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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年新世紀版必修1歷史下冊月考試卷821考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、美國《福布斯》認為“一帶一路”打造了一個連接中歐的升級版運輸線路和新貿(mào)易樞紐網(wǎng)絡,一個加強版覆蓋整個歐亞地區(qū)的經(jīng)濟體系;新加坡《聯(lián)合早報》指出,西方國家對“一帶一路”倡議仍有疑慮,但同時也不愿錯過這趟車。材料表明“一帶一路”A.推動了中歐貿(mào)易的快速發(fā)展B.為發(fā)展中國家發(fā)展帶來機遇C.適應和推動經(jīng)濟全球化發(fā)展D.極大提升了中國的國際地位2、斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出:“種植植物能養(yǎng)活的人口要比采集食物所能養(yǎng)活的人口多得多農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率增長使食物有了剩余,能夠供養(yǎng)新產(chǎn)生的祭司階級、士兵和官吏文字就是祭司們出于記事的需要而做出的一大發(fā)明?!边@說明()A.文字的產(chǎn)生是進入文明社會的唯一標志B.私有制產(chǎn)生促使人類社會邁入文明時代C.古代文明產(chǎn)生于祭司對神靈的真誠崇拜D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展是人類邁向文明的前提3、1984年,北京一大批科技人員走出大院,創(chuàng)辦科技企業(yè),他們在中關村“電子-條街”的形成過程中起了重要作用,是“電子一條街”的主力軍。與此相關的主要背景A.市場經(jīng)濟的廣泛認可B.科教興國戰(zhàn)略提出C.多種所有制齊頭并進D.國企進行全面改革4、下表反映了1700~1860年美洲人口種族構成的變化(單位:萬人)。據(jù)此可知,導致這一變化的主要原因是()。時間土著人白種人黑種人合計170075.022.32.7100.0182032.5788.4177.2998.1186016.02724.0400.03140.0

A.殖民擴張B.販賣黑奴C.工業(yè)革命D.人口遷徙5、1490年,米開朗琪羅為羅馬圣彼得大教堂創(chuàng)作大理石群雕像《哀悼基督》。作品取材于《圣經(jīng)》故事:耶穌基督被釘死在十字架上后,圣母瑪利亞抱著死去的兒子無比悲痛。作品表明作者意在A.歌頌真實自然的人性B.刻畫耶穌的英雄形象C.宣揚上帝的精神權威D.倡導靈魂得救的觀念6、1917年3月,俄國臨時政府成立不久,彼得格勒蘇維埃宣布了一號法令,規(guī)定所有部隊都應選舉產(chǎn)生士兵委員會,負責管理本單位的政治活動、監(jiān)管本單位的武器。這反映出彼得格勒蘇維埃A.行使中央政府的職權B.具有無產(chǎn)階級政權的性質(zhì)C.與臨時政府全面對抗D.已經(jīng)掌握全部軍隊指揮權評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)7、啟蒙運動:影響。

①進一步解放了人們的思想,為____制度的建立作了理論準備和____。

②直接推動了美國____和法國____;有助于在這些國家建立資產(chǎn)階級統(tǒng)治。

③啟蒙思想也成為____人民爭取民族獨立的精神武器。8、五代十國:

(1)____年,_____廢唐稱帝,國號_________,史稱_________。

(2)此后50年間,黃河流域先后經(jīng)歷_________、_________、_________、_________、_________五個王朝,稱為“________”。

(3)同時,南方各地先后出現(xiàn)吳越、南唐等九個割據(jù)政權,連同五代末期在山西建立的______,稱為“________”。

(4)五代十國后期,_________世宗柴榮努力清除五代的弊政,為________結束五代十國分裂局面奠定了基礎。9、內(nèi)容。

(1)挖掘儒家經(jīng)書的思想內(nèi)涵。

(2)強調(diào)學術為現(xiàn)實服務,特別是希望充分發(fā)揮儒學在強化社會________秩序、樹立基本價值觀方面的作用10、科學發(fā)展觀。

