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階階段段一一階階段段二二階階段段三三學(xué)學(xué)業(yè)業(yè)分分層層測(cè)測(cè)評(píng)評(píng)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解牛頓、愛因斯坦的成長(zhǎng)歷程及主要科學(xué)成就的史實(shí)。2.認(rèn)識(shí)牛頓、愛因斯坦在社會(huì)中的作用。1.重點(diǎn)：了解牛頓在物理學(xué)、天文學(xué)等領(lǐng)域的主要成就，掌握愛因斯坦發(fā)現(xiàn)相對(duì)論及其他科學(xué)成就。2.難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)牛頓在世界自然科學(xué)發(fā)展史上的崇高地位，認(rèn)識(shí)愛因斯坦對(duì)維護(hù)世界和平所做出的巨大貢獻(xiàn)。數(shù)學(xué)家 力學(xué) 宇宙定律 劍橋大學(xué) 自然科學(xué) 萬有引力 自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理 牛頓力學(xué) 萬有引力 數(shù)學(xué) 微積分 微粒說 牛頓 德 狹義相對(duì)論 廣義相對(duì)論 量子 光子 第一次世界大戰(zhàn) 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)史論要旨1.16世紀(jì)末17世紀(jì)初，伽利略的研究奠定了經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ)，標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端；17世紀(jì)，牛頓的經(jīng)典力學(xué)標(biāo)志著近代自然科學(xué)的形成。2.相對(duì)論否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空觀，揭示了時(shí)空的本質(zhì)屬性，發(fā)展了牛頓力學(xué)。 史 料解 讀史料一1687年，牛頓提出萬有引力定律，并用教學(xué)方法證明了潮汐現(xiàn)象確實(shí)是由地球、月亮和太陽的相對(duì)運(yùn)動(dòng)及其引力的變化所造成的；月、日引潮力是產(chǎn)生潮汐的原動(dòng)力，它是天體引力的組成部分。引潮力的發(fā)現(xiàn)史料揭示了牛頓萬有引力定律與潮汐現(xiàn)象的關(guān)系。史料二牛頓以他所理解的“質(zhì)量”認(rèn)為物體會(huì)相互吸引，但是他無法解釋能夠互相吸引的原因，愛因斯坦為“質(zhì)量”在不同的場(chǎng)合作了不同的定義，甚至無法定義

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