2018版高考語文一輪復(fù)習專題強化訓練43新聞鑒賞和探究類題2.doc

專題強化訓練(四十三)新聞鑒賞和探究類題閱讀下面的文字，完成14題。記者被取消獲普利策獎資格大衛(wèi)馬納尼斯本報訊普利策獎評獎委員會昨天宣布取消華盛頓郵報記者珍妮特庫克的獲獎資格。這個決定，是在該記者承認她的獲獎作品純屬捏造后宣布的。庫克的報道吉米的世界，講的是哥倫比亞特區(qū)一個八歲男孩吸食海洛因成了癮。這篇報道據(jù)說是通過采訪吉米本人、他母親及其同伴寫成的?，F(xiàn)在庫克承認，她從未采訪過其中任何一個人，而是根據(jù)華盛頓社會工作者和其他來源提供的關(guān)于吸毒者的材料編造了這篇報道。在她承認編造假報道后，有人揭發(fā)她提交給普利策獎評獎委員會的自傳也是編造的。庫克曾說過她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于瓦薩學院，并在托萊多大學獲得了碩士學位。昨天，庫克辭去了在華盛頓郵報的職務(wù)?！跋裾淠萏貛炜诉@樣一個前途無量的青年居然編造假報道，這實在是一幕悲劇?！比A盛頓郵報主編本杰明布萊德里說，“對報紙來說，信譽是最寶貴的，而報紙的信譽完全取決于記者的道德品質(zhì)。記者的品行不端，會造成嚴重后果。目前情況下，唯一的辦法是向讀者交代清楚事實真相，向普利策獎評獎委員會道歉，并立即設(shè)法完成恢復(fù)報紙信譽這一極為艱巨的任務(wù)?！必撠熎绽擢勗u獎工作的哥倫比亞新聞學院院長奧斯卡艾里奧特昨天下午說，委員會經(jīng)電話投票決定撤銷庫克受獎的資格，由候補受獎人領(lǐng)獎。艾里奧特說：“我很傷心，這位優(yōu)秀女記者的錦繡前程就這樣毫無必要地給毀掉了?！?6歲的庫克昨天發(fā)表聲明說：“這篇報道嚴重歪曲了事實，對此，我追悔莫及。我謹向我的報社、我的職業(yè)、普利策獎評獎委員會致歉?！睅炜说膱蟮朗?980年9月28日發(fā)表的。報道發(fā)表之前，庫克對主編說，她得對吉米及其母親負責，因為她曾答應(yīng)不透露這母子倆的真實姓名。庫克還說，吉米母親的男朋友威脅說，假如有關(guān)方面或警察找到了吉米，他就要記者的命。庫克的報道發(fā)表后，立刻就在該城引起了強烈反應(yīng)。馬里昂巴里市長和警察局長B.杰弗遜立即組織了一個小組，設(shè)法找到吉米以便給他治療。但這項工作毫無結(jié)果。巴里表示，有可能根本不存在一個叫“吉米”的孩子。華盛頓郵報還了解到，星期二午后庫克提交給普利策獎評獎委員會的自傳也有失實之處。原來，瓦薩學院的官員前來拜訪布萊德里，指出庫克只在那里上過一年級。同時，美聯(lián)社也派人來反映：庫克在托萊多大學只獲得過學士學位。了解以上情況后，布萊德里、經(jīng)營主編和都市版主編立即同庫克進行了一系列談話，她由矢口否認到后來終于逐項承認了自傳中的編造。庫克的交代，使主編們進而懷疑使她獲得普利策獎的作品是否屬實和吉米是否確有其人。后來，庫克同城市版主編一道驅(qū)車前往華盛頓東南區(qū)某處，據(jù)庫克說吉米就住在那里，但她卻找不到他的住所。華盛頓郵報的幾位編輯同時查閱了庫克報道這件事時的采訪筆記，并審聽了幾卷當時的采訪錄音帶，隨后確定，吉米的世界一文是庫克僅僅根據(jù)她得到的某些真人真事拼湊起來的。星期三凌晨，庫克承認吉米根本不存在，報道是她根據(jù)幾個年輕吸毒者的真實故事編造的。華盛頓郵報發(fā)行人唐納德格拉漢姆昨天說：“本報同仁均認為，首要的義務(wù)是盡力查明我們?yōu)槭裁纯橇诉@篇假報道?！痹谡劦綆炜藭r，他說：“本報許多同仁一直同她的親屬保持聯(lián)系，我們將盡一切力量幫助她?！?選自新聞閱讀與寫作，有刪節(jié))【注】本文發(fā)表于華盛頓郵報1981年4月16日(星期四)。普利策獎：以美國著名報人J.普利策的遺贈為基金設(shè)立的獎金，新聞獎每年一次，授予有優(yōu)異成就的美國新聞工作者和新聞機構(gòu)。1981年4月15日。1981年4月14日。1下列對這篇報道有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?()()A“昨天”這個詞多次出現(xiàn)在這篇報道的文字中，這樣做不僅突出了報道的時效性，也表明了發(fā)布本報道的急迫性。B文中先后引用了華盛頓郵報主編、普利策獎評獎工作負責人和庫克本人的話，重在突出炮制假新聞的危害。C華盛頓郵報幾位編輯查閱庫克的采訪筆記和審聽其采訪錄音帶后認為，庫克的報道雖屬拼湊但有一定真實性。D文中不厭其煩地列出發(fā)現(xiàn)和處理庫克造假丑聞的有關(guān)人物，表明了人們對待這一事件的嚴肅態(tài)度和重視程度。E從全文看，披露庫克編造自傳事件，不僅是要表明庫克造假的錯上加錯，更在于表明對庫克錯上加錯的深惡痛絕。答案：BD解析：A項，“也表明了發(fā)布本報道的急迫性”解讀錯誤。C項，對“幾位編輯”看法的表述屬曲解原意。E項，“深惡痛絕”的說法與文意不完全吻合。作用方面還應(yīng)有：從另一側(cè)面表現(xiàn)了新聞?wù)鎸?、生活真實的重要性和一致性，從反面突出了記者擁有誠實品格的意義。2(新聞?wù)Z言類題)請結(jié)合全文，簡要賞析這篇報道的導語。_答案：用簡明的語言敘述并突出了新聞的核心內(nèi)容。涵蓋了新聞六要素中的“人物”“時間”“經(jīng)過”“原因”“結(jié)果”五個要素。能夠吸引讀者的注意力。3(新聞藝術(shù)技巧類題)文中回顧了揭露珍妮特庫克炮制虛假報道的過程，請簡要概括這樣寫的作用。_答案：展開了導語的有關(guān)內(nèi)容。表現(xiàn)了華盛頓郵報對讀者負責的態(tài)度和嚴謹?shù)穆殬I(yè)精神。表明了堅守新聞?wù)鎸嵭院凸_性原則的鮮明立場。體現(xiàn)了新聞媒介教育大眾的功能。4(新聞探究題)紐約時報說：“當一份報紙說謊的時候，它