(1)中共______以來,以胡錦濤為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,根據(jù)新的發(fā)展要求,深刻認識和回答了新形勢下實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題,形成了______;全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀。

(2)科學發(fā)展觀是馬克思主義關于發(fā)展的______和方法論的集中體現(xiàn)。11、“三個代表”重要思想。

(1)中共______以來;以江澤民為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,在建設中國特色社會主義的實踐中,加深了對什么是社會主義;怎樣建設社會主義和建設什么樣的黨、怎樣建設黨的認識,積累了治黨治國新的寶貴經(jīng)驗,形成了“三個代表”重要思想。

(2)“三個代表”重要思想是加強和改進黨的建設,推進我國社會主義______和發(fā)展的強大理論武器。評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)12、巴黎公社是無產(chǎn)階級專政的一次偉大嘗試,推翻了資產(chǎn)階級統(tǒng)治,建立了第一個社會主義國家政權。A.正確B.錯誤13、愛因斯坦利用量子論成功地解釋了下圖現(xiàn)象;這不僅推動了物理學自身的進步,而且開闊了人們的視野。

A.正確B.錯誤14、經(jīng)過遼沈、淮海和平津三大戰(zhàn)役,國民黨軍隊的主力基本上被消滅了。A.正確B.錯誤15、一戰(zhàn)期間民族工業(yè)雖然發(fā)展迅速,但在中國經(jīng)濟中傳統(tǒng)經(jīng)濟形勢仍居于優(yōu)勢地位。A.正確B.錯誤16、宋元海外貿(mào)易繁榮,外貿(mào)稅收成為兩朝國庫的重要財源A.正確B.錯誤17、洋務派引進西方先進生產(chǎn)技術,對民族資本主義的產(chǎn)生起了誘導作用。A.正確B.錯誤18、遵義會議結束了王明的“左”傾教條主義在中央的統(tǒng)治,在事實上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導A.正確B.錯誤19、通過三次英荷戰(zhàn)爭,英國最終確立了世界殖民霸權,逐步建立起自詡為“日不落”的殖民帝國。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共2題,共10分)20、改革被視為一種解決社會問題的有效方法。閱讀材料;回答問題。

材料一戰(zhàn)國時期;周王室的統(tǒng)治逐漸崩潰,奴隸制度也在逐漸解體,加速這一解體的催化劑就是各國一系列的變法?!扒仄г谟褐?,不與中國諸候之會盟,夷翟遇之”,秦國在整個爭霸戰(zhàn)爭中處于劣勢,時刻有亡秦的危險。秦孝公求賢若渴,強烈支持商鞅變法。商鞅不負秦孝公的厚望,變法從階級結構;政治文化、外部環(huán)境三個方面推動了秦國的社會轉(zhuǎn)型。

——摘編自何彬《社會轉(zhuǎn)型視角下的商鞅變法》材料二大抵天下之事;久則不能無弊,固宜通變,然須合乎人情。宜于土俗,從容改圖,而后天下蒙其福。宋至神宗,國勢頗不振矣,安石所謂變風俗;立法度,未為不是。但其不達事理,不識時宜,直任己見而專務更張,遂使天下靄然,喪其樂生之心,而君子為之一空。有才而無識,可勝惜哉!若王安石起初不可謂非君子也,特因性執(zhí)而少容,好學而泥古,遂至引用小人,基宋室之禍。

——摘編自張居正《資治通鑒直解》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識;指出商鞅變法的背景,結合商鞅變法的措施說明商鞅變法是如何推動社會轉(zhuǎn)型的。

(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,談談你對張居正評價王安石變法的看法,并說明理由。21、多元兼容伴隨中華文明綿延至今;民族團結使國家走向富強;統(tǒng)一。閱讀材料,回答問題。

