2019年六年級(jí)語文下學(xué)期期末考試試題 上海教育版C卷 (附答案)

1、第1頁共 11 頁20192019 年六年級(jí)語文下學(xué)期期末考試試題上海教育版年六年級(jí)語文下學(xué)期期末考試試題上海教育版 C C 卷（附答案）卷（附答案）班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):題號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語交際閱讀習(xí)作總分得分試卷說明：試卷說明：1、測(cè)試時(shí)間 90 分鐘，測(cè)試題滿分 100 分。2、答題前，請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容。3、答題時(shí)，請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆作答。1、先將成語補(bǔ)充完整，再選擇成語填空。雕梁（)膾炙（）不同()(）繞梁美不（)筆走（）引人()(）窠臼陽春（)獨(dú)具（）古色()(）共賞巧奪（)響遏（)()生花我們可以用來贊美伯牙的高山流水貝多芬的月

2、光曲，用來贊美達(dá)芬奇的蒙娜麗莎；當(dāng)我們面對(duì)一件精美的工藝品時(shí)，我們可以說而當(dāng)我們讀到一篇好文章時(shí)，我們可以說。2、下列帶點(diǎn)字容易讀錯(cuò)，請(qǐng)你在正確的音節(jié)下面打“V”。栗子（llsu）摩平（mdmo）含糊（hdhu）寺院（sishi）計(jì)較（jidojiao）養(yǎng)尊處優(yōu)（ch 讓 chu）3、下面的詞語書寫有對(duì)有錯(cuò)，對(duì)的在括號(hào)里打“V”，有錯(cuò)的在錯(cuò)字上打“X”，并把正確的字寫在括號(hào)里。得評(píng)卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題 4 4 分，本題共計(jì)分，本題共計(jì) 2020 分）分）第2頁共 11 頁1.凝然（）摸仿（ )遮挽（）沽萎（）勿忙（)2.支體（）名義（ )優(yōu)稚（）堂惶（）甜密（)3.予備（

3、）稀奇（ )元霄（）面俱（）枚瑰（)4.白瓷碗（） 誑天橋 (） 小園圈（）黑糊糊（）辯是非（）4、詞語對(duì)對(duì)碰。1、表示創(chuàng)新的成語 3 個(gè)：2、描寫顏色的成語 3 個(gè)：5、選詞填空。不是而是不是就是既又不僅而且嚴(yán)峻嚴(yán)格嚴(yán)厲為了迎接奧運(yùn)會(huì)，我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒爭(zhēng)分奪秒，刻苦鍛煉，要求自己十分（）。因?yàn)樗麄冎?，奧運(yùn)會(huì)是對(duì)自己的一次（）考驗(yàn)。比賽的輸贏（）關(guān)系個(gè)人的臉面，（）關(guān)系祖國(guó)的榮譽(yù)。勝利（）為個(gè)人出風(fēng)頭，（）為祖國(guó)爭(zhēng)光。1、按課文內(nèi)容填空。1、使弈秋誨二人弈，其一人，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有，思而射之。2、不只是樹，人也是一樣，在的人，能比較，會(huì)的心。3、居里夫人的美名，從她發(fā)就流傳于

4、世，迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的、和換來的榮譽(yù)。她一生共得了、，特別是獲得了。2、病句修改。（用正確的修改符號(hào)在原句上修改）（1）李大夫總是耐心地指導(dǎo)她把病歷寫得完整、清晰、條理。（2）怎么?他到現(xiàn)在還沒拿定主意是學(xué)歷史或者學(xué)地理。得分 評(píng)卷人二、積累與運(yùn)用（每小題二、積累與運(yùn)用（每小題 5 5 分，本題共計(jì)分，本題共計(jì) 2020 分）分）第3頁共 11 頁3、某空調(diào)的廣告語僅用了三個(gè)字“凈、勁、靜”，請(qǐng)說明該廣告詞所包含的具體含義。4、選詞填空。唱反調(diào)潑冷水?dāng)r路虎下馬威（1）、當(dāng)我驕傲自滿、得意忘形時(shí)，父親就會(huì)給我（），讓我認(rèn)清自己。（2）、學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)碰到（），但我從來不害怕，總是想方設(shè)法

