有關(guān)黃河的討論

1、有關(guān)黃河的討論有關(guān)黃河的討論1 1、有的人說黃河是中華民、有的人說黃河是中華民族的族的 。2 2、有的人說黃河是中華民、有的人說黃河是中華民族的一條害河。族的一條害河。你的觀點呢？黃河是其中之你的觀點呢？黃河是其中之一，還是二者兼有？一，還是二者兼有？母親河母親河第三節(jié)第三節(jié) 黃黃 河（河（Yellow RiverYellow River)()(第一課時第一課時）教學(xué)目標：教學(xué)目標：一、中國第二大河（難點）一、中國第二大河（難點）1 1、黃河的源頭、流入的海洋和長度（識記）、黃河的源頭、流入的海洋和長度（識記）2 2、黃河是我國第二長河（理解）、黃河是我國第二長河（理解）二、母親河的奉獻（重點

2、）二、母親河的奉獻（重點）1 1、塑造了肥沃的平原。（理解）、塑造了肥沃的平原。（理解）2 2、帶來了豐富的水能資源。（理解）、帶來了豐富的水能資源。（理解）3 3、提供了灌溉水、提供了灌溉水。（識記）（識記）讀圖 唐代大詩人李白：唐代大詩人李白：“黃河之水天黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。上來，奔流到海不復(fù)回。” 不過我們知道，說黃河水來自不過我們知道，說黃河水來自“天上天上”，自然是詩人的想象力的浪，自然是詩人的想象力的浪漫。我們從地圖中可看出，黃河發(fā)源漫。我們從地圖中可看出，黃河發(fā)源于青藏高原的巴顏喀拉山。于青藏高原的巴顏喀拉山。 根據(jù)下表數(shù)據(jù)分析，說明黃河為什么是我國第二根據(jù)下表數(shù)據(jù)分

3、析，說明黃河為什么是我國第二長河，而不是第二大河？長河，而不是第二大河？河 名 長 度 （ KM） 年 入 海 水 量（ 億 立 方米 ） 水 量 比 黃 河 5500 480 1 長 江 6300 10000 20 8 珠 江 2190 3500 7 3 黃河、長江、珠江的比較55006300219048010000350001000020000黃河長江珠江河流名稱數(shù)值長度（KM）年入海水量（億立方米）讀圖思考問題：讀圖思考問題：1 1、黃河流經(jīng)的省、自治區(qū)有哪些？、黃河流經(jīng)的省、自治區(qū)有哪些？2 2、找到黃河的源頭約古宗列曲，支流渭河、找到黃河的源頭約古宗列曲，支流渭河、汾河。汾河。3 3

4、、找出黃河上、中、下游的河口、舊孟津及、找出黃河上、中、下游的河口、舊孟津及其所在的省區(qū)。其所在的省區(qū)。 看圖看圖 河流是平原的塑造者，從圖上看出，黃河河流是平原的塑造者，從圖上看出，黃河主要流經(jīng)了哪些平原？主要流經(jīng)了哪些平原？讀圖讀圖找出黃河上著名的水利樞紐：龍羊峽、劉找出黃河上著名的水利樞紐：龍羊峽、劉家峽、三門峽。找出水能開發(fā)最密集的河家峽、三門峽。找出水能開發(fā)最密集的河段。段。梯級開發(fā)：指一條河流的某些河段因水利樞紐或水電站梯級開發(fā)：指一條河流的某些河段因水利樞紐或水電站非常密集，自上而下像階梯一樣排布。它說明了一條河非常密集，自上而下像階梯一樣排布。它說明了一條河流的水能被開發(fā)的程度流的水能被開發(fā)的程度。讀黃河流域圖：讀黃河流域圖： 黃河提供了豐富的灌溉水，黃河提供了豐富的灌溉水，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了有利條件為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了有利條件。引黃灌溉工程 千千百年來，百年來，黃河流黃河流域的人域的人民在黃民在黃