說(shuō)明評(píng)卷人 得分一、選擇題(題型解釋)1與例句語(yǔ)氣用途相同的一項(xiàng)是( )例句:“你這混蛋,把手放下來(lái)!”A“這屋里窄,再往別處逛逛去吧?!?B“這兒到底出了什么事?”C祥子拉著空車慢騰騰地走著。 D雨后的小街真美啊!2下列句中劃線詞解釋不正確的一項(xiàng)是( ) (3分)A朝服裝衣
2、冠 (穿戴) 聞寡人之耳者(使聽到)B時(shí)時(shí)而間進(jìn)(間或,偶然) 寒暑易節(jié)(交換)C汝之不惠(實(shí)惠) 無(wú)窮匱(窮盡)D始一反焉(通“返”) 溯洄從之(逆流而上)3根據(jù)語(yǔ)境解釋詞語(yǔ)有誤的一項(xiàng)是( )A我對(duì)他很恭敬,因?yàn)槲以缏牭?,他是本城中極方正,質(zhì)樸,博學(xué)的人。(正派)B于是我唱了五年的驪歌,現(xiàn)在輪到同學(xué)們唱給我們送別。(告別的歌)C他處處挨啄,被排擠,被訕笑。(譏笑)D但我卻選擇了另外一條路,它荒草萋萋,十分幽寂。(蕭條、枯萎、衰?。?填入橫線,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)從飛船上可以看到美麗的月球已經(jīng)遙遙在望。它發(fā)著美麗的銀光, 。A它在飛船的上方靜靜地懸著 B它靜靜地懸在飛船的上方C靜靜
3、地懸著,就在飛船的上方 D靜靜地懸在飛船上方5下面語(yǔ)段的空白處,應(yīng)依次填入的一組句子是 ( )不是所有的笑容都表達(dá)喜悅,_;不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌,_;不是所有的順從都表達(dá)虔敬,_;不是所有的順利都表達(dá)成功,_。就像不是所有的反對(duì)都表達(dá)憎惡 就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛就像不是所有的沉默都表達(dá)否定 就像不是所有的挫折都表達(dá)不幸A、 B、 C、 D、6從連貫的角度看,橫線處應(yīng)填入的一項(xiàng)是(3分)( )我快樂(lè),是因?yàn)橄矚g幻想。所有的石頭上都開滿了花朵, ,幻想已如此豐茂,我有什么理由感到沉重和悲哀呢?A荒蕪都長(zhǎng)滿了無(wú)數(shù)的植物 B無(wú)數(shù)的植物都長(zhǎng)滿在荒蕪處C植物都長(zhǎng)滿在所有的荒蕪 D所有的荒蕪處都長(zhǎng)
4、滿了植物第II卷(非選擇題)請(qǐng)點(diǎn)擊修改第II卷的文字說(shuō)明評(píng)卷人 得分二、現(xiàn)代文閱讀(題型解釋)閱讀下面一篇記敘文,完成第17到第20題。(11分)愛 處 無(wú) 聲安 寧自從我開始記事的時(shí)候,父親就幾乎不開口說(shuō)話了。一聲大病將他的聽力完全毀掉。他自己又是個(gè)極自尊的男人,便唯有這樣一年年沉默下去。記得小時(shí)候,我走在他的身邊,常有淘氣的男孩子在后面跟著高喊“啞巴”。他當(dāng)然聽不見,照例大踏步地往前走。我被他的大手緊緊拉著,想停下來(lái)跟那些男孩子拼一架連時(shí)間都沒(méi)有。那時(shí)候的我,總是莫名其妙地生出一種保護(hù)他的欲望。后來(lái)我讀了中學(xué),他每隔兩天就送我最愛吃的飯菜到宿舍傳達(dá)室,留下字條,告訴我下次他再來(lái)時(shí)將換下的衣
5、服放在樓下就好。他知道一開口就會(huì)給我丟面子,所以他寧肯不見我,只給我一張張面孔與他一樣嚴(yán)肅冷淡的字條。我是很少給他寫什么字條的,有什么事能自己做的,就盡量地不去依靠他。我不知道他是否心里難過(guò)。聽朋友說(shuō),他們?cè)谂涯娴哪挲g,常常會(huì)和父母大聲地吵鬧,我有時(shí)候會(huì)羨慕他們這樣的經(jīng)歷。其實(shí)讀書時(shí)的我,與他們一樣,想把郁積在心里的東西,通過(guò)某種方式發(fā)泄出來(lái);可是站在我對(duì)面的父親,卻是什么也聽不見。即便他看見我皺了眉頭,又能怎樣呢?頂多是輕拍一下我的肩,剝個(gè)可以安神靜氣的香蕉遞過(guò)來(lái),僅此而已。所以在我最不可一世也需要父親來(lái)安慰的時(shí)候,我選擇了與他一樣的“失語(yǔ)”。我?guī)е泻⒆拥郊依飦?lái)玩,將電視開得震天響,還關(guān)起
