人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《識(shí)字3“貝”的故事》教學(xué)課件PPT小學(xué)優(yōu)秀公開課課件

1、識(shí)字識(shí)字3“3“貝貝”的故的故事事人教部編版 語(yǔ)文 二年級(jí) 下冊(cè)同學(xué)們，你們知道海灘上這些大同學(xué)們，你們知道海灘上這些大大大 小小、形態(tài)各異的東西是什么嗎小小、形態(tài)各異的東西是什么嗎？貝貝第一課第一課時(shí)時(shí)初讀課初讀課文文朗讀課文朗讀課文， 讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音， 讀順句子讀順句子， 圈出生字圈出生字。一種海一種海貝貝的樣子的樣子。shshp p n nsusu漂漂 珍珍 飾飾 品品 隨隨bbcicizhunzhunp p i iuup p n n幣幣 財(cái)財(cái) 賺賺 賠賠 購(gòu)購(gòu) 貧貧jijipipi o o zhnzhn甲甲 骨骨yysnsn易易 損損學(xué)認(rèn)學(xué)認(rèn)字字前鼻前鼻音音翹舌翹舌音音 平舌平舌音音

2、zhnzhn珍珍p p n n貧貧p p n n品品zhnzhnshshzhunzhun珍珍飾飾賺賺sususnsncici隨隨損損財(cái)財(cái)讀一讀，分分類漂漂漂漂亮亮pipio opipio o漂漂浮浮漂漂流流漂漂泊泊pipio o漂漂洗洗漂漂白白pipio olianliang g漂漂亮亮w w n njijig g甲甲 骨骨 文文都是都是第第三三聲聲，注意，注意“甲甲”的變調(diào)的變調(diào)。讀輕聲讀輕聲。多音字多音字。財(cái)財(cái) 賺賺 賠賠 購(gòu)購(gòu) 貧貧歸類識(shí)歸類識(shí)字字都含有一個(gè)“貝”字。我發(fā)現(xiàn)，這些我發(fā)現(xiàn)，這些字字 大多與錢財(cái)有關(guān)大多與錢財(cái)有關(guān)。識(shí)字方識(shí)字方法法甲骨甲骨文文硬硬幣幣實(shí)物識(shí)實(shí)物識(shí)字字飾飾品品n

3、都是都是第第三三 聲聲，注意，注意“甲甲” ” 的變調(diào)的變調(diào)。jig w晶、森、晶、森、眾眾 品品加一加一筆筆結(jié)構(gòu)識(shí)結(jié)構(gòu)識(shí)記記日日甲甲巾巾幣幣容容易易簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單損損壞壞破破損損近義詞識(shí)近義詞識(shí)記記組詞識(shí)組詞識(shí)記記隨隨手手隨隨從從隨隨身身珍珍惜惜珍珍愛愛珍珍寶寶隨隨 珍珍拾貝拾貝殼殼珍珍隨隨損損賺賺賠賠購(gòu)購(gòu)貧貧識(shí)字游識(shí)字游戲戲飾飾 甲甲骨骨漂漂品品易易幣幣財(cái)財(cái)本文描寫了漢字本文描寫了漢字“”的故事的故事，貝貝寫出了寫出了“貝貝”字字的的 演變過演變過程程 以及以及用用“貝貝”作偏旁的字作偏旁的字與與 錢錢財(cái)財(cái) 有關(guān)的緣由有關(guān)的緣由。讀課文，說一說本文主要講了什么讀課文，說一說本文主要講了什么。整體

4、感整體感知知你覺得你覺得“貝貝”字的甲骨文會(huì)是下面四字的甲骨文會(huì)是下面四張張 圖片中的哪一張圖片中的哪一張？互動(dòng)課互動(dòng)課堂堂自讀第自讀第1 1自然段，畫出介紹自然段，畫出介紹“貝貝”字甲字甲骨骨 文字形的句子文字形的句子。一些生活在水里的動(dòng)物，用貝殼保護(hù)自己的身 體。甲骨文中的“貝”字，畫的就是一種貝殼的樣 子?！柏愗悺弊值钠鹱值钠鹪丛茨阋娺^哪些貝類，它們有什么特點(diǎn)？在你見過哪些貝類，它們有什么特點(diǎn)？在文文 中畫出來中畫出來。一些生活在水里的動(dòng)物，用貝殼保護(hù)自己的身 體。甲骨文中的“貝”字，畫的就是一種貝殼的樣 子。貝殼的作貝殼的作用用你知道什么是甲骨文嗎你知道什么是甲骨文嗎？甲骨文因鐫刻、書

