初中地理《長江的開發(fā)與治理》優(yōu)質(zhì)教案、教學(xué)設(shè)計(jì)

1、長江的開發(fā)與治理教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、描出長江的干流，并運(yùn)用中國地形圖、中國政區(qū)圖、長江流域水系圖，說出長江發(fā)源地、注入的海洋、上中下游的分界城市、流經(jīng)的省區(qū)、地形區(qū)等基本概況。2、通過有關(guān)長江的圖文資料的分析，理解長江“水能寶庫”和“黃金水道”的價(jià)值。3、知道長江在開發(fā)利用中存在的問題，并尋找治理長江的主要措施，4、通過對長江的學(xué)習(xí)，既激發(fā)對祖國大好河山的自豪感，也培養(yǎng)對不利的憂患意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：運(yùn)用地圖和資料，說出長江的主要水文特征以及對社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。教法和學(xué)法：教師啟發(fā)引導(dǎo)，結(jié)合多媒體輔助教學(xué)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)與小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。教學(xué)過程導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活

2、動(dòng)設(shè)計(jì)意圖啟動(dòng)（圖像激趣）教師播放長江之歌的歌曲。學(xué)生聽歌思考本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容。激發(fā)學(xué)生興趣,創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。一、長江基本概況學(xué)生展示：自動(dòng)（圖像導(dǎo)學(xué)）看課本P47圖2.34,完成下列問題：1從沱沱河開始，描繪長江干流（不描支流）。2找出長江發(fā)源地山脈，注入的海洋長江上、中、下游的分界城市（宜昌、）。圖通過學(xué)生讀圖、描圖、填圖掌握長政江概況，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力，形成空間觀念。3對照中國政區(qū)圖”找到長江干流流經(jīng)的省級行政區(qū)。4對照中國地形圖”找到長江干流流經(jīng)的地形區(qū)。5找出長江重要的支流（漢江、湘江、贛江）和湖泊（洞庭湖、鄱陽湖）。1、長江干流：英文字母V+W2、教師出示中國主要山脈的分布學(xué)生

3、在圖中找到長江發(fā)源地、注入海洋。結(jié)合長江流域水系圖，在，中指出長江上、中、下游的分界城市湖教師出示長江干流流經(jīng)省級行I區(qū)示意圖。學(xué)生說出流經(jīng)省級行政區(qū)；上游及中下游流經(jīng)省區(qū)的簡稱。4、教師出示長江干流流經(jīng)地形區(qū)示意圖請同學(xué)說出流經(jīng)地形區(qū)；上游河段流經(jīng)的地形區(qū)。5、教師請學(xué)生看長江流域水系圖找出長江主要支流、湖泊及所處的位置；長江干支流流經(jīng)地區(qū)的降水特點(diǎn)（雨季長，降水的）及對河流的影響（支流多湖泊，汛期長、水量大、）全國主要河流比較，得出：長江是我國長度最長，流域面積最廣，水量最大的河流，是我國的第一大河二、長江的開發(fā)利用：引語：悠悠長江，源遠(yuǎn)流長。長江為中華民族的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)被譽(yù)為中華民

4、族的母親河”有水能寶庫”D價(jià)金水道”之稱?？焖倏凑n本48頁圖文資料，解釋這兩個(gè)美譽(yù)的含義。水能寶庫教師出示長江干流剖面示意圖提問1、長江水能主要集中在哪里？2、如果想建水電站應(yīng)選在什么位置？為什么？黃金水道詩人李白曾作詩送孟浩然之廣陵詩中寫到：故人西辭黃鶴樓，煙花二月下?lián)P州，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流?！笨梢婇L江自古以來就有較高的航運(yùn)價(jià)值，那么，長江的航運(yùn)能力究竟如何呢？讀圖分析：1、長江航運(yùn)通航里程長2、長江航運(yùn)貨運(yùn)量大教師小結(jié)：長江的開發(fā)利用艮江的開發(fā)利用】水灑抽水植2na”h團(tuán)議邯水丈特飪c中辿尊蔓大，Aft水龍?zhí)厣纾焊蛻?'!卄農(nóng)問用廳貞九電亦坦刊幣方式1Z.丞就塔&qu

5、ot;laaMB1BMBaa=»WHMHiaMM=聯(lián)動(dòng)（圖像探究）二、長江存在的問題及治理：過渡：長江中下游地區(qū)是我國重要的工農(nóng)業(yè)牛產(chǎn)基地。由于自然和人為原因近年來這個(gè)地帶幾乎每年都發(fā)生洪澇災(zāi)害。教師出示洪澇災(zāi)害圖片，講述長江洪澇災(zāi)害發(fā)生情況，引導(dǎo)學(xué)生思考、討論、納：長江災(zāi)害成因及治理方法?？凑n本P49-51思考：水能寶庫：水能資源豐富黃金水道：航運(yùn)價(jià)值巨大1、學(xué)生讀圖得出結(jié)論：長江水能主要集中在上游。2、學(xué)牛經(jīng)過討論在空白圖上指出建水電站的位置91學(xué)生讀教師出示材料了解長江的航運(yùn)能力。學(xué)生經(jīng)過探究交流明確長江水能資源的分布并初步了解如何開發(fā)利用長江豐富的水能資源。學(xué)生通過閱讀材料理

6、解長江。巨大的航運(yùn)價(jià)值，學(xué)生討論長江災(zāi)害成因及治理方法。完成填表：引導(dǎo)學(xué)生樹立人地協(xié)調(diào)的觀念。1、為什么中游洪災(zāi)頻發(fā)？（提示：聯(lián)系長江流域降水特點(diǎn)、河流特點(diǎn)以及人類不合理的活動(dòng)）2、如何治理？洪水技世!ci國弊跳辦出自學(xué)討論后，學(xué)生按學(xué)習(xí)小組展示，其他小組補(bǔ)充。傳動(dòng)（圖像總結(jié)）同位兩個(gè)同學(xué)從長江的基本概況”、殲發(fā)利用”、“問題治理，三個(gè)方面總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容個(gè)同學(xué)說，另一個(gè)同學(xué)補(bǔ)充。習(xí)動(dòng)（圖像練習(xí)）達(dá)標(biāo)檢測1.長江之歌中所唱'你從雪山走采是指（）A.巴顏喀拉山B.唐古拉山C.昆侖山D.陰山2三峽水利工程的作用（多選）（）A.防洪B.發(fā)電C.航運(yùn)D.供水3上游的水文特征是（）A.多曲流、多支流B.水流平穩(wěn)C.江闊水深D.落差大、多急流甲3；注入的海洋;2.4請寫出長江的美稱？5、請說出圖中序號代表的地理事物名稱:發(fā)源地：1湖泊：3,4;支流：5,6水利工稈：甲分界城市:A,B,7；J。結(jié)束語長江是我國第大河，蘊(yùn)藏著豐富的水能資源，便利的內(nèi)河航運(yùn)價(jià)值，充足的灌溉水源，美麗的自然風(fēng)光，自古以來