八年級上冊粵教版政治期末復(fù)習(xí)提綱

1、初二第一學(xué)期政治期末復(fù)習(xí)提綱(標(biāo)注了重點符號的題目將會出現(xiàn)在簡答、論述題中,必須背住!3.1理解與寬容(P581、為什么人與人之間需要理解?(1每個人都是獨特的個體,彼此間千差萬別。如果人們之間沒有相互理解,差異就會成為不可逾越的鴻溝,社會就可能變成永無休止的戰(zhàn)場。(2建立和諧的人際關(guān)系必須由理解開始。2、如何做到理解他人?(1尊重是理解的前提。我們要懂得尊重別人的個性、意愿和選擇。(2善意使理解成為可能。要設(shè)身處地體諒別人。(3達到理解需要積極的溝通。包括主動的接近、坦誠的交流、細心的領(lǐng)會。3、生活中為什么不能沒有寬容?(寬容的重要作用(1、有寬容才能共處,(2、有寬容才有創(chuàng)造,(3、有寬容

2、才能成就事業(yè)。4、如何培養(yǎng)寬容精神?(1、培養(yǎng)寬容精神需要正確認識自己,對不同的意見保持謙虛的態(tài)度。(2、需要提高良好的修養(yǎng)和高貴的氣質(zhì)(3、需要不斷求知,提升自己的理智。(4、培養(yǎng)寬容精神要學(xué)會把握自己的情緒,做到換位思考。注意:寬容并不是無原則的!寬容要講究策略(方式方法!寬容不意味著放棄自己的獨立思考和主張!我們應(yīng)堅持自己認為正確的意見,同時,也能容納別人合理的意見,和而不同,既維護個人創(chuàng)造性又保持集體合作,是和諧人際關(guān)系中不可缺少的兩個方面。3.2欣賞與贊美(P661、如何在別人身上發(fā)現(xiàn)美好?(如何欣賞他人?我們要用欣賞的心靈去發(fā)現(xiàn)人們身上的美好:(1人的不同體態(tài)有不同的美。(2人的不

3、同的性格有不同的美。(3還有一種深刻的美,會超越我們感官的喜好,打動和豐富我們的心靈。注意:欣賞他人的重要意義:(1能欣賞他人,是一種取之不盡的人生財富。欣賞,是審美能力的體現(xiàn),也是積極的人生態(tài)度的體現(xiàn)。(2能使心靈保持積極和愉悅,能減少自私和抱怨,讓生活充滿樂趣和希望。(3、能欣賞他人的美好,就是在自己心中播下快樂的種子。2、真誠的贊美有什么重要意義?(1、真誠的贊美能使別人快樂,把快樂的種子播向四方。(2、真誠的贊美是一種促使人不斷完善的美好途徑。(3、如果你要指出別人的過失,贊美也不失為一種巧妙迂回的方法。(4、用贊美去溫暖別人的心靈,你也會感受別人給你的溫暖。3、我們應(yīng)如何贊美他人?(

4、1、我們應(yīng)積極地贊美他人,(2、贊美他人必須是真心實意的。3.3競爭與合作(P741、為什么說競爭是前進的動力?(競爭的積極作用(1、競爭是激發(fā)人的自我提高意識和能力的活動。競爭能夠激發(fā)人們的上進心和創(chuàng)造力,使個人的智慧與力量得到充分的發(fā)掘和施展。(2、良性競爭是社會發(fā)展的推動力量。(3、競爭對于每個人來說既是壓力也是動力。把壓力變?yōu)閯恿?勇敢地面對挑戰(zhàn),就成為生活和事業(yè)的強者。2、競爭有些什么消極影響?(1、如果我們不能正確對待競爭,就會產(chǎn)生一些消極情緒,甚至導(dǎo)致心理失衡。例如,過分緊張或焦慮、自卑、嫉妒、怨天尤人等等。(2、惡性競爭是社會發(fā)展的破壞力量3、中學(xué)生應(yīng)怎樣面對學(xué)習(xí)中競爭的壓力?

5、(1、需要鍛煉自己的心理素質(zhì),坦然接受競爭結(jié)果,對分?jǐn)?shù)、名次不能過分患得患失。(2、必須采取正當(dāng)?shù)姆绞?遵守公平競爭規(guī)則,堅守自己的人格,憑借自己的實力爭取進步和成功,不做出作弊等違反規(guī)則的行為。(3、在競爭中要尊重對手,虛心向他人學(xué)習(xí),取長補短,與對手共同提高,達到雙贏。4、為什么需要合作?(1、合作是人際交往的重要內(nèi)容,也是人類生存發(fā)展的基本條件和手段。(2、古往今來,每一項偉大事業(yè)的成功無不取決于團結(jié)合作。(3、當(dāng)今社會,合作的范圍、規(guī)模也越來越廣闊,合作無處不在。(4、放眼世界,國家的發(fā)展不僅有賴于國內(nèi)各層次的合作,還必須依靠國家之間的合作以及全球的合作。5、怎樣建立良好的合作關(guān)系?(

6、1、需要確立共同目標(biāo)。(2、需要理解溝通與寬容。(3、需要有奉獻精神和團隊精神。6、競爭與合作的關(guān)系怎樣?(1、競爭和合作不是相互排斥的,相反,兩者常常是不可分割的,競爭中有合作,合作中有競爭。(2、團體之間的競爭必然依靠團體內(nèi)部之間的合作才能取勝。(3、個人之間的競爭,也不能缺少個人背后的社會支持力量。(4、要學(xué)會競爭和合作,在競爭中不斷提高自身素質(zhì),在合作中無私奉獻自己的力量,共同創(chuàng)造共贏共享的美好社會。4.1關(guān)愛社會(P831、什么是社區(qū)?人們在社會生活中,以一定地域為基礎(chǔ)結(jié)成的一個個生活共同體,就叫社區(qū)。2、社區(qū)有哪些類型?社會是由大大小小的社區(qū)結(jié)合而成的。社區(qū)可分為城市社區(qū)和農(nóng)村社區(qū)