5、戰(zhàn)勝它。（3）、在賽場(chǎng)上，他非常有針對(duì)性和攻擊性，一上來就給了對(duì)手一個(gè)（）。（4）、他總愛跟我（），我讓他往東，他偏要往西。1、你在課外一定閱讀了很多的書籍，向?qū)W們推薦一本好嗎？請(qǐng)寫一段推薦詞。得分評(píng)卷人四、閱讀短文，回答問題（每小題四、閱讀短文，回答問題（每小題 8 8 分，本題共計(jì)分，本題共計(jì) 2424 分）分）1、閱讀短文，回答問題。鄭板橋鄭板橋是清朝的一位書畫家。小時(shí)候，他聰明好學(xué)，但家里很窮，夜里讀書沒錢買燈得分 評(píng)卷人三、口語交際（每小題三、口語交際（每小題 6 6 分，本題共計(jì)分，本題共計(jì) 6 6 分）分）第4頁共 11 頁油，他經(jīng)常到附近一個(gè)廟里，借著佛燈讀書。后來中了進(jìn)士當(dāng)了

6、縣令。鄭板橋一生最 （突出杰出） 的成就， 是在詩書畫方面獨(dú)樹一幟， 號(hào)稱“詩書畫三絕”。他的詩大都來自現(xiàn)實(shí)，來自生活，言之有物，讀起來妙趣橫生。他寫的字大大小小， 歪歪斜斜， 如亂石鋪路， 但是給人以一種特殊的美感， 自成一家，這就是他的“板橋體”。如今還有不少人在摹仿他的書法呢！鄭板橋的畫也聞名于世。他特別喜歡畫蘭、竹、石。他認(rèn)為蘭花四時(shí)不謝，竹子百年長(zhǎng)青，石頭萬古不移，是值得歌頌的。鄭板橋在濰縣當(dāng)縣令時(shí)，因那里鬧災(zāi)荒，他私自開倉救濟(jì)老百姓因而被罷官。從此，他回到家鄉(xiāng)以賣畫為生?？伤袀€(gè)怪脾氣，一些財(cái)主、官吏依仗財(cái)勢(shì)叫他畫，他卻偏不畫。鄭板橋賣字畫所得的錢， 大多數(shù)給了窮人。 他身背一個(gè)長(zhǎng)

7、口袋， 賣畫的銀子放在里面，一路散發(fā)給窮苦百姓，走到家銀子也散發(fā)光了。鄭板橋活到七十三歲。他的一生給我們留下了許多寶貴（財(cái)富財(cái)產(chǎn)），永遠(yuǎn)值得我們懷念。1.在帶點(diǎn)字的正確讀音上打 V后來中（zhOngzhong）了進(jìn)士散（sansan）發(fā)他身背（bibei）一個(gè)長(zhǎng)口袋號(hào)（hdohao）稱2從文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在橫線上。3. 把文中符合下列意思的詞語寫在括號(hào)里。1單獨(dú)打起一面旗號(hào)，比喻自成一家。（）2指充滿了美妙的情趣。（）4. 鄭板橋特別喜歡畫蘭、竹、石的原因是什么？5簡(jiǎn)單概括鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事。第一件：第二件：第5頁共 11 頁6把短文用雙豎線分成三段，并歸納段意。2、閱讀短文，

8、完成練習(xí)。三亞落日節(jié)選三亞在海南島的最南端，被藍(lán)透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融為一體，低翔的白鷗掠過藍(lán)藍(lán)的海面,真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。挺拔俊秀的椰子樹，不時(shí)在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。1、寫出下列詞語的近義詞。洋溢一一（）搖曳一一（）2、這段話寫到了、等許多景物，它們匯成了一幅迷人的熱帶風(fēng)情圖。3、用“”畫出文中一個(gè)比喻句。這個(gè)句子把比作了。4、“”、“”等心理描寫，表達(dá)了作之情。5、我們祖國(guó)風(fēng)光秀麗，三亞在我國(guó)的省，有“東方夏威夷”的美稱。我

9、國(guó)還有許多風(fēng)景名勝也都吸引著國(guó)內(nèi)外游客，如、等。3、課外閱讀?？鬃佑未海ü?jié)選）春天到了，孔子聽說泗水正漲春潮，便帶著弟子們到泗水河邊游玩。陽光普照著大地，泗水河邊桃紅柳綠，草色青青，習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲，在給翩翩到來的春天伴奏。大自然多像一位偉大的母親?。ǎ┑拇蟮厥撬龑拸V的胸懷，（）的森林是她飄逸的長(zhǎng)發(fā)，（）的太陽是她明亮的眸子，（）的輕風(fēng)是她甜蜜的絮語孔子的心情很不平靜，就像他眼前的泗水波瀾起伏。活潑歡快的泗水從大山中滾滾而來，又不知疲倦地奔騰而去，孔子動(dòng)情地望著泗水河，陷入了沉思。弟子們不知老師在看什么，都圍攏過來。第6頁共 11 頁子路問道：“老師在看什么呢？”孔子說：“我在看水呀?！?/p>

10、“看水？”弟子們都用疑惑的眼光望著老師。子貢說：“老師遇水必觀，其中一定有道理，能不能講給我們聽聽？”孔子凝望著泗水的綠波，意味深長(zhǎng)地說：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長(zhǎng)，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，他好像善使教化由此看來，水是真君子??！”弟子們聽了老師的一番宏論，無不驚訝，誰能料想，從司空見慣的流水中，老師竟能看出如此深?yuàn)W的道理！1、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。2、聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。絮語司空見慣:3、聯(lián)系上下文思考，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的括號(hào)里。A.溫暖 B.