材料一(貞觀十五年)丁丑,命禮部尚書江夏王道宗持節(jié)送文成公主入吐蕃。贊普大喜,見道宗,盡子婿禮,慕中國衣服、儀衛(wèi)之美,為公主別筑城郭宮室而處之,自服紈綺以見公主。其國人皆以赭涂面,公主惡之,贊普下令禁之;亦漸革其猜暴之性,遣子弟入國學,受《詩》、《書》?!裕ㄋ危┧抉R光編纂《資治通鑒》材料二中華民國締造之始,而文以不德,膺臨時大總統(tǒng)之任,夙夜戒懼,慮無以副國民之望。敢披瀝肝膽為國民告:國家之本在于人民,合漢、滿、蒙、回、藏諸地為一國,即合漢、滿、蒙、回、藏諸族為一人,是曰民族之統(tǒng)一?!詫O中山《臨時大總統(tǒng)宣言書》材料三近代以后,面對亡國滅種的空前危機,各族人民共御外侮、同赴國難,拋頭顱、灑熱血,共同書寫了中華民族艱苦卓絕、氣壯山河的偉大史詩。其中涌現(xiàn)出一大批少數(shù)民族的衛(wèi)國英烈、建黨先驅(qū)、工農(nóng)運動領袖、抗日英雄、開國將領,為民族獨立和人民解放作出了不可磨滅的歷史貢獻。“人心所歸,惟道與義?!痹诎倌昕範幹校髯迦嗣裱鞯搅艘黄?、心聚在了一起,共同體意識空前增強,中華民族實現(xiàn)了從自在到自覺的偉大轉(zhuǎn)變。中華民族精神是各族人民共同培育、繼承、發(fā)展起來的,已深深融進了各族人民的血液和靈魂,成為推動中國發(fā)展進步的強大精神動力。——摘自習近平《在全國民族團結進步表彰大會上的講話》(1)根據(jù)材料一和所學知識;用一句話歸納這一事件的內(nèi)涵,并指出這一事件的積極影響。

(2)閱讀材料二;概述這一時期孫中山民族觀的核心內(nèi)容。結合所學,試從1912年南京臨時政府的舉措和法令的角度,說明孫中山民族觀的具體體現(xiàn)。

(3)閱讀材料一二三,結合所學,請選擇闡述:①各族人民親如一家,是中華民族偉大復興必定要實現(xiàn)的根本保證。指出中國共產(chǎn)黨成立以后,在民族地區(qū)建立的第一個省級自治區(qū)的名稱和實行的管理舉措。從歷代中央政府處理民族事務的角度,概述中國民族關系史發(fā)展的主流趨勢。②材料三中,在百年抗爭中,中華民族實現(xiàn)從自在到自覺的偉大轉(zhuǎn)變。試以抗日戰(zhàn)爭為例,說明“中華民族實現(xiàn)從自在到自覺的偉大轉(zhuǎn)變”的領導核心及其在抗戰(zhàn)中堅持的戰(zhàn)略總方針,并從反抗外來侵略的角度,論證抗日戰(zhàn)爭的偉大意義。評卷人得分五、簡答題(共1題,共6分)22、辛亥革命之所以能夠從一個武裝暴動轉(zhuǎn)化為一場和平的權力交接;不能不說是當時各大政治勢力以大局為重,以國家民族的根本利益為重。清廷;清政府、革命黨、立憲黨人和袁世凱以及他的那些北洋將領,各方政治勢力不論擁有怎樣的力量,他們都沒有在這場大危機關頭執(zhí)意訴諸武力,而是堅持談判,各自讓步,從民族大義、國家前途著眼,退一步海闊天空。辛亥革命不僅值得中國人永遠感念,而且很值得中國人好好總結,將這筆寶貴的精神財富匯入人類文明的長河,成為全人類不戰(zhàn)的典范,為人類持久和平貢獻中國人的心力和智慧。

——馬勇《革命》依據(jù)上述材料,概括作者對辛亥革命的認識。結合所學,談談你對辛亥革命的看法。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】【詳解】

