2012年度校長個人述職報告

1、20122012 年度校長個人述職報告20122012 年度校長個人述職報告各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁大家好。轉(zhuǎn)眼又到了年終歲尾之時，20122012 年即將過去。下面就我個人一年來在校長崗位上履職情況和20122012 年學(xué)校各方面工作的幵展情況向大家做以簡要匯報，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事指正。一、堅持正確的辦學(xué)理念和辦學(xué)思路一年來，我們立足實際、著眼未來，堅持奉行創(chuàng)辦農(nóng)村一流學(xué)校，辦 人民滿意的基礎(chǔ)教育辦學(xué)理念。在即將過去的一年里我們以全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn) 一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，強化養(yǎng)成教育，努力構(gòu)建平安和諧的校園，學(xué)校 整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。二、規(guī)范辦學(xué)，實現(xiàn)學(xué)校管理民主化、科學(xué)化1

2、1 進(jìn)一步健全各項規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理。根據(jù)上級文件精神和局黨委要求，在今年年初我們對原有的規(guī)章制度 做了進(jìn)一步修訂，在全體教職工大會上討論并通過了 病事假管理制度、 對長期不上班人員管理制度、教學(xué)獎勵制度等一系列管理制度。2 2 實現(xiàn)分工明確化、具體化。從校長到老師做到分工明確，形成事事有人管、層層有負(fù)責(zé)的管理局 面。3 3 強化后勤管理。在財務(wù)管理方面，我們建立健全了財務(wù)管理規(guī)章制度，凡大額支出，必須先研究，后采購，增加財務(wù)工作的透明度。4 4 抓好安全管理。建全安全管理體系，制定各種應(yīng)急預(yù)案，安全責(zé)任落實到人，實行安 全責(zé)任追究制。開展經(jīng)常性的安全教育，進(jìn)行不定期的安全檢查、演練，確保

3、學(xué)校、 教師、學(xué)生的人身安全。加強校車的安全管理， 及時排查校車運行的各種安全隱患， 確保校車 的安全運行。嚴(yán)格把控營養(yǎng)餐實施的各個環(huán)節(jié)，堅決保證學(xué)生的食品安全，堅決保 證上撥的每一份營養(yǎng)餐都能保質(zhì)保量的發(fā)送到孩子的手中。一年來學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。三、加強班子建設(shè)，帶好帶出一支無私奉獻(xiàn)的隊伍。大家常說一個好校長就是一所好學(xué)校，在實際的工作中我努力讓自己 做一個稱職的好校長，發(fā)揮表率作用，要求教師做到的首先自己要做到。在以身作則的同時，注重班子的培養(yǎng)和建設(shè)，我們有一支政治過硬、樂于奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，做為我們這支隊伍的排頭兵，班子中的每一個成員在工作中都能起到模范帶頭作用，他們工作中不畏困

4、難、不講條件，能夠 腳踏實地的組織開展好學(xué)校的每一項工作帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活，為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細(xì)節(jié)上，我們在教師的工作上嚴(yán)格要求，在他們的 個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我們自豪的正是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神才成就我們學(xué)校 今天持續(xù)不斷的向前發(fā)展。四、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量第一，抓好常規(guī)教學(xué)管理，努力打造教育質(zhì)量年。根據(jù)大教發(fā) 2012320123 號文件的指示精神，我們把 20122012 年定為我校的教 育質(zhì)量年。我們首先提倡班主任老師坐班制，建議班主任老

5、師把班級做為自己的辦公場所，及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的各種困難。現(xiàn)在班主任坐班已經(jīng)由開始學(xué)校的提倡成為現(xiàn)在的一種自覺。 根據(jù)市局的倡議，在本年度里我們的幾位中層領(lǐng)導(dǎo)鐵成、忠娥、廣芝 都兼了主科課，有的還是班主任。他們即是比較優(yōu)秀的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，更是業(yè)務(wù)骨干，他們的兼課無論在教 學(xué)技能上還是在工作態(tài)度上對老師產(chǎn)生一定的影響和帶動。為了減輕中層領(lǐng)導(dǎo)的工作負(fù)擔(dān)，我們在本年度里還實行了校級領(lǐng)導(dǎo)代班制，每人一周，負(fù)責(zé)學(xué)校的各種日常管理工作。在本年度里，我們除了安排常規(guī)的月考外還安排了每學(xué)期每年組一次 抽測活動。同時重新制定了詳細(xì)的教學(xué)獎勵措施。述職報告 學(xué)校將拿出一部分錢對在抽測和期末考試中成績優(yōu)秀或成績有

