工商企業(yè)管理專業(yè)建設(shè)規(guī)劃

1、商企業(yè)管理專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃1、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針和中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的 決定精神，認真落實教育部關(guān)于加強高職高專人才培養(yǎng)工作的意見 、教育部關(guān)于全 面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見的文件精神，以教學(xué)為中心、以服務(wù)社會和地 方經(jīng)濟為出發(fā)點，以改革創(chuàng)新為基礎(chǔ)、以規(guī)范管理為保障，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，突出特色，努力實現(xiàn)辦學(xué)目標。2、專業(yè)人才培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)，掌握現(xiàn)代企業(yè)管理 的計劃、組織、協(xié)調(diào)和指揮、管理控制的基本知識、基本理論和基本技能，使畢業(yè)生能在 各種各類企業(yè)的不同中基層管理崗位上，初步勝任管理工作，

2、經(jīng)過若干年的管理實踐后能 勝任中高層管理工作；在此基礎(chǔ)上，注重創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)思維與能力的培養(yǎng)，使畢業(yè)生畢業(yè)后 或畢業(yè)若干年后能成功創(chuàng)業(yè)。3、專業(yè)建設(shè)目標1) 專業(yè)發(fā)展目標進一步加強課程體系和專業(yè)教學(xué)團隊建設(shè)，完善教學(xué)條件，不斷改進教學(xué)方法和教學(xué) 手段，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，建立較先進的理論教學(xué)體系和實踐教學(xué)體系、努力提高教學(xué)質(zhì)量。 力爭經(jīng)過 3-5 年的建設(shè)，在規(guī)模上每年招收學(xué)生 200-300 人，在冊學(xué)生達到 800 人左右； 在內(nèi)涵建設(shè)上把本專業(yè)建設(shè)成為在省內(nèi)同類型、同層次院校具有一定影響力的、自我特色 鮮明的品牌專業(yè)。2) 教學(xué)團隊建設(shè)目標以課程建設(shè)和專業(yè)調(diào)整為導(dǎo)向，以培養(yǎng)、引進課程帶頭人和骨干教

3、師為重點，注重教學(xué) 團隊的師資建設(shè)，形成優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)術(shù)氛圍和團結(jié)協(xié)作精神，推進本專業(yè)教學(xué)團隊整體素 質(zhì)的提高，使本專業(yè)的教學(xué)團隊逐步形成學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理，職稱結(jié)構(gòu)適當(dāng)，知識與 能力結(jié)構(gòu)相當(dāng)，“專兼結(jié)合、數(shù)量夠用、層次較高”的教學(xué)團隊。專任教師中高級職稱比例 達 30%，具有研究生學(xué)歷比例達 50%，雙師結(jié)構(gòu)比例達 70%以上，校外兼職教師達 30 人以上。3) 課程建設(shè)目標以課程建設(shè)作為建設(shè)的核心環(huán)節(jié)，根據(jù)特色專業(yè)建設(shè) 目標和專業(yè)發(fā)展前沿動態(tài)的要 求，在崗位分析基礎(chǔ)上，對本專業(yè)的職業(yè)崗位群的知識要求、素質(zhì)要求和能力要求進行詳細 的分解、重構(gòu)課程體系、整合課程內(nèi)容。 適當(dāng)縮減基礎(chǔ)課程比例

4、，并根據(jù)專業(yè)方面的需求調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。 適當(dāng)增加專業(yè)主干課程比例，并將創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)管理納入專業(yè)主干課程。 適當(dāng)增加選修課程。 制定課程教學(xué)目標，根據(jù)教學(xué)目標確定專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容，制定課程教學(xué)大綱、實訓(xùn)大綱和考核大綱，對于實訓(xùn)課程，根據(jù)實訓(xùn)大綱的要求編制實訓(xùn)指導(dǎo)書。 課任教師根據(jù)教學(xué)大綱和實訓(xùn)大綱的要求，認真進行教學(xué)設(shè)計、編寫教案、制作課件并將教學(xué)設(shè)計方案貫穿各個教學(xué)環(huán)節(jié)。加強校企合作開發(fā)課程，根據(jù)崗位技能的要求，開辟新的實訓(xùn)內(nèi)容。力爭通過 3-5 年的建設(shè)、所有專業(yè)課程合格，建設(shè) 2 門以上院級精品課程， 1門課程 向省級精品課程方向努力。4) 教材建設(shè)目標 加強教材使用管理，根據(jù)教學(xué)計劃和教學(xué)大

