中考《質(zhì)量和密度》復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課

1、專題十一 多彩的物質(zhì)世界,中考物理備考復(fù)習(xí)課件,中子,原子,電子,原子核,質(zhì)子,一、宇宙和微觀世界,1.宇宙由物質(zhì)組成,宇宙總星系銀河系一太陽系一地球一生物體一分子原子一原子核一質(zhì)子一夸克,2.固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型,3.納米技術(shù),納米尺度內(nèi)（1nm=10-9m）的科學(xué)技術(shù),一、宇宙和微觀世界,二、質(zhì)量,教室中的有桌子、椅子等。 我們都把這些東西叫做_。,鐵釘、鐵錘都是由鐵制成, 玻璃杯由玻璃制成,我們把鐵、玻璃等叫做_,物體,物質(zhì),物體是由物質(zhì)組成的。,鐵釘和鐵錘都由什么構(gòu)成？它們除了形狀和用途不同外，還有什么區(qū)別？,1.物體含有物質(zhì)的多少叫做_。,質(zhì)量,物體質(zhì)量的大小由物體本身所含物質(zhì)

2、的多少?zèng)Q定。,與物體所在位置、形狀、溫度、狀態(tài)等無關(guān)。,千克,kg,噸(t)、克(g)、毫克(mg),l000,l000,l000,二、質(zhì)量,物體含有物質(zhì)的多少,2.單位,它們之間的換算關(guān)系是： 1t=_kg， 1kg=_g， 1g=_mg,國際單位是_，符號(hào)為_。,常用單位有_等。,3測量工具,實(shí)驗(yàn)室常用_。,天平,生活中常用_等，,臺(tái)秤、電子秤,天平的使用,二、質(zhì)量,物體含有物質(zhì)的多少,1.放,2.調(diào),3.稱,4.記,把天平放在水平臺(tái)上,游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處， 調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡。,左物右碼,m左=m右+m游,一個(gè)雞蛋大約50 g,約150 g,大約2 Kg,大約6 t,可達(dá)1

3、50 t,約5080Kg,1.一只雞的質(zhì)量是2.5 2. 使用天平時(shí)，取放砝碼必須用鑷子，其原因是（ ） A.砝碼易弄臟生銹 B.可以輕輕地將砝碼放在托盤上，天平不易損壞 C.傳統(tǒng)的習(xí)慣 D.上述原因都不是 3. 一塊冰帶到月球上全部融化成水，體積變小，質(zhì)量將 （ ） A.變大 B.變小 C.不變 D.無法確定,kg,A,C,B,5.下面幾種說法中，表示物體質(zhì)量的是（ ） A 5立方分米的酒精 B 5千克的大米 C 12個(gè)雞蛋 D 50攝氏度的水,6. 一塊冰融化成水，它的 （ ） A 狀態(tài)改變，質(zhì)量不變 B 狀態(tài)不變，質(zhì)量不變 C 狀態(tài)改變，質(zhì)量改變 D 狀態(tài)不變，質(zhì)量改變,B,A,7 托盤

4、天平的橫梁上有標(biāo)尺和游碼，移動(dòng)游碼的作用是（ ） A調(diào)節(jié)天平在水平臺(tái)面上的平衡 B調(diào)節(jié)橫梁的平衡 C相當(dāng)于在左盤加上小砝碼 D相當(dāng)于在右盤加上小砝碼,D,8 托盤天平在調(diào)平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向左偏，則下列說法正確的是（ ） A 游碼向右移一點(diǎn) B 左邊平衡螺母向里旋一點(diǎn) C 右邊平衡螺母向里旋一點(diǎn) D 右邊托盤中稍加一點(diǎn)砝碼,B,9 使用托盤天平測量質(zhì)量，下列操作中正確的是（ ） A 把水倒入右盤中測量 B 用手拿砝碼也可以 C 物體放入左盤后可調(diào)節(jié)螺母使天平平衡 D 被測物體的質(zhì)量不能超過天平的測量范圍,D,1、概念: _叫做這種物質(zhì)的密度，用符號(hào)_表示 密度是物質(zhì)的一種特性_。每種物質(zhì)都有一定的

5、密度，不同的物質(zhì)密度_。 物質(zhì)的密度與該物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量、體積、形狀和位置_關(guān)，但與物質(zhì)的_有關(guān)。,三、密度,單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量,特性,一般不同,無,種類、溫度、壓強(qiáng)及狀態(tài),2、公式：,3、單位,kgm3,gcm3,103 = 1,1、水的密度為多少？請你記住。 2、有沒有密度相同的不同物質(zhì)？ 3、表中氣體的密度一般比固體、液體的密度小多少倍？,練習(xí)：,1、一杯80ml的水，它的密度為多少？若將倒去一半，則它的密度將變?yōu)槎嗌伲?2、對于密度公式理解正確的是（ ） A、密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比B、同一物質(zhì)，體積越小，密度越大 C、同一物質(zhì)，質(zhì)量越大，密度越大 D、同一物質(zhì)，質(zhì)量與

