幼兒教師的開(kāi)學(xué)計(jì)劃

1、幼兒教師的開(kāi)學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以辦人民滿(mǎn)意的幼兒園為出發(fā)點(diǎn)和歸宿 ,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān) , 以 管理求質(zhì)量,以改進(jìn)求發(fā)展 ,以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作態(tài)度 ,努力提高保教質(zhì)量。加強(qiáng)教師素質(zhì)建設(shè) , 努力打造一支有活力、有進(jìn)取心、積極上進(jìn) 的教師隊(duì)伍。二、工作目標(biāo) 1、加強(qiáng)管理 , 嚴(yán)格執(zhí)行崗位工作細(xì)則 ,建立規(guī)范、科學(xué)、有序的工作秩序。2 、抓好幼兒園教育綱要的學(xué)習(xí)與貫徹落實(shí) , 更新教師教育觀(guān) 念,鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新 , 促進(jìn)課程改革的深入。加強(qiáng)教師培訓(xùn) ,提高教師業(yè)務(wù)、文化水平 ,促進(jìn)每個(gè)教師的自我發(fā)展 ,為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。3 、以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為依據(jù) , 優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的組織 ,加強(qiáng)

2、安全工作、德育工作,家園結(jié)合, 加強(qiáng)幼兒文明習(xí)慣及各項(xiàng)技能的 培養(yǎng), 促進(jìn)幼兒健康、和 - 諧發(fā)展。4 、建立長(zhǎng)效機(jī)制 , 做好安全、衛(wèi)生保健工作 , 促進(jìn)保教結(jié)合 , 切實(shí) 保證師生健康。5 、根據(jù)實(shí)際條件 , 美化、優(yōu)化校園環(huán)境 , 添置教玩具 , 配備教學(xué)儀 器, 不斷優(yōu)化辦園條件。三、具體工作及措施 :（ 一）加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) , 加強(qiáng)教師培訓(xùn)。1 、定期召開(kāi)教師例會(huì) , 組織教師學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育方針、 政策, 要求全 體教職工在工作中樹(shù)立奉獻(xiàn)精神、艱苦奮斗精神 , 創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。2 、嚴(yán)格管理 , 調(diào)整、完善各項(xiàng)工作制度。3 、深入學(xué)習(xí)綱要精神 , 進(jìn)一步更新教育理念。鼓勵(lì)、支持教 職工

3、參加高一層學(xué)歷教育及各種繼續(xù)教育 ,提高教職工學(xué)歷層次 ; 組 織教職工參加電腦及其他電化教學(xué)儀器的操作培訓(xùn) , 提高老師電化教 學(xué)水平。4 、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) , 刻苦練習(xí)六項(xiàng)技能 （彈、唱、跳、畫(huà)、寫(xiě)、 說(shuō)） ,組織教師外出參加各種培訓(xùn) , 到其它園所聽(tīng)課 ,努力提高教學(xué)水平。5 、組織教師開(kāi)展技能競(jìng)賽 , 促進(jìn)教師各項(xiàng)基本功、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提 高。（ 二） 不斷完善保育、教育工作依據(jù)綱要基本要求 , 扎實(shí)抓好保教工作。1 、保育及衛(wèi)生保健工作（1）加強(qiáng)安全工作、保衛(wèi)工作, 落實(shí)安全工作制度 , 定期檢查園內(nèi)各 類(lèi)設(shè)施,安全工作責(zé)任到人 , 杜絕一切不安全因素 ;加強(qiáng)對(duì)幼兒、教師的自我保護(hù)教育

