信息技術(shù)(第2版)(拓展模塊)教案6-模塊3 3.6 大數(shù)據(jù)安全與風(fēng)險(xiǎn)_第1頁
信息技術(shù)(第2版)(拓展模塊)教案6-模塊3 3.6 大數(shù)據(jù)安全與風(fēng)險(xiǎn)_第2頁
信息技術(shù)(第2版)(拓展模塊)教案6-模塊3 3.6 大數(shù)據(jù)安全與風(fēng)險(xiǎn)_第3頁
信息技術(shù)(第2版)(拓展模塊)教案6-模塊3 3.6 大數(shù)據(jù)安全與風(fēng)險(xiǎn)_第4頁
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課題名稱大數(shù)據(jù)的安全與風(fēng)險(xiǎn)授課類型理論課授課對(duì)象授課課時(shí)所授課程授課地點(diǎn)所授教材一、學(xué)情分析知識(shí)技能儲(chǔ)備方面:通過前2個(gè)模塊的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)掌握了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)操作,對(duì)信息技術(shù)的發(fā)展有了一定的了解二、教學(xué)內(nèi)容大數(shù)據(jù)的安全與風(fēng)險(xiǎn)常見的安全問題與風(fēng)險(xiǎn)大數(shù)據(jù)常見的安全問題與風(fēng)險(xiǎn);大數(shù)據(jù)安全防護(hù)基本方法;(3)了解大數(shù)據(jù)安全相關(guān)法律法規(guī)。四、教學(xué)重難點(diǎn)大數(shù)據(jù)常見的安全問題與風(fēng)險(xiǎn)的表現(xiàn);大數(shù)據(jù)安全防護(hù)基本方法學(xué)習(xí)通資源:驗(yàn)收評(píng)價(jià)表:學(xué)生課前自學(xué)、課堂表現(xiàn)和作業(yè)質(zhì)量的最終綜合性評(píng)價(jià)依據(jù)。六、教學(xué)策略教法:?jiǎn)l(fā)引導(dǎo)式、講授法七、教學(xué)流程八、教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)策略與意圖環(huán)節(jié)一單元導(dǎo)入(10分鐘)【問題導(dǎo)入】同學(xué)們了解的大數(shù)據(jù)安全問題有哪些?大數(shù)據(jù)所涉及的數(shù)據(jù)量十分巨大,往往采用分布式的方式進(jìn)行存儲(chǔ),正是由于這種存儲(chǔ)方式,存儲(chǔ)的路徑視圖相對(duì)清晰,而數(shù)據(jù)量過大,導(dǎo)致數(shù)據(jù)保護(hù)相對(duì)簡(jiǎn)單,黑客較為輕易利用相關(guān)漏洞,實(shí)施不法操作,造成安全問題。由于大數(shù)據(jù)環(huán)境下終端用戶非常多,且受眾類型較多,對(duì)客戶身份的認(rèn)證環(huán)節(jié)需要耗費(fèi)大量處理能力。由于APT攻擊具有很強(qiáng)的針對(duì)性,且攻擊時(shí)間長(zhǎng),一旦攻擊成功,大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)輸出的最終數(shù)據(jù)均會(huì)被獲取,容易造成較大的信息安全隱患。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】大數(shù)據(jù)常見的安全問題與風(fēng)險(xiǎn);大數(shù)據(jù)安全防護(hù)基本方法;(3)了解大數(shù)據(jù)安全相關(guān)法律法規(guī)。教師活動(dòng)確本次學(xué)習(xí)任務(wù)為了解大數(shù)據(jù)。2.PPT明確展示本次課任學(xué)生活動(dòng)2.明確本單元的學(xué)習(xí)任務(wù)PPT展示任務(wù)驅(qū)動(dòng)(設(shè)計(jì)意圖:真實(shí)具體工作任務(wù),激發(fā)學(xué)生的積極性,理實(shí)一體)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)策略與意圖環(huán)節(jié)二知識(shí)講解大數(shù)據(jù)安全問題和風(fēng)險(xiǎn)(20分鐘)問題數(shù)據(jù)隔離安全問題(2)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)安全問題(3)數(shù)據(jù)訪問安全問題2.風(fēng)險(xiǎn)(1)大數(shù)據(jù)遭受異常流量攻擊(2)大數(shù)據(jù)信息泄露風(fēng)險(xiǎn)(3)大數(shù)據(jù)傳輸過程中的安全隱患(4)大數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)管理風(fēng)險(xiǎn)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)策略與意圖環(huán)節(jié)三知識(shí)講解大數(shù)據(jù)安全防護(hù)基本方法(20分鐘)建立大數(shù)據(jù)信息外部環(huán)境安全機(jī)制(1)對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行科學(xué)合理分配(2)設(shè)置防火墻(3)在大數(shù)據(jù)操作終端中應(yīng)用入侵檢測(cè)技術(shù)(4)大數(shù)據(jù)服務(wù)器應(yīng)及時(shí)做好補(bǔ)丁程序的更新對(duì)大數(shù)據(jù)文件系統(tǒng)強(qiáng)化安全防護(hù)技術(shù)手段的應(yīng)用(1)文件系統(tǒng)安全防護(hù)(2)數(shù)據(jù)庫文件加密防護(hù)(3)提高用戶安全網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用意識(shí)(4)養(yǎng)成安全上網(wǎng)的良好習(xí)慣著重解決大數(shù)據(jù)云計(jì)算數(shù)據(jù)安全問題(1)對(duì)大數(shù)據(jù)進(jìn)行隔離安全認(rèn)證防護(hù)(2)通過數(shù)據(jù)加密及備份保護(hù)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的安全性(3)對(duì)數(shù)據(jù)訪問控制環(huán)節(jié)的安全隱患要素進(jìn)行清除教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)策略與意圖環(huán)節(jié)四知識(shí)講解:自覺維護(hù)和遵守相關(guān)法律法規(guī)(10分鐘)在大數(shù)據(jù)環(huán)境下,數(shù)據(jù)量巨大、數(shù)據(jù)變化快等特征會(huì)導(dǎo)致大數(shù)據(jù)分析及應(yīng)用場(chǎng)景更為復(fù)雜,因此必須遵守一定的法律法規(guī)以及道德標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)政府部門需進(jìn)一步完善法律法規(guī),保障數(shù)據(jù)不被竊取、破壞和濫用,以確保大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的安全可靠運(yùn)行,并發(fā)揮大數(shù)據(jù)的最大作用和價(jià)值。2015年,《促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展行動(dòng)綱要》國(guó)務(wù)院2016年,《關(guān)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》提出實(shí)施國(guó)家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略2016年,《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》2016年,《國(guó)家網(wǎng)絡(luò)空間安全戰(zhàn)略》2018年,《信息安全技術(shù)個(gè)人信息安全規(guī)范》2021年,《中華人民共和國(guó)數(shù)據(jù)安全法》教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)策略與意圖環(huán)節(jié)五:總結(jié)本模塊知識(shí)點(diǎn)(30分鐘)1.大數(shù)據(jù)的基本概念、結(jié)構(gòu)類型、核心特征;2.大數(shù)據(jù)的系統(tǒng)架構(gòu);3.大數(shù)據(jù)常用工具、環(huán)境搭建及典型工具的使用方法4.大數(shù)據(jù)分析的基本算法、大數(shù)據(jù)處理流程5.大數(shù)

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