7、兩大類型。3、我國存在的社會問題:人口負擔(dān)、就業(yè)壓力、環(huán)境惡化、貧富差距、腐敗犯罪等等4、面對社會問題,我們該做些什么?增強憂患意識和使命感,培養(yǎng)親社會行為;樹立回報社會意識,積極參與社會公益活動等等。5、什么是親社會行為?親社會行為是指人們在社會交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會和他人的行為。6、培養(yǎng)親社會行為有何意義?(為什么要培養(yǎng)親社會行為?(1、有利于培養(yǎng)回報社會的意識,鍛煉社會實踐能力。(2、有利于我們積極參與公益活動,培養(yǎng)服務(wù)社會的現(xiàn)代公民必備素質(zhì)。(3、有利于培養(yǎng)我們的責(zé)任意識,增強社會責(zé)任感,促進和諧社會的構(gòu)建。7、在日常生活中,我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)親社會行為?(1、學(xué)會謙讓、助人、分

8、享,培養(yǎng)合作意識(2、增強社會責(zé)任感,積極承擔(dān)責(zé)任。(3、積極參與社會公益活動,是我們回報社會的重要途徑。(4、關(guān)心社會發(fā)展、關(guān)注國家大事,積極加入志愿者行列。(5、從現(xiàn)在做起,從服務(wù)社區(qū)做起,服務(wù)社會、奉獻社會。8、青少年可以實踐哪些親社會行為?例如:服務(wù)社區(qū),向居民宣傳法律知識,向居民宣傳環(huán)保知識;積極參加青年志愿者活動;為災(zāi)區(qū)捐獻;扶助老弱病殘;參加義務(wù)勞動等等。社區(qū)可以成為我們參與社會服務(wù)的起點。4.2情系祖國(P931、為什么要傳承民族文化?(1、在今天這個急劇變化的世界里,每個民族都要珍惜自己的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),更加重視保持本民族的文化特色。(2、祖先的遺產(chǎn)是中華兒女的豐富財富。時至今

9、日,中華文化的價值仍然熠熠(yì生輝。(3、傳承民族文化是歷史賦予我們的職責(zé)和使命,培養(yǎng)民族文化素養(yǎng)是我們的必修課。2、青少年了解和感悟民族文化的方式有哪些?例如:課堂學(xué)習(xí)、課外閱讀、藝術(shù)欣賞、社會調(diào)查、參觀古跡、訪問民俗、查閱網(wǎng)上資料等方式。了解和感悟民族文化的方式多種多樣,增強民族文化素養(yǎng)要靠我們主動學(xué)習(xí)和自覺汲取。3、我們應(yīng)該怎樣正確對待傳統(tǒng)民族文化?(1珍惜文化遺產(chǎn)不等于盲目崇拜,繼承文化傳統(tǒng)也不要回到過去,而是在時代的潮流中不斷吐故納新,保持旺盛的生命力。(2我們需要站在時代的高起點上,取傳統(tǒng)文化恒久之精華,去舊文化陳腐之糟粕,既堅持自己獨特的根基,又博采世界各民族之眾長,

10、才能建設(shè)起中華民族活力噴薄、豐富多彩、昂揚向上的精神家園。注意:未來幾十年,我們青少年身上的歷史使命:承擔(dān)著建設(shè)強大的現(xiàn)代化國家的責(zé)任!4.3放眼世界(P1021、世界文化有些什么特點?(1、每個國家、每個民族都為世界文明的寶庫貢獻了自己獨特的財富。(2、在不同的文化中,必須存在著相同的合理內(nèi)核:真誠、善良、友愛、和平等人類的共同價值。2、如何正確對待其他國家和民族的文化差異?(1、文化的差異性不應(yīng)成為不可逾越的鴻溝,平等交流、相互包容是彼此溝通的橋梁。(2、只要人們放棄偏見,以平等尊重的心態(tài)對待其他國家、其他民族,就會發(fā)現(xiàn)別人的長處和彼此的共同點。(3、只要人們對彼此的差異抱著理解寬容的態(tài)度

11、,就能存異求同,達到和諧共處。3、我們應(yīng)怎樣與其他國家,其他民族的人民友好交往?(1、學(xué)會尊重別人的習(xí)俗和信仰;(2、包容別人與我們的差異;(3、欣賞別人的特點和長處;(4、表現(xiàn)出友好熱情、不卑不亢、自尊自信的態(tài)度4、當(dāng)今世界上,發(fā)生局部矛盾沖突的根源是什么?國家利益的爭奪;民族文化的差異;不同信仰和意識形態(tài)的隔閡。5、解決國家、民族間的矛盾和爭端的最佳方式是什么?世界各國,各民族唯有互相尊重、互相信任、平等協(xié)商、加強合作,以和平方式而不是戰(zhàn)爭解決爭端,世界才能和平穩(wěn)定,人類文明才能繁榮進步。6、青少年應(yīng)該為世界和平和人類的未來做些什么?(1、21世紀(jì)的中國少年,不僅肩負祖國和民族的命運,對世界和平和人類的未來也負有不可推卸的責(zé)任。(2、樹立全球意識,珍惜和平環(huán)境,反對分裂和戰(zhàn)爭,努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),用自己的知識、能力、熱情和理想,為人類和平做貢獻