由材料信息結合所學知識可知“一帶一路"適應了經(jīng)濟全球化發(fā)展趨勢,得到更多國家的認可,故C項正確;材料僅僅說明“一帶一路"贏得了較為廣泛的認可,并沒有涉及其實施效果﹐故A項錯誤;材料中并未明確指出是為發(fā)展中國家發(fā)展帶來機遇,故B項錯誤;材料中是其他國家和地區(qū)對“一帶一路"的看法,D項不是材料表達的主旨。2、D【分析】【詳解】

材料表明,隨著農(nóng)耕的發(fā)展,剩余產(chǎn)品出現(xiàn),進而出現(xiàn)階級、文字、這體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展是人類邁向文明的前提,D項正確;階級的產(chǎn)生、國家的形成和文字的出現(xiàn)是文明誕生的基本標志,排除A項;私有制產(chǎn)生促使人類社會邁入文明時代與材料主旨不符,排除B項;古代文明產(chǎn)生于祭司對神靈的真誠崇拜說法錯誤,排除C項。故選D項。3、D【分析】【詳解】

1984年城市經(jīng)濟體制改革,以國企改革為核心,因此出現(xiàn)了北京一大批科技人員走出大院,創(chuàng)辦科技企業(yè),B項正確;1992年提出建立市場經(jīng)濟體制的主張,排除A項;1997年十五大提出公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展,是我國社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟制度,排除C項。故選D項。4、A【分析】【詳解】

從表中時間段并結合所學知識可知,當時歐洲國家的殖民擴張帶來了美洲種族結構發(fā)生變化,北美人口種族結構的變化是由多種因素引起的,但最重要的是殖民擴張,A項正確;B、C、D三項都是導致美洲人口種族結構變化的因素之一,但不是主要原因,均可排除。故選A項。5、A【分析】【詳解】

根據(jù)“圣母瑪利亞抱著死去的兒子無比悲痛”可知該雕像是人性的自然流露,由此表明作者意在歌頌真實自然的人性,故選A;米開朗琪羅是文藝復興時期的代表人物之一,他的作品宣揚了人文主義,所以他主要意在歌頌人性,而非刻畫耶穌的英雄形象和宣揚上帝的精神權威,排除BC;倡導靈魂得救的是馬丁·路德,排除D。故選A。6、A【分析】試題分析:依據(jù)所學知識;第一個無產(chǎn)階級政權應為十月革命后的蘇俄,所以B不正確,初期蘇維埃政府企圖通過和平的方式過渡,所以全面對抗不正確,所以C錯誤,D項的說法不符合實際,當時臨時政府是名義上的全國政府還掌握實權,依據(jù)法令內(nèi)容可知其要求所有軍隊執(zhí)行法令,所以其行駛的是中央政府的職權,所以選A