6、門來(lái)在書房里瘋狂地跳舞。那些沒(méi)有禮貌的男孩子都會(huì)覺得抱歉,怕吵得父親無(wú)法休息。我聽了從來(lái)都是只有一句話:他要對(duì)我還有一點(diǎn)點(diǎn)的愛,為什么不說(shuō)出來(lái)呢?那時(shí)候的我,一直是這樣認(rèn)為的,父親對(duì)我的愛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有對(duì)他自己的多。他躲在無(wú)人注意且不會(huì)被嘲弄的角落里,守著一顆敏感高傲的心,過(guò)自己的寂寞日子。他是自私的,他寧肯冷落我,也不會(huì)在我的同學(xué)面前用高得驚人的聲音說(shuō)一句關(guān)愛的話給我。而我,為什么不也自私地在他將棉衣蓋在我身上的時(shí)候,假裝睡著了翻身,將衣服抖到冰冷的地板上去?這樣不出聲地與他較勁,持續(xù)了我整個(gè)的青春期,直到我后來(lái)工作了,彼此離得遠(yuǎn),才慢慢地學(xué)會(huì)對(duì)他好。而父親,也開始用寫信的方式,將以前沒(méi)有對(duì)我說(shuō)
7、的話,一點(diǎn)點(diǎn)地郵給我看。每有來(lái)信,同事們都驚奇地說(shuō),都什么時(shí)代了,怎樣還有人給你這么執(zhí)著地兩周寫一封信?我淡淡地笑稱父親不會(huì)發(fā)信息,也不會(huì)用電腦。其實(shí),只有我自己才知道,那么聰明的父親,他什么學(xué)不會(huì)?只是在與我交流上,他很執(zhí)拗地選擇了寫信的方式。盡管每次我收到了他的信,都是用電子郵件或信息簡(jiǎn)短地回復(fù)給他。我結(jié)婚的時(shí)候,他開心地寫信祝我幸福,并寄來(lái)了禮物,他自己卻以路遠(yuǎn)為由沒(méi)有出席。結(jié)婚前一天,我躲開所有人,一個(gè)人一遍遍地看父親寄來(lái)的禮物。那是一張他自己制作的光碟。他用DV斷斷續(xù)續(xù)地拍了一年的時(shí)間。春夏秋冬,每一個(gè)季節(jié)里,都有對(duì)我的思念,無(wú)聲地錄在他拍攝的故事里。上面的文字,很少,但我看得懂每一
8、個(gè)鏡頭里的含義。我會(huì)說(shuō)話時(shí),他給我買的識(shí)字磁帶;我開始讀書時(shí),他送我的漂亮背包;我從一年級(jí)到高中畢業(yè)得到的所有獎(jiǎng)狀和證書;被我揉皺了的小熊枕;為了學(xué)習(xí),我忍病剪下來(lái)的長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子;每年生日時(shí),他幫我在門框上刻下的長(zhǎng)大一歲的印痕;我在他懷里幾欲掙脫掉的照片;他給我送飯時(shí)專用的保溫盒;他打印出來(lái)的我寫給他的所有的信息和郵件那么多瑣碎的舊物和細(xì)節(jié),我以為他與我一樣在時(shí)間的流逝里忘記了。沒(méi)想到的是,他一樣不差地記得那么清晰!那盤碟,像一部無(wú)聲電影,不需要任何語(yǔ)言,便能將所有的愛與溫情,全部深深刻到人的心里去。(選自讀者有改動(dòng))7、文中的“我”對(duì)父愛的理解經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)_8、父親寄
