健康管理師每日一練8.10-8.14

1、8月10多選題1. 食源性疾病按致病因子可分為：A細菌性食源性疾病B. 食源性病毒感染和食源性真菌毒素中毒C. 食源性寄生蟲感染D. 食源性化學性中毒E. 動物性毒素中毒和植物性毒素中毒A.B.C.D.E.2. 食物中毒按病原分類包括:細菌性食物中毒真菌及其毒素食物中毒動物性食物中毒有毒植物中毒化學性食物中毒3.下列不屬于脂溶性維生素的是:A. 維生素AB. 維生素BlC. 維生素CD. 維生素KE. 維生素E4中國居民膳食指南將食物分類為:A. 第一類為谷類及薯類B. 第二類為動物性食物C. 第三類為豆類和堅果D. 第四類為蔬菜、水果和菌藻類E. 第五類為純能量食物5.脂肪酸按飽和程度分為:

2、A. 中飽和度脂肪酸B. 飽和脂肪酸C. 單不飽和脂肪酸D雙不飽和脂肪酸E.多不飽和脂肪酸1. 【答案】ABCDE。解析：食源性疾病按致病因子分為細菌性食源性疾病、食源性病毒感染、食源性寄生蟲感染、食源性化學性中毒、 食源性真菌毒素中毒、動物性毒素中毒和植物性毒素中毒。按發(fā)病 機制分類分為食源性感染和食源性中毒。我們通常講的食物中毒屬 食源性疾病的范疇，是食源性疾病中最為常見的疾病。故此題選擇ABCDE選項。2. 【答案】ABCDEo解析：食物中毒通常是由食用了被致病菌或毒素污染的食品，被有毒化學品污染的食品、或食品本身含有有 毒成分。一般按病原分為：細菌性食物中毒、真菌及其毒素食物中 毒、動

3、物性食物中毒、有毒植物中毒和化學性食物中毒。故此題選 擇ABCDE選項。3. 【答案】BCo解析：脂溶性維生素：主要有維生素A（視黃醇）、維生素D（鈣化醇，抗佝僂病維生素）、維生素E（生育酚,抗不育維 生素）、維生素K（凝血維生素）。水溶性維生素：主要有B族維生素 和維生素C。B族中主要有維生素B1（硫胺素、抗腳氣病維生素）（B 對）、維生素B2（核黃素）、維生素PP（尼克酸或煙酸、抗癩皮病維生 素）、維生素B6（毗哆醇、抗皮炎維生素）、泛酸（遍多酸）、生物素、 葉酸、維生素B12（鉆胺素、抗惡性貧血維生素）。故此題選擇BC 選項。4. 【答案】ABCDEo解析：中國居民膳食指南推薦食物多樣，

4、谷類為主，將食物分為五大類：第一類為谷類及薯類。第二類 為動物性食物。第三類為大豆及其他干豆制品。第四類為蔬菜、水 果和菌藻類。第五類為純能量食物。故此題選擇ABCDE選項。5. 【答案】BCEo解析：按脂肪酸飽和程度可分為：飽和脂肪酸、單不飽和脂肪酸、多不飽和脂肪酸，不包括中飽和度脂肪酸和雙不 飽和脂肪酸的劃分,故此題選擇BCE選項。多選題1.健康管理PDCA循環(huán)方法是指:A. 計劃B. 決策C. 執(zhí)行D. 檢査E. 處理2. 健康管理需求特征主要有：A. 需求的外部關(guān)聯(lián)性B. 需求的廣泛性C. 需求的超前性與滯后性D. 需求的重復性E. 需求的一致性3. 健康服務(wù)營銷中緩解客戶"

5、認知分歧"，堅定客戶信心的方法有：A. 討好客戶B. 在客戶做出購買決定后立即強化客戶信心C. 提供擔保D. 教育客戶E. 提供贈品4. 進行有效健康服務(wù)營銷的要點有：A. 質(zhì)量高于一切B. 建立市場營銷組織C. 知識就是力量D. 提供客戶無法拒絕的服務(wù)E. 建立有意義的關(guān)系5. 健康管理服務(wù)的層次包括：A. 實現(xiàn)自我管理B. 提高健康認知水平C. 建立支持性環(huán)境D. 制定預期目標E. 生活方式的改變1. 【答案】ACDEo解析：（1）該題考查的是健康管理師（理論）-第十五章-健康管理服務(wù)營銷-健康管理的行業(yè)本質(zhì)的知識點。（2）PDCA循環(huán)的含義是將質(zhì)量管理分為四個階段，即計劃（Pl

