大象版五年級上冊科學(xué)知識點總結(jié)

1、.大象版五年級上冊科學(xué)知識點總結(jié)第一單元 從太陽系到無限的宇宙1. 人們常用（ 模型 ）來解釋一些復(fù)雜的，看不見的，或者是不易理解的事物和現(xiàn)象。2. 搜集整理資料時，對那些（ ），（ ），（ ）或無關(guān)的資料，應(yīng)篩選掉。3、地球環(huán)繞著太陽轉(zhuǎn)叫( )。地球公轉(zhuǎn)方向與( )方向一致，即( ）。無論地球公轉(zhuǎn)到什么位置，地軸的傾斜角度都保持不變。4、地球公轉(zhuǎn)的周期為（ )年，地球公轉(zhuǎn)導(dǎo)致地球上（ )和( )。地球自轉(zhuǎn)的周期為( )天，地球自轉(zhuǎn)使得地球上有了（ )。5、1光年就是光在真空中（ ）年時間走過的距離。1光年約是( ）千米。6、 秋夜比較顯眼的星座是東北方的（ ），它主要有5顆亮星組成，形狀像字

2、母“w”。7、春季比較顯眼的星座是( )；夏天比較顯眼的星座是（ ）；冬季比較顯眼的星座是（ ）。8、太陽系的八大行星從離太陽由近到遠(yuǎn)依次是：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。其中（ ）有一道美麗的光環(huán)。（ ）也叫“啟明星”，”長庚星”。（ ）是距太陽最近的行星。其中（ ）的衛(wèi)星數(shù)量最多，有62顆。地球有一顆衛(wèi)星，就是月球。四季的變化與（ ）、（ ）有關(guān)。精品.9、（ ）和地球最為相似?；鹦堑膬?nèi)部結(jié)構(gòu)跟地球一樣。10、古希臘哲學(xué)家（ ）認(rèn)為，地球居于宇宙的中心，靜止不動，太陽、月球、行星和恒星都圍繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)，這叫“地心說”。后來古希臘天文學(xué)家（ ）進(jìn)一步完善了這一

3、學(xué)說。第二單元 時間的腳步1、（ ）是現(xiàn)在最為準(zhǔn)確的計時工具。2、（ ）是人類最古老的計時工具。3、我們共搜集了9種計時工具。按時間分2大類。第一類是古代鐘，有日晷，沙漏，水運(yùn)儀象臺，水鐘。第二類是機(jī)械鐘，懷鐘，機(jī)械擺鐘，第三類是石英手表，第四類是原子鐘。4.它們是怎樣計時的？日晷是利用太陽照射時，鐵針投下的影子計時。機(jī)械鐘是利用齒輪的轉(zhuǎn)動來計時。擺鐘是利用擺有規(guī)律的擺動來計時的。石英表是利用石英晶體有規(guī)律的震動來計時的。5、1656年，有擺的掛鐘誕生于（ ）的實驗室內(nèi)。它是以（ ）發(fā)現(xiàn)的擺的擺動具有規(guī)律性這個原理為基礎(chǔ)而發(fā)明的。6、 擺往返一次為擺動一次；擺的快慢與（ ）有關(guān)，擺線越短，擺動

4、越（ ），擺線越（ ），擺動越慢。擺的快慢與（ ）無關(guān)，與（ ）無關(guān)。7、人們利用某些物體相對穩(wěn)定的運(yùn)動規(guī)律，發(fā)明了各種各樣的（ ）。精品.8、在同等條件下，水流具有相對的穩(wěn)定性，（ ）正是利用了這一原理來工作的。水鐘在中國又叫“刻漏”、“漏壺”。水鐘有（ ）和（ ）兩種。它分為兩種，一種是記錄漏水的時間（泄水型）。另一種是記錄注水的時間（受水型）9、1969年，第一塊石英手表誕生。原理是（ ）。擺鐘就是利用（ ）原理工作的。水鐘利用了（ ）10. nistf-1原子鐘，它由170個部件組成，其中包括（ ），（ ）和（ ）。11. 當(dāng)水壺內(nèi)水位較高時，水流的比較（ ），水位較低時，水流的比較（

5、 ）。為了減少誤差，人們開始用（ 水壺給漏壺加水，以保證水流的穩(wěn)定性。）12、常見的生物鐘現(xiàn)象：東方欲曉，公雞打鳴。豬羊牛白天活動，而貓夜晚活躍。牽?；ù蠹s凌晨4時打開喇叭。夜來香深夜飄香。病人周期性發(fā)病。13、生物鐘對人類的影響？生物鐘對人體健康影響是非常大的?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，生物鐘紊亂的時候，人會生病、衰老甚至死亡。因此，科學(xué)地認(rèn)識生物鐘，并順應(yīng)生物鐘，對維護(hù)和增進(jìn)身心健康是有幫助的。第三單元 熱能考察之旅1、 地球人從（ ）里獲得熱能，來維持人體的正常活動。在正常情況下，兒童一天所需要（ ）左右。精品.2、 人們常用（ ）或（ ）作為食物中的熱能單位。3、我們用什么方法產(chǎn)生熱能？ (1)我

