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文檔簡(jiǎn)介

班會(huì)上中學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)演講稿書(shū)本是我們生活中的一劑甜味劑,它讓我們嘗到了果實(shí)的香甜,糖果的甜蜜,還有來(lái)自大山深處清泉的甘甜。以下是我給大家?guī)?lái)的幾篇班會(huì)上中學(xué)生酷愛(ài)讀書(shū)演講稿,供大家參考借鑒。

班會(huì)上中學(xué)生酷愛(ài)讀書(shū)演講稿1

敬重的教師,敬愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

書(shū)本是我們生活中的一劑甜味劑,它讓我們嘗到了果實(shí)的香甜,糖果的甜蜜,還有來(lái)自大山深處清泉的甘甜。我們逐步的走進(jìn)書(shū)中去,太多的無(wú)價(jià)之寶向我們涌了過(guò)來(lái),讓我們紛繁蕪雜,驚喜不斷。書(shū)中是一個(gè)充溢各種色調(diào)的世界,是一個(gè)充溢了各種奇遇的奇妙世界。我們愛(ài)書(shū),因?yàn)闀?shū)籍給了我們一個(gè)不同的世界;我們愛(ài)書(shū),因?yàn)闀?shū)籍給了我們世上最深厚深厚的情感;我們愛(ài)書(shū),因?yàn)闀?shū)籍讓我們的思想漸漸變得澄澈起來(lái)。我們愛(ài)書(shū),因?yàn)闀?shū)籍讓我們向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方走去,不畏困難,英勇直前。

同學(xué)們你們確定是愛(ài)書(shū)的!我為什么敢這么確定呢?我們作為一名學(xué)生,自然而然會(huì)和各種書(shū)籍打交道,學(xué)習(xí)的這些年里,必須會(huì)有一本你寵愛(ài)的書(shū),也必須會(huì)有許多你喜愛(ài)的文章。我們不得不成認(rèn)的是,我們的確生活在一個(gè)多元的世界里,也是一個(gè)須要書(shū)籍時(shí)刻陪伴的社會(huì)。我們不能否認(rèn)書(shū)籍離我們的距離是很近的,我們須要做的是,在今后的道路上,一次又一次的撿起一本又一本書(shū),好好的走完這條充溢了快樂(lè)和哀痛的書(shū)路。

我們的世界越來(lái)越豐富,每天大家也生活的越來(lái)越精彩。我們此時(shí)此刻是一名中學(xué)生,我們每天除了上課學(xué)習(xí)外,其他的時(shí)間我們一些用在了運(yùn)動(dòng)上,一些用在了書(shū)本上。不得不說(shuō)的是,我們的生活很華蜜,身旁是愛(ài)我們的教師、父母,陪伴我們的是最好的摯友和同學(xué),還有廣袤的學(xué)問(wèn)可以去探究去挖掘。我們沒(méi)有生活的壓力,還沒(méi)有面臨就業(yè)的恐驚,大家知道嗎?我們此時(shí)此刻是華蜜的!我們應(yīng)當(dāng)珍惜此時(shí)此刻的時(shí)間,多利用一些時(shí)間放到完善自己的方面上去,多閱讀一些書(shū)籍,讓我們的內(nèi)心世界變得更加飽滿,讓我們的思維邏輯更加清楚,讓我們能夠有一個(gè)更理智更明智更堅(jiān)決的自己。

時(shí)間易逝,珍惜時(shí)間吧,讓我們一起閱讀起來(lái),一起共同譜寫(xiě)我們歡樂(lè)的青春吧!我盼望同學(xué)們能夠在多年以后回想起這段時(shí)間時(shí),仍舊會(huì)感到內(nèi)心的飽滿和華蜜。和一切有意義的事情生活在一起是一件多么華蜜的事情,而書(shū)籍就是有意義事情中之一啊,所以,我在這里呼吁,盼望大家能夠在將來(lái)的時(shí)間中對(duì)書(shū)籍更加酷愛(ài)一些,只要大家堅(jiān)持下去了,我堅(jiān)信,它必須會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的收獲!大家打算好了嗎?讓我們一起向未知的書(shū)海啟程吧!