9、來(lái)的DV上面的文字很少,為什么“我”會(huì)看懂每一個(gè)鏡頭的含義?(2分)_9、文章運(yùn)用了第一人稱的寫法。這樣寫有什么好處?(2分)_10、文章第四段畫波浪線部分的文字,真實(shí)地反映了處于青春期的“我”對(duì)父親的態(tài)度。請(qǐng)針地這部分內(nèi)容談點(diǎn)感想。(3分)_評(píng)卷人 得分三、文言文閱讀(題型解釋)(一)(16分)11解釋下面句子中劃線的字詞。(4分)輟耕之壟上 之: 便扶向路,處處志之 志:急湍甚箭,猛浪若奔 奔: 率妻子邑人來(lái)此絕境 絕境:12翻譯下面的句子。(6分)阡陌交通,雞犬相聞。借第令毋斬,而戍死者固十六七。孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!13.桃花源記中,漁人臨走時(shí),桃源人為什么叮囑他“不足為外人道也”
10、?(2分)14.分析捕蛇者說(shuō)中“永之人爭(zhēng)奔走焉”一句在文中的作用。(2分)15.寫出“ 蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方?!痹?shī)句中的寫景句,并分析景物描寫在詩(shī)中的作用。(2分)評(píng)卷人 得分四、詩(shī)歌鑒賞(題型解釋)閱讀下面一首詞,回答后面的題目。(5分)破陣子 為陳同甫賦壯辭詞以寄之醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生。16全詞豪邁雄壯,既體現(xiàn)在對(duì)軍中生活氣氛的烘托,如“ ,”兩句從視覺和聽覺方面著筆,又寄托在為國(guó)立功的理想追求,如“ , ”。(2分)17最后一句“可憐白發(fā)生”卻飽含深情
11、,意蘊(yùn)豐富,請(qǐng)加以賞析。(3分)評(píng)卷人 得分五、語(yǔ)言表達(dá)(題型解釋)口語(yǔ)交際。(共8分,每題2分)18小楊和小李為了一點(diǎn)小事,兩人在自習(xí)課上大聲地爭(zhēng)吵起來(lái),假如你是班長(zhǎng),你該如何用委婉的話進(jìn)行勸阻?你說(shuō):“ ?!?9畢業(yè)前夕,九(6)班想組織一臺(tái)以“青春理想”為主題的畢業(yè)晚會(huì),你作為晚會(huì)的主持人,請(qǐng)為該晚會(huì)寫一段開場(chǎng)白。20畢業(yè)在即,你一定想為親愛的同學(xué)送上溫馨的祝福吧!請(qǐng)?jiān)诋厴I(yè)紀(jì)念冊(cè)上留下你的心語(yǔ)。21回首初中三年的生活,你肯定參加過(guò)許多有意義的活動(dòng),請(qǐng)寫出其中一項(xiàng)活動(dòng)的名稱及取得的效果?;顒?dòng)名稱:活動(dòng)效果:評(píng)卷人 得分六、名著導(dǎo)讀(題型解釋)22綜合性學(xué)習(xí):班里舉行主題探究學(xué)習(xí):初識(shí)“諸子
12、百家”,請(qǐng)你查閱有關(guān)資料后作答。(2分)(1)請(qǐng)你列舉出“諸子百家”中的除儒家之外的任意兩家。(1分)(2)“諸子百家”中的成語(yǔ)很多,像:哀而不傷(論語(yǔ))、杞人憂天(列子)、兵不厭詐(孫子),你還搜集到了哪些,請(qǐng)寫出另外的1個(gè),并注明出處。(1分)評(píng)卷人 得分七、默寫(題型解釋)23(10分)按課文原文填空(1)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹, 。(白居易錢塘湖春行)(2) ,壯士十年歸。(北朝民歌木蘭詩(shī))(3)月下飛天鏡, 。(李白渡荊門送別)(4) ,人跡板橋霜。(溫庭筠商山早行)(5)談笑有鴻儒, 。(劉禹錫陋室銘)(6) ,恨別鳥驚心。(杜甫春望)(7)論語(yǔ))十則中的“ , ?!笔亲钤缬扇寮姨岢拇?/p>