6、體積成正比,3、根據(jù)圖比較A的密度與B的密度大?。?4、鐵比棉花重的含義，你知道嗎？,5、一塊鐵當(dāng)溫度升高時(shí)，分析它的質(zhì)量、體積、密度分別是如何變化的？,6、如圖，哪一杯為鹽水、水、酒精？（三杯液體質(zhì)量相同）,7、小明家上月用了8m3的自來水，水價(jià)為1.8元/噸，求他家上月的水費(fèi)？,A,B,C,例一,一塊石頭測得體積為4000厘米3，重7.2千克，求這塊石頭的密度。,體育課上用的鉛球，質(zhì)量是4000克，體積約為570厘米3，這種鉛球是純鉛做的嗎？,例二,（一）、測定固體的密度,步驟 1用天平稱出固體的質(zhì)量 2用量筒量出固體的體積,讀數(shù)時(shí)，視線要跟凹形液面最低處相平,四、密度的測量,石塊的體積：

7、,石塊放入前水的體積,石塊和水的總體積,四、密度的測量,把步驟1、2中測得的數(shù)據(jù)記在表1中，求出石塊的密度,（一）、測定固體的密度,四、密度的測量,1在玻璃杯中盛鹽水，稱出它們的質(zhì)量 m1 g,2把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分，記下量筒中鹽水的體積V,3稱出玻璃杯和杯中剩下的鹽水的質(zhì)量 ,(二)、用天平測定液體的密度,四、密度的測量,把步驟1、2、3中測得的數(shù)據(jù)填入表2中，求出鹽水的密度,(二)、用天平測定液體的密度,四、密度的測量,例1.（11綿陽）物質(zhì)世界多姿多彩，從浩瀚宇宙到微觀世界，所有都體現(xiàn)物質(zhì)的不停運(yùn)動(dòng)和發(fā)展。以下與物質(zhì)有關(guān)的說法，正確的是 A.物質(zhì)是由分子組成的，分子不能再分割

8、 B.納米科學(xué)技術(shù)的研究對象是比原子更小的微粒 C.分子是由原子組成，各種原子都有相似的結(jié)構(gòu) D.物質(zhì)的不同物態(tài)表現(xiàn)出不同的性質(zhì)是由分子的 排列決定，與分子力無關(guān) C,中考真題賞析,例2.（11龍巖）如圖所示，某實(shí)驗(yàn)小組要稱量物體的質(zhì)量，他們將天平放在水平臺(tái)上時(shí)指針恰好指在分度標(biāo)尺中線處，但發(fā)現(xiàn)游碼停在 g處。對這種情況，按照操作規(guī)范，稱量前還應(yīng)將游碼放在稱量標(biāo)尺左端的 處，并把橫梁右邊的平衡螺母向 （填“左”或“右”）調(diào)，直至指針重新指在分度標(biāo)尺中線處。若不重新調(diào)平衡，用這樣的天平直接稱量物體質(zhì)量，則被稱物體的質(zhì)量應(yīng)等于稱量讀數(shù) （填“加上”或“減去”）原游碼對應(yīng)的示數(shù)。 0.4 零刻度線

9、右 減去,中考真題賞析,例3.（11河南)某小組測量種易溶于水口形狀不規(guī)則的固體小顆粒物質(zhì)的密度，測量的部分方法和結(jié)果如圖14、15所示。 (1)將太平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺的 處，然后調(diào)節(jié) ，使天平平衡。接著，用天平測量適量小顆粒的質(zhì)量。當(dāng)天平重新平衡時(shí)，砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖14所示，則稱量的顆粒質(zhì)量是 g。 (2)因顆粒易溶于水，小組同學(xué) 采用圖15所示的方法測量體積， 所稱量的顆粒體積是 cm3。 (3)該物質(zhì)的密度是 g/cm3。 (4)在步驟C中，若搖動(dòng)不夠充分，則測出的密度比實(shí)際密度值偏 。 (1)零刻度；平衡螺母；1476 (2)60 (3)246 (4)小,中考真題賞

10、析,例4. （11鞍山）實(shí)驗(yàn)室需取用1 kg純凈水，除用天平稱量外，還可以選用_實(shí)驗(yàn)儀器，其原理是_。 量筒（彈簧測力計(jì)） m=v(m=G/g) 例5.（11宿遷）“霸王舉鼎”是宿遷市的標(biāo)志性雕塑之一這段歷史故事已被搬上熒屏劇中大鼎的道具最適合用下列哪種材料制作 A石頭 B鐵 C銅 D泡沫塑料 D,例6.（11濰坊）社會(huì)上食品造假事件時(shí)有發(fā)生小明的奶奶從自由市場上購買了一箱牛奶，小明想知道牛奶是否摻水通過查閱資料得知，在牛奶中摻水后，摻水含量與牛奶密度的關(guān)系如下表所示小明取l00ml這種牛奶，瀾得它的質(zhì)量為102.2g，則這種牛奶 A未摻水 B摻水含量20以下 C摻水含量2030 D摻水含量3