4、、安全教育 , 確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。（重 中之重）（2）加強(qiáng)戶(hù)外活動(dòng)管理 , 針對(duì)本園戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地、器械等情況調(diào)整 幼兒戶(hù)外活動(dòng)方案并認(rèn)真實(shí)施 , 保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間、 運(yùn)動(dòng)量達(dá)標(biāo)。(3) 加強(qiáng)晨檢力度 , 認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、 體檢工作 , 并及時(shí) 將幼兒情況向家長(zhǎng)反饋 ; 切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作。(4) 培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 , 如坐姿、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)等 ; 定期調(diào)換幼兒座 位, 保護(hù)幼兒視力 ; 教育幼兒保護(hù)牙齒。(5) 加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng) , 特別加強(qiáng)幼兒“文明禮貌”教 育、衛(wèi)生習(xí)慣教育。2 、教育工作(1) 繼續(xù)深入開(kāi)展主題教育活動(dòng)。 抓好幼兒一日常規(guī)教學(xué)

5、, 有計(jì)劃、 有準(zhǔn)備、有組織、有總結(jié)、有反饋地開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作。(2) 豐富幼兒生活 , 多樣化地開(kāi)展幼兒活動(dòng) , 如六一兒童運(yùn)動(dòng)會(huì)， 提 高幼兒園社會(huì)聲譽(yù)。(3) 根據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要 , 促進(jìn)幼兒發(fā)展五大領(lǐng)域的和 -諧發(fā)展。(4) 從區(qū)域設(shè)置、玩具的投放、更新、區(qū)域規(guī)則的制定以及教師的 區(qū)域指導(dǎo)等方面加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展 , 充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的作用。(5) 通過(guò)現(xiàn)代化電教設(shè)備提高教育效果。(6) 根據(jù)幼兒實(shí)際 , 家園配合 , 生動(dòng)、長(zhǎng)期地開(kāi)展幼兒思想品德教育 ,養(yǎng)成幼兒良好的文明習(xí)慣及社會(huì)公德。如 : 愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)公共環(huán)境 衛(wèi)生教育等。(7) 不斷更新、充實(shí)教研活動(dòng)所需教玩具、圖書(shū)、掛

6、圖、電教設(shè)備 等資料 , 并加強(qiáng)材料管理 , 為教研活動(dòng)的開(kāi)展提供保證。(8) 組織教師撰寫(xiě)教研心得、教改論文 , 提高教師教研理論水平。（ 三） 行政后勤工作1 、加強(qiáng)管理力度 , 繼續(xù)建立、完善各項(xiàng)規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行。2 、創(chuàng)導(dǎo)、營(yíng)造一個(gè)自由安全的心理空間、快樂(lè)相融的人文集體 培育教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神 ,培養(yǎng)教師與人溝通合作能力 , 提高工作效 率, 共建愉快的工作氛圍。3 、強(qiáng)化民 -主管理, 切實(shí)實(shí)行園務(wù)公開(kāi)。4 、確實(shí)加強(qiáng)安全教育 , 簽訂各部門(mén)安全工作責(zé)任書(shū) , 把安全工作落 到實(shí)處。5 、根據(jù)各園園舍實(shí)際進(jìn)行環(huán)境改造 , 充分發(fā)揮每一處環(huán)境的教育 作用, 完善幼兒園各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備。（

7、 四） 家長(zhǎng)工作1 、不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作 ,有計(jì)劃地開(kāi)展家園聯(lián)系系列活動(dòng) , 豐富 家長(zhǎng)工作的內(nèi)容和方式 :發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表 , 根據(jù)反饋情況調(diào)整改 進(jìn)工作促進(jìn)家園共育。2 、邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士參加幼兒園組織的大型活動(dòng)。四、每月常規(guī)工作安排 :1、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2、教研會(huì)議3、幼兒安全、衛(wèi)生工作檢查工作。4、家園聯(lián)系、家訪(fǎng)工作。五、各月工作安排 :三月份:、幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作 ,如: 環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等 ;、園所安全工作排查。、制定計(jì)劃。、加強(qiáng)春季消毒 ,防病工作, 做好清潔、衛(wèi)生工作 ;、開(kāi)展教研活動(dòng) ;、準(zhǔn)備兒童節(jié)慶祝活動(dòng) ;、全園幼兒教師六項(xiàng)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)。四月份、健全安全