班會(huì)上中學(xué)生酷愛(ài)讀書(shū)演講稿2

坐在書(shū)柜旁,一股濃濃的清香撲鼻而來(lái)。咦?是什么味道?啊!是書(shū)香。多少次,每每到我有空閑,書(shū)柜旁總會(huì)出現(xiàn)我的身影。

小時(shí)候,我不會(huì)認(rèn)字,但我一樣看書(shū),看什么書(shū)呢?當(dāng)然是看漫畫(huà)書(shū)啦!有時(shí)候,和小摯友們玩耍玩累了,還要急沖沖地回家。這么急回家干什么呢?盼著看書(shū)唄!我會(huì)從漫畫(huà)類層拿出一本漫畫(huà)書(shū),興致勃勃地看著。一個(gè)小小年紀(jì)的小姑娘,盡然能看上3個(gè)小時(shí)。

上幼兒園了,因此,我很少看漫畫(huà)了,每到睡覺(jué)之前,我總會(huì)叫媽媽給我講故事,我才能入睡。那故事可好玩了:《狼來(lái)了》、《小白兔乖乖》、《小猴子》、《龜兔賽跑》這些故事不僅好玩,還讓我懂得了很多學(xué)問(wèn),這是一箭雙雕啊!

有一次,在幼兒園里,我給小摯友們講故事,講的正歡,那時(shí),教師用新奇的目光望著我,發(fā)覺(jué)我會(huì)講故事,我講完以后,教師那本故事本給我,讓我上臺(tái)講。講完以后,教師拿過(guò)那本故事書(shū),發(fā)覺(jué)那本故事書(shū)拿轉(zhuǎn)了。原來(lái)啊,媽媽給我講故事,講多了,會(huì)背誦出來(lái)了!

上小學(xué)了,教師叫我們學(xué)習(xí)了不少漢字,這我才發(fā)覺(jué)漢字是多么奇妙,我發(fā)誓要謹(jǐn)慎讀書(shū),學(xué)英雄字。我叫媽媽給我買本《拼音作文》給我,媽媽同意了,我一蹦三尺高。從今,我一放學(xué)回家做完作業(yè),就是捧本《拼音作文》看了。除此書(shū)以外,我還看《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《迷宮》、時(shí)間長(zhǎng)了,我那雙光明的眼睛變成了模糊眼睛,還帶上了“啤酒瓶底兒”。但我不怪書(shū)。

此時(shí)此刻,我上5年級(jí)了,計(jì)算起來(lái),都讀了數(shù)不清篇。我還是一樣愛(ài)看書(shū),愛(ài)讀書(shū),外甥打燈籠照舊(舅)?!端疂G傳》讓我懂得長(zhǎng)大后要為國(guó)做奉獻(xiàn)?!段饔斡洝妨钗殷w會(huì)到想要?jiǎng)倮匦杞?jīng)受考驗(yàn),堅(jiān)持不懈。《紅樓夢(mèng)》給我知道一個(gè)家族的悲歡離合。我也明白《三國(guó)演義》是要團(tuán)結(jié)就是力氣。這四大名著,我早已讀過(guò),還有《你可真逗啊》令我其樂(lè)無(wú)窮;《生命流淚的樣子》讓我打抱不平;《百科全書(shū)》讓我汲取很多國(guó)家大、小事,內(nèi)、外事;《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我明白很多我百思不得其解的問(wèn)題;《親情故事》也讓我明白親情的重要

書(shū),多么熟識(shí)的一個(gè)稱呼,它使人機(jī)靈,使人懂事,使人懂得許很多多的道理。但是,除了優(yōu)點(diǎn),他也有缺點(diǎn)喲使人沉入思索,紋絲不動(dòng),就像睡著香香的覺(jué),發(fā)著甜甜的夢(mèng),又像走進(jìn)其次個(gè)書(shū)之世界里