11、和煦 C.廣袤 D.茂密4、文中寫到：孔子遇水必觀。當(dāng)你也看到水穿山巖，鑿石壁，從無懼色的樣子時(shí)，一定會(huì)自然地聯(lián)想至 U 成語：、等。5、文中寫到：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行?！苯Y(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。6、結(jié)合孔子論水的這番話，你認(rèn)為他的用意是什么？你從中體會(huì)到了孔子的什么特點(diǎn)?得分評(píng)卷人五、習(xí)作（本題共計(jì)五、習(xí)作（本題共計(jì) 3030 分）分）1、作文：第7頁共 11 頁請(qǐng)以“溫暖”為題，寫一篇文章。要求：卷面整潔、字體工整，不少于 500 字。LII丄IIIILII1IIIILII丄II丄777第8頁共 11 頁IIII第9頁共 11 頁試題答案試題答案、基礎(chǔ)

12、知識(shí)（每小題、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題 4 4 分，本題共計(jì)分，本題共計(jì) 2020 分）分）響遏行云、雅俗共賞 1 巧奪天工、美不勝收、筆走龍蛇獨(dú)具匠心、妙筆生花、引人入勝二、積累與運(yùn)用（每小題二、積累與運(yùn)用（每小題 5 5 分，本題共分，本題共計(jì)計(jì) 2020 分）分）1、略2、（1）在“條理”前加“有”。（2）將“或者”替換成“還是”3、凈：凈化室內(nèi)空氣；勁：制熱、制冷強(qiáng)勁；靜：噪音很小，十分安靜。4、潑冷水，攔路虎，下馬威，唱反調(diào)三、口語交際（每小題三、口語交際（每小題 6 6 分，本題共計(jì)分，本題共計(jì) 6 6 分）分）1、略2、 栗子（llsu）摩平（mdmo）含糊 （hdhu)3、4、5、寺院

13、（sishl）計(jì)較(jidojiao)養(yǎng)尊處優(yōu)(ch讓chu)答案如下:1.2.3.4.支體（肢）予備（預(yù)）白瓷碗（V不是而是不僅而且摸仿名義（V稀奇（V）優(yōu)稚（雅）元霄（V）沽萎勿忙堂惶（面俱（甜密（枚瑰（）誑天橋（逛）小園圈（圈）不是就是黑糊糊 （乎）辯是非 （辨）既又嚴(yán)峻嚴(yán)格嚴(yán)厲1、不同凡響、余音繞梁、香、巧奪天工、不落窠臼古色古第10頁共 11 頁四、閱讀短文，回答問題（每小題四、閱讀短文，回答問題（每小題 8 8 分，本題共計(jì)分，本題共計(jì) 2424 分）分）1、閱讀短文，回答問題。1.在帶點(diǎn)字的正確讀音上打 Vzh&ngsdnbeihao2. 杰出、財(cái)富3. 、獨(dú)樹一幟、妙趣

14、橫生4. 他認(rèn)為蘭花四時(shí)不謝，竹子百年長(zhǎng)青，石頭萬古不移，是值得歌頌的。5簡(jiǎn)單概括鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事。第一件：鄭板橋在濰縣當(dāng)縣令時(shí)，因那里鬧災(zāi)荒，他私自開倉救濟(jì)老百姓因而被罷官。第二件：鄭板橋賣字畫所得的錢，大多數(shù)給了窮人。他身背一個(gè)長(zhǎng)口袋，賣畫的銀子放在里面，一路散發(fā)給窮苦百姓，走到家銀子也散發(fā)光了。6把短文用雙豎線分成三段，并歸納段意。1 鄭板橋是清朝的一位書畫家。2、鄭板橋一生最杰出的成就，是在詩書畫方面獨(dú)樹一幟，號(hào)稱“詩書畫三絕”。3、鄭板橋當(dāng)縣令時(shí)同情窮苦百姓。2、1、充滿（彌漫等）搖擺（搖晃等）2、藍(lán)天大海白鷗椰樹沙灘3、海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。把細(xì)沙比作玉屑、銀末4、擔(dān)心誰都想對(duì)三亞的喜愛