考點:俄國社會主義革命和社會主義建設·俄國十月革命·十月革命的歷程之二月革命二、填空題(共5題,共10分)7、略

【分析】【詳解】

結合所學可知,啟蒙運動進一步解放了人們的思想,為資本主義制度的建立作了理論準備和輿論宣傳;直接推動了美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命,有助于在這些國家建立資產(chǎn)階級統(tǒng)治;啟蒙思想也成為殖民地半殖民地人民爭取民族獨立的精神武器?!窘馕觥抠Y本主義輿論宣傳獨立戰(zhàn)爭大革命殖民地半殖民地8、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知,907年,朱溫廢唐稱帝,國號梁,史稱后梁。唐朝滅亡,此后50多年間,黃河流域先后經(jīng)歷后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個短命王朝,稱為“五代”。同時,南方各地先后出現(xiàn)吳越、南唐等九個割據(jù)政權,連同五代末期在山西建立的北漢,稱為“十國”。到五代十國后期,后周世宗柴榮順應當時的形勢,努力清除五代的弊政,實力逐漸增強,為后來北宋結束五代十國分裂局面奠定了基礎。所以,①處為907年;②處為朱溫;③處為梁;④處為后梁;⑤處為后梁;⑥處為后唐;⑦處為后晉;⑧處為后漢;⑨處為后周;⑩處為五代;?處為北漢;?處為十國;?處為后周;?處為北宋?!窘馕觥?07年朱溫梁后梁后梁后唐后晉后漢后周五代北漢十國后周北宋9、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知,從北宋中期起,一批學者掀起了儒學復興運動,他們力圖挖掘儒家經(jīng)書的思想內(nèi)涵,強調(diào)學術為現(xiàn)實服務,特別是希望充分發(fā)揮儒學在強化社會倫理道德秩序、樹立基本價值觀方面的作用。因此,空白處為倫理道德?!窘馕觥總惱淼赖?0、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知,十六大以來,形成了以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀??茖W發(fā)展觀是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)?!窘馕觥渴笠匀藶楸臼澜缬^11、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學;(1)中共中共十三屆四中全會以來,以江澤民為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,在建設中國特色社會主義的實踐中,加深了對什么是社會主義;怎樣建設社會主義和建設什么樣的黨、怎樣建設黨的認識,積累了治黨治國新的寶貴經(jīng)驗,形成了“三個代表”重要思想。

(2)“三個代表”重要思想是加強和改進黨的建設,推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大理論武器。【解析】中共十三屆四中全會自我完善三、判斷題(共8題,共16分)12、B【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知,世界上的第一個社會主義國家政權是通過十月革命在俄國建立的工農(nóng)蘇維埃政權,所以這個說法錯誤。13、B【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知,愛因斯坦利用相對論成功地解釋了下圖現(xiàn)象,所以材料說法錯誤。14、A【分析】【分析】

【詳解】

由所學知識可知,遼沈、淮海和平津三大戰(zhàn)役共殲滅國民黨軍隊154萬余人,使國民黨的主要軍事力量基本上被摧毀,為中國革命在全國的勝利奠定了基礎,故材料說法正確。15、A【分析】【詳解】

結合所學知識可知,一戰(zhàn)期間民族工業(yè)進入“短暫春天”時期,但是自然經(jīng)濟仍然占據(jù)主導地位,故題干表述正確。16、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知,宋元海外貿(mào)易繁榮,外貿(mào)稅收成為兩朝國庫的重要財源,材料說法正確。17、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學,洋務派引進西方先進生產(chǎn)技術,客觀上促進了民族工業(yè)的興起,對民族資本主義的產(chǎn)生起了誘導作用。故題目表述正確。18、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知,1935年1月,中共中央在貴州遵義召開政治局擴大會議,會議結束了王明“左”傾教條主義在中央的統(tǒng)治,肯定了毛澤東的正確主張,在事實上確立了毛澤東為核心的黨中央的正確領導,故本題表述正確。19、B【分析】【詳解】

英國通過殖民戰(zhàn)爭,先后打敗了西班牙、荷蘭、法國,于18世紀中期最終確立世界殖民霸權,逐步建立起自詡為“日不落”的殖民帝國,故題干說法錯誤。四、材料分析題(共2題,共10分)20、略

【分析】【詳解】

(1)背景:根據(jù)材料“戰(zhàn)國時期;周王室的統(tǒng)治逐漸崩潰,奴隸制度也在逐漸解體”可知,周王室日益衰微;根據(jù)材料“加速這一解體的催化劑就是各國一系列的變法”可知,變法成為一股主流;根據(jù)所學知識可知,戰(zhàn)國時期,兼并戰(zhàn)爭日漸激烈;根據(jù)材料“秦國在整個爭霸戰(zhàn)爭中處于劣勢,時刻有亡秦的危險”可知,秦國國力較為弱??;根據(jù)材料“秦孝公求賢若渴,強烈支持商鞅變法”可知,秦孝公欲變法圖強,支持變法。說明:根據(jù)所學知識可知,在經(jīng)濟方面,商鞅廢井田;開阡陌,改革原有的土地制度,確立了土地私有制,維護并壯大了新興地主階級的力量;根據(jù)所學知識可知,在政治方面,商鞅剝奪和限制貴族特權,推行縣制,打擊并瓦解了舊的血緣宗法制度,使封建國家機制更加健全,中央集權制度的建設從此開始;在軍事方面,商鞅獎勵軍功,極大地提高了軍隊的戰(zhàn)斗力,達到了富國強兵的目的,為后來統(tǒng)一全國奠定了基礎。