6、明顯 提升的教師給以物質(zhì)獎勵。點滴的進(jìn)步可以得到認(rèn)可，教師們的干勁更足了。根據(jù)市局年初的文件精神，我們積極準(zhǔn)備參加教育局組織的四項評比 活動。截止目前名師、學(xué)科帶頭人兩項評比結(jié)果已經(jīng)揭曉。廣芝繼鐵成之后被評為大安市第二屆名師、春龍被評為大安數(shù)學(xué)學(xué)科 帶頭人、貴娟被評為大安語文學(xué)科帶頭人。共享書香文化，創(chuàng)特色教育是我校讀書活動的主題，我們號召全體教 師積極參加到讀書活動中去，多讀書、讀好書，提升素質(zhì)、充實內(nèi)涵。鑒于學(xué)校在特色辦學(xué)和教育教學(xué)方面的突出表現(xiàn)，白城教育 20122012 年第 2 2 期用封面幾個篇幅刊出了我校的大量照片，對我校在教育教學(xué)方方 面面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。第二，扎實推進(jìn)課改，

7、努力建設(shè)高效課堂。在本年度里我們進(jìn)一步貫徹落實大安市教育局關(guān)于課改的相關(guān)要求，探索適合我校的課改之路， 逐步形成具有我校特色的自學(xué)為主、 幫學(xué)為輔； 精講點撥、練習(xí)跟進(jìn) 四步教學(xué)法。并將這一教學(xué)過程細(xì)化成創(chuàng)設(shè)、出示、指導(dǎo)、自學(xué)、檢測、點拔、訓(xùn) 練、小結(jié)八個環(huán)節(jié)。這八個環(huán)節(jié)不是定式，教師可做適當(dāng)刪減和調(diào)整。為進(jìn)一步統(tǒng)一思想我們在 3 3 月初召開了課堂教學(xué)改革啟動大會，接著 我們又幵展了一系列的專題培訓(xùn)和理論學(xué)習(xí)活動。落實集體備課制度、落實學(xué)路導(dǎo)航模式、落實三講、三不講原則、運 用隨堂鏈結(jié)卡我們在探索中實踐，在實踐中積累經(jīng)驗，總結(jié)提煉，運用 推廣。首先從集體備課入手，我們在原有電子網(wǎng)絡(luò)集體備課的

8、基礎(chǔ)上進(jìn)一步 提出新的要求，在電子備課上要體現(xiàn)適時出示的學(xué)習(xí)目標(biāo)、要體現(xiàn)自學(xué)為 主、講練結(jié)合的教學(xué)模式。另外，在電子備課模板我們還增加了當(dāng)堂訓(xùn)練題卡，在實際的教學(xué)中 教師們把它改成了單張的隨堂鏈結(jié)卡。從幾次教案檢查尤其是前段時間的教案展評看，各任課教師包括小科 都能在備課中自覺使用四步教學(xué)法。我們在本學(xué)期針對課改存在的一些困惑還安排了幾次大型教研活動，主題為課堂上如何實現(xiàn)講的有效性，練的高效性的學(xué)科帶頭人引路課；主題為課堂觀察 一關(guān)注課堂中的學(xué)生參與度如何實現(xiàn)兵教兵的語文和 數(shù)學(xué)主題教研活動。針對我們學(xué)生普遍存在的表達(dá)能力弱，自信心缺乏，合作意識淡薄等 共性問題，我們幵展了中高年級語文綜合實踐

9、活動一一學(xué)生話題爭辯賽。此外，我們還相繼幵展了課改周、個人精品展示課等課改教研活動。通過這些活動我們在課改方面有了更深一層的認(rèn)識，教師運用新理念、采用新模式的能力有了提升，課堂上學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作意識等方面都有 明顯的改變。為了更有效的把握課改脈博，我們還建立了課改工作的月報制度課改領(lǐng)導(dǎo)小組能夠及時掌握實驗動態(tài)，推廣階段性經(jīng)驗，調(diào)整不合理 因素，更好地幵展下階段工作。在課改實施的過程中教師們勇于嘗試，其中不乏一些好的做法，被大 家認(rèn)可后互相采用。比如六年級朱瑩老師每一篇課文一張綜合習(xí)題，做為一種積累，學(xué)生 做完后把它粘在書的課文后，以便學(xué)生隨時翻看，五年級錢春龍在每節(jié)新 課都要給學(xué)生發(fā)放含有自