13、接物的處世之道。(8)蘇軾在水調(diào)歌頭中對(duì)飽受離別之苦的人們表達(dá)美好祝愿的句子是, 。評(píng)卷人 得分八、書寫(題型解釋)24將下面一句話準(zhǔn)確、規(guī)范、美觀地書寫在下面的田字格中。(2分)樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待評(píng)卷人 得分九、作文(題型解釋)25作文(50分)下面兩題,任選一題作文。(1)請(qǐng)以“伴我成長(zhǎng)的那些(篇)課文“為題目寫一篇文章。(2)根據(jù)下面一則材料,寫一篇文章。要求自選角度,自主立意,自擬標(biāo)題。這是一位父隸給兒女的忠告:l對(duì)你不好的人,不要太介意。在你一生中,除了我和你媽媽,沒(méi)有人有義務(wù)要對(duì)你好。對(duì)你好的人,你一定要珍惜。2你可以要求自己守信,但不能要求別人守信;你可以要求自己對(duì)人
14、好,但不能期待人家對(duì)你好。3雖然,很多有成就的人士都沒(méi)有受過(guò)太多教育,但并不等于不用功讀書,就一定可以成功。你學(xué)到的知識(shí),就是你擁有的武器。4人要成功,還是要勤奮學(xué)習(xí)、努力工作的。沒(méi)有付出,就沒(méi)有收獲。即使天上真能掉餡餅,也只會(huì)讓早起的人拾到。要求:自選文體(除詩(shī)歌、戲劇外);不少于600字;不得抄襲:行文中如出現(xiàn)城區(qū)(縣)名請(qǐng)用“新城區(qū)(縣)”,校名用“希望中學(xué)”,人名用“小張、小王”。評(píng)卷人 得分十、其他(題型解釋)26口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)(12分)(1)今年3月中旬,由于日本發(fā)生地震核泄露,受社會(huì)傳言,我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)了搶購(gòu)食鹽的現(xiàn)象。鄰居王大爺也聽信了傳言,準(zhǔn)備去超市搶購(gòu)一大箱食鹽,這
15、時(shí),你將如何勸說(shuō)他呢?(4分)你可以這樣說(shuō):(2)五彩繽紛的花季,朝氣蓬勃的青春。青春,是人生交響曲中最燦爛的樂(lè)章?;居昙镜奈覀?,應(yīng)該珍愛青春,健康成長(zhǎng)?,F(xiàn)在,讓我們一起走進(jìn)“青春隨想”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(8分)海報(bào)宣傳為擴(kuò)大本次活動(dòng)的宣傳影響,班長(zhǎng)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)一張海報(bào)。他根據(jù)下面語(yǔ)段中的劃線句擬出了海報(bào)宣傳語(yǔ)的前半句,請(qǐng)你續(xù)寫后半句。(要求:與前半句語(yǔ)意相關(guān)、字?jǐn)?shù)相等,2分)曾經(jīng)年少愛追夢(mèng),一心只想往前飛。是的,花季雨季的我們,都擁有燦爛的天真笑容,都擁有五彩的青春夢(mèng)想,但只有珍惜美好的青春歲月,不要讓似水的年華付之東流用我們的活力、智慧、汗水去拼搏、擊奮斗,才能譜寫一曲無(wú)悔的青春之歌。宣傳語(yǔ):
16、擁有青春五彩夢(mèng), 。扳塊設(shè)計(jì)活動(dòng)期間,每位同學(xué)都要辦一期以“青春暢想”為主題的手抄報(bào),請(qǐng)你參照示例,再設(shè)計(jì)兩個(gè)板塊。(2分)示側(cè):板塊一:青春的宣言 板塊二:青春座右銘板塊三: 板抉四:材料探究在本次活動(dòng)中,同學(xué)們針對(duì)評(píng)選“青春形象大使”現(xiàn)象展開熱烈討論,現(xiàn)在請(qǐng)你結(jié)合下面兩則材料,說(shuō)說(shuō)要想成為“青春形象大使”必須具備哪些條件。(2分)材料一:今天下午,國(guó)家女藍(lán)隊(duì)長(zhǎng)隋菲菲在北京交通大學(xué)正式簽約中國(guó)青年報(bào),成為該報(bào)青春形象大使。隋菲菲靚麗、青春、健康的外形,刻苦、堅(jiān)韌的訓(xùn)練精神,比賽時(shí)聰明靈活的個(gè)性與中國(guó)青年報(bào)理性、敏銳、先鋒的辦報(bào)追求不謀而合。在未來(lái)5年內(nèi),隋菲菲將主要擔(dān)負(fù)中國(guó)青年報(bào)針對(duì)青年市場(chǎng)