6、們的祖先用鉆木取火產(chǎn)生熱能。（2）我是將兩只手相互搓一搓，就產(chǎn)生了熱能。（3）電熱毯可以把電能轉(zhuǎn)化成熱能。（4）反復(fù)折鐵絲，就能使它發(fā)熱4.人們怎樣利用熱能？ 取暖，煮熟食物，燒開水，蒸汽火車，切割金屬，日光浴等5、每天攝取足夠的（ ）是維持生命活動的必要條件。但吸收過多的熱能或消耗太少，會使熱能在體內(nèi)轉(zhuǎn)化成（ ）積存下來，導(dǎo)致（ ）。6、物體的冷熱程度叫（ ）；溫度的單位是（ ），用符號（ ）表示。是為紀(jì)念瑞典天文學(xué)家（ ）的貢獻(xiàn)而確定的。我知道我所住的地方年平均氣溫是（ ）。7、物體一般都具有（ ）的性質(zhì)?？梢灿猩贁?shù)例外情況，比如（ ） 。在4時體積最小，因為水在0-4之間時，水具有（ ）

7、的性質(zhì)。通常情況下，水的冰點是（ ），水的沸點是（ ）8物體遇冷后體積一般都（ ，水結(jié)冰后體積會變（ ）。9熱總是從（ ）的物體傳向（ ）的物體或從物體的（ ）部分傳向（ ）部分，而不會從( )的物體傳向高溫的物體。木頭比金屬傳熱（ ）。精品.10、熱傳遞的方式的有三種：（ ）、（ ）、（ ）。熱在金屬中是以（ ）方式傳遞的，熱在水中是以（ ）方式傳遞的?；ハ嘟佑|的物體沒有發(fā)生熱傳遞，是因為它們具有相同的（ ）。11、在生產(chǎn)和生活中，人們有時要（ ），有時要（ ）。12.（ ）被稱為“溫室氣體”，所以我們要控制它的排放。13. 房子里的氣溫和哪些因素有關(guān)？1.房子朝哪個方向。2.建房子用的材料

8、。3房子外面的溫度。4空調(diào)和暖氣安裝在什么地方14、什么是溫室效應(yīng)？由于大氣中二氧化碳等“溫室氣體”的濃度增加，地球散發(fā)熱能的本領(lǐng)減弱，使地球大氣溫度緩慢升高，這就是“溫室效應(yīng)”。 15“溫室效應(yīng)”會給我們帶來嚴(yán)重的影響：(1)土壤會出現(xiàn)荒漠化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)；(2)冰川融化和海水體積遇熱膨脹，使海平面上升，一些地勢較低的國家和地區(qū)將會被海水淹沒。16、人類應(yīng)該怎樣保護(hù)好自己的家園？ 植樹造林，綠化荒山，減少氣體排放，美化環(huán)境。17、為什么夏天人們用棉被來蓋住雪糕，雪糕卻不融化?一是保溫，防止冰糕的冷氣跑掉。二是隔熱，防止外界的炎熱空氣進(jìn)入里面，造成冰糕融化。18、 超音速飛機(jī)與空氣摩擦產(chǎn)生的大

9、量熱量能使機(jī)身拉長（ ）。17、 冷水重還是熱水重？（ ）重。精品.19.在木勺，塑料勺，鐵勺勺把的等高處，用凡士林或黃油粘上用硬紙作的小獅子，并把它們放在同一個瓶子里，往瓶子里倒熱水，（ ）上面的猴子先掉下來，因為（ ）。20.舉出生活中熱脹冷縮的例子戶外的電線夏天較松，而冬天較緊。埃菲爾鐵塔白天傾斜夜晚才筆直。溫度計。飲料瓶里的飲料不能裝的太滿。第四單元 生命的旅程1. 不同生物的生命周期是（ ）的，但在某些方面又是（ ）的。2、我們的身體像棟大房子，是有無數(shù)很特殊的磚塊組成的，這種磚塊就叫（ ），（ ）是組成生物體的基本單位。人是（ ）生的，鴨子是（ ）動物。3、胎兒出生時的平均體重約是

