關(guān)于活動策劃4篇

1、關(guān)于活動策劃4篇 (詳細(xì)支配見：附件1“華南夢我的夢”青春感言征集活動通知)2、出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報。務(wù)必貼近主題，宣揚(yáng)深化，各班于4月16日之前完成此項(xiàng)工作。3、“我的中國夢”主題班會。各班以“我的中國夢”為主題實(shí)行座談爭論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講解并描述等形式開展主題團(tuán)日活班會。4、舉辦“三觀”“三喜愛”“中國夢”主題講座。初定時間：第一場4月10日14：3016：30、其次場4月17日14：3016：30。5、“青春志中國夢”新團(tuán)員入團(tuán)暨十八歲成人宣誓儀式。(詳細(xì)支配見：附件2新團(tuán)員入團(tuán)暨十八歲成人宣誓儀式的通知)6、舉辦“青春歲月圓夢華南”五四文藝晚會(詳細(xì)支配見：附

2、件3“青春歲月圓夢華南”五四文藝晚會通知)三、活動要求：1、各班要抓住這一重要契機(jī)，把本次五四系列活動與增加同學(xué)意識訓(xùn)練結(jié)合起來，貫穿融入訓(xùn)練內(nèi)容，以期深化和擴(kuò)大本次活動的成果。 2、各班要自覺參加到“青春志中國夢”為主題“五四”青年節(jié)的各項(xiàng)活動中來，充分調(diào)動團(tuán)員的主動性，抓好宣揚(yáng)、發(fā)動、組織、落實(shí)等各項(xiàng)工作，營造深厚的紀(jì)念活動氛圍，擴(kuò)大共青團(tuán)的影響力和號召力。3、各班還應(yīng)自行組織開展一系列有紀(jì)念意義、同學(xué)喜聞樂見的活動。4、各班團(tuán)支部要留意收集與活動相關(guān)的文字資料、圖片，請5月15日前上報團(tuán)委李老師處，統(tǒng)一上傳到學(xué)校網(wǎng)站、刊登到華南周迅等，做好宣揚(yáng)工作。 活動策劃 篇2 一、活動目標(biāo)： 1、

3、讓幼兒了解正確進(jìn)餐的方法，初步學(xué)習(xí)吃魚的正確方法。 2、理解詞：“細(xì)嚼慢咽”。 二、活動預(yù)備： 掛圖吃東西的時候，操作卡片吃東西的時候（一）、（二）、（三）。 三、活動過程： 1、講故事，讓幼兒依據(jù)已有生活閱歷想象小動物們發(fā)生事故的緣由。 （1）講故事的'前半段。 熊貓哈哈哈醫(yī)院今日可忙了，剛送走了一位病人，又來了一歌貓媽媽帶著小貓來了。見小貓難過的樣子，熊貓醫(yī)生關(guān)懷地問：“小貓，你哪兒不舒適？”小貓指指喉嚨說不出話來，熊貓醫(yī)生拿起手電筒和壓舌板對小貓說：“張開嘴，讓我瞧瞧?！毙茇堘t(yī)生用壓舌板壓住小貓的舌頭，打開手電筒一照，觀察一根長長的魚刺卡在了喉嚨中間。熊貓醫(yī)生剛要用鑷子取出魚刺，

4、聽見了小狗汪汪地叫著跑了過來，它不停地咳嗽，說是被骨頭嗆著了。熊貓醫(yī)生抓緊關(guān)心它們?nèi)〕隽丝ㄔ诤韲道锏聂~刺和小骨頭。熊貓醫(yī)生驚奇地問：“小貓、小狗，你們怎么會被魚刺卡住，被骨頭嗆著呢？” （2）請幼兒看操作卡片（一）、(二)，提問，爭論： 1、小貓為什么會被魚刺卡??？ 2、誰來熊貓醫(yī)院看病？ 3、小狗為什么會被小骨頭嗆著呢？ （3）講故事的后半部分。 貓媽媽說：“今日小羊過生日，它為好伴侶們預(yù)備了很多它們喜愛吃的東西，伴侶們特別興奮，就一邊吃一邊唱呀，說呀，玩呀，結(jié)果被魚刺卡住了，被小骨頭嗆著了?！毙茇堘t(yī)生對小貓、小狗說：“吃東西的時候要特殊當(dāng)心，不能邊吃邊玩。吃到嘴里的東西要細(xì)嚼慢咽，不要焦急

5、，記住了吧？”小貓、小狗記住了熊貓醫(yī)生的話，又高興奮興地參與小羊的生日慶賀會了。 關(guān)心幼兒理解詞語：細(xì)嚼慢咽。 2、了解平安進(jìn)餐的方法，初步學(xué)習(xí)吃魚吃蛋黃等的正確方法。 （1）請幼兒看掛圖：熊貓醫(yī)生提示小貓、小狗在吃東西時要留意什么？為什么？我們小伴侶應(yīng)當(dāng)怎樣做?怎樣吃煮雞蛋的蛋黃？ 小結(jié)：熊貓醫(yī)生提示提示小貓、小狗在吃東西時不能邊吃邊說邊玩，吃到嘴里的飯菜應(yīng)細(xì)細(xì)地嚼爛，漸漸地咽下，不能焦急。假如邊吃邊玩或一口吃下蛋黃，簡單被卡住或嗆著。我們小伴侶也應(yīng)當(dāng)這樣做。 （2）老師：魚是我們小伴侶喜愛吃的食物，但是它的身上有很多魚刺，怎樣吃魚就不會被魚刺卡住呢？ 小結(jié)：在吃魚的時候，要把能觀察的魚刺先