8、工作制度 , 各部門(mén)簽定安全工作責(zé)任書(shū)。、幼兒園、各班針對(duì)實(shí)際情況制定工作計(jì)劃。、開(kāi)展教研活動(dòng)。、對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)防知識(shí)教育。、加強(qiáng)安全常規(guī)教育、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育 , 形成幼兒良好的行為 習(xí)慣。6 、準(zhǔn)備兒童節(jié)慶?；顒?dòng) ;五月份、加強(qiáng)衛(wèi)生安全監(jiān)督工作。、檢查主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。、全園幼兒教師六項(xiàng)技能評(píng)比、準(zhǔn)備兒童節(jié)慶?；顒?dòng) ;六月份1 、建立幼兒良好生活常規(guī)、出安全教育專(zhuān)欄。、檢查幼兒常規(guī)培養(yǎng)及自理能力養(yǎng)成情況、進(jìn)行家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查 , 匯總調(diào)查情況。、暑假安全教育。、做好期未總結(jié)、評(píng)比工作。、做好教具資料的清查、工作。、召開(kāi)總結(jié)會(huì) , 進(jìn)行下學(xué)期工作部署。幼兒教師的開(kāi)學(xué)計(jì)劃 篇 2首先; 班

9、長(zhǎng)要召開(kāi)班機(jī)老師內(nèi)部會(huì)議協(xié)商本班周計(jì)劃！第一：開(kāi)學(xué)的一第一天要做出本班特色的新穎的開(kāi)學(xué)歡迎儀式。班級(jí)也要有良好的氣氛來(lái)迎接開(kāi)學(xué)的第一天！ 讓幼兒感受開(kāi)學(xué)的快樂(lè)！I n步步第二：第一周的計(jì)劃基本是常規(guī)的培養(yǎng)，教師要禁忌不要太過(guò)于 把所有的常規(guī)培養(yǎng)都要抓好， 其實(shí)要有計(jì)劃的逐一有輕重的來(lái) 調(diào)整幼兒暑假的懶散。否則就會(huì)“事半功倍”的，還會(huì)搞的班級(jí)的常 規(guī)沒(méi)有培養(yǎng)好。第三：第一周要收心又要有序的開(kāi)展班級(jí)的區(qū)域活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)。還要開(kāi)展的本周的主體活動(dòng)。 活動(dòng)區(qū)和教學(xué)活動(dòng)時(shí)相聯(lián)系， 要投放本 周主體活動(dòng)所需要的物品。第四; 教師要準(zhǔn)備本周召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的草稿， 家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容就需要班 上老師的一起商議需要那些方

10、面的問(wèn)題與家長(zhǎng)溝通交流。 提前兩天書(shū) 面通知家長(zhǎng)要召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。第五：班級(jí)可以開(kāi)展“暑假我去哪里游玩”的活動(dòng)！可用講述帶 照片繪畫(huà)的形式來(lái)開(kāi)展！幼兒的興趣肯定特別濃厚!第六：還可以開(kāi)展幫助新幼兒的活動(dòng)，幼兒手工繪畫(huà)的形式將自 己做好的作品，贈(zèng)送給新來(lái)的幼兒。能幫助加強(qiáng)幼兒的團(tuán)結(jié)友愛(ài)！第七：可以根據(jù)不同的游戲活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)幼兒喜歡和多吃幼兒園的 飯菜！第八 ; 教師要準(zhǔn)備一些新穎的戶(hù)外游戲活動(dòng)！來(lái)加強(qiáng)幼兒喜歡 來(lái)園的興趣！幼兒教師的開(kāi)學(xué)計(jì)劃 篇 3新的一年又是新的一個(gè)學(xué)期工作開(kāi)始了，為了使孩子們健康、快 樂(lè)地成長(zhǎng)，保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，結(jié)合本班實(shí)際情況， 特制訂如下工作計(jì)劃：、思想政治方