5、寫甲骨文因鐫刻、書寫于于 龜甲龜甲與與獸骨獸骨上而得名。它上而得名。它是是 中國(guó)的一種中國(guó)的一種古代文字古代文字，是，是漢漢 字的早期形式字的早期形式。甲骨甲骨文文“貝貝”的演變過的演變過程程甲骨甲骨文文小小篆篆楷楷體體甲骨甲骨文文小小篆篆楷楷體體甲骨甲骨文文小小篆篆楷楷體體小拓小拓展展貝貝 殼殼甲甲骨骨bbi ik k jiji 獨(dú)體結(jié)獨(dú)體結(jié)構(gòu)構(gòu)上下結(jié)上下結(jié)構(gòu)構(gòu)學(xué)寫學(xué)寫字字（貝殼（貝殼）（硬殼（硬殼）（甲蟲（甲蟲）（骨頭（骨頭）（寶貝（寶貝）（蛋殼（蛋殼）（指甲（指甲）（骨架（骨架）biji豎和橫豎和橫折折 的折一樣長(zhǎng)的折一樣長(zhǎng)。上面上面“曰曰” ” 要扁而寬要扁而寬。k“冖冖”與上與上半半

6、 部分部分分開，分開，寫寫 在橫中線在橫中線線上線上?！摆②ⅰ迸c與上上 半部分半部分相連相連。上緊下松，都含有一個(gè)“冖”。寫字練寫字練習(xí)習(xí)（1 1）將）將“貝、殼、甲、骨貝、殼、甲、骨” ” 四四個(gè)生字在生字本上寫個(gè)生字在生字本上寫兩兩遍。寫完后同桌互評(píng)遍。寫完后同桌互評(píng)。（2 2）字體整齊，注意書）字體整齊，注意書寫寫 重點(diǎn)和書寫姿勢(shì)重點(diǎn)和書寫姿勢(shì)。你們瞧，“貝”字的演變多么有意思?。∧阆胫?道在古時(shí)候貝殼還有什么特別的功能嗎？帶貝字旁的 字與什么有關(guān)系嗎？這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“貝”的 故事。第二課第二課時(shí)時(shí)默讀第默讀第2 2自然段，想一想：每句話講了什么自然段，想一想：每句話講了什么？互動(dòng)課

7、互動(dòng)課堂堂古時(shí)候，人們覺得貝古時(shí)候，人們覺得貝殼殼 很漂亮，很珍貴，喜歡把很漂亮，很珍貴，喜歡把它它們當(dāng)作們當(dāng)作飾品飾品戴在身上戴在身上。人們?yōu)槭裁?喜歡把貝殼當(dāng)作 飾品呢？飾飾品品人們戴在身上裝扮自己的東西人們戴在身上裝扮自己的東西。貝殼為什么會(huì)成為大家喜歡的飾品呢？ 用上“因?yàn)樗浴钡木涫秸f一說。因?yàn)橐驗(yàn)樨悮ず芷?，很珍貴，貝殼很漂亮，很珍貴，所所以以 人們把它們當(dāng)作飾品戴在身上人們把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可而且貝殼可以隨身攜帶以隨身攜帶， 不容易損壞，于是古人還不容易損壞，于是古人還把把貝殼當(dāng)作錢幣貝殼當(dāng)作錢幣。人們?yōu)槭裁窗沿?殼當(dāng)作錢幣呢？為什么貝殼被人們當(dāng)作錢幣呢？ 用上 “

8、于是”的句式說一說。貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞， 于是于是人們把貝殼當(dāng)作了錢幣人們把貝殼當(dāng)作了錢幣。所以用所以用“貝貝”作為偏旁的字大多與作為偏旁的字大多與錢錢 財(cái)有關(guān)，比如，財(cái)有關(guān)，比如，“賺、賠、購(gòu)、貧、貨賺、賠、購(gòu)、貧、貨”。畫線的字為什么 和錢財(cái)有關(guān)？這一組字都含有這一組字都含有偏偏 旁貝，表義旁貝，表義錢幣錢幣。漢字真有趣啊！像這樣偏旁能表示字義的 漢字還有很多。看圖，猜猜加點(diǎn)字的偏旁與什 么有關(guān)。（課后第三題課后第三題）“鏡鏡”的偏旁的偏旁“钅钅”與與金屬金屬有關(guān)有關(guān)。 “珠珠”的偏旁的偏旁“王王”與與玉石玉石有關(guān)有關(guān)。說一說，你還知道哪些含有偏旁說一

9、說，你還知道哪些含有偏旁“钅钅” ” 和和“王王”的漢字的漢字？钅钅 王王錢錢針針釘釘釣釣鈔鈔珍珍環(huán)環(huán)瑞瑞瓊瓊理理朗讀指朗讀指導(dǎo)導(dǎo)這篇課文沒有具體生動(dòng)的情節(jié)這篇課文沒有具體生動(dòng)的情節(jié)，以，以說說 明的方式介紹了明的方式介紹了“貝貝”字的相關(guān)知識(shí)。字的相關(guān)知識(shí)。朗朗 讀時(shí)要像平時(shí)說話一樣讀時(shí)要像平時(shí)說話一樣不疾不徐不疾不徐，讓人，讓人能能 聽清楚，聽明白聽清楚，聽明白。讀一讀，記一記。珍珍貴貴 珍珍惜惜錢錢幣幣 紙紙幣幣財(cái)財(cái)富富 財(cái)財(cái)產(chǎn)產(chǎn)賠賠本本 賠賠禮禮購(gòu)購(gòu)買買 采采購(gòu)購(gòu)貧貧苦苦 貧貧窮窮錢錢 幣幣 與與 財(cái)財(cái)購(gòu)購(gòu)b b y ycci iu u學(xué)寫學(xué)寫字字qinqin（錢幣（錢幣）（金幣金幣）