6、an）.執(zhí)行（D。）、檢查（Check）.處理（Action）。四個階段中不包含決策階 段。故此題選擇ACDE選項。2. 【答案】ABCDo解析：（1）該題考查的是健康管理師（理論）-第十五章-健康管理服務(wù)營銷-需求特征的知識點。（2）健康管理人群 需求特征包括：需求的被動性;需求的不穩(wěn)定性;需求的差異性;需求 的發(fā)展性;需求的外部關(guān)聯(lián)性;需求的廣泛性;需求的超前性與滯后性;需求的重復性。故此題選擇ABCD選項。3. 【答案】BCD。解析：（1）該題考查的是健康管理師（理論）-第十五章-健康管理服務(wù)營銷-健康管理服務(wù)消費行為分析的知識點。（2）客戶在購買專業(yè)服務(wù)產(chǎn)生焦慮情緒，這種焦慮情緒稱為&

7、quot;認知分歧“。健康管理師在提供服務(wù)過程中主要任務(wù)之一就是緩解客戶的焦慮情緒，并使他們確信自己選擇的正確性，有三種方法能夠達到 這一目標：教育客戶（D對）;在客戶做出購買決定后,立即強化 客戶的信心（B對）;提供擔保（C對）。討好客戶和提供贈品不屬于堅 定客戶信心的方法（A、E錯）。故此題選擇BCD選項。4. 【答案】ABCDEo解析：超綱內(nèi)容；（2）進行有效健康服務(wù)營銷的12大要點：1、質(zhì)量高于一切；2、建立市場營銷組織；3、知識就 是力量；4、制定營銷計劃；5、企業(yè)不可能是萬能的；6、提供客戶無 法拒絕的服務(wù)；7、成功的定價；8、接觸，接觸，再接觸；9、你不能 不溝通；10、乘上互聯(lián)

8、網(wǎng)時代的列車；11、建立有意義的關(guān)系；12、未 來就是現(xiàn)在。選擇ABCDE。5. 【答案】BCE。解析：（1）該題考查的是健康管理師（理論）-第十五章-健康管理服務(wù)營銷-健康管理服務(wù)的知識點。（2）美國健康管理服務(wù)包括 的層次：提高健康認知水平;生活方式的改變;建立支持性環(huán)境。健 康管理服務(wù)的層次不包括實現(xiàn)自我管理和制定預期目標。故此題選擇BCE選項。8月12日單選題1. 鑒別和核實健康信息的原則不包括:A. 檢查核實數(shù)據(jù)編碼是否正確B. 填寫是否清晰C. 問題到編碼的轉(zhuǎn)換是否正確D. 錄入是否正確2關(guān)于"雙份獨立錄入"描述正確的是:A. 兩個錄入員采用不同的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)分別

9、獨立地錄入同一份健康信息記錄表B. 兩個錄入員采用相同的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)分別獨立地錄入同一份健康信息記錄表C. 個錄入員采用不同的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)兩次獨立地錄入同一份健康信息記錄表D. 個錄入員采用相同的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)獨立地錄入兩份不同的健康信息記錄表3在健康信息記錄表填寫時如果數(shù)字填錯了，下列哪種做法是對A. 用單橫線將整筆數(shù)碼劃去，并在原數(shù)碼上方工整填寫正確的數(shù)B. 用雙橫線將整筆數(shù)碼劃去，并在原數(shù)碼上方工整填寫正確的數(shù)C. 用單橫線將錯誤數(shù)碼劃去，并在原數(shù)碼上方工整填寫正確的數(shù)D. 用雙橫線將錯誤數(shù)碼劃去，并在原數(shù)碼上方工整填寫正確的數(shù)4.可用于評價人體營養(yǎng)狀況的指標是:A. 血糖B. 血壓C體質(zhì)指數(shù)D

10、.血脂E.血肌酹5反映兒童近期營養(yǎng)不佳的體格測量指標是：A. 性別年齡組別BMIB. 年齡組別體重C. 身高組別體重D腰圍E. 理想體重參考答案及解析:1. 【答案】Bo解析：（1）該題考查的是健康管理師（技能）-第一章-健康監(jiān)測-信息清理的知識點。（2）為了保證健康信息錄入的準確 性，必須進行健康信息的鑒別與核實。檢查錄入信息準確性的過程 稱為信息清理。鑒別和核實健康信息的原則包括：檢查核實數(shù)據(jù)編 碼是否正確、問題到編碼的轉(zhuǎn)換是否正確、錄入是否正確。故此題 選擇B選項。2. 【答案】Bo解析：（1）該題考查的是健康管理師（技能）-第一章-健康監(jiān)測-信息管理的知識點。（2）信息錄入有兩種方法：

