八年級語文上冊第四單元寫作語言要連貫教案新人教版1

Page4寫作語言要連貫教學(xué)目標學(xué)問與技能指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用關(guān)聯(lián)詞語、提示語等，保持句子之間的連接連貫。過程與方法引導(dǎo)學(xué)生駕馭語言連貫的方法，在寫作時做到語言連貫。情感、看法與價值觀通過寫作，讓學(xué)生學(xué)會圍繞中心合理支配寫作依次，保持文章整體的連貫性，從而酷愛祖國語言。學(xué)法指導(dǎo)引導(dǎo)法案例分析法教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容環(huán)節(jié)一新課導(dǎo)入寫文章就像說話一樣，只有語言連貫，中心突出，邏輯嚴密，才能吸引讀者的目光。前后脫節(jié)、條理混亂的文章，語言再美麗，思想再深刻，也不會被承認、被確定?？梢妼懳恼抡Z言要連貫是多么重要。環(huán)節(jié)二寫作指導(dǎo)環(huán)節(jié)二寫作指導(dǎo)一、作文時要做到語言連貫，要留意下面幾個方面：⒈話題要保持統(tǒng)一。一個長的句子或者一個句群，只有話題統(tǒng)一，中心才能明確，語意才能暢達。話題往往就是主語，在連續(xù)表述中，最好不要輕易變更主語。例如《昆明的雨》中寫菌子的那部分文字，作者提到了牛肝菌、青頭菌、雞樅、干巴菌、雞油菌等，還穿插了一個坐火車釆雞樅的笑話。雖然寫的內(nèi)容不少，似都圍繞“昆明的菌子極多”這個話題，句子之間的意思是連貫的，所以讀起來并不讓人覺得雜亂。⒉表述角度要一樣。說話也好，寫作也好，說明一個意思，描述一個對象，總要有一個表述的角度，包括時間角度、空間角度、人稱角度等。一個復(fù)句或意思聯(lián)系緊密的幾個句子，表述的角度應(yīng)當前后一樣。角度一樣，語言才能連貫。⒊語境要和諧一樣。主要是指寫景性的文字，要留意分析景物、情調(diào)、寫法等方面的特點。景物，有遠近動靜的不同；色調(diào)，有顯明暗淡的區(qū)分；氣氛，有熱情冷清之分；視角，有凹凸俯仰之異。這些必需和諧一樣，句子才能連貫。⒋保持合理的句序。要使句序合理，條理清楚，句子間就必需講究依次。常見的句序有三種：時間依次、空間依次、邏輯依次。教材中出現(xiàn)的“四周的景色特別秀麗……"這段話，雖然各句都圍圍著“四周景色”的話題，但因為句子間的依次不合理，讀起來同樣讓人感到不連貫。應(yīng)當將第三句和第四句的依次對調(diào)一下，這樣第四句中的“它”才能指代“湖水”，整個語段讀起來才連貫。⒌留意語言的連接與呼應(yīng)。語音和諧，詞語間能夠連接與呼應(yīng)等，能使表達層次更明晰，句間關(guān)系更是緊密。比如代詞的指代對象一般要在上文出現(xiàn)，所以代詞指代句往往在后；表明話題的詞句、提出也許念的詞句往往在前；上下句有時有首尾連接語，用了頂真或近乎用了頂真；還要留意關(guān)聯(lián)詞語的前后呼應(yīng)。二、實踐方法第一，仔細審題，確定寫作的中心，確保選擇的材料圍繞所定的話題綻開。如以《節(jié)日》為題，可以選擇一個詳細的節(jié)日，也可以選擇兩三個節(jié)日，不僅要描寫節(jié)日的自然環(huán)境、社會環(huán)境，還要描寫節(jié)日里眾人的活動經(jīng)驗以及自己的活動體驗。每一個節(jié)日都有特定的文化內(nèi)涵，要挖掘節(jié)日的特色，選擇一個獨特的視角來統(tǒng)領(lǐng)全文，這樣文章才不簡單散亂。其次，列好提綱，支配好寫作的依次。一篇文章是一個有機的整體，如何開頭結(jié)尾，如何將過程綻開，須要在寫前想好。本次寫作假如圍繞記敘一次做事的經(jīng)驗來寫，必需考慮根據(jù)怎樣的依次將過程寫得條理清楚，語言連貫。我們一般可以根據(jù)事情的發(fā)展依次列好提綱，將活動的起因、經(jīng)過以及結(jié)果記敘完整，特殊是過程，如何分階段、分層次呈現(xiàn)出來，確定要謀劃在前，這樣下筆時才會留意到段落之間、句子之間的有機聯(lián)系。