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文檔簡介
1、冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊七 扇形統(tǒng)計圖-單元測試9一、單選題1.可以清楚地表示數(shù)量的增減變化的統(tǒng)計圖是()A.折線統(tǒng)計圖B.條形統(tǒng)計圖C.折線統(tǒng)計圖或條形統(tǒng)計圖2.李老師要想清楚地反映小紅同學(xué)在本學(xué)期數(shù)學(xué)成績的變化情況,應(yīng)將她的成績繪制成()統(tǒng)計圖比較合適A.條形B.折線C.兩者都可以3.某工廠選用()來表示各車間男、女職工人數(shù)的多少A.條形統(tǒng)計圖B.折線統(tǒng)計圖C.扇形統(tǒng)計圖4.要統(tǒng)計玩具的每月生產(chǎn)量情況應(yīng)該選用()統(tǒng)計圖A.條形B.折線C.條形或折線5.要清楚地表示數(shù)量趨勢的變化,應(yīng)該制作()A.條形統(tǒng)計圖B.折線統(tǒng)計圖C.扇形統(tǒng)計圖6.某工廠要繪制反映年產(chǎn)值的數(shù)量和增長情況統(tǒng)計圖,應(yīng)該選用()
2、比較合適A.條形統(tǒng)計圖B.折線統(tǒng)計圖C.扇形統(tǒng)計圖D.以上答案都可以7.要反映某地氣溫變化情況,一般我們采用()A.統(tǒng)計表B.條形統(tǒng)計圖C.折線統(tǒng)計圖D.以上選項都可以8.要清楚的表示一個病人的體溫變化情況,一般應(yīng)選用()統(tǒng)計圖A.扇形B.條形C.折線二、非選擇題9.在世界人口扇形統(tǒng)計圖(如圖)中,關(guān)于中國部分的圓心角的度數(shù)為72_10.為了表示某地區(qū)一年內(nèi)月平均氣溫變化的情況,可以把月平均氣溫制成_統(tǒng)計圖11.要表示地球上山脈、河流、陸地面積各是多少,應(yīng)選用扇線統(tǒng)計圖_12.表示1-12月份氣溫變化情況,應(yīng)用_統(tǒng)計圖較合適13.要反映六年級5個班的人數(shù),應(yīng)該畫折線統(tǒng)計圖_(判斷對錯)14.如
3、圖是小麗家12月份生活支出情況統(tǒng)計圖(1)從這個扇形統(tǒng)計圖中,你知道了什么?(2)如果小麗家這個月的支出是1600元,那么你能提出什么數(shù)學(xué)問題解答?15.六(1)班有40名學(xué)生,參加各種課外小組人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分?jǐn)?shù)如下圖:(1)參加哪個小組的人數(shù)最多,是多少人?(2)參加哪個小組的人數(shù)最少,是多少人?16.下面是三種蔬菜種植面積的扇形統(tǒng)計圖,根據(jù)下圖回答問題(1)已知西紅柿種植面積是0.24公頃,三種蔬菜總種植面積是_公頃(2)黃瓜的種植面積是_公頃(3)如果茄子占種植面積的20%,那么表示茄子種植面積的扇形圓心角是_度17.如圖是陽光小學(xué)六年級學(xué)生喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計圖(1)這是一幅_統(tǒng)計
4、圖(2)如果陽光小學(xué)六年級有360名學(xué)生,有多少人喜歡大風(fēng)車節(jié)目?(3)你能判斷出喜歡哪種電視節(jié)目的人數(shù)最多嗎?你還能從圖中獲得什么信息?18.六二班進行了一次測試,各種等級情況如圖(1)從統(tǒng)計圖中你能得到哪些信息?(2)優(yōu)秀的學(xué)生有20人良好的學(xué)生有幾人?冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊七 扇形統(tǒng)計圖-單元測試9參考答案與試題解析1.【答案】:A;【解析】:解:因為折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況,所以可以清楚地表示數(shù)量的增減變化的統(tǒng)計圖是折線統(tǒng)計圖;故選:A2.【答案】:B;【解析】:解:根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知:李老師要想清楚地反映小紅同學(xué)在本學(xué)期數(shù)學(xué)成績的變化情況,應(yīng)將她
5、的成績繪制成折線統(tǒng)計圖比較合適;故選:B3.【答案】:A;【解析】:解:根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知:某工廠選用條形統(tǒng)計圖來表示各車間男、女職工人數(shù)的多少較合適;故選:A4.【答案】:A;【解析】:解:根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知:要統(tǒng)計玩具的每月生產(chǎn)量情況應(yīng)該選用條形統(tǒng)計圖故選:A5.【答案】:B;【解析】:解:根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知:要清楚地表示數(shù)量趨勢的變化,應(yīng)該制作折線統(tǒng)計圖;故選:B6.【答案】:B;【解析】:解:折線統(tǒng)計圖既能看出每個數(shù)量是多少,更能反映出數(shù)量的變化情況,所以選擇折線統(tǒng)計圖比較合適故答案選:B7.【答案】:C;【解析】:解:根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知:要反映某地氣溫變化情況,一般我們采用折