(2)看法:根據(jù)材料“安石所謂變風俗、立法度,未為不是。但其不達事理,不識時宜,直任己見而專務更張,遂使天下靄然”“若王安石起初不可謂非君子也,特因性執(zhí)而少容,好學而泥古,遂至引用小人,基宋室之禍”可知,張居正對于王安石的評價較為全面、客觀。理由:根據(jù)所學知識可知,王安石變法是在北宋中期階級矛盾和民族矛盾非常尖銳的情況下進行的改革運動,其目的是富國強兵。根據(jù)王安石變法措施效果看,變法增加了政府的財政收入,調(diào)整了地主和農(nóng)民之間的關系,提高了社會生產(chǎn)力,鞏固了封建統(tǒng)治秩序,增強了國家軍事力量,在一定程度上改變了北宋積貧積弱的局面。從變法的局限性看,王安石變法維護的是地主階級的統(tǒng)治,且在變法過程中用人不當,給勞動人民增加了新的經(jīng)濟負擔,又因觸犯大地主、大官僚的利益,遭到非議和反對,變法最終以失敗告終?!窘馕觥浚?)背景:周王室日益衰微;變法成為一股主流;兼并戰(zhàn)爭日漸激烈;秦國國力較為弱小;秦孝公欲變法圖強;支持變法。

說明:廢井田;開阡陌;改革原有的土地制度,確立了土地私有制,維護并壯大了新興地主階級的力量:剝奪和限制貴族特權,推行縣制,打擊并瓦解了舊的血緣宗法制度,使封建國家機制更加健全,中央集權制度的建設從此開始;獎勵軍功,極大地提高了軍隊的戰(zhàn)斗力,達到了富國強兵的目的,為后來統(tǒng)一全國奠定了基礎。

(2)看法:張居正對王安石變法的評價較為客觀。

理由:王安石變法是在北宋中期階級矛盾和民族矛盾非常尖銳的情況下進行的改革運動;其目的是富國強兵。變法措施的推行,增加了政府的財政收入,調(diào)整了地主和農(nóng)民之間的關系,提高了社會生產(chǎn)力,鞏固了封建統(tǒng)治秩序,增強了國家軍事力量,在一定程度上改變了北宋積貧積弱的局面。但王安石變法維護的是地主階級的統(tǒng)治,且在變法過程中用人不當,給勞動人民增加了新的經(jīng)濟負擔,又因觸犯大地主;大官僚的利益,遭到非議和反對,變法最終以失敗告終。

(“示例”僅供參考,不作為評卷唯一依據(jù))21、略

【分析】【詳解】

(1)內(nèi)涵:根據(jù)材料一“(貞觀十五年)丁丑;命禮部尚書江夏王道宗持節(jié)送文成公主入吐蕃”可知,材料一主要內(nèi)容是文成公主入藏和親,所以可以歸納為文成公主入藏;影響:根據(jù)材料一“贊普大喜,見道宗,盡子婿禮”;“遣子弟入國學,受《詩》、《書》”概括可知,這一事件對加強唐與吐蕃的關系、民族整合、中原文明的傳播等方面都有積極意義。

(2)核心內(nèi)容:根據(jù)材料二“國家之本在于人民;合漢;滿、蒙、回、藏諸地為一國,即合漢、滿、蒙、回、藏諸族為一人,是曰民族之統(tǒng)一”可知,孫中山的民族觀核心是五族共和、民族平等。體現(xiàn):結合南京提倡時政府的舉措和法令的角度,從國旗(五色旗)、《中華民國臨時約法》(

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