17、的品牌代言活動(dòng)。材料二:在某大學(xué)“校園青春形象大使”評(píng)選活動(dòng)初賽現(xiàn)場(chǎng),選手們表演了昆曲、武術(shù)、快板、書畫等在其他選秀活動(dòng)中難得一見的才藝,博得了評(píng)委們的陣陣掌聲。有過(guò)其他選秀活動(dòng)參賽經(jīng)驗(yàn)的選手朱瀟軒告訴記者:“通常的選秀活動(dòng),更多的是關(guān)注選手們的外表。我認(rèn)為,校園青春形象大使良好的文化底蘊(yùn)和綜合素質(zhì)也是非常重要的。”“青春形象大使”必須具備的條件:感言續(xù)說(shuō)在活動(dòng)結(jié)束的晚會(huì)上,肖雅同學(xué)深情地說(shuō)道:“歲月從樹林穿過(guò),留下圈圈的年輪;哨鴿從天空飛過(guò),留下串串的歡韻 , 。啊,青年朋友!我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò),將給社會(huì)留下些什么?”但由于太激動(dòng),只說(shuō)了兩句就停住了,這時(shí)你及時(shí)仿照肖雅的句式續(xù)說(shuō)了一句,同
18、樣表達(dá)心中的感慨。(2分)參考答案1A例句與A都是表命令的祈使句。2C略3D略4D略5A略6D略7答案示例:經(jīng)歷了四個(gè)階段。童年不懂父愛,反而將父親視為需要保護(hù)的弱者;上中學(xué)(青春期)渴望得到如他人一樣的父愛,卻不能理解父親無(wú)聲的愛;工作后開始理解父親的愛,并開始學(xué)著愛父親;結(jié)婚時(shí)看到父親寄來(lái)的DV,才真正理解了父親雖無(wú)聲卻含蓄、深沉、真摯的愛。(每點(diǎn)1分,共4分。意思對(duì)即可。)8答案示例:DV上的那么多瑣碎的舊物和細(xì)節(jié)記錄著“我”的成長(zhǎng)過(guò)程,包含著父親對(duì)“我”無(wú)微不至的關(guān)愛。(答出“記錄”“成長(zhǎng)過(guò)程”得1分;答了“包含”父愛得2分。共3分。意思對(duì)即可。)9答案示例:第一,便于抒發(fā)真實(shí)感情,表
19、達(dá)深深的內(nèi)疚和悔恨之意。第二,增加文章的真實(shí)性。(每點(diǎn)2分。共4分。)10答案示例:這是成熟后的“我”的自我剖析,同時(shí)包含著深深的歉意和悔恨。雖然這只是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的小插曲,可也只有博大深沉的父愛才能包容我們的無(wú)知和幼稚;誤解、刁難、對(duì)抗。父親是一本大書,需要我們用一生的時(shí)間來(lái)閱讀。父愛的無(wú)私和博大需要我們用一生來(lái)回報(bào)。(能寫出對(duì)父親的正確理解,表達(dá)出感激和報(bào)答之意得3分;能寫出對(duì)父愛的正確理解得21分;對(duì)父愛理解不正確,沒(méi)有表達(dá)出感激和報(bào)答之意不得分。共3分。)略11(4分)到 作標(biāo)記 奔馬 與世隔絕的地方12(6分)田間小路,交錯(cuò)相通,(村落間)能相互聽到雞鳴狗叫的聲音。即使僅能免于斬刑,可戍守邊塞的人中十個(gè)也得死去六七個(gè)。誰(shuí)知道搜刮老百姓的毒害有比這蛇毒更厲害的呢!13(2分)桃源的人不想讓外人進(jìn)來(lái)干擾和破壞他們目前和平、寧?kù)o的生活,不想把外面的人世紛爭(zhēng)帶進(jìn)桃源。14(2分)結(jié)構(gòu)上承上啟下,總說(shuō)了永州人對(duì)毒蛇的態(tài)度,引出后文寫爭(zhēng)相捕蛇;內(nèi)容上寫出了捕蛇的好處,暗示了賦斂之毒甚于蛇毒這一主旨。(答出1點(diǎn)即可)15
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