人教部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (107)_第1頁(yè)
人教部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (107)_第2頁(yè)
人教部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (107)_第3頁(yè)
人教部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (107)_第4頁(yè)
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1、部編版五年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷班級(jí) 姓名 成績(jī) 積累運(yùn)用(50 分)一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10 分)késòuj gngpáng bóso rotu jiàn() ()()()()jin rènsù mùlng sòngcho piàobin fú() ()() ()()二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,在下面畫(huà)“ ”。(3 分)脊梁(jí j)堤壩(dt)摩挲(m mó)嗚咽(yyè) 三、比較.組詞。(共 8 分)不菲(fifi)寧愿(n

2、7;ng nìng)憾()瞧()稻()驟()感() 焦()蹈()聚()蹲() 糕()懇()曙()遵() 羔()墾()暑()四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(3 分)披荊()()虛()()勢(shì)()心()膽 欣喜()()一()永()摧()裂()五、在原句上修改病句。(3 分)1、在周老師的幫助下,我的成績(jī)有了明顯的改進(jìn)。2、我大概用了整整一個(gè)月左右的時(shí)間學(xué)會(huì)了電腦。3、看到她優(yōu)美的舞姿和動(dòng)聽(tīng)的歌聲,我心里特別高興。 六、按要求改寫(xiě)句子。(6 分)1 、 調(diào) 皮 的 樹(shù) 枝 在 我 們 的 頭 頂 上 肆 無(wú) 忌 憚 地 撩 撥 著 。 ( 縮 句 )2、達(dá)格妮收到了禮物。(擴(kuò)句) 3、我們不能被

3、困難嚇倒.(改為反問(wèn)句)44 星星在空中閃爍。(改成擬人句)5、 不湯姆說(shuō)我的父母是窮苦的農(nóng)民他們長(zhǎng)得不比別人大也不比別人?。由蠘?biāo)點(diǎn)符號(hào) 2 分) 七、填空(17 分)1、信用既是 ,也是 。(1 分)2、 一城山色半城湖(1 分)3、麻雀雖小 (1 分)4、學(xué)習(xí)了孔子這一課,我們知道了“ 、 ”這兩個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)。(2 分)5、山行杜牧(4 分)遠(yuǎn)上寒山石徑斜, 。 ,霜葉紅于二月花?!昂健钡囊馑际牵??!白钡囊馑际牵?這 首 詩(shī) 描 繪 了 的 美 景 , 表 達(dá) 了 詩(shī) 人 對(duì) 深 秋 楓 林 美 景 的 的感情。6、在校餐廳可以張貼“ ”。 名言(2 分)7、在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中,你最

4、喜歡的童話人物是 ,因?yàn)樗?;最喜歡的英雄人物是 , 因?yàn)樗?; 最喜歡的歷史人物是 ,因?yàn)樗?。(3 分) 8、按原文填空(3 分)為了整個(gè)班, 為了 , 為了這次戰(zhàn)斗的勝利, 邱少云像 , 一動(dòng)也不動(dòng)。烈火在他身上燒了半個(gè)多鐘頭 。 這 個(gè) 偉 大 的 戰(zhàn) 士 , 直 到 最 后 一 息 , 也 沒(méi) ,沒(méi)發(fā)出 。閱讀理解(20 分)一、閱讀課文片段,回答后面的問(wèn)題。(6 分)五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向 上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)同志們我們的任務(wù)勝利完成 了說(shuō)罷,他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了,然后走到懸崖邊上,像每

5、次發(fā)起沖鋒一 樣,第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們的 壯烈豪邁的口號(hào)聲: “打倒日本帝國(guó)主義!” “中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!” 這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河。1、聯(lián)系上下文理解下面詞語(yǔ)的意思:(2 分)屹立昂首挺胸2、加標(biāo)點(diǎn)。(1 分)3、給短文加一個(gè)小標(biāo)題:(1分) 4、從文中畫(huà)橫線的句子中,你體會(huì)到了什么?。(2 分)二、閱讀下面的短文,回答問(wèn)題。(14 分)弟弟在郊游時(shí)腳尖不小心被尖利的石頭割破,到醫(yī)院包扎后,幾個(gè)同學(xué)送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰見(jiàn)了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉訴苦,滿以為會(huì)收獲

6、一點(diǎn)同情和憐愛(ài),不料爸爸并沒(méi)有安慰他,只是簡(jiǎn)單交代他幾句, 便自己走了。弟弟很傷心,很委屈,也很生氣。他心里一定在想:老爸怎么一點(diǎn)也不關(guān)心我。在弟弟大發(fā)牢騷時(shí),有個(gè)同學(xué)笑著勸道:“別生氣,大部分老爸都這樣。其實(shí)他很愛(ài)你,只是不善于表達(dá)罷了。不信你看,等你爸爸走到前面拐彎的地方,他一定會(huì)回頭看你?!钡艿馨胄虐胍桑渌瑢W(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停下了腳步,站在那兒注視著 爸爸的背影。爸爸依然篤定地一步一步向前走去,好象沒(méi)有什么東西會(huì)讓他回頭。可是當(dāng)他走到拐彎 處,就在他側(cè)身左拐的剎那,好象不經(jīng)意似的悄悄回過(guò)頭來(lái),很快地瞟了弟弟他們一眼,然 后才消失在拐彎后面。雖然這一切都發(fā)生在一瞬間,但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有的人,弟弟的眼睛里閃著淚 光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí),我也有一種想要流淚的感覺(jué)。很久以來(lái)我都在尋找一個(gè)能代 表父愛(ài)的動(dòng)作,現(xiàn)在終于找到了,那就是拐彎處的回頭。1、本文記敘的主人公應(yīng)該是( )(1 分)A、弟弟B 、同學(xué)C、“我”D、爸爸2、能表明弟弟傷得不輕的文字有兩處,用“ ”畫(huà)出來(lái)。(2 分)3、給本文加一個(gè)題目。(1 分)4、用“”畫(huà)出描寫(xiě)弟弟心理活動(dòng)的一句話。(1 分)5、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3 分)簡(jiǎn)單 半信半疑 消失 6、概括短文的主要內(nèi)容。(2 分) 7、“弟弟的眼睛里閃著淚光”,此時(shí)弟弟心里想些什么呢?(2 分)8、用一段話寫(xiě)一寫(xiě)你爸爸或

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