第三，作文完成后，可以分小組進行互改互評，重點圍繞語言的連貫性，從句子間、段落間以及文章整體的統(tǒng)一性等角度進行評價。環(huán)節(jié)三佳作欣賞 節(jié)日之中秋明月適逢中秋之夜，我仰視天空，望見一輪圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于兩者之間，淡淡的點上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態(tài)。“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？”吃過美味的月餅，話過好玩的家事，老人孩子都已漸漸地醉入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，庭院內(nèi)顯得一片靜謐，只有那架葡萄藤上層疊的葉片時常被清風(fēng)驚擾的嘩嘩聲。夜，遁去了城市的喧囂，給城市帶來一份難得的寧謐與和諧。而我卻遲遲不能入睡，起身望見一抹月光，款款的，悄無聲息的溜了進來，射在窗前的地板上，忽然，整個房間都亮了起來。月之華月亮的華麗是世間萬物都無法相比的。月亮就如一位名貴的公主，披著云朵妹妹送給她的似輕紗般的裙子在天空上與星星弟弟玩耍，游戲。然而我，愿隨月公主在云中閑逛，聽她講古老的傳聞；也愿站在靜處靜靜凝視。不過，這一切都化為柔軟的月光灑在我身上。這才是真實的接觸，是老摯友的祝愿。很多人情愿在屋中歡飲度過這中秋之夜，而我卻更喜愛在寧謐的夜晚，在高高的陽臺或戶外傾聽月的歌聲，感受“月中清露點朝夜”。月之寓人生在世，離離合合，聚聚分分，假如是在異鄉(xiāng)，都不能阻隔我們對這天的憧憬和期盼。中秋佳節(jié)，皓月當空，夜如白晝，總有絲絲的牽掛和祝愿，潺潺的流進心田。嫦娥也定是在中秋這天，望著月宮的桂花樹靜思，情到深處，淚水流過臉頰，一串串。她忘情地張開雙臂，絲帶飄舞，衣裙飄飄?；秀遍g，人像鵝毛般飛了起來，她奔向了屬于她自己的天堂，一個神話誕生了。環(huán)節(jié)三佳作欣賞月之景微微的秋風(fēng)吹拂著湖面，波光粼粼，使人心情安逸。星星布滿夜空，向我眨著眼睛，皎潔的月亮仿佛早已猜透了我們的心思，她拉開了夜幕，張開了笑臉。這時，月是那么溫順，她將黃色的光亮輕輕地灑向大地，瀉進每個角落。突然，一片白云，遮住了月兒秀麗的面容，月兒竭力把清輝從白云邊上放出來，在四周鑲成一個絢麗的光環(huán)，星星也爭著放出淡淡的光……“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”藍藍的天空上看不見月公主時，我才悄然離去。與那老人和孩子一起，漸漸地醉入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……【點評】這是一篇有關(guān)中秋節(jié)節(jié)日的作文，全文以幾個小標題的形式支配內(nèi)容，從多方面寫景抒情，使得中心話題“中秋明月”更加突出。文章結(jié)構(gòu)思路也清楚，根據(jù)空間依次和時間依次來寫；再加上文中恰當引用詩詞名句，運用比方等修辭手法，使得文章語言美麗、通順，含英咀華，令人回味。環(huán)節(jié)四板書設(shè)計1.話題統(tǒng)一2.角度一樣語言連貫3.語境和諧4.句序合理5.連接與呼應(yīng)審題→列提綱→作文→修改環(huán)節(jié)五拓展延伸每逢節(jié)日來臨，人們歡聲笑語，到處都洋溢著深厚的節(jié)日氣氛，你也確定沉醉在快樂之中吧。以《節(jié)日》為題，寫一篇作文。不少于500字。

要求：1.選一個詳細的節(jié)日，可以是春節(jié)、端午節(jié)，也可以是國慶節(jié)、勞動節(jié)，還可以是其他節(jié)日。2.除了描寫節(jié)日的場面，還應(yīng)當寫出人們在節(jié)日里的心情，并表達你的感受。3.留意句子依次合理