高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?!鄙勘葋喺f(shuō):“書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品?!笨鬃诱f(shuō):“溫故而知新。”書(shū)是時(shí)代的生命,書(shū)是我們的傲慢只要一日無(wú)書(shū),我就百事荒蕪。

班會(huì)上中學(xué)生酷愛(ài)讀書(shū)演講稿3

書(shū)籍散發(fā)著生命永恒的香味,生活更因書(shū)香而精彩。

翻開(kāi)一本書(shū),就這樣靜默地讀,品一杯濃茶,看書(shū)中的云卷云舒,花開(kāi)花落,看書(shū)香都為生活帶來(lái)的那一道道漂亮的風(fēng)景線。

乘著書(shū)籍的旅游車,我來(lái)到了莫泊桑的《項(xiàng)鏈》旁,看夫妻倆打工的日子,品嘗人生百態(tài),世道的滄桑。

乘著書(shū)籍的旅游車,我們來(lái)到了老北京的城南,坐在惠安館的門(mén)檻上,聽(tīng)小英子說(shuō)著家里的趣事,到小英子的家里坐坐,看看爸爸凋零的花朵,思念起爸爸為小英子送傘的故事??从H情如燈,在悄無(wú)聲息中照亮我們生命中的每一個(gè)角落,直至我們潸然淚下。

乘著書(shū)籍的旅游車,我們來(lái)到了巴學(xué)園的窗邊,聽(tīng)小豆豆唱著“好好嚼啊”然后大口大口地吃起飯來(lái)。在黑柳徹子的筆下尋味童年的天真爛漫、歡愉快潑。與小豆豆一起諦聽(tīng)時(shí)間的足音,追尋生命的履跡,發(fā)覺(jué)童年的歡樂(lè),感受文字的魅力。

乘著書(shū)籍的旅游車,我們來(lái)到了老天津的街道上,聽(tīng)馮先生的介紹去看看“泥人張”捏出來(lái)的“海張五”那惟妙惟肖的頭像。俗世里的奇人就似乎是你一個(gè)個(gè)身邊的摯友,會(huì)是你怦然心動(dòng),對(duì)這個(gè)大千世界產(chǎn)生更多的感受。

乘著書(shū)籍的旅游車,我們來(lái)到了三國(guó)時(shí)代。我看到了劉備的愛(ài)將之心,周瑜的才智,諸葛孔明的計(jì)策,曹操的狼子野心更看到了金戈鐵馬狼煙四起的壯美山河!

讓我們就這樣陶然沉醉,就如此心潮起伏。在生動(dòng)中贏得滿意,在安靜中收獲華蜜,在哲思中吸取才智,在雋永中品嘗深刻,在書(shū)籍的旅游車的帶著下盡情的遨游。

假如說(shuō)樹(shù)干沒(méi)有了枝葉不會(huì)挺立,花朵沒(méi)有了花瓣不能斗艷,夜空沒(méi)有了星星不再漂亮,那么生活沒(méi)有了書(shū)香那么不會(huì)精彩!

班會(huì)上中學(xué)生酷愛(ài)讀書(shū)演講稿4

我喜愛(ài)閱讀早晨的白霧,它在太陽(yáng)出來(lái)的瞬間,快速變得晶瑩光亮,而后慢慢消散。那一瞬間是我之最愛(ài),因?yàn)榫驮谂详?yáng)光的瞬間,白霧的生命便得到了升華

我喜愛(ài)閱讀昏暗的天涯掛著的朝霞,它也只是在太陽(yáng)露出笑臉前的瞬間披上了七彩,使自己變得富有活力與情感

我喜愛(ài)閱讀雨后天上的彩虹,在那令人心有余悸的風(fēng)雨中極其漫長(zhǎng)地等待著,它在中天的一現(xiàn),猶如西施的回眸一笑,雖然很快消逝,卻留給人無(wú)盡的遐思

我喜愛(ài)閱讀流星,喜愛(ài)閱讀它在蒼茫的夜空中突然劃過(guò)的瞬間。它留下一條光亮而漂亮的弧線在天際,同時(shí)也留下一條光明而多彩的弧線在人們的腦海中