10、媽媽懷孕第一個月時的（ ）倍。胎兒在媽媽的肚子里孕育的時間是（ ）。4 （ ）是生物的共同特征。有些動物是胎生的，如（ ）；有些動物是（ ）的，如（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。5、通常將人的成長階段劃分為：嬰兒（0-3歲）、（ ）（3-6歲）、（ ）（6-12歲）、少年（12-15歲）、（ ）15-28歲）、成年（28歲以上）6、成人的頭約占整個身體長度的（ ），6歲的頭約占整個身體長度的（ ），新生兒的頭約占整個身體長度的（ ），兩個月的胎兒的頭約占整個身體長度的（ ）。人在（ ）的生長明顯快于其他年齡段。人的兩次生長高峰是（ ），（ ）。2歲到12歲的身高變化公式是（ ）。精品.7.測

11、量體重的工具是（ ），測量身高的工具是（ ）。8、什么叫“生命周期”或“成長周期”？ 任何有生命的個體都在成長與變化著，每種生物都經(jīng)歷了一系列的變化階段，科學(xué)家們把這種階段的變化過程叫做“生命周期”或“成長周期”9.蝴蝶的一生要經(jīng)歷：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四個階段。10.有些動物的寶寶，剛剛出生時就很像自己的父母，如（ ），（ ）。有些寶寶剛出生時有一點像自己的父母，但是需要父母的照顧，以后會自己照顧自己，如（ ），（ ）。有些寶寶剛出生時一點都不像自己的父母，經(jīng)過很大的變化，才能和父母一樣，如（ ），（ ）。11.用簡要的語言敘述，你從哪里來？ 從爸爸那來的精子，鉆進(jìn)媽媽的卵細(xì)胞中，

12、變成受精卵，受精卵來到子宮中，慢慢長大成胎兒。一個月胎兒的心臟會跳動了，三個月像個小寶寶了，四個月會動來動去，五個月會吸吮手指頭，六個月能聽到聲音，七個月能睜開眼睛，八個月能嘗出東西的滋味了，九個月就要離開媽媽的肚子了，成為嬰兒時期的我。精品.第五單元 地球在變臉1. 公元前300多年，古希臘著名學(xué)者（ ）通過長期的觀察得出結(jié)論（ ）。2. 1519年，麥哲倫和他的船員們勝利的完成了人類歷史上第一次環(huán)地球旅行，用自己的親身實踐證實了（ ）。3. 2008年5月12日，四川省汶川地區(qū)發(fā)生里氏8.0級地震是由（ ）引起的。絕大部分地震發(fā)生在（ ），破壞力巨大。4. 我們推一個空的盒子很輕松，放滿書

13、之后推起來卻很吃力，這說明物體越（ ），摩擦力就越（ ）。5、地球由外到內(nèi)包括（ ）、（ ）和（ ）三層。大多數(shù)地震是由（ ）的活動造成的。6、（ ）是目前所知道的唯一有生命存在的星球。地球的表面大約（ ）的面積被海水覆蓋，其余的是陸地。7、地球的“臉”是指地球的外貌，簡稱（ ）。（ ）是中國地質(zhì)事業(yè)的奠基者。8.（ ）地貌位于我國甘肅省玉門關(guān)西北邊。9.（ ）在變化過程中，對生活在地球上的人類和其他生物產(chǎn)生了很大的影響。10、風(fēng)化作用主要是（ ）、（ ）、（ ）等因素引起的。11、（ ）是地殼在長期發(fā)展與演變過程中的產(chǎn)物，一般分為能源礦產(chǎn)、金屬礦產(chǎn)、非金屬礦產(chǎn)等。12、（ ）是現(xiàn)代工業(yè)文明的

14、基礎(chǔ)之一，是人類賴以生存與發(fā)展的重要保障。能源礦產(chǎn)主要有（ ）、（ ）、（ ）等8種。煤是古代的（ ）變化成的。能源礦產(chǎn)屬于（ ），我們要節(jié)約利用。精品.13（ ）是金屬礦產(chǎn)，用它可以煉銅；（ ）是非金屬礦產(chǎn)，粉筆就是用它做的。14、巖石的硬度分10個等級，鉆石最硬，硬度為（ ）,（ ）最軟，硬度為1。15、我國東漢科學(xué)家（ ）發(fā)明的侯風(fēng)地動儀，據(jù)說能顯示出地震發(fā)生的（ ）。16.鑒別巖石一般從巖石的（ ）（ ）（ ）（ ）和（ ）等進(jìn)行檢測。17.環(huán)太平洋沿岸地區(qū)的地震活動最頻繁，為什么？因為環(huán)太平洋地區(qū)是板塊交界地帶，地殼不穩(wěn)定。地震能引起山崩地裂，火災(zāi)，水災(zāi)等災(zāi)害。18.什么是避震空間？