10、學(xué)提要和學(xué)路導(dǎo)航的單張紙，這些做法是老師們 自發(fā)的對課改的一種嘗試，它讓我們在課改的實施中不斷的積累經(jīng)驗，逐 步尋找到適合自己的實施課改的有效途徑。山東之行回來后，文登實驗小學(xué)的導(dǎo)學(xué)案給了我們新的啟發(fā)，在下學(xué) 期我們計劃在個別班級嘗試一下這種目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，主要以導(dǎo)學(xué)案為主的教學(xué) 模式。另外，扎實推動教科研工作，以科研帶動教師專業(yè)成長。在本年度里我們在實施省級校本科研基地項目生本課堂教學(xué)策略的 優(yōu)化與創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，根據(jù)課改在小學(xué)語文課堂上先學(xué)與先教的方面的 爭議，又申報了國家級十二五教育部規(guī)化課題語文課堂先學(xué)后教與先教 后學(xué)教學(xué)模式的比較研究，在今年五月份該課題獲得了審批，目前正在 有序的實施階段。

11、第三，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，抓好養(yǎng)成教育。首先，建立值周檢查制度，幵展文明班評比。我們制定詳細(xì)的紀(jì)律衛(wèi)生文明班評比細(xì)則，每周都獎勵先進(jìn)班級,頒發(fā)流動紅旗。學(xué)校設(shè)立文明班評比年度展板，實行中低高三個年段文明班評比制度。這樣把學(xué)生個人的表現(xiàn)和集體榮譽緊密結(jié)合起來。現(xiàn)在學(xué)生說臟話、亂扔垃圾的現(xiàn)象沒有了，集體榮譽感增強了，很多 陋習(xí)在不知不覺中得到了改變。此外，我們還通過多種形式培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。在三月份雷鋒活動月，開展了以弘揚雷鋒精神，講文明樹新風(fēng)為主題 的系列教育活動。七一、十一幵展相關(guān)征文活動。在 9 9 月 2020 日，我們召開了感恩教育家長會，邀請感恩教育傳播者邱 濤老師做了題目為感恩

12、我們在行動的精彩演講。在國慶節(jié)期間，我校組織開展向國旗敬禮，做一個有道德的人網(wǎng)上簽名寄語活動。1111 月 9 9 日我們安排了國學(xué)經(jīng)典弟子規(guī)誦讀比賽。通過這一系列的活動我們培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心幫助他人、愛黨愛國、學(xué)會 感恩等道德品質(zhì)。針對質(zhì)量年活動方案中的六百名優(yōu)秀學(xué)生評比，我校深入貫徹文 件精神，制定了我校優(yōu)秀學(xué)生評比方案，班級評選每月班級之星；學(xué) 校評比每月校級之星，并通過多種渠道宣傳優(yōu)秀學(xué)生，營造生生爭優(yōu)秀、 人人要當(dāng)星的良好氛圍。在全市的六百名優(yōu)秀學(xué)生評比中，我校有 9 9 名學(xué)生被分別評為市級文 明之星、學(xué)習(xí)之星和特長之星。他們?yōu)槿W(xué)生樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。五、豐富校園文化生活，提升學(xué)

13、生的綜合素質(zhì)。 在注重學(xué)生養(yǎng)成教育的同時，我們注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高，根據(jù) 中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院有關(guān)文件精神，我們在本年度里進(jìn)一步深化了體育 藝術(shù) 2+12+1 工作。提出保證時間、保證輔導(dǎo)人員、保證活動質(zhì)量的要求。每天上午的大課間上午 3030 分和下午室外活動時間，以年級為單位開 展體育活動，每周四下午最后一節(jié)課以班級為單位開展藝術(shù)活動。結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實際和學(xué)校各位任課教師的特長，我們因地制宜的選 擇了相應(yīng)的體育和藝術(shù)活動項目。在一、二年級開展炫舞球活動；三、四年級開展空竹；在五、六年級 開展扇子舞等活動。除了這些固定的活動，學(xué)生還可以另外選擇一項自己喜歡的體育活動，低年級手拍球、跳繩、

14、毽子、口袋，高年級有排球、乒乓球、呼拉圈和象 棋軍棋等。藝術(shù)類更安排了泥塑、打擊樂、刮畫、布帖畫、米貼畫、秸稈制作等 多種活動，根據(jù)年級的不同和學(xué)生們的喜好形成了班班有特色豐富多彩的 藝術(shù)類活動。六、加強校園環(huán)境建設(shè)，努力改善辦學(xué)件在本年度里，我們進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，新建一棟 300300 平學(xué)生營養(yǎng)餐 食堂。辦公室更換了新式鍋爐。我們在學(xué)生食堂和辦公室又分別打了兩眼深水進(jìn)。另外，學(xué)生運動場改建工程已經(jīng)動工，預(yù)計來年春天將完成改建工程，其中包括 600600 平的操場硬化、800800 平跑道外圍甬路硬化、學(xué)前活動區(qū) 570570 平硬化和 20200 0米跑道鋪墊防風(fēng)沙。屆時，我們校園的環(huán)境將會變得更美。綜上所述，在過去的一年里，我們在緊張的忙碌中品味著工作帶給我 們的充實和快樂。面對教育