我也喜愛(ài)閱讀轉(zhuǎn)瞬即逝的朝露,變化不定的浮云,匆忙旺盛過(guò)的草木,潺潺流淌過(guò)的清泉小溪,還有海浪洶涌時(shí)的風(fēng)暴

我更盼望閱讀人生,閱讀人生中如曇花一現(xiàn)般的光芒瞬間

我喜愛(ài)閱讀孔子給六歲孩童讓路的瞬間,它讓我讀懂了偉人宏大之所在

我喜愛(ài)閱讀秦王李世民說(shuō):“水能載舟,亦能覆舟”的瞬間,我從中感悟到了帝王之豪氣、帝王之遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)

我喜愛(ài)閱讀大方激揚(yáng)的交響曲在貝多芬靈感的火花中撞擊的瞬間,那是一股無(wú)法用言語(yǔ)形容的急速翻飛、升騰的云浪,是一種狂熱乃至瘋狂的熱戀

深邃的星空因流星的飛逝更顯朝氣,浩瀚的大海因浪花的翻騰更顯活力,漂亮的曇花因瞬間的綻放更顯漂亮。這些短暫的點(diǎn)綴使得生命的歷程更顯得彌足寶貴。我喜愛(ài)閱讀,尤其是這些生命中短暫的、輝煌的瞬間。

班會(huì)上中學(xué)生酷愛(ài)讀書(shū)演講稿5

假如沒(méi)有書(shū),就沒(méi)古印度文化,假如沒(méi)有書(shū),就沒(méi)有華夏絢麗的五千年文明,假如沒(méi)有書(shū),人類也就失去了支柱,沒(méi)有了靈魂。

從竹簡(jiǎn)到白紙,經(jīng)過(guò)了幾千年的演化,才有了我們今日所看到的書(shū)!一本本學(xué)問(wèn)豐富的書(shū),包含著無(wú)限漂亮的文字,敘寫(xiě)了多數(shù)壯美的詩(shī)篇。

它指引著我們前行的方向,教會(huì)我們做人的道理。

大多數(shù)人都會(huì)說(shuō),我們讀書(shū)是為了增長(zhǎng)學(xué)問(wèn),提高修養(yǎng),為自己的將來(lái)做好打算。但是多少人在讀書(shū)過(guò)程中意識(shí)到讀書(shū)的根本目的是要相識(shí)自己,完善自己。我們往往能從書(shū)中看到和得到存在自己身上的東西,但好像在平常并沒(méi)有發(fā)覺(jué)書(shū)雖客觀,但來(lái)源于生活,書(shū)中的內(nèi)容再怎么離奇再怎么改變,它都脫不了我們生活的這個(gè)世界。

讀書(shū)靠的是頑固的毅力,執(zhí)著的熱忱。充分利用時(shí)間,發(fā)揮效率,有的書(shū)可以閱讀,有的書(shū)須要細(xì)讀、精讀,這樣才能從書(shū)中悟出真諦,發(fā)覺(jué)書(shū)中的“黃金”,讀到動(dòng)情時(shí),還要學(xué)會(huì)把自己的切身體會(huì)寫(xiě)下來(lái),這樣不僅可以加深對(duì)書(shū)的理解,還能提高寫(xiě)作實(shí)力。

在書(shū)中,我領(lǐng)會(huì)了世界各地的風(fēng)土人情,體會(huì)了人生的酸甜苦辣;在書(shū)中,我參加了重大決策的謀劃,目擊了重大歷史事務(wù)的發(fā)生;在書(shū)中,我參悟了佛學(xué)禪機(jī),感受人生的哲學(xué);在書(shū)中,我興奮過(guò),怨恨過(guò),氣憤過(guò),暢想過(guò)。書(shū)的內(nèi)涵,絕非薄厚不一的幾頁(yè)或幾十頁(yè)的紙張所能包含。

讀書(shū)是為了充溢人生,豐富人生,使人生變的有意義,有意義

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