6、線統(tǒng)計圖;故選:C8.【答案】:C;【解析】:解:根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知:要清楚的表示一個病人的體溫變化情況,一般應(yīng)選用折線統(tǒng)計圖故選:C9.【答案】:正確;【解析】:解:36020%=72;中國部分的圓心角的度數(shù)是72故答案為:正確10.【答案】:折線;【解析】:解:根據(jù)折線統(tǒng)計圖的特點和作用,為了表示某地區(qū)一年內(nèi)月平均氣溫變化的情況,可以把月平均氣溫制成折線統(tǒng)計圖比較合適故答案為:折線統(tǒng)計圖11.【答案】:錯誤;【解析】:解:要表示地球上山脈、河流、陸地面積各是多少,應(yīng)選用條形統(tǒng)計圖所以原題說法是錯誤的故答案為:錯誤12.【答案】:折線;【解析】:解:由統(tǒng)計圖的特點可知,要表示1-12月份氣
7、溫變化情況,應(yīng)用折線統(tǒng)計圖較合適故答案為:折線13.【答案】:x;【解析】:解:根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知:要反映六年級5個班的人數(shù),應(yīng)該畫條形統(tǒng)計圖;故答案為:14.【答案】:解:(1)答:我從這個統(tǒng)計圖中知道了小麗家12月份各項支出所占的百分比(2)小麗家這個月食品支出多少元?160036%=576(元)答:食品一共支出了576元;【解析】:(1)從這幅扇形統(tǒng)計圖中我們可以知道小麗家這個月各項支出所占的百分比(2)小麗家這個月食品支出多少元?根據(jù)百分?jǐn)?shù)乘法的意義,用這個月的總支出乘食品支出所占的百分比就是食品的支出15.【答案】:解:(1)參加體育課外小組人數(shù)最多,體育小組:4040%=16(人
8、);(2)參加美術(shù)課外小組的人數(shù)最少,美術(shù)小組:4015%=6(人),答:(1)參加體育小組的人數(shù)最多,是16人;(2)參加美術(shù)小組的人數(shù)最少,是6人;【解析】:從統(tǒng)計圖中看出,美術(shù)課外小組人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的15%;體育課外小組人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的40%,科技課外小組人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的20%,文娛課外小組人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的25%,由此得出參加體育課外小組人數(shù)最多,用乘法列式求出體育課外小組的人數(shù);參加美術(shù)課外小組的人數(shù)最少,用乘法列式求出美術(shù)課外小組的人數(shù)16.【答案】:解:(1)0、2448%=0.5(公頃)三種蔬菜總種植面積是0.5公頃公頃(2)0.534%=0.17(公頃)答:黃瓜的種植面
9、積是0.17公頃(3)36020%=72(度)答:表示茄子種植面積的扇形圓心角是72度故答案為:0.5,0.17,72;【解析】:(1)把總面積看成單位“1”,西紅柿的種植面積是它的48%,它對應(yīng)的數(shù)量是0.24公頃,由此用除法求出總面積;(2)用總面積乘黃瓜占總面積的百分?jǐn)?shù)34%即可求解;(3)如果茄子占種植面積的20%,那么表示茄子種植面積的扇形圓心角就是圓周角(360)的20%,由此用360乘20%即可求解17.【答案】:解:(1)這是一幅 扇形統(tǒng)計圖;(2)36025%=90(人);答:有90人喜歡大風(fēng)車節(jié)目(3)從統(tǒng)計圖中無法得出喜歡哪種電視節(jié)目的人數(shù)最多,其它類型中的節(jié)目類型和和喜
10、歡的人數(shù)占的百分?jǐn)?shù),無法知道,所以無法判斷喜歡哪種電視節(jié)目的人數(shù)最多通過統(tǒng)計圖可知:喜歡焦點訪談的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的15%,喜歡新聞聯(lián)播的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的28%故答案為:扇形;【解析】:(1)由扇形統(tǒng)計圖的定義可知:這是一幅扇形統(tǒng)計圖;(2)用總?cè)藬?shù)乘喜歡大風(fēng)車節(jié)目占的百分?jǐn)?shù)即可;(3)雖然其它類型占的百分?jǐn)?shù)最多,但是其它類型中的節(jié)目類型和和喜歡的人數(shù)占的百分?jǐn)?shù),無法知道,所以無法判斷喜歡哪種電視節(jié)目的人數(shù)最多;根據(jù)統(tǒng)計圖得出信息即可18.【答案】:解:(1)從扇形統(tǒng)計圖中可知,優(yōu)秀的學(xué)生占全班學(xué)生的40%,良好的學(xué)生占全班學(xué)生的30%,合格的學(xué)生占全班學(xué)生的20%,不合格的學(xué)生占全班學(xué)生的10%,(2)2040%30%,=5030%,=15(人),答:(1)優(yōu)秀的學(xué)生占全班學(xué)生的40%,良好的學(xué)生
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