11、面遵紀(jì)守法， 積極響應(yīng)國(guó)家制定的各項(xiàng)法律法規(guī)，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度， 以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn)， 認(rèn)真努力的工 作。熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微 笑，樹(shù)立起良好的教師形象， 用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位 幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。二、教育教學(xué)方面在教育教學(xué)中，不光有日常的知識(shí)傳授，還應(yīng) 對(duì)幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育，因此我將用愛(ài)心和耐心，對(duì)待每個(gè)幼兒，培 養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。 不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)， 吸取別人的經(jīng)驗(yàn) 與長(zhǎng)處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識(shí)， 有效有計(jì)劃的 提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。 以幼兒為中心，讓幼兒大

12、膽地去探索， 使幼兒得到全面發(fā)展， 在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué)、 學(xué)中玩的形式，以生動(dòng)、有趣、直觀(guān)的游戲、教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力、 想象力及動(dòng)手操作能力等。三、安全教育方面提高幼兒的生活自理能力，教會(huì)幼兒基本的生 活技能，提高幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。在生活中注意督促、指導(dǎo)每個(gè)幼 兒養(yǎng)成規(guī)律的作息，自覺(jué)進(jìn)行生活活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，增強(qiáng) 幼兒的自我保護(hù)能力。 注意關(guān)心幼兒的一日生活， 充分體現(xiàn)保教結(jié)合 的教育理念。四、家長(zhǎng)工作方面家長(zhǎng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，我將積極 和家長(zhǎng)取得聯(lián)系， 共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法， 使家園結(jié) 成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興

13、來(lái)園，安 安全全回家， 使每位家長(zhǎng)都能放心將孩子交到老師手中。 同時(shí)通過(guò)接 送時(shí)間向家長(zhǎng)介紹孩子在園情況， 使其積極配合教師的教育教學(xué)工作?？傊?，我將用真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，用熱情孕育孩子的成長(zhǎng)，用 自信放飛孩子的心靈，用快樂(lè)培養(yǎng)孩子的健康。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng) 滿(mǎn)意。幼兒教師的開(kāi)學(xué)計(jì)劃 篇 4作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育，在 本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表。在工作中要求 真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極 參加園里各項(xiàng)活動(dòng)。、思想方面嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀(guān)，以正面教育為主，講明道理。

14、要平等對(duì)待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想, 以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理 論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修 學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、 智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強(qiáng) 思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精 神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、 一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形 勢(shì)，適

15、應(yīng)時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量, 在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活 動(dòng)、園本培訓(xùn)，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。三、工作方面對(duì)工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)幼兒有愛(ài)心、 耐心，能細(xì)心地觀(guān)察幼兒，努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng) 造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、 尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對(duì)家長(zhǎng)熱情，及時(shí)向每個(gè) 家長(zhǎng)了解幼兒在家情況，并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對(duì)每個(gè) 幼兒心中有數(shù)，視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種計(jì)劃， 認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)， 活動(dòng)后認(rèn)

16、真 分析和反思活動(dòng)的效果 , 仔細(xì)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)，做好家訪(fǎng)記錄。做 好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)，做到 時(shí)時(shí)事事處處講安全， 發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理， 杜絕事故的發(fā)生， 確保幼兒的人身安全。 并且做好安全教育工作， 對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù) 意識(shí)教育，不跟陌生人走。做好交接 - 班工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善 處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣， 正確使用手帕及自己的一巾一 杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到 愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費(fèi) ; 午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并 且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量， 促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。 抓好教育教學(xué)工 作，提高教

17、學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施 教，各班級(jí)制訂出科學(xué)的、 符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué) 計(jì)劃。四、家長(zhǎng)工作1 、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的信息，加強(qiáng)互動(dòng)。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，增 加宣傳力度。2 、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，收集家長(zhǎng)的寶貴意見(jiàn)和建議，共同配合教育好幼 兒。五、個(gè)人努力方向1 、再多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。2 、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。3 、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。4 、提高自己的攥寫(xiě)的能力及科研能力，多看書(shū)，多動(dòng)筆。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí) 代在前進(jìn)， 學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。 作為有責(zé)任感