5、綱的要求，嚴格把關(guān)，全部選用高職高專教材。 教師使用教材，在講授內(nèi)容上與教學(xué)大綱要求一至，對于教學(xué)大綱中要求內(nèi)容，而教材中沒有出現(xiàn)的部分，要求教師印發(fā)講義，任課教師要明確教材相關(guān)的教學(xué)書目、資料、配 備有利于融會所學(xué)知識聯(lián)系的思考題，以使學(xué)生課外學(xué)習(xí)。 推進校企合作開發(fā)教材，鼓勵教師編寫能夠體現(xiàn)高職特色的、符合學(xué)生認知特點的， 融入先進理念、反映生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的任務(wù)驅(qū)動式的教材和講義。力爭在三年 內(nèi)主編、聯(lián)合編著公開出版教材 4 部以上。5）實踐教學(xué)條件建設(shè)目標注重研究、探索、構(gòu)建并實施對學(xué)生進行有效實務(wù)方法培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和綜合能力培訓(xùn)的實踐教學(xué)體系以提高學(xué)生的崗位工作能力。增加建

6、設(shè)一個經(jīng)貿(mào)綜合實訓(xùn)室，校內(nèi)實訓(xùn)課程開出率達100%增加建設(shè)3個以上穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地，開創(chuàng)一批頂崗實訓(xùn)教學(xué)基地，確保頂崗實習(xí)學(xué)生數(shù)比例100%。、建設(shè)措施1 、專業(yè)發(fā)展措施2）（1）成立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會和專業(yè)建設(shè)工作委員會，根據(jù)專業(yè)特色建設(shè)目標和社會 人才市場需求與發(fā)展，調(diào)整教學(xué)計劃。成立教學(xué)模式研究小組和教學(xué)改革研究小組，制定研究內(nèi)容、任務(wù)和具體研究方 案。注重教學(xué)團隊建設(shè)和教師培養(yǎng)，不斷充實教師力量。注重優(yōu)化課程體系和教學(xué)內(nèi)容體系。強化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)過程。6）注重校企合作、推進工學(xué)結(jié)合。2、教學(xué)團隊建設(shè)措施（1）按照課程設(shè)置教師崗位，對現(xiàn)有教師按照崗位需要和業(yè)務(wù)特長進行科學(xué)定向和教學(xué)

7、分工，針對性地加強教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力的培養(yǎng)提高，促進專業(yè)發(fā)展。（2）積極廣泛吸納高層次人才，采取“內(nèi)引外聘”的方式，有計劃地引進一批高層次 教師充實教學(xué)團隊，從行業(yè)，企業(yè)聘任一批專業(yè)理論功底深厚、業(yè)務(wù)精通、實務(wù)能力強的企 業(yè)崗位精英作為專業(yè)技能訓(xùn)練指導(dǎo)教師。（3）鼓勵沒有達到研究生學(xué)歷的青年教師報考研究生，鼓勵教師創(chuàng)造條件參與職稱考 核評定，提高學(xué)歷層次和職稱層次。（4）有計劃地選派中青年教師到行業(yè)、企業(yè)進行職業(yè)技能培訓(xùn)，提高實務(wù)能力；引導(dǎo) 教師報考專業(yè)技術(shù)職稱，提高雙師結(jié)構(gòu)比例。3、課程建設(shè)措施（1）召開專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會和專業(yè)建設(shè)工作委員會會議，廣泛聽取行業(yè)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo) 和專家的意見，

8、全面分析職業(yè)崗位群的素質(zhì)結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)和技能結(jié)構(gòu)，確定專業(yè)課程體系 和課程教學(xué)內(nèi)容體系。2）根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標和課程教學(xué)內(nèi)容體系制定課程教學(xué)大綱和考核大綱。（3）根據(jù)職業(yè)技能的要求，增加實踐（訓(xùn)）教學(xué)的比重，確保實踐教學(xué)時數(shù)占總學(xué)時 數(shù)的 50%以上。4）規(guī)范教學(xué)過程和各個教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，確保課程的教學(xué)效果。（5）充分利用校內(nèi)實訓(xùn)基地和校外實訓(xùn)基地，構(gòu)建理論、方法與實踐有機結(jié)合的三維 一體的教學(xué)體系，確保人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。4 、教材建設(shè)措施1）成立教材審定領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)范教材使用管理。2）所有專業(yè)課程全部使用高職高專教材，盡量使用全國精品規(guī)劃教材和優(yōu)秀教材。（3）積極鼓勵、支持和組織教師與行業(yè)、企業(yè)開發(fā)有利于崗位能力形成的實訓(xùn)教材和 講義。5 、實踐教學(xué)條件的建設(shè)措施1）投入 100 萬元增建一個綜合實訓(xùn)室，完善校內(nèi)實訓(xùn)基地條件。（2）加大校外實訓(xùn)基