11、0以上 C,中考真題賞析,課堂互動(dòng),1、同種元素的粒子尺度由小到大排列的是（ ） A原子核、質(zhì)子、電子B質(zhì)子、原子核、原子 C質(zhì)子、原子核、中子D原子、原子核、質(zhì)子,2、在下列的動(dòng)物中，質(zhì)量可能是2kg的是（ ） A一只老母雞 B一只老鼠 C一匹馬 D一只麻雀,3、關(guān)于對密度公式=m/V的理解，下列說法正確的是( ) A某種物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比 B某種物質(zhì)的密度與體積成反比 C物質(zhì)單位體積的質(zhì)量越大，密度越大 D物質(zhì)單位質(zhì)量的體積越大，密度越大,B,A,C,課堂互動(dòng),4、一瓶食用油用去了一半，則剩下來的油( ) A質(zhì)量減為原來的一半，密度減為原來的一半 B體積減為原來的一半，密度減為原來的一

12、半 C質(zhì)量、密度、體積均減為原來的一半 D密度保持不變,5、自從公布了北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽“中國印”后（如圖112），某同學(xué)就迷上了篆刻藝術(shù)。印模經(jīng)過專用工具的鉆、磨、刻等工藝后，可以讓人感受到藝 術(shù)的魅力。印模在加工過程中，以下 科學(xué)量沒有發(fā)生變化的是（ ） A體積 B密度 C質(zhì)量 D重力,圖112,D,D,課堂互動(dòng),6、用托盤天平測量銅塊質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將天平放在 桌面上，游碼移到標(biāo)尺的零刻度處，若天平的指針靜止在圖113甲所示位置，則可將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡，測量中，當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖113乙所示時(shí)天平平衡，則該銅塊的質(zhì)量為 _g,圖113,水平,右,52.4

13、,課堂互動(dòng),7、盒裝純牛奶的體積為2.510-4m3，若該牛奶的密度是1.2103kgm3，則牛奶的質(zhì)量為 kg。喝掉一半后，牛奶的密度將 。(選填“變大”、“變小”、或“不變”),8、小明在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時(shí)，得出了如圖114圖像。由圖像可知，同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積具有 關(guān)系。甲、乙兩種物質(zhì)中， 物質(zhì)的密度較大。,圖114,0.3,不變,正比,甲,課堂互動(dòng),9、一個(gè)質(zhì)量為0.25 kg的玻璃瓶，盛滿水時(shí)稱得質(zhì)量是1.5kg，則這玻璃瓶的容積是_m3。它最多能裝 kg的酒精(酒精的密度=0.8103kg/m3)。,10、在一次考古科普知識(shí)展覽會(huì)上，舉辦單位展出了兩千多年前

14、的一頂王冠，王冠的質(zhì)量是0.56 kg，體積為30cm3。試問它是否是用純金制成的?為什么?請通過計(jì)算回答。(金的密度為19.3g/cm3),11、有一空瓶子質(zhì)量是50g，裝滿水后稱得總質(zhì)量為250g，裝滿另一種液體稱得總質(zhì)量為200g，求這種液體的密度。,1.2510-3,王冠的密度是18.67g/cm3；小于純金的密度，所以不是純金制成的,瓶子體積V=200cm3；液體密度液=0.75g/cm3,課堂互動(dòng),12、實(shí)驗(yàn)：測量某種食用油的密度。 (1)把天平放在水平桌面上，將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié) ，使天平橫梁平衡； (2)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作： A用天平測量燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m1； B將待測食用油倒入燒杯中，用天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2； C將燒杯中食用油的一部分倒入量筒，測出這部分食用油的體積V； 以上操作的正確順序是： (填字母代號(hào))。,平衡螺母,BCA,課堂互動(dòng),(3)現(xiàn)已測出m1是110g，根據(jù)圖115，算出這種食用油的密度是 。,0.9103kg/m3,課后鞏固,1、如圖116，甲、乙、丙是三個(gè)完全相同的圓柱形容器，將質(zhì)量相等的酒精、硫酸和水裝在這三個(gè)容器中，你認(rèn)為液體和容器的對應(yīng)情況應(yīng)該是( ) A硫酸、水、酒精 B水、酒精、硫酸 C酒精、硫酸、水 D硫酸、酒精、水,圖116,D,課后鞏固,2、如圖117所示是小明測量物體質(zhì)量的情景，明顯的操作錯(cuò)