18、 的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解 決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī) 律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)。本學(xué)期自修反思計(jì)劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上，只有從最基本的 課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)行深刻反思， 才能真正達(dá)到一位人民教師修身養(yǎng)性 上的提高 .教無(wú)定法，在教學(xué)過(guò)程中勤思考、勤總結(jié)，靈活運(yùn)用各種方法， 最主要的是抓住學(xué)生的興趣， 以興趣為師，能有效提高學(xué)生的積極性， 讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。（ 一） 精選教法，快樂(lè)學(xué)習(xí)，提高音樂(lè)教學(xué)實(shí)效1. 創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)，展示自我愛(ài)動(dòng)”是兒童的天性。在教學(xué)教育活動(dòng)中，應(yīng)靈活地運(yùn)用多種多樣的手段，為學(xué)生提供“動(dòng)起來(lái)”的機(jī)

19、會(huì)，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作 用，以獲得知識(shí)、掌握新技能。2. 趣味游戲，快樂(lè)學(xué)習(xí)無(wú)論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力。學(xué)生愛(ài)玩的天 性決定了他們?cè)敢鈪⑴c教師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲。3 、以“賽”激趣促學(xué)（ 二） 教學(xué)滲透，展開(kāi)思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力讓音樂(lè)與生活溝通起來(lái)，營(yíng)造廣闊的音樂(lè)教學(xué)空間。音樂(lè)本來(lái)就 是從生活中創(chuàng)造出來(lái)的。 讓音樂(lè)與活動(dòng)溝通起來(lái)， 給予自由的音樂(lè)想 象空間。音樂(lè)最具不確定性，解釋的自由度是最大的 . 讓音樂(lè)成為師 生溝通的情感橋梁。在開(kāi)放的音樂(lè)教學(xué)中，教師應(yīng)營(yíng)造一種民 - 主、 自由、輕松、愉快的氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。自修反思過(guò)程中，積極思考課堂教學(xué)問(wèn)題，并采用多種

20、方法去嘗 試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的。幼兒教師的開(kāi)學(xué)計(jì)劃 篇 5新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高 幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性， 做到一切以幼兒為主， 具體計(jì)劃工作主要 有以下幾點(diǎn)：、思想方面嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀(guān)，以正面教育為主，講明道理。要平等對(duì)待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)， 以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力， 不斷更新思想， 以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作， 時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理 論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，積極進(jìn)

21、行學(xué)歷進(jìn)修 學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、 智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強(qiáng) 思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子， 用自己的一言一行、 一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形 勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量， 在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)， 能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)， 認(rèn)真參加教研活 動(dòng)、園本培訓(xùn)，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。三、工作方面對(duì)工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)幼兒有愛(ài)心、 耐心，能細(xì)心地觀(guān)察幼兒， 努力做到對(duì)每

22、個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng) 造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、 尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對(duì)家長(zhǎng)熱情，及時(shí)向每個(gè) 家長(zhǎng)了解幼兒在家情況， 并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn)， 做到對(duì)每個(gè) 幼兒心中有數(shù)，視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴。 上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種計(jì)劃， 認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)， 活動(dòng)后認(rèn)真 分析和反思活動(dòng)的效果 , 仔細(xì)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)，做好家訪(fǎng)記錄。做 好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)，做到 時(shí)時(shí)事事處處講安全， 發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理， 杜絕事故的發(fā)生， 確保幼兒的人身安全。 并且做好安全教育工作， 對(duì)幼兒進(jìn)行自

23、我保護(hù) 意識(shí)教育，不跟陌生人走。做好交接 - 班工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善 處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣， 正確使用手帕及自己的一巾一 杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到 愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費(fèi) ; 午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并 且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量， 促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。 抓好教育教學(xué)工 作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施 教，各班級(jí)制訂出科學(xué)的、 符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué) 計(jì)劃。四、家長(zhǎng)工作1 、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的信息，加強(qiáng)互動(dòng)。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，增 加宣傳力度。 2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，收集家長(zhǎng)的寶貴意見(jiàn)和建議，共同配合教育好幼兒。五、個(gè)人努力方向1 、再多點(diǎn)愛(ài)心，多