10、（與其與其）（）（錢財(cái)錢財(cái)） （購(gòu)買（購(gòu)買）（銅錢（銅錢）（紙幣紙幣）（交與交與）（）（財(cái)產(chǎn)財(cái)產(chǎn)） （購(gòu)物（購(gòu)物）左左右右結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)獨(dú)獨(dú)體體結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)上上下下結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)錢錢 幣幣 與與財(cái)財(cái) 購(gòu)購(gòu)生字歸生字歸類類重難點(diǎn)字書寫指重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)導(dǎo)qin筆順音序：Q 筆畫：10部首：钅(金字旁) 結(jié)構(gòu)：左右組詞：錢包 有錢 見錢眼開造句：劉大媽不是個(gè)見錢眼開的人。 巧記：有針有線，各取一半。ci筆順音序：C 筆 畫 ：7 恭喜發(fā)財(cái)部首：貝(貝字旁) 結(jié)構(gòu)：左右組詞：財(cái)運(yùn)財(cái)富造句：時(shí)間是變化的財(cái)富。 巧記：“貝”+“才”=財(cái)gu筆順部首： 貝貝(貝字旁) 音序：K 結(jié)構(gòu)：左右筆畫：8 組詞：購(gòu)買 收購(gòu) 購(gòu)物

11、造句：我和媽媽去超市購(gòu)物。 形近字：鉤（魚鉤）（鉤?。﹜ y筆順音序：Y 筆畫：3給與榮辱與共部首：一(橫) 結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字 組詞：與其造句：誰(shuí)遇到困難，她都會(huì)給與幫助。 巧記：“寫”取下帽子（ ）。請(qǐng)同學(xué)們拿出本子請(qǐng)同學(xué)們拿出本子， 將本節(jié)課生字描一遍將本節(jié)課生字描一遍、 寫兩遍，注意坐姿寫兩遍，注意坐姿。寫字練寫字練習(xí)習(xí)本文寫了漢字本文寫了漢字“”的故事，寫出的故事，寫出了了貝貝“貝貝”字字的的 演變過演變過程程 以及用以及用“貝貝”作偏旁的作偏旁的字字與與 錢錢財(cái)財(cái) 有關(guān)的緣由。告訴我們中國(guó)有關(guān)的緣由。告訴我們中國(guó)的的 漢漢字字源源 遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我國(guó)寶貴的文化遺產(chǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我國(guó)寶貴的文化遺產(chǎn)

12、。課文小課文小結(jié)結(jié)漢字故事漢字故事美美愛美愛美之心人皆之心人皆有有 之，遠(yuǎn)古人也不例外之，遠(yuǎn)古人也不例外。飾飾品品人人后來頭后來頭飾的飾的部部 分發(fā)生分發(fā)生了變化，了變化，看看 上去像羊角上去像羊角。當(dāng)你看當(dāng)你看到現(xiàn)在到現(xiàn)在的的 “美美”字，還能聯(lián)字，還能聯(lián)想想 到到古人帶著頭飾的古人帶著頭飾的樣樣 子嗎子嗎？拓展延拓展延伸伸一、用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句一、用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。古時(shí)候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜古時(shí)候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上把它們當(dāng)作飾品戴在身上。漂亮漂亮： 珍貴珍貴： 喜歡喜歡：。媽媽給我新買的花裙子很漂媽媽給我新買的花裙子很漂亮亮這張照片非常珍這

13、張照片非常珍貴貴我的同桌非常喜歡吃水我的同桌非常喜歡吃水果果課堂演課堂演練練二、想一想下列這些字與什么有關(guān)二、想一想下列這些字與什么有關(guān)。江江 河河 湖湖 海海 油油 泥泥 溝溝偏旁偏旁： 氵氵 與與 水水有關(guān)有關(guān)。語(yǔ)語(yǔ) 議議 論論 譏譏 記記 訣訣 認(rèn)認(rèn) 識(shí)識(shí)偏旁偏旁： 讠讠 與與 口口有關(guān)有關(guān)。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。甲骨文的甲骨文的“貝貝”字，畫的就是字，畫的就是（ 貝貝殼殼）的樣子）的樣子。 古代的人覺得貝殼很古代的人覺得貝殼很（ 漂漂亮亮），很），很（ 珍珍貴貴），就），就把把 貝殼當(dāng)作貝殼當(dāng)作（飾飾品品 ） 戴在身上戴在身上， 而且貝殼可而且貝殼可以以（ 隨身攜隨身攜帶帶），不易），不易（ 損損壞壞），于是古人還把貝），于是古人還把貝殼殼 當(dāng)當(dāng)作作（