6、取出，然后吃進(jìn)嘴里，當(dāng)你感覺還有魚刺時，要漸漸吐出。飯和魚不混在一起吃，便于取出魚刺。 (3）學(xué)習(xí)短小兒歌。 吃魚要留意， 平安是第一， 吃魚不吃飯， 吃飯不吃魚。 四、活動總結(jié)： 老師總結(jié)幼兒今日的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓舞幼兒在活動中表現(xiàn)主動的幼兒。讓幼兒在觀賞故事的同時，感受到其中的歡樂。同時，老師要照看到那些在活動中比較寧靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得歡樂。 活動策劃 篇3 培育友情溝通感情 時間：待定 地點(diǎn)：XX職業(yè)高校羽毛球場地。 參加人員：XX職業(yè)高校向東愛心家教協(xié)會全部成員。 經(jīng)過：競賽分成兩組文科類(由文綜組和英語組)、理科類(由理綜組和數(shù)學(xué)組)，競賽分為三個階段：預(yù)賽、半決賽

7、、決賽。預(yù)賽由各組成員抽簽進(jìn)行，再從預(yù)賽中勝的組進(jìn)行分組進(jìn)行半決賽，最終從半決賽中勝的組進(jìn)行決賽從決賽中選前三名(競賽用品羽毛球拍由后勤部負(fù)責(zé)借)。 預(yù)期效果：通過活動來增加協(xié)會成員之間的友情，開拓自己的視野增加團(tuán)隊(duì)精神增進(jìn)協(xié)會成員之間的相互了解，同時也為呈現(xiàn)協(xié)會成員的特長。 分工： 1首先由會長或副會長寫一份申請書給校團(tuán)委，再由校團(tuán)委批準(zhǔn)后行活動。 2宣揚(yáng)部：作好賽前宣揚(yáng)及負(fù)責(zé)競賽時間通知。 3后勤部：作好場地及競賽用品的預(yù)備，及負(fù)責(zé)競賽時用水及賽后的場地清理工作和競賽期間出現(xiàn)的突發(fā)事情的處理。 應(yīng)急預(yù)案：1假如出現(xiàn)天氣問題則把競賽換成辨論賽，競賽則推遲，2如在競賽期間有人因特別狀況不能準(zhǔn)時

8、到則此人的競賽推遲，假如在競賽當(dāng)天不能來參與(除決賽外)則推遲到下一場競賽的開頭，假如在決賽期間則應(yīng)事前2個小時前告知宣揚(yáng)部再由宣揚(yáng)部打算3競賽期間如有成員受傷則由后勤部負(fù)責(zé)處理4再時間上假如與協(xié)會其他活動有沖突則由協(xié)會跟據(jù)狀況打算。 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：三桶水15元，紙杯5元，羽毛球10元 獎項(xiàng)設(shè)置：第一名6元筆記本和一支2元的筆、其次名4元的筆記本和一支2元的筆、第三名3元的筆記本和一支1元的筆。 活動策劃 篇4 一、調(diào)研主題： 全球化背景下閩西客家文化的變遷 二、調(diào)研背景： 客家文化內(nèi)涵豐富、獨(dú)具特色，是中華文化根深葉茂、博大精深的詳細(xì)例證。而龍巖是享譽(yù)海內(nèi)外的客家祖地。 響應(yīng)中心關(guān)于高校生應(yīng)主動

9、投身于.實(shí)踐的號召。.實(shí)踐有助于培育高校生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作創(chuàng)新意識和.交際力量。 三、調(diào)研目的和意義 1、有助于同學(xué)們了解閩西客家文化，提高文化意識。 2、在調(diào)研中，我們可以得到與民俗學(xué)專業(yè)學(xué)問相關(guān)的實(shí)踐閱歷。 4、得出總結(jié)，提出建議和看法，為海西經(jīng)濟(jì)進(jìn)展供應(yīng)有效依據(jù)，為客家文化的傳承盡一份微薄之力。 5、本次調(diào)研，旨在從根本上拉動同學(xué)學(xué)以致用，讓理論拉動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)投身實(shí)踐。 四、調(diào)研組織形式 本次調(diào)研以實(shí)踐團(tuán)隊(duì)為組織形式，以小組到龍巖上杭、寧化等進(jìn)行實(shí)地考察為重點(diǎn)，采納田野作業(yè)、文獻(xiàn)學(xué)等方法搜集、整理資料，調(diào)研結(jié)束后進(jìn)行資料匯編及其他成果轉(zhuǎn)化。 五、調(diào)研策劃： 依據(jù)調(diào)研組對活動地的了解，結(jié)合同學(xué)的

10、實(shí)際狀況，我們對本次活動有如下臨時性支配： （一）前期預(yù)備工作 xx月xx日xx月xx日 1、xx月xx日xx月xx日 確定實(shí)踐主題、資料來源（政府?dāng)?shù)據(jù)與當(dāng)?shù)鼐用瘢?、組建團(tuán)隊(duì)（xx人）、查找指導(dǎo)老師xxx，討論方向：民俗學(xué)）、對調(diào)研內(nèi)容進(jìn)行充分爭論，填寫申報材料并上交至團(tuán)委。 2、xx月xx日xx月xx日 預(yù)備實(shí)踐所需的材料，學(xué)習(xí)理論學(xué)問，查詢相關(guān)資料，設(shè)計(jì)問卷、訪談內(nèi)容，做到有備而行。 （二）中期主要實(shí)施工作 xx月xx日xx日 1、分成4個小組分別調(diào)研閩西客家文化： 第一小組：調(diào)研物質(zhì)生活民俗（包括：飲食、服飾、居住建筑） 其次小組：調(diào)研歲季節(jié)日民俗（包括：年節(jié)、元宵、清明、端午、中秋） 第三小組：調(diào)研人生儀禮（包括：誕生、成年、婚姻、喪葬） 第四小組：調(diào)研民間藝術(shù)（主要是山歌）