11、將所有 的調(diào)查數(shù)都直接輸入電子數(shù)據(jù)表。最好是采用雙份獨立錄入校對的 方法。所謂"雙份獨立錄入"是指有兩個錄入員采用相同的數(shù)據(jù)庫 結(jié)構(gòu)分別獨立地錄入同一份健康信息記錄表。這樣同一批資料得到 兩份數(shù)據(jù)庫。應用如PAD這樣的電腦終端在調(diào)查時就將數(shù)據(jù)送 入計算機主機。后者的好處是節(jié)省由問卷到電腦的數(shù)據(jù)文件轉(zhuǎn)換時 間，并且在現(xiàn)場直接錄入會提高調(diào)查雙方的積極性，避免枯燥。A 選項兩個錄入員采用不同的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)說法錯誤。C選項一個錄入 員采用不同的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)說法錯誤。D選項一個錄入員采用相同的 數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)說法錯誤。故此題選擇B選項。3. 【答案】Bo解析：（1）該題考查的是健康管理師（技

12、能）-第一章-健康監(jiān)測-健康信息記錄表填寫要求的知識點。（2）健康信息記錄表 填寫時，數(shù)字和編碼不要填出格外，如果數(shù)字填錯，用雙橫線將整 筆數(shù)碼劃去，并在原數(shù)碼上方工整填寫正確的數(shù)碼，切勿在原數(shù)碼 上涂改。識記性題型,ACD是混淆選項。故此題選擇B選項。4. 【答案】Co解析：（1）該題考查的是健康管理師（技能）-第一章-健康監(jiān)測-體質(zhì)指數(shù)的知識點。（2）體質(zhì)指數(shù)BMI:是評價18歲以 上成人群體營養(yǎng)狀況的常用指標。它不僅對反映體型胖瘦程度較為 敏感,而且與皮褶厚度、上臂圍等營養(yǎng)狀況指標的相關(guān)性也較高。血中的葡萄糖稱為血糖，與體內(nèi)激素調(diào)節(jié)有關(guān)。血壓是指血液在血 管內(nèi)流動時作用于單位面積血管壁的

13、側(cè)壓力，它是推動血液在血管內(nèi)流動的動力。血脂是血漿中的中性脂肪（甘油三酯）和類脂（磷脂、 糖脂、固醇、類固醇）的總稱，廣泛存在于人體中。血肌酹，一般認 為是內(nèi)生血肌ST ,內(nèi)生肌ST則是人體肌肉代謝的產(chǎn)物，它們是生命細胞的基礎(chǔ)代謝必需物質(zhì)。故此題選擇C選項。5. 【答案】Co解析：（1）該題考查的是健康管理師（技能）-第一章-健康監(jiān)測-體格測量的知識點。（2）身高組別體重主要用于0 6歲兒童。以實測體重與同身高組的標準體重相比較，也應在均值的2 個標準差范圍內(nèi)（或在第25 75百分位數(shù)范圍）。如達不到標準，則表示為消瘦，反映近期營養(yǎng)不佳。此指標對區(qū)分急性營養(yǎng)不良和慢 性營養(yǎng)不良有較大意義。性別

14、年齡組別BMI和年齡組別體重用于未 成年人,但不能反映近期營養(yǎng)不良。腰圍和理想體重是反映成人肥 胖的指標。故此題選擇C選項。8月13L高血壓干預的評估，主要評估高血壓干預的近期效果和遠期效果，包括高血壓干預個體或群體的年度評估和階段性評估。這里的階段性的時間段是年。A. l3B. 57C. 710D. 352. 在開展高血壓生活方式干預之后的一定期間，應對其實際效果進行評估，一般以為宜。A. l個月B. 2個月C. 3個月D.半個月3評價高血壓健康教育的效果指標包括：A. 高血壓防治知識的知曉率，高血壓并發(fā)癥的發(fā)病率B. 高血壓防治疾病的知曉率,生活方式中不良行為的改變率C. 高血壓防治疾病的