15、 地震預(yù)警時間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性。而室內(nèi)大塊倒塌物體與支撐物構(gòu)成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全的地點，可稱其為“避震空間”19發(fā)生地震時，應(yīng)該怎樣避震？（1）.在上課時要在老師的指導(dǎo)下迅速抱頭，閉眼，躲在各自的課桌下。（2）在操場或室外時可原地不動，雙手保護(hù)頭部，并注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。（3）趴在床沿下或堅固的家具附近。（4）迅速進(jìn)入廚房，廁所等面積小的房間。精品.20列舉幾個由于人類不適當(dāng)?shù)幕顒訉?dǎo)致地貌破壞的例子 亂砍濫伐樹木，過度墾荒，無需開采礦產(chǎn)，亂扔垃圾，亂排污水。21是什么引起地貌的變化？ 溫度，大氣，水等因素引起的風(fēng)化作用，不停地將巨大，堅硬

16、的巖石分解成碎塊。大自然中的水流，風(fēng)和冰川等物質(zhì)的剝蝕作用，又將它們搬運(yùn)到湖泊，大海，使高山變成小丘，使巖石變成細(xì)小的泥沙，而湖泊也最終將泥沙等物質(zhì)填滿?；鹕絿姲l(fā)，地震等，它們都在改變著地貌。第六單元 開心游樂場1、 （ ）是無處不在的。物體間的（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），等作用都是力。力不但有（ ），還有（ ）。力的單位是（ ），力的大小可以用（ ）來測量。力可以使物體的（ ）發(fā)生改變。地球?qū)ξ矬w有（ ）的吸引力。（ ）發(fā)現(xiàn)了萬有引力，地球上的物體受到向（ ）吸引力，就是重力。2、物體受到外力時，要發(fā)生形狀的變化，同時會產(chǎn)生一種抵抗形變的力，這種力叫做（ ）。當(dāng)外力消失后，它們還會

17、恢復(fù)到原來的形狀，物體的這種性質(zhì)叫做（ ）。3、在一定限度內(nèi)，物體的（ ）變化越大，產(chǎn)生的（ ）就越大。4、一個物體在另一個物體表面上滑動時，受到的阻礙滑動的力，叫做（ ）。它的大小與（ ）和（ ）有關(guān)。兩個物體接觸面越光滑，摩擦力越（ ），反之摩擦力就越（ ），物體越重，（ ）越大，摩擦力越大，反之，摩擦力就越小。 精品.5. 摩擦力有時很有用，需要設(shè)法（ ）；有時又有危害，必須設(shè)法（ ）。6.磁懸浮列車的頭部設(shè)計成圓錐形是為了（ ）摩擦力，滑梯的表面做的很光滑是為了（ ） 7、摩擦有益也有害。有時需要增大，有時需要減小。增大摩擦和減小摩擦的例子 1鞋底和輪胎都有凹凸的條紋（為了增大摩擦力、

18、防滑） 2體操運(yùn)動員或舉重運(yùn)動員在比賽之前，手上要抹上碳酸鎂粉（為了增大摩擦力、防滑） 3在冰雪路上行駛的車輛上裝上防滑鏈（增大摩擦力） 4用溜冰鞋走路（減小摩擦力） 8鎖打不開了，加一點炭粉。（減小摩擦力）5.車輪做成圓的，減小摩擦。6.自行車的軸承是為了減小摩擦力。9射箭時彎弓給箭桿的（ ），玩飛鏢時，給飛鏢一個（ ）。提書包時的拉力，輪船浮在水上，受到了（ ）；火箭升空，是（ ）的作用；沖擊平原是（ ），水力也能發(fā)電，三峽水力發(fā)電站完工后，發(fā)的電能照亮半個中國。指南針能（ ），是（ ）的作用。蘋果落在地上時的（ ）。橡皮筋拉長是（ ）在作用。噴氣式飛機(jī)是靠噴氣發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的（ ）運(yùn)動的。噴水轉(zhuǎn)輪是利用（ ）工作的。10運(yùn)動員在上單杠表演前，在手心涂些鎂粉，這是為什么？運(yùn)動員涂的鎂粉是起增大摩擦力，防滑的作用。精品.11生活中應(yīng)用彈力的例子。 射箭，彈簧秤，橡皮筋，蹦床，拉力器等。第七單元 生生不息的原動力1、 （ ）是地球上一切生命生生不息的動力。在陽光的作用下，植物的綠葉利用（ ）和（ ），合成碳水化合物，產(chǎn)生了（ ）。2、 1648年，比利時科學(xué)家（