15、知曉率，高血壓發(fā)病率和生活方式中不良行為的改變率D. 高血壓并發(fā)癥的發(fā)病率，生活方式中不良行為的改變率E. 高血壓防治知識的知曉率，生活方式中不良行為的改變率,高血壓發(fā)病率，高血壓并發(fā)癥的發(fā)病率4.高血壓降壓治療藥物應用應遵循的原則中，不包括:A. 小劑量開始原則B. 個體化原則C. 優(yōu)先選擇短效制劑原則D. 聯(lián)合應用藥物原則5.根據(jù)是否患有其他慢性病，如糖尿病、高血壓、冠心病等，將肥胖分為單純性肥胖和：A.復雜性肥胖B.輕微肥胖C. 重癥肥胖D. 中度肥胖參考答案及解析:1.【答案】Do解析：（1）該題考查的是健康管理師（技能）-第四章-健康危險因素干預-高血壓分類管理的知識點。（2）高血壓

16、干預的評 估，主要評估高血壓干預的近期效果和遠期效果，包括高血壓干預 個體或群體的年度評估和階段性（周期為3 5年）評估（D對，A、B、C錯）。故此題選擇D選項。2.【答案】Bo解析：（1）該題考查的是健康管理師（技能）-第四章-健康危險因素干預-高血壓分類管理的知識點。（2）在開展生活方式 干預之后的一走期間,應對其實際效果進行評估,般以2個月為 宜（B對，A、C、D錯），因為無論是營養(yǎng)與膳食指導或是身體活動 指導,2個月都應該顯示其健康效應。故此題選擇B選項。3. 【答案】Eo解析：（1）該題考查的是健康管理師（技能）-第四章-健康危險因素干預-高血壓干預的知識點。（2）高血壓干預的效果評

17、估指標：高血壓防治知識知曉率、高血壓患者行為改變率、高危人 群行為改變率、高血壓發(fā)病率和并發(fā)癥發(fā)生率（E對4 B、C、D說法不夠全面）。故此題選擇E選項。4. 【答案】Co解析：（1）該題考查的是健康管理師（技能）-第四章-健康危險因素干預-高血壓的干預的知識點。（2）高血壓干預策略的 藥物治療，降壓治療藥物應用應遵循以下4項原則，即小劑量開始 原則（A錯），優(yōu)先選擇長效制劑原則（C對），聯(lián)合應用藥物原則（D 錯）及個體化原則（B錯）。故此題選擇C選項。5. 【答案】Co解析：（1）該題考查的是健康管理師（技能）-第四章-健康危險因素干預-肥胖干預的知識點。（2）根據(jù)是否患有其他慢性 病，如糖

18、尿病、高血壓，冠心病等，將肥胖分為單純性肥胖和重癥 肥胖（C對，A、B、D錯），無內(nèi)分泌疾病或找不出可能引起肥胖的 特殊病因的肥胖癥為單純性肥胖。單純性肥胖者占肥胖癥總?cè)藬?shù)的95%以上。故此題選擇C選項。8月14單選題一.單項選擇題I下列不屬于預防醫(yī)學體系的是（A.衛(wèi)生5理學和衛(wèi)生微生物學B社會和行為科學C流行病學和醫(yī)學統(tǒng)計學D衛(wèi)生管理學E.環(huán)境衛(wèi)生科學2預防接種屬于哪級預防（A第一級預防B第二級預防C第三級預防D初始預防M早期發(fā)現(xiàn).早期診斷.早期治療屬于哪期預防（A第一級預防B第二級預防C第三級預防D初始預防4第一級預防屬于（A定期預防B.臨床前期預防C臨床預防D初始預防E病因預防5在促逬健康的行為中，哪些不屬于一級預防（A保健行為B求醫(yī)行為C鍛煉行為D.戒除不良嗜好的行為解析：本題考查基礎(chǔ)知識第三章預防醫(yī)學基礎(chǔ)知識第一節(jié)預防醫(yī)學概述。預防醫(yī)學體系可分為：流行病學、醫(yī)學統(tǒng)計學、環(huán)境衛(wèi)生科學、社會與行為科學以及衛(wèi)生g理學5大學科。衛(wèi)生5理學和衛(wèi)生微生物學不厲于預防醫(yī)學體系。解析：本題考查基礎(chǔ)知識第三章預防醫(yī)學基礎(chǔ)知識第一節(jié)預防醫(yī)學概述。第一級預防：又